纸片托水实验作文500字
篇一：纸片托水实验作文500字
我听说纸能托住水，就想做个实验验证一下。
我先在家找到了一些材料。有：一个空的塑料瓶，一点朱红色的颜料，一根大头针和一张卡纸。我先和妈妈一起用大头针在卡纸上扎许多孔，接着在空瓶子里装满清水，加上颜料，再用卡纸盖住瓶口。“哇！真像一个带着白帽子的渔翁呀！”我不禁赞叹到。最后我反扣过来，慢慢移开手。“哗”的一声，
“瓶子里的水全洒了出来，我见了赶紧把瓶子正过来。“奇怪？怎么会这样？我的手拿开时，是不是不小心把纸给划到边上了？”我满脑子的问号。
我又试了一次，我再次把瓶子里加满水。又重复了刚才的做法，到最后一步时，我的心砰砰直跳，怕再次失败。于是我小心的试探着纸有没有被我”带走”。然后又慢慢的拿开。这一次，一滴水也没有洒出来，只见纸被牢牢的吸附附在瓶上，将水封闭在瓶子内。实验成功了！“哇！纸真的能托住水耶！”我高兴地大喊。
后来我才知道，纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水会漏出来。
通过这个小实验让我明白了”实践出真知”，生活中充满了许许多多的智慧，只有亲自动手来实验，才能发现其中的奥秘。
篇二：纸片托水实验作文500字
三年级黄浵妍
星期天下午，朱老师教了我们一个“纸片托水”的小实验。我感到好奇，纸片那么薄怎么能托住水呢？如果水流出来来那可怎么办啊？我只好带着一肚子的疑惑，到朱老师那拿了两张A4卡纸、一个杯子和半盆水试一下。
朱老师让我们四人一组。开始实验了，首先是黄子墨，他先将杯子里装满了水，然后把纸片放在杯口上使劲一压，接着迅速地把杯子倒过来。前面还挺顺利，但是到最后一步放开手的时候，由于杯子没有吸住纸片，水流到了脸盆里，把我们都溅湿了。然后第二个上场的是周辰昊，他也没有成功，接着李楷轩前仆后继，但好点的是纸片还能停留几作文人网Www.ZuoWenren.coM秒。终于到我了，我有条不紊地进行着，到最后一步，这时奇迹发生了，我小心翼翼地把手移开“哇，水竟然没有倒出来，而且被纸片托住了，太棒了，我成功了。”我一蹦三尺高，高兴地叫了起来。突然，“哗啦”一声，周辰昊抽走了我的卡纸，我的水也流了下来。
朱老师告诉我们，原来纸片能够托住水这是大气压的作用。杯子里面的水表面张力把纸片和杯子完全闭合了，所以杯子里的水压小于杯子外的大气压。这样在大气压力的作用下就让纸片稳稳地托住杯子里的水，自然没有水流出来。
我终于知道了“纸片托水”背后的奥秘。让我有了收获，我以后要多了解科学知识。
篇三：纸片托水实验作文500字
今天，一听要做实验，我们高兴极了！
要用到的材料有：一个玻璃杯加水，A4纸，一个水盆。
只见老师说：“看好了！我能用一张纸托起一杯水。”全班同学都觉得不可思议，我想：老师开玩笑的吧！
看，老师先把水杯倒满水，然后用纸放在上面，按一按，把空气排出去。接着倒过来，大家都屏住呼吸！神奇的一幕发生了，纸片神奇的托着水，仿佛有魔力。全班同学“哇”的一声，千里之外都能听见。哇！太神奇了，我也要试一试。
一位同学自信地去尝试，我的手心冒出了一些汗，心里像个不听话的皮球。同学们全神贯注地注视着杯子，生怕纸片掉下来，旁边有同学觉得不可能，有的觉得能行，还有直跺脚催促进着快开始，只听“哗啦”一声，全班失望极了，都垂头丧气的。我也摇了摇头心想：真是太可惜了！
到我了，此时，我的心脏跳得更欢了。心里默念着一定不能失败！首先我把水装满，纸盖在上面。接着把它按了按，确认里面的空气排出来了，最后小心翼翼地倒过来。周围鸦雀无声，我屏住呼吸闭着眼睛，默默祈祷，只听“哇”一声，我就知道我成功了，我立刻睁开眼睛，紧紧地盯着杯子。心里开心极了。只见他们数：“1、2、3……”我坚持了70多秒，太牛了！同学们不可思议看着我。一种成就感油然而生！
生活有许多不可思议的秘密，它是那样有趣又神秘，只要我们仔细观察。
生活将更加丰富多彩。
篇四：纸片托水实验作文500字
周末，我从手机上看见了一个实验视频，里面说纸片能托住水，我心想：薄薄的纸怎么能托住水？骗人的吧？我抱着一肚子怀疑，跑去问爸爸：“爸爸，爸爸！”我双手推着爸爸，“你说这个视频是真的还是假的啊？”爸爸看了下视频笑着说：“如果不确定，就来动手试一试吧！”我连忙拍起了双手，表示赞同。
我先准备了一些实验材料，一个透明杯子，注意杯口要平整的，不能凹凸不平，还有一张比杯口大一点的A4纸，可以撕一半，不要浪费！
现在我们要开始喽，我们先把杯子装满水。接着，把白纸小心翼翼地盖在杯口，让白纸与水来个亲密地接触。最后，我们再把杯子快速倒来。看着翻转的水杯，我的心都快提到了嗓门，眼睛一眨不眨，生怕错过了任何一个激动人心的时刻。哇！神奇的一幕发生了，水竟然被一张不起眼的白纸“封印”了！我惊讶得眼球都要掉在地上了。
不过，这是什么原理呢？爸爸为我解开了这个疑问，说道：“这是大气压力的作用。杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里的水压力小于杯外空气的压力，这样大气压力就让纸片稳稳也托住了杯子里的水，自然水就不会流出来了。”
通过这次的实验，我明白了：科学无处不在，原来生活中有这么多科学知识呀！让我们一起去探索吧！
篇五：纸片托水实验作文500字
今天教室里为什么这么热闹呢？哈哈，你来猜一猜发生什么事了，对了！做实验！叶老师刚进教室，我们都很好奇，因为叶老师带了一桶水，大家争先恐后的问：叶老师，今天你要干什么？为什么带了一桶水？为什么？为什么？……叶老师拉长声音回答：“我今天要……做……一……个……实验！”大家一起欢呼了起来！
首先，叶老师拿出了一张普通的纸，然后倒了一杯水，紧接着叶老师把纸放在杯子上，最后把杯子倒过来，可是“哗哗”的声音传来，纸被水冲到了地上，地上全是水。大家看到叶老师失败了，哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼泪，有的笑得钻到了桌子底下，而叶老师不慌不忙，看着他镇定自若的样子，我猜老师刚才一定是故意的。
第二次，叶老师拿出了一张纸上面写着“智慧”二字，勾起了大家的好奇心。叶老师这次倒了满满一杯水，再一次把纸紧贴在杯子上，迅速把杯子倒过来，神奇的事情发生了！纸片吸在哪杯子上！叶老师说：这是大气压力在作怪，杯子里的水表面的张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里的水的重力小于杯子外大气的压力，这样大气压就是纸片稳稳地托住杯子，杯子里的水自然不会流出来了。”
我们想要了解这个神奇的世界，就一定要有勇敢的通过实践取得真知，像探险家一样，脚踏实地去寻找你想要的那个答案。
篇六：纸片托水实验作文500字
我想起语文课上提到的一个实验，名称叫“纸片托水”。我想，纸片怎么会托住水呢，不试试怎么知道呢？于是，我回忆老师上课时给我们看的那篇文章，按照里面的步骤做了起来。
首先，拿一个杯子，把杯子装满水；接着，拿一张厚一点的A4纸，剪下一个比杯口稍微大一点的形状，一切准备就绪，最后就可以开始我的小实验了。
我先用一只手托起盛着水的杯子，接着用另一只手把剪好的纸片，轻轻地按在杯口上，保持杯口的密闭；然后两只手同时快速反转180度，使纸片和杯子上下颠倒，保持几秒，最后，关键的时刻到了，实验的成功与否，就在这接下来的一步，我怀着忐忑的心情，将信将疑地把托着纸片的那只手慢慢松开，奇迹发生了，纸居然真的没有掉下来！水也一点没有漏出来！
好奇心使我把杯子翻回原位，看个究竟，我轻轻地把纸片掀开来，贴着水杯内部的那一面纸片完全湿透了。
为什么水杯倒转过来，纸片不会掉下来呢？我百思不得其解，于是我上网查了一下，原来是因为，纸湿会粘住杯口，倒扣后，由于杯子里已经装满了水，没有空气，而外面有空气，外面的空气压力就会作用在纸片上，使纸片更加紧密的覆盖在杯口上，所以纸片不会掉。
这个实验简单又有趣，你也来尝试一下吧。不过，告诉你个小秘密哦，一定要在做实验的时候，下面放一个大脸盆。
篇七：纸片托水实验作文500字
“叮铃铃……”上课铃声一响，叶老师走进教室，一手提着一个水桶，一手提着一个蓝色的袋子。同学们不禁好奇地想：老师葫芦里卖的是什么药呢？原来今天要做一个有趣的实验——纸片托水。
只见叶老师拿出了一张蓝色的上面写着“诚实”的纸，对大家说：“这是一张诚实的纸，我们看看它能不能托住水。”然后，把纸盖在一杯接满水的杯子上，然后倒过来把手松开，结果水倒了出来，讲台下发出了一阵笑声。接着，叶老师又拿出了一张上面写着“奖”的纸，对大家说：“这是一张写着奖的纸，我们看看它能不能托水。”然后轻轻地把纸盖在另一个接满水的杯子上，同学们可紧张了，五十双眼睛紧盯着叶老师手中的杯子，结果水又“哗啦”一声倒了出来。我们想：“这实验到底能不能成功？”
紧接着，叶老师拿出了一张写着智慧的纸照刚才的动作再试了一遍。结果神奇的一幕发生了，薄薄的纸片托住了水。同学们发出热烈的掌声，大家都举起手想要试一试。叶老师挑了几个小朋友，他们有的失败，有的成功。
这个有趣的实验的原理是杯子里的水表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就使纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来了。我们从小要养成自己动手的好习惯，只有自己亲自动手获得的知识，才是真正属于自己的知识。
篇八：纸片托水实验作文500字
三年级王泺霖
周日的下午，朱老师让我们做了一个“纸片托水”的小实验。据说可以用A4卡纸可以托住水。我带着一肚子的疑惑开始做实验。
我领了实验的材料分别是一个宽口杯子、一张卡纸、一个含有水的脸盆，怀着忐忑的心情开始了。我先把杯子里灌满清水，接着拿起白色卡纸，用尽全身的力气一压，又用左手压住卡纸，再快速地翻转杯子，小心翼翼地把手放开，再对着杯子摇晃了几下。杯子口依然粘着卡纸。我又用力地摇晃了几下，卡纸仍是纹丝不动，我的心头涌出一股难以抑制的喜悦。我一边晃动着杯子，一边快乐地喊着：“我成功啦！”
轮到我的队友章滢儿了。她也如愿实验成功，但我内心的小恶魔出现了，我顺手“咻”的一声，抽出了她杯子下方的卡纸，结果水哗啦一声流了下来，把她身上都打湿了。我憋着坏笑，一脸打趣道：“你失败了哦……”她一边擦着身子，一边朝我扑了过来，我们就这么在边上打闹着。
实验结束后，朱老师解惑道：“纸片能够托住水是大气压力的作用。由于杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来。”
我终于知道了“纸片托水”的奥秘了，这节课真有趣！