我的拿手好戏弹钢琴作文500字
篇一：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
一声声悠扬的琴声，飘过天空，拂过大地，涌进我心里。没错！我的拿手好戏就是弹钢琴。
弹钢琴可不容易，俗话说：“万事开头难。”弹钢琴不仅考验的是技术，还考验的是人的耐心和坚持苦练的精神。钢琴中一排三音是非常难的，需要足够的手指灵活度和标准的手型。
每天放学，我回到家第一件事，就是把钢琴打开，拿出乐曲开始弹奏。首先将手放在琴键上，然后轻轻地弹奏。起初，琴声绵延起伏，如一条消息缓缓流动着。渐渐地，渐渐地，琴声高昂起来，小溪上被月亮照到得银波，拍击着周围的礁石。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，小溪流得越来越急，越来越猛，卷起一阵白色的浪花。我内心的情感，如这条小溪淙淙的流淌出来。
我已陶醉其中，如一条小鱼在大海中无忧无虑地游动着，突然，我的手乱起来，好像这调皮的钢琴在跟我玩耍，手型不停摇晃着，手指由轻快变成了用力的按琴，一段段杂音响起，一拍三音使我的手指混乱，完全弹不出淘气欢快的状态了，那杂音如猛兽在嘶吼；如大雨泼向大地；如大街中喧嚣的汽笛声“嘟——嘟！
如今，一拍三音我弹得熟练、自然，那首曲子不再混乱，响出杂音，一切都是那么自然，优美。但我不能自满，弹钢琴如学习一样，永无止境，需要自己去创新，一拍三音不再是我的敌人，它如一块绊脚石，越过了，就能成功。
我的拿手好戏弹钢琴，它使我的业余生活充满着欢笑，有时也有痛苦，但我愿意继续刻苦练习，让钢琴永远响亮。
篇二：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
每个都有自己的独门绝技，我也不例外。弹钢琴就是我的拿手好戏，它记录着我的成长，伴随着我的生活。
我从小便对音乐感兴趣，一听到音乐就兴奋的手舞足蹈。六岁那年，在父母的鼓励下，我正式拜师学琴，每当我走进音乐教室里，和煦的春风从百叶窗下吹进来。三角琴上摆着芬芳扑鼻的鲜花，使人觉得神清气爽！上课时，我认真的看老师示范。下课后，自己丝不苟地反复练习，在这样的环境里，突飞猛进，很快便以优异的成绩取得了钢琴9级证书。
去年临近春节，艺校开展庆新年联欢晚会，我立即踊跃的报名了，心想在小伙伴们面前大显身手从那以后，我每天都废寝忘食的练习，直到每一作文人网Www.ZuoWenren.coM首曲子都倒背如流也不罢休。
演出的那天终于到来了，我身穿精心准备的晚礼服满怀激动于忐忑不安的情走上台，坐到琴凳边，伏下身来开始了我的演奏。当行云流水的琴声响起时，台下爆发出阵阵掌声观众们露出了欣喜的笑容，小伙伴们也对我的精彩表演大为赞赏，会场的气氛更高涨了。指尖流露出的，不仅有着那对成功的期待，更是对音乐的渴望，我忘了台下的老师同学，忘了观众，忘了台下的工作人员。全身心的投入了乐曲的感情中，音乐声蔓延了整个会场，这次演出非常成功，我感到了前所未有的兴奋感。我非常的激动，这更使我感到了成功的喜悦，我感谢我的导师感谢我的父母对我的培育。
篇三：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
微风和煦，旭日临窗。我静静坐于晨光里，坐于钢琴前，深吸一口气，手指在琴键上跳动，仿佛小舟在海上乘风破浪，又似小鹿在林间跳跃……
初遇钢琴，我便被它丰富美妙的琴声深深吸引。黑白相间的琴键，调皮的高音尖着嗓子叫，低沉的低音如狮子般吼叫，中音则温润如玉，这个巨大的音乐盒多神奇呀！周老师是我可亲可爱的钢琴老师，她耐心地教我乐理知识，教我弹奏技巧。经过几年的学习，弹钢琴自然成了我的拿手好戏。
“拿手好戏”怎能独自享受呢？每当妹妹哇哇大哭的时候，妈妈便会催促我：“赶紧弹一首哄哄妹妹。”每当这时，我便使出我的“盖世武功”，我挺直背部，缓缓提气，手指开始弹奏，我仿佛看到了：旷朗的高原无边地伸向天地交汇处，似乎有尽头，又似乎没有尽头。妹妹的目光紧盯着钢琴，瞧！她出神地听着，她忘记哭了。
琴声跌宕起伏，终于推上了高潮。滚滚江水奔向了大海，绕过了巍峨的高山，山顶上龙影虎啸，万物一片生机。古木掩映着，酡红，绿碧，浅绛，青黛交融在一起，无比磅礴，无比壮观！琴声高低起伏，变幻无穷，妹妹鼓着掌，小脚蹬着，像小鱼扑腾着音乐的浪花。
“姐姐的琴声真了不起呀！”妈妈忍不住夸赞起来。
就这样，我的绝活，又多了一个忠实的小听众，我练得更勤快了！
是夜，房间里再次响起了动听的钢琴声。或激扬澎湃，奔流不息，流向茫茫大海；或清新淡雅，叮叮咚咚，舞起天籁之音。少年的我，欣然享受着我的拿手好戏。
篇四：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
我的拿手好戏是弹钢琴。手指在钢琴88个键上跳跃的时候，就像一个小精灵，也像一个翩翩起舞的舞蹈家，这种感很美妙，也很快乐。
四周岁的时候，我因为一次偶然的机会，踏进来一所钢琴学校，我被一位弹钢琴的大姐姐在钢琴键上灵活的手指吸引住了，被一曲弹完后的余音迷住了，从此，钢琴，就成了我生活中的一部分。
每天放学后，我都要练习两个小时的钢琴，虽说每周都会上两个小时钢琴课，但课上只讲一小段谱子，所以，每天练的都是重复的部分，想了想也是可怕的，不过，也正因为这样，我才明白了，什么叫：“一分耕耘，一分收获”。
因为我弹得比较好，今年暑假被老师选中去参加比赛，大赛分为小学组、中学组、大学组和青年组，我排在了小学组第六号。
眼见着马上就到我了，顿时、兴奋、紧张、害怕、担忧……种种感觉萦绕心间，我的手一直在哆嗦，牙齿上下打颤，心跳加快了。“别怕，不能让老师和同学们失望，加油，相信自己。”我默默地安慰着自己。
终于轮到我了，当我触摸到琴键时，一种亲切的感觉涌上了心头，当悠扬的琴声在舞台上方缭绕，当手指在琴键划过，当雷鸣般的掌声响起时，我既兴奋又骄傲。
我的拿手好戏是弹钢琴，你的呢？如果你的拿手好戏也是弹钢琴，愿意与我一决高下吗？
篇五：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
跳动的音符，华丽的乐章，是我一生的挚友。
——题记
明亮的灯光照在钢琴上，我的手指轻轻抬起落在雪白的琴键上，光映衬着跳动的手指，琴声在房间中回荡。这就是我的拿手好戏——弹钢琴。
一谈到我和钢琴的这段缘分，就不得不提到我的母亲，因为当年就是她把我送进了这个“圈套”。四岁那年，母亲把我带进了一家琴行，那里便是我和钢琴初识的地方。当时，只是觉得这东西碰一下能发出响声，很稀奇，便迷迷糊糊地答应了学琴。
多年以来，我参加过许多大大小小的演出、赛事。唯独那一次让我记忆犹新。那天，阳光正好，微风不燥，我们坐上了开往南京的火车。会场中，没有了以往的嘈杂，只剩下琴音阵阵。到我上场了，我却犹豫了。我放慢了脚步，有点儿想打退堂鼓。但一想到往日的辛劳与努力，自信便喷涌而出。
我走到钢琴旁坐下，将手搭在琴键上。我深吸了一口气，手指开始在琴键上跳舞。明快的旋律在空气中回荡，如泉水般清澈，如鸟鸣般动听。突然，琴声断了，但很快又连了起来。往日的刻苦终是不敌比赛时的紧张，琴声断了两次后，我的心里开始慌了，手指开始不听使唤了。我也不知道这是怎么了，但还是将曲子弹完了。走下台后我难过得快要哭了，不过还好，成绩不差。
从幼时的懵懂无知到年少的轻狂放纵，钢琴一直陪伴着我成长。它跟我一起经历大起大落，陪我看遍那些悲欢离合。也因此让我练就了一手好琴技，弹钢琴是我的拿手好戏。
篇六：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
你们知道我的拿手好戏是什么吗？我的拿手好戏就是弹钢琴。
小时候，妈妈带我去她朋友家做客。一进她家我就被一架钢琴吸引了。我忍不住上去弹了几下，没想到琴键发出了美妙的声音。我觉得很有趣，所以我就赶紧让妈妈给我报了一个钢琴班。
刚开始弹琴时，我有些紧张，生怕弹错一个音就会被老师批评。但每一次老师都非常温柔，她鼓励我：“不要着急，看准每一个音符再弹。”这使我有了信心。我更加努力练习弹钢琴。经过半年时间的练习，我的琴技有了很大的进步。终于老师让我参加一个大型的比赛。听到“比赛”这两个字，我有些紧张和害怕，害怕弹错音会被观众嘲笑。但妈妈鼓励我说：“儿子，加油，妈妈相信只要尽自己最大努力，你一定是最棒的！”每天写完作业后，我就把全部精力都用在练习钢琴上。有一次，我在练琴时，忽然传来一阵急促的敲门声。妈妈赶紧去开门。没想到是邻居找上门来生气地说：“现在已经是半夜，你家孩子再弹琴的话，影响我们休息了。”这时我才发现不知不觉我已经练到了半夜。
终于到了比赛那天，我自信满满地走到台上，为大家弹奏《高山流水》。我的手指刚触到琴键时，我仿佛看到了巍峨的高山，听见了小溪潺潺的流水声，我陶醉在这琴声里。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。在这次比赛中，我取得了第一名的好成绩。之后我更加刻苦练琴，多次参加比赛并获得奖牌。
如今，弹钢琴成了我最大的爱好，也成了我的拿手好戏。
篇七：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
每个人都有自己的拿手好戏，如：做饭、练字、打篮球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要问我的绝活是什么，那就是—弹钢琴。
这天，天气格外好，太阳把光投在地上，地被烤干了。人们都在树荫下乘凉，不时吹来一阵凉风，让人感到格外惬意。我走到客厅，妈妈告诉我今天二姨要来，我立刻开心起来。不一会儿二姨带着表弟来了，我和表弟高兴的度过了一上午。
中午，我们一家人聚在一起吃饭，我走到桌子旁，说：“现在我要为大家弹奏一首钢琴曲——《月光曲》”。说完，我坐在琴旁边，深吸了一口气，把手放到琴键上，我按动琴键，很快就进人了弹奏的乐趣，我沉醉其中。我的手在琴键飘拂，似如一只蝴蝶在琴键上飞动。我抬头看看大家，我的表弟看呆了，他仿佛看到了一望无际的大海，海浪飘拂着卷来，由轻到重。再看看二姨，她坐在妈妈身边，一支胳膊轻轻地环着妈妈的脖子，把头靠在妈妈肩上，眼睛一直看着我，她仿佛看到淡黄的圆月。我又看看妈妈，只见她那恬静的脸上充满了笑容。我的曲子进入了高潮的部分，我的双手有力度地按了上去，手触到的地方，琴键如水波一样起伏，美妙的琴声像一阵风，穿过客厅，传到了窗外，传到了遥远的天际……最后结尾时，我的手轻轻地落在了琴键上，如一片雪花落了下来，屋里一点声音也没有。我站起来，面对大家，鞠了一躬。只听一阵排山倒海的掌声，传遍了整间屋子。
这就是我的拿手好戏——弹钢琴。
篇八：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
薛宇辰
小的时候，我就很喜欢听别人弹琴，听到美妙的音乐从钢琴中传出来，心里羡慕极了。七岁的时候，我主动请求妈妈给我报了一个钢琴班。
刚开始学的时候，我每天都听得非常认真。每次老师讲完课，我就总是一家就不断地练习，因此经常受到老师的表扬，听到老师的表扬，我每天都很自信。之后，我又学了许多的曲子，到了三级。
在我九岁的时候，上了四年级，乐谱明显变难，变得极其复杂，上课也渐渐的变得吃力起来，看着复杂的乐谱，开始变得厌倦，上课总是走神，回家也不再一小时一小时的练了，每回一下课，我就向妈妈诉说练琴多么难。妈妈看我打起了退堂鼓，便对我说：“弹琴是很辛苦的事情，只有努力、不放弃才能成功，要想学好弹琴，就一定不能打退堂鼓，不经历风雨，怎能见彩虹？”
听了妈妈的话，我上课也认真起来，遇到复杂的乐谱，就背十遍，甚至十一遍，直到背熟，每天都坚持弹一小时，即使手发麻了，身体很困了，也还坚持的练下去。当美妙的音乐从我指尖流淌出来的时候，我觉得所有的付出都是值得的。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只有不断的努力和坚持，成功才会属于你的。虽然我已经取得了重大突破，但我也会继续努力，请为我竖起大拇指吧！
篇九：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
屋子里，幽静的钢琴声，淡雅古朴。时而深沉幽咽低声回旋，时而激越昂扬一泻千里。
袅袅余音，在这静谧的夜色中渲染开来……
仅仅是一个细长的调音盒，一架钢琴，和在上面的黑白琴键和脚踏小板，竟然能演奏出日光悠悠的声调，也能演奏出千军万马的磅礴气势。少年的我，用左手在琴键上滑动，石手在为此伴奏，时而快，时而慢，动听且优美回荡，这一首曲子，就迸发而进了。
一曲终了，回到我刚开始学钢琴的时候，并不是那么容易。
音阶的钢琴的基本动作。“万事难开头”，刚开始的不熟练，断断续续的声音令人十分厌烦，一遍又一遍的识谱枯燥乏味，由此产生一股凄凉。但做过的决定怎么能放弃呢？坚持坚持，以音为效，一遍又一遍地练习，便声音微有连惯。终于，一个又一个一难题又向我涌来，头脑简单但不中用。在低音及高音的符号，复杂又繁密，不禁一数。回家练，在学校时，老师一旦发现错误，就会教我改正，一次又一次的磨练只会引起成功的后果，从喜悦中脱离，产生从所未有的感觉。
登台演出，在下面的十年功足以抵消台上的一分钟，准备，又准备，一丝不苟。
洋洋洒洒的灯光驱散着舞台上的黑暗，在潇洒之下及所未朦胧的月光，一切都是多么美妙。几根手指，回荡着琴声，在意境中，内心早已翻江倒海……获得了大家的赞洞。如今，像伤忧婉转的《月光曲》及潇洒平淡的《练习曲》早已熟练。学之子心，逐渐生根发芽。
夜中，再次响起钿瘠声，或激烈沉淀，曲曲折折……
篇十：我的拿手好戏弹钢琴作文500字
每个人都有自己的拿手好戏，这其中都有着不同的故事。我的拿手好戏是弹钢琴，它伴随着我成长，带给我独特的人生经历。
台上一分钟，台下十年功。钢琴的声音很优美，它让人心驰神往，但练钢琴却是艰苦的。我五岁时走进琴房学钢琴，从识谱开始一点一点地学。一年后，我开始能弹一些简易的曲子。别的孩子玩耍时，我在练琴；他们在午休时，我依旧在练琴，每次我一弹就是几个小时。就这样，我在音乐之路上努力奔跑，将它视为我幼年的玩伴。六岁时，我考过钢琴四级，八岁时我过了六级，接着我又过了八级、九级。回望过去，一路艰辛不已。时间飞逝，今年我终于过了钢琴十级，没有辜负自己多年的努力。
两周前，老师让我为班级的口风琴比赛伴奏。由于没有现成的曲谱，我便拿各种钢琴谱来试音。经过三个晚上的思考，我成功地完成了伴奏曲。当我听说下周要比赛时，我一时慌了神，一回到家便打开钢琴练习。我的手指在琴上飞舞，音符从指尖流出，如细细的春雨……让人心生诗意。比赛那天，我熟练地弹起前奏，优美的琴声滑过指尖，现场顿时安静下来，我心里没有一丝慌乱。当我按下前奏最后一个音符时，同学们的口风琴声整齐地响起，十分完美，一时间口风琴声伴着钢琴声回荡着，评委老师都满意地点起头。我心中感慨万千，弹好钢琴能带给人美的享受，优美的音符能让人身临其境。
这便是我的拿手好戏—弹钢琴！