何老师为我点亮心灯

距离第一次见何老师已经有两年多了，那时我才上三年级。

本来教室里还有点吵闹，但是何老师一进到班里，马上就变得鸦雀无声了。只见何老师迈着端庄而又轻盈的步子来到走到了教室里。何老师高高瘦瘦的，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黒色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。从她的眼神里，我可以看出何老师是一个温柔，善解人意的老师。

何老师还会写一手漂亮，秀气的粉笔字。那一个个挺直了腰板的字眼，像一个个小人一样活灵活现，我觉得那仿佛就是何老师的分身，总是很温柔，秀气而又机智。从何老师这漂亮的粉笔字中我仿佛感受到了何老师内在的美好。

我还依稀记得何老师第一次课给我们讲了什么：梦想、方向、力量、坚持；伟大、无私、美好、利他；超越自己，尊重别人，相信相信的力量。第一节课后我我特别震惊，因为何老师不像其他老师一样，一上课就是讲知识，讲重点，而何老师则是让我们感受自己内心深处内心深处的感受。去引导我们自己的志向，自己的梦想。

当何老师想让我们知道一个道理的时候，绝对不会直接说出来，而是让我们做一些事情，让我们从这些事情中，悟这个作文人网Www.ZuoWenren.coM道理，去品味这个道理。如果真的说不出来的，何老师就会提示一下，或者直接说出来，再让我们去找一些更多的事例。

何老师也很幽默。记得有一次去研学，何老师给我和子钰拍照，我只比了一个剪刀，但是子钰在我的脑袋上比了两个兔子耳朵，子钰还做了个斗鸡眼。何老师一看这个这个画面很好笑，于是就开心地笑着说：“唉，这个好，别动啊，我要拍了。”拍出来之后，何老师还主动让我看了看，我看完之后笑得肚子疼。

何老师对我们讲话看我们都是微笑着，稍微弯着腰的。在我的记忆里，何老师几乎没有发过脾气。刚开始我发言很少，老师提出问题时，我只在心里想，而不去举手。有一次何老师叫我来回答问题，那时候我慢吞吞的站起来，用比较小的声音回答了问题，不过何老师还是表扬了我，说：“我回答的非常棒，特别好。”何老师的这种语气和态度震惊到了我，因为在我的老师里，没有一个像何老师这样这么尊重我的。还有一次，老师让我们写作文。写完之后要评选出写得比较好的，其中就有我。点到我的名字的时候，老师就让我来到教室前，让我先读一遍自己的作文，之后再让我做一个分享，问我为什么能写这么好。分享完之后老师，老师还会掌声欢送。随着何老师的鼓励与信任，我的语文成绩也慢慢的提升。

在这两年的时间里，您对我说过的最多的话就是：奕杉，你真的很棒。奕杉，不急，慢慢来。虽然只有这两句话，但是我觉得这两句话的深处，包含着您的千言万语：是您的这两句话让我在一次次的失败中，重新勇敢的去面对困难。是您的这两句话让我在一次次的挫折中抹掉脸上的泪水；是您让我知道所有的成功都不是一下子就可以做到的，而是需要多年的努力与付出，才会站在领奖台上，高高举起自己赢得的奖杯，是您让我知道……

世界这么大，感谢遇见您。感谢您在我困难的时候去鼓励我。感谢您在我快要放弃的时候，去肯定我。感谢您在我做出选择的时候，去支持我……世界这么大，感谢遇见你！何老师！