我做了一个实验作文三年级
篇一：我做了一个实验作文三年级
陈思博
同学们，看到“铅笔现身”这个标题时，你们一定会有很多的疑问，铅笔是怎么现身的呢？难道它被赋予了魔法？那就让我们走进这个实验吧。
首先，我们要准备一张不透明的纸巾和一支铅笔，我先将纸巾完全展开，然后把铅笔放在对角线上，接着我将纸巾对半对折成三角形，将铅笔包在纸巾里，我再将铅笔紧紧地卷进纸巾内。我想铅笔卷得这么紧，怎么有可能现身呢？接下来在将铅笔卷起的最后，故意留下一个角而不被完全卷入，并按住这个角，最后慢慢拉开纸巾……
怎么回事儿？铅笔为什么还在纸巾里？我急得手心直冒汗，又多做了几次，结果都一样，我还是失败了。我冥思苦想，不知道应该怎么办。
这时，妈妈来了。妈妈陪我做了一次，竟然成功了，我感到很惊奇，又感到很疑惑，我做了很多次试验，都失败了，可为什么妈妈一来便成功了呢？我让妈妈用慢动作重做了一次，经过我的细心观察，我发现了一个小奥秘。渐渐地，我也会做了。不久，我便明白了这个实验的原理。
铅笔能出现在纸巾外面，是因为在对折时不能完全对齐，而在卷的时候就得把长的一面再卷一次，使纸巾完全反了过来，铅笔就出现在外面了。
这个原理也广泛用于滚动广告牌和双面印刷。
同学们，这个实验是不是很有趣？你也来试着做一做吧。
篇二：我做了一个实验作文三年级
侦查指纹
华山小学303班朱笑盈
从前，我们家里人人都有钥匙，除了我没有。现在我们装了指纹锁，我进出家门就方便多了。为什么指纹锁能够分辨出房子的主人呢？带着这个问题我们做了“侦查指纹”这个实验。
我们准备好做实验需要的材料，分别是一只护手霜、一盒粉底（因为妈妈没有，所以用面粉代替）、一个化妆刷、一面镜子、一个透明胶带。首先，我把护手霜涂在手上，尤其是指纹上，这是为了提取指纹时留下更多的油脂。接着我把大拇指使劲地摁在镜子上，当我抬起大拇指的时候，镜面上留下作文人网Www.ZuoWenren.coM了一个浅浅的、椭圆的指纹。然后我用化妆刷沾上面粉，轻轻地刷在指纹上，面粉勾勒出指纹的形状。最后，我用胶带在指纹上轻轻一按，再一撕，就把指纹采集下来了。
我又采集了其他指纹，用放大镜仔细比较它们的不同，原来每个人的指纹都是独一无二的，所以指纹可以成为与生俱来的“专属钥匙”。指纹分成斗形纹、簸行纹和弓形纹。由于形状各异，这把“钥匙”就像有了加密技术，只要别弄脏、弄伤这把“钥匙”，就可以开门了。
这个小实验可真有趣！我以后一定要好好学习，去探索更多的科学奥秘。
篇三：我做了一个实验作文三年级
辛朝曦
星期天的晚上。我看见爸爸妈妈在吃鸡蛋，想到了一本科学书上的内容：巧妙地利用种子根顶破那鸡蛋壳。心动不如行动，我便开始做起了实验。
我先找了半个鸡蛋的壳，在里面先铺上一层泥土，再放上一粒小小的种子，又铺一层土，然后把鸡蛋壳放在一个事先准备好的，加好了水的杯子上。
过了几夫。鸡蛋壳的种子已经冒出了一个绿得像块碧玉的小芽儿，可是蛋壳却没有任何变化。我想：可能是它的根一直喝不到水。过几天，它就会喝到水了吧。
果然没过了几天，鸡蛋壳上就出现了一道道的裂线，可是，鸡蛋壳上的碎片还是没有掉来一片。我想：接大来会怎么样呢，鸡蛋壳会被种子顶破吗？
再过了几天，鸡蛋壳掉了好多，我在泥土里加了点水，防止小苗干死。我想：加一点水应该不会对这个实验影响太大，而让它的根长很更慢吧。可是，当我仔细看时发现的最后一道防线薄膜还没有破。算了再等几天吧。
终于，没过几天，鸡蛋壳的最后一道防线也破了，在那一刻，我懂得了种子的力量是无比强大的，怪不得有一些种子连石头缝里都能生长。
篇四：我做了一个实验作文三年级
杨欣瑜
鸡蛋到底能不能在盐水中浮起来呢？我做了个实验。我先准备了一个盆子，一个鸡蛋和一些盐，我把盆子里装满清水，放了很多盐，再把鸡蛋放进去。我认为鸡蛋是可以浮起来的，因为盐水有浮力。可是，鸡蛋没有浮起来。是不是盐放少了？我又加了几勺盐，可鸡蛋还是浮不起来。我很失望，同时，我也很奇怪，鸡蛋明明可以浮起来的呀！我在盐水中游过泳，我不用游都可以浮起来，我比鸡蛋重多了，鸡蛋怎么就浮不起来呢？我又试了很多次，还打碎了了三个鸡蛋，还是不行，我只好放弃了。
晚上，妈妈回来了，她跟我说：”鸡蛋是可以在盐水中浮起来的，你再试一次。”这次，她拿了一个圆筒形的瓶子给我，我先把这个瓶子装满清水，并放了三到四勺盐进去，鸡蛋没浮起来，我又放了六勺严禁去，用筷子让盐溶化充分，鸡蛋终于浮起来了，我真高兴啊！妈妈跟我说：“鸡蛋能浮起来是因为浮力原理，因为鸡蛋在盐水中受到的浮力比自己本身的重力大。”我认为，鸡蛋第一次不能浮起来是因为水太多，盐太少了，而且，我也没有坚持自己的观点，奶奶说了几句鸡蛋不能起浮起来的话我就放弃了，看来，下次还是要坚持自己的观点啊！
篇五：我做了一个实验作文三年级
三年级一班：高千墨
今天，我做了一个实验实验的名字是春暖花开需要准备的有而：彩笔、白纸、报纸、卡纸、剪刀和一盆清水。准备好之后先在白纸、报纸和卡纸上画几朵小花，再把小花涂上颜色，接着把小花剪下来，然后把小花的花瓣折叠起来，最后把小花放进水里，就会开花了。我把小花放进水里，发现报纸开的最快，卡纸开的最慢。妈妈问我为什么报纸开的最快？我摇摇头，于是，我决定再做一次，仔细观察，来来回回实验了好几回，才发现报纸吸水最快，所以报纸花开的最快，卡纸厚所以开的最慢。多么有趣的科学实验！
篇六：我做了一个实验作文三年级
陈芃蓓
听说，用钢笔在头发摩擦后去碰纸片，纸片会吸到钢笔上，今天，我要验证一下这是不是真的。
首先，我先准备了一张白纸和一支钢笔，接着把白纸剪碎，越碎越好，我剪得跟蚂蚁一样小。然后用钢笔在头发上摩擦，不要太快，不然钢笔会缠住头发，把头发拽的生疼（尤其是女孩儿）。最后，我用刚刚在头发上摩擦完的钢笔去碰纸片，我的心怦怦直跳，希望这个实验能成功，可是结果并没有那么顺利，当我把碰到纸片的钢笔抬起来时，纸片还是一动不动地躺在桌面上，没有一点儿反应。我觉得是因为钢笔在头发上摩擦的时间太短，所以没起效果，让我再来一次。
首先我用钢笔在头发上摩擦，在心里默默的数着数，“一、二、三…五十九、六十！”一分钟到了！我抓紧每一分每一秒，用我最快的速度拿起钢笔去碰纸片。“唉，又失败了…”我哀叹道。这个说法一定是错的。
可我不甘心，便想了想，到底是哪儿错了，会不会是纸片剪的不够小？要剪得更碎一点？想着想着，我便做起了第三次实验。首先，我把碎纸片剪的更碎了，然后用钢笔在头发上摩擦（摩擦时间长一点），最后用钢笔去碰那些被我剪得更碎的纸片，但结果还是一样，纸片无法吸到钢笔上。这个说法肯定是错误的，否则为什么我试了那么多次还是失败了呢？
就在我修改这篇作文的时候，我爸爸过来了，看了我的实验结果哈哈大笑，他拉着我重新做了一次实验，把金属钢笔换成塑料壳的，这次一下就成功了。爸爸告诉我，钢笔摩擦头发产生静电，才能把小纸片吸起来。我开始用的钢笔是金属外壳的，金属能够导电，把产生的静电都给放掉了，所以才不成功。这个科学实验可真有趣啊！
篇七：我做了一个实验作文三年级
会吸水的杯子
兰庭旭
大家都以为杯子是不会吸水的，其实，世界上真的存在会吸水的杯子，你相信么？快来和我一起做实验吧！
实验要用到的材料有蜡烛、打火机、小脸盆和空玻璃杯。准备好材料，下面就可以开始做实验了。
首先把蜡烛固定在脸盆中间，再往盆中加入清水，到蜡烛的三分之一就可以了，然后用打火机把蜡烛点燃。在点蜡烛的时候，爸爸都在一旁为我保驾护航，以免发生什么意外。
接下来就是最关键的一步：把空玻璃杯倒扣在蜡烛上。本来我一直不敢动手，心理想着：这火会不会把玻璃杯烧化了呀？然后再烧到我的手，这也太可怕了吧！爸爸笑了笑，说：“没事的，放心吧，不会烧到你的。”我小心翼翼地把空玻璃杯倒扣在蜡烛上，之前燃烧的蜡烛慢慢灭了。也就在这一瞬间，神奇的一幕发生了——水竟然涌了上来，同时空玻璃杯的杯底也出现了黑色的东西。
我问爸爸：“水怎么会被杯子吸上来呢？杯底黑色的是灰尘吗？”爸爸想了想，说：“蜡烛燃烧消耗了氧气，杯子外面的气压大于杯子里的气压，所以水就被压上来了。蜡烛内含有碳，燃烧后烟不能释放出去，碳就在杯底出现了。”我听后恍然大悟，原来一根小小的蜡烛还蕴藏着这么多知识呀！
这次，我不仅学习了很多知识，而且丰富了我的经验，真有意义！
篇八：我做了一个实验作文三年级
瓦特发明了蒸汽机，牛顿发现了万有引力，今天我在家里做了个小实验——烧不坏的纸杯，也有了一个新发现。
做这个实验需要的材料是：一个纸杯，一根蜡烛，一枚打火机。
实验开始了：我先拿出一个空纸杯放在蜡烛上加热，空纸杯一下子就烧着了。我心慌意乱，科技书上介绍的不是说烧不坏的纸杯吗？怎么一下子就着了？我思来想去，“呀”！我知道了，原来我忘记给杯子加水了。
不行，我还得试了一次。我把杯子灌满水，再次在它底部点燃蜡烛。果然，火烧到装有水的杯底的时候，它就不会再烧着水杯了。你看，水里面还有很多小泡泡在冒，好像它们在里面跳起了欢快的舞蹈。
这次实验做成功了，我高兴得又蹦又跳。为什么有水的纸杯烧不坏呢？我百思不得其解。就在这时，妈妈从房间走过来，我赶快问妈妈，妈妈想了想，解释道：“因为纸杯吸收了热量，又把热量传递给了杯中的水。水能降温，所以装了水的纸杯不会被烧着。”我听了恍然大悟。
这个小小的实验，让我有着大大的收获，它让我知道了热传递的原理，做实验真有意义啊！
篇九：我做了一个实验作文三年级
易致远
蛋浮起来啦！
在周末的时候，我做了一项小实验。就是鸡蛋在盐水里能浮起来吗？我想看看到底鸡蛋能否在盐水中浮起呢。
一开始，我准备了一杯自来水、一个生鸡蛋和一袋食盐。我先把装满自来水的杯子放在地上，使它不容易洒出，再把鸡蛋放进水杯中，鸡蛋马上沉了下去，于是我放了几勺盐一边搅拌又搅绊，一边想象着鸡蛋在慢慢地浮出水面的样子，可是我发现鸡蛋还是没浮起来，所以我又放了几小勺盐，但鸡蛋还是没浮起来，我的眉头皱了起来，嘴张得大大的叫道：“怎么回事，小鸡蛋，你怎么还不浮起来啊！”
我又反复试了许多次，最后我狠狠地又倒进一些盐，我发现鸡蛋慢慢浮起来了，我的实验也成功了，我高兴地跳了起来。
晚上，我查找了一些关于这项实验的原理，发现原理是：加上盐，水的密度就会更大，盐水的浮力也增大，所以蛋才会浮起来，我能确定这就是蛋能浮起来的原因。
鸡蛋和盐水可真神奇啊，可以做出这么好玩又神奇的实验，做科学实验真好玩啊！
篇十：我做了一个实验作文三年级
一次有趣的实验
刘家齐
告诉大家一个秘密，我家的大白纸可不得了了，最近总是“坚不可破”，连尺子都拿他没有办法，赶紧和我一起做有趣的实验吧！
准备的实验材料很少，只需要一把尺子，一张“与众不同”的大白纸就可以了。首先把尺子放在桌子的一端，竖着露出一些，大约十厘米左右，然后把一张大白纸盖上去，接下来到了最为经典的时候了：只见我握紧拳头，用力向尺子上打去，奇妙的是，尺子似乎睡着了，完全被压了下去。我很惊讶，又很高兴，难道我的大白纸真的与众不同吗？为了验证这一现象，我又用了九牛二虎之力，打了下去，这次用的力有些大直接把尺子打飞了，可是那张大白纸却还是安然无恙地在那里。
我觉得家里的大白纸像受了什么神奇的魔法似的，后来又上网查询，发现这是一种科学原理，知道了答案后，我很高兴，这似乎是一个伟大的发现，只是我不是第一个发现它的人，这也让我觉得把科学学好是很有必要的。
通过这次有趣的实验，让我懂得了实验可以帮助我们理解难懂的事，这就像生活中的一本书，能够让我们获得更多知识。
篇十一：我做了一个实验作文三年级
崔闻渲
星期天，我做了“液体的混合与分离”这个实验，我想知道哪些液体能混合。
我先准备好油、水、墨水、透明塑料杯。
开始实验！我把油一点点地倒进杯子，大概五之一杯吧。杯子里的油没有变化，我再倒入和水油一样多的水。水竟然“碰”到油的那一刻，被油完全包裹住，变成小水珠沉到了杯子底部。
过了五分钟，水和油明显分开了。油在上面，水在底下。我不禁产生了疑问：为什么油在顶上呢？难道是油比较轻？
我把我的疑问和推测告诉了妈妈。妈妈说我的推测是对，因为油的密度小，所以会浮在水面上。
搞清楚原因后，我继续实验，在杯子里滴了两滴黑墨水，然后搅拌。我想，墨水也许能跟油混合。
搅拌后，杯子里的混合物浑浊了起来，难道要混合了吗？我很兴奋，但还是想等一会再看。
又过了五分钟，我迫不及待地跑过去看，但……还是没有混合。油还是油，水变成了黑色。
看来，油不能与水混合，也不能与墨水混合。水可以和墨水混合。因为油和水比重不同，分子结构不同，所以油不能和水混合，也一直浮在水面上。这真是太神奇了！
篇十二：我做了一个实验作文三年级
杨芷钰
今天我给大家做一个实验，名字叫消失的棒棒糖。
我们要准备的材料有：塑封袋，一张能装进塑封袋的白纸，彩笔，最重要的一盆水。首先我们在白纸上画一个自己喜欢的图案，用彩笔在上面涂上颜色，画好之后，再把白纸装进塑封袋里，在塑封袋上面描着白纸上面的图案，塑封袋上不用涂颜色，描好之后，把塑封袋的上面按紧了，不要留一点空隙，不然就会进水，那个图案的颜色就会花掉。把提前准备好的水拿出来，把那个图案直直的放进去，一定要值，不然就消失不了。
都看到这里了，你们也去式一式吧！
篇十三：我做了一个实验作文三年级
三年级一班：安子萱
今天我做了一个非常有趣的小实验。我先准备一个空水杯和一张普通的纸，接着把水杯接满水，然后再把纸扣到水杯口上。见证奇迹的时刻到了！我就快速地把水杯倒过来，此时我的心情很激动，我希望这个实验能够一次成功。可是，当我把水杯倒过来刚一松手，水“哗”地一下全洒出来了。咦？这是怎么回事呢？我不灰心，又做了两次，可是都失败了。我想了想，是不是我太激动了？水杯转的慢了或者水没有装满？这次，我吸取了上次失败的教训，把水杯装的满满当当的，把纸扣上以后立即把水杯倒过来，我忐忑不安地把手放下去，奇迹发生了！水一滴也没有洒出来，它被纸牢牢地封在杯子里了！实验成功了，我开心的不得了。虽然我的实验成功了，但是我还是不明白这是为什么。于是我上网查了资料，结果令我出乎意料。我一直以为是那张纸的作用，结果是空气的作用。水不会流出来是因为水杯里没有空气，只有水杯外面的大气压，水被大气压封住了，才不会流出来。啊，这个小实验多么有趣啊！
篇十四：我做了一个实验作文三年级
王浩然
大家喜欢科学吗？喜欢做实验吗？我可是喜欢的不得了。
今天，我看到了一个叫“压强的魔法”的视频。视频中一个装满水的杯子仅仅用一张薄薄的纸盖在杯口上，把杯子倒过来，水和纸都不会掉下来。我疑惑不解，心想：水那么重，纸那么薄，怎么不会掉下来呢？我决定亲自动手做一下这个实验。
我先准备了一张A4纸、一个透明的玻璃杯子、水和水盆。实验开始了，首先我把A4纸剪成比杯口大一点的样子，然后把杯子里接满水，接着我小心翼翼地把纸盖住杯口，最后用手压住杯口，迅速地把杯子倒过来，我慢慢地松开压住的手，奇迹发生了。纸片和杯子里的水纹丝不动，好像被隐身人托住了。
这是为什么呢？我借助电脑查找，原来玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片的压强小于杯子外面的大气压强，在大气压强的作用下，托住了纸片。而当把杯口向各个方向旋转时，纸片都不会掉下来，说明身边处处都有大气压强。
我恍然大悟，原来，那个隐身人就是大气压强。这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，知道更多的知识。
篇十五：我做了一个实验作文三年级
“会跳舞”的吸管
陈文硕
作文课上，老师说我们先做一个小实验，名叫“会跳舞的吸管”。嗯？吸管还能跳舞？听起来很有趣，我们都迫不及地想动手做一做。
老师似乎看出了我们的着急和疑问，马上拿出事先准备好的材料：一根短吸管、两根长吸管、一根大头针和一张餐巾纸。
老师先给我们示范。老师先把一根大头针插进短吸管的中间，大头针要垂直插穿吸管，就在要插吸管的那一刻，我心里绷得紧紧的，生怕老师扎到手，但没有，真是虚惊一地啊！接着，老师把大头针的针尖小心地插进一根较长的吸管，这样两根吸管就垂直放在一起了。老师让陈静晨同学举着长吸管，大声说：“大家都看好了！”只见老师拿出另一根长吸管，在短吸管的周围转了一圈，大家全神贯注的看着，可一点动静也没有，大家都有些失望。紧接着，老师拿了一张卫生纸，把她手上的长吸管来回摩擦了几下，又把陈静晨手上的短吸管来回摩擦了一下。“看！”老师大声提醒我们，只见老师手上的吸管和短吸管靠在一起后，短吸管就开始转动起，短吸管在前面跑，长吸管在后面追，可总是追不上，我们都哈哈大笑起来。
老师把材料发下来，我们两个人一组，开心地“玩”了起来。看着跳舞的吸管，我好奇地想：短吸管为什么会被长吸管推着跑呢？
老师告诉我们是静电在背后搞鬼。原来自然界中有两种电荷，分别是正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥，不一样的电荷会相互吸引。当两根吸管都被摩擦了以后，他们都带了同样的电荷，所以会相互排斥。这就是“吸管跳舞”的秘密啊。
今天的作文课可真有趣！原来科学也可以很好玩，只要我们留心观察，就会发现更多的秘密。