有趣的拼句游戏作文450字

篇一：有趣的拼句游戏作文450字

“哈哈哈……”一阵阵笑声从教室里传出来，这是怎么回事呢？原来于老师在教室里和我们一起玩拼句游戏。

老师让曾海瑞撕纸，然后把纸分成四份，第一组写“名称”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎么样的”，第四组写“干什么”，最后一组把四组纸条各拿一张，然后把四张纸条连起来读一读。

开始写纸条了。罗博文拿起笔就写，郭犇犇左顾右盼，曾海瑞绞尽脑汁，熊善权奋笔疾书，写完之后，每个同学你推我挤地来到桌前，都是为了快一些拿到最好笑的。

曾海瑞拿到的纸条拼的句子是：“葫芦娃在世界杯里伤心地挖泥巴”，郭犇犇拼的是；“孔子在树上伤心地跳绳”，罗博文的是：“孙悟空在广场高兴地洗澡”，我拼的是：“猪在M78星云愚蠢地谈恋爱”。

读完这些纸条时，我们禁不住大笑起来。当我们读到“曾海瑞在墓地里疯狂地打球”，“郭犇犇在厕所里后悔地吃泥巴”这里时，这一次我们哈哈大笑，一个个前俯后仰，我们的眼泪都笑出来了，肚子都笑疼了，好不快乐！

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，下课时间到了，我们结束了这场游戏。

这次游戏使我明白了一个道理：以后写作文用词要准确，搭配要恰当，不然会闹出许多笑话。

篇二：有趣的拼句游戏作文450字

“哈哈”“哈哈……”咦？同学们怎么一个个都捧腹大笑，别着急，让我来告诉你这是怎么回事吧。

来到班上，老师让我们做游戏。规则是这样：我们分成四组，一组来写“名字”，一组来写“地点”，一组来写“心情”，还有一组来写“做什么”，写好以后同学们依次去抽纸条，把抽到的纸条合成一句话。顿时我们起了“坏心眼”——整别人，我阴险地笑了起来。

好了，现在词语都写好了，老师让一位同学抽纸条，他快速地抽了几张纸条，然后读了起来：“马腾在十八层地狱开心地——”还未读完，同学们一个个哄堂大笑作文人网Www.ZuoWenren.coM、眉开眼笑的。轮到我上去抽纸条了，我大摇大摆地走了上去，虎视眈眈地盯着字条并大声读了起来：“老鼠精在太阳上高兴地打电脑。”同学又哈哈大笑起来。有个同学说：“我都快笑破肚皮了。”各种千奇百怪的句子都说了出来，比如“马总在厕所高兴地上课！”“徐东翔在天堂里伤心地扎头发“……总之，句子一个比一个有趣，同学们一个个笑得前俯后仰，有的同学眼泪都流出来了，有的直捂肚子，还有的同学笑的直拍桌子……。真让人回味无穷啊。

游戏结束了，念念不忘的游戏一想起来就想笑。教室里变成了欢乐的海洋。

篇三：有趣的拼句游戏作文450字

李欣瑶

今天老师拿了三个纸杯走了进来，教室同学们疑惑的问：“老师是不是忘带水杯了？不对，应该老师让我们玩喝水比赛，唉！也不对……”，教室里十分热闹，这时老师悄悄的从口袋里掏出20多个小纸条，发给了我们，让大家把名字写在上面，老师讲完了游戏规则，现在游戏正式开始。

老师刚问完谁先来，同学们齐刷刷的举起手，喊着：“我来，我来！”老师点了三名同学，我有些失望，因为没有叫到我，只见一个文气的小姑娘，轻轻的拿出了一个纸条，一个男孩从中精挑细选的拿出了一个纸条，当大家把纸条都拿出来，每个人开始读到：李欣瑶——在水池里给——猴子洗澡，这时炸了锅一样，有的同学笑得东倒西歪，有的笑得眼泪都出来了，有的捂着嘴，我心里十分难受，怎么第一个就是我？第二场里我高高举起手，老师果然叫了我，我一步一步走向讲台，勇敢的拿起杯子，轻轻的晃晃杯子，拿出一个纸条，拿了出来读到：杨子轩——在孔雀房里——打弹球，接着同学们又哄堂大笑，第三场同学们全都高高的举手，甚至都站了起来，结果内容是：周上越——在鸡窝里——偷吃馒头，这下子我笑得一直打嗝了……

做完游戏我感悟到：在写作文时要符合生活实际，否则会搞笑的。

篇四：有趣的拼句游戏作文450字

魏梓妍

“哈哈哈！”教室中传来一阵阵笑声，你猜猜我们在玩什么呢？其实我们在玩拼句游戏。

我刚坐到座位上，老师就说：“我们今天来玩一个游戏，叫“拼句游戏”。大家议论纷纷，老师说到“游戏”两字，班上顿时就沸腾了起来。老师说：“要先准备两张纸。”“咔嚓”“咔嚓”，一阵阵清脆的声音传来了，大家都在撕着纸。接着，老师让一些人写了人物，一些人写了时间，地点，干什么。大家安静了起来，都在思考着写什么，很快大家都交了上来，老师进行“垃圾”分类。

小菲先上场，看起来又紧张又兴奋。抽出来后，她一直在笑，迟迟没有读出内容，只见旁边的小刚忍不住了帮她喊了出来“林肯凌晨三点在森林里打人”，周围的同学听到了都哈哈大笑。接着轮到小欣了，她果断地抽出纸条，但纸条没给她面子。她的同桌一边捂着嘴巴，一边读出“东东六十天前在卫生间里吃屎”。一瞬间，我们的“笑声”冲破云霄。接着我们又听到了些有趣的句子。

玩了这个游戏，我明白了一个道理：写作和练习时语句要准确，不然会成病句的，还会被人笑话呢！

篇五：有趣的拼句游戏作文450字

宋金浩

一年有365天，假如有人问我：“你最喜欢哪天？”我最喜欢‘六一’儿童节那一天。今年，我就度过了一个快乐得“六一”儿童节。

今天，我来到教师，老师给我们每人发了一张纸，让我们分成三份。第一张写人物，第二张写地点，第三张写事件。第一张写小明，同伴，太俗气，就写“王源”吧；第二张写什么？天上和地上都太普遍了，就写银河吧。该写第三张了，来了滑稽可笑的，就写放屁。谁抽到了第三张就麻烦了。哈！哈！我看了看周围的同学，有的交头接耳，有的怕别人偷袭，手捂得紧紧的。时间到，交纸条，我们都把放到了归类得地方。

游戏开始了，老师先让杨明鑫来抽，只见她抽了三张，看完后，她手捂着嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得内容。只听她念道：“孙浩轩在厕所玩滑滑梯。”语音刚落，教室里就炸开了锅，有的同学仰着脸，哈哈大笑；有的一边笑，一边看着孙浩轩，他呢，红着脸瞪着眼，好像在说：“我怎么跑到厕所玩滑滑梯呢？”

在这歌声、笑声，欢笑中，我度过了一个快乐的六一儿童节。

篇六：有趣的拼句游戏作文450字

星期六上午，我来到幸运星，玩了一个有趣的拼句游戏。

王老师先把我们分成了四个小组，然后给我们发了几张白纸条，告诉我们一组写人物，二组写在什么地方，三组写怎么样的，四组写干什么，然后随机拼成一句活。

接着老师便让我们自已到纸条上面写。有的同学提笔就写，有的同学瞑思苦想，有的同学抓耳挠腮。不一会儿，我们就写好了，老师把我们的纸条收起，分成四堆，再从四堆里每个抽一张，拼成一句话。

老师开始拼句了：“第一组是‘猪’，第二组是在‘男厕所里’”，第三组是‘悲伤地’，第四组是‘吃零食’。”这样子我们就听到了“猪在男厕所里悲伤地吃零食”。我们不由得哄堂大笑。

接着我们听到了“王老师在屋顶悲伤地跳舞”、“张沐辰在操场丧心病狂地吃火锅”、“白雪公主在超市专心地上厕所”等有趣的句子。

听到这里，有的同学笑得趴在桌子上，有的同学哈哈大笑，还有的同学眼泪都笑出来了，而张沐辰和王老师却哭笑不得地看着我们。

达个游戏告所我们：用词要准确，搭配要合理，否则要闹笑话。

篇七：有趣的拼句游戏作文450字

“哈哈哈……”这笑声从哪里来的呀？原来是张老师在带领我们玩有趣的拼句游戏。

首先张老师分发给我们每人四张小纸条，让我们在第一张小纸条上写“人物名字”，在第二张纸条上写“在哪里”，在第三张纸条上写“怎么样”，在第四张纸条上写“干什么”，写的时候有的同学捋了捋头发，有的同学托着下巴，有的同学在认真思考，还有的早就写完了。

写完后，张老师按“1，2，3，4”的顺序把纸条收上去，叠在一起。

然后张老师就让同学们依次上去，从四张小纸条里任意抽一张，拼成句子读出来。我拼的句子是“马小跳在漫画里认真地冲浪。”有人拼的是“小偷在火星上开心地思考问题。”“孙悟空在操场上悲痛欲绝地扫地。”小明在老虎洞里高兴地看电视。……

当大家依次读出这些令人啼笑皆非的句子时，有人笑得捂住了肚子，有人笑得前仰后合，也有人笑得直拍桌子……

快乐的时间总是这么短暂，拼句活动虽然结束了，但通过拼句活动，我知道了用词要准确，如果词语搭配不当不合理，就会闹笑话。

篇八：有趣的拼句游戏作文450字

星期天上午，我们在幸运星培训中心开展了一项非常有趣的活动——拼句游戏。

首先老师向我们宣布了游戏规则：老师把我们分成四组，第一组写“人物”，第二组写“地点”，第三组写“怎么样”，第四组写“在干什么”。

很快我们就开始书写了，同学们有的提笔就写，有的冥思苦想，有的左顾右盼不知应该写什么。过了一会，同学们都按时完成了，并且将纸条交给了老师。

十分钟后，老师把交上去的纸条拿起来开始拼句，老师拼的句子太好笑了，如“母鸡在长江里呆呆地跳绳”，“彭帅东在地底下笨笨地做作业”，“狼狗在森林里怕死地打游戏”，听了这些句子大家都笑得前仰后合。还有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草丛里想死地逃课”，“虫子在房子里兴奋地睡觉”等等，这些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼泪都流出来了，有的哈哈大笑，有的笑着趴在桌子捶桌子。

时间过的真快呀！转眼间就放学了，但我还深深地留恋着刚才短暂而快乐的时光。

通过有趣的拼句活动，我明白了一个道理，用词要准确，搭配要合理，否则就要闹笑话了。