《晒晒我们班的牛人》600字左右
篇一：《晒晒我们班的牛人》600字左右
每个人身边都有一些卓越的人，他们就如一颗颗明亮的星闪烁在天空，光彩夺目，熠熠生辉。在我的身边就有这样一位牛人。
“穿过弄堂小巷，青石红瓦，荇苔墨绿，穿过……”伴随着韩雨瞳优美的文字，我，又沉浸在了优雅的意境中。她的文章永远是那么的优美，那么的引人入胜，她写文章的水平，让全班同学感觉可望而不可即。究竟是什么使她的文章那么的优美，那么的引人入胜呢？
自习课时，她右手拿笔，左手拿涂改带，面前放着的是她新写的文章，在改的时候，还时不时听她低声默念，之后又突然地停了下来陷入沉思。随之，她的手又动了起来……看着她认真的模样，“文章不厌千回改”，“吟安一个字，捻段数根须”，这些句子从我脑海里冒了出来。怪不得！我顿时自叹不如了起来。
又是一节自习课，我无意识地向她那里瞅了一眼，《阅微草堂笔记》？这本书很好，但是太深奥了！没想到她在读这种书！这类书我看见就打盹，直接连翻都不想翻。怪不得她写的文章那么的文雅，那么有深度。唉，我再一次自叹不如了。
韩雨瞳不仅文章写得好，她还是我们班名副其实的歌星。她有一副天生的黄鹂般的嗓子。每次听她唱歌总会心旷神怡，思绪会不由自主地被她的歌声牵引。每每音乐渐渐接近尾声，她的声音戛然而止时，我还在她的歌声中流连忘返。
她写文章时，甚至做其他事情的时候，与我们班的大多数人不同。大多数人是尽力而为地做，而她是全力以赴地做，这可能就是她各方面都很牛的原因吧。
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我身边的这位“牛人”，不仅为我的校园生活增添了缤纷的色彩，更是让我找到了学习的榜样，让我受益匪浅。
篇二：《晒晒我们班的牛人》600字左右
乔冠杰
我们班有许多“牛”人，他们并不是智慧超人、数学天才，但他们身上有许多“牛”的地方，是我平生不常见到的，尽管很多人否定他们，但我认为他们就是“牛”。
说到蜜蜂，大家都再熟悉不过了，这种生活中再平常不过的小动物，必是人人都略知一二，甚至有的人还被咬过，一想起就背后发凉，可谁听说过敢抓蜜蜂的人？天下之大，无奇不有！我们班就有这样一个人！他抓起蜜蜂来，技术是十分高超的，形容起来就是精、准、快，一下就抓住了蜜蜂的翅膀，真是太“牛”了。但老师们可不这样认为，只看见他上课睡觉、提起耳朵就是一顿狂轰乱炸，他的反应也不大，可能是在一次次打击后也黯然了。
又有一位同学，说到“牛”，就定能想到他。他的“牛”不是技艺上的“牛”，而是在抗败能力上的“牛”。他长得比较肥胖，说“比较”是客套，作文人网Www.ZuoWenren.coM实际上是我们班最肥胖的，人们都说胖人胸怀大，我这位朋友的胸怀就大得不得了，说是海一般的胸怀都毫不夸张。有时在别人那里是天塌地陷的大麻烦时，在他这里也只能是“化难为易、化易为无”，再大的波澜也难以引起他的一点伤怀悲痛，不辱“牛”人之称。
还有位“牛”人，说不清是什么地方“牛”，但我就觉得他“牛”。他总是喜欢一个人观察花草、看雨前蚂蚁搬家，找来树枝挑蜘蛛都是他的最爱。什么植物都感尝一口，还说这在关键时刻能充饥。因此他写出的作文都不太成熟，老师说他的作文幼稚得很一点都不像中学生的文章。但我觉得平常的事情中才能出真哲理，普通的事物中才能出真情感。
我们班的“牛”人远远不只这几个，他们“牛”是“牛”，但也可能是别人眼中的异端，是被排除的，但我觉得人各有优点，每个人都可以是“牛”人。
篇三：《晒晒我们班的牛人》600字左右
长长的睫毛，底下有一双黑宝石似的大眼睛，高挺的鼻子像一个滑滑梯，而且特别的爱笑，平常一幅很有学问的亚子，没错，这就是我们班的肖博士——肖涵钰，他在我们班可是个文武双全的狠角色。
足球场上，他健步如飞，带球过人，一个踩单车，一个后转身，过人动作出神入化，丝滑无比，虚晃一下越过后卫，大力一脚射中球门，威风凛凛，霸气外露，同学们纷纷为他尖叫，他不光足球踢的好，跑步，跳远，铅球，样样都擅长，是个名副其实的体育健将。同时他也练就了一身好武艺，有一次葫芦丝大赛上，他就曾为班级出战，练了一套查拳，为班级增加了不少分数，让我们夺得了一等奖。
肖博士不光体育方面优秀，学习上也是一匹黑马，肖博士尤其酷爱历史，他历史方面的学问堪比一个历史老师，下课时和我聊天的话题都是历史，比如历史当中哪一仗该怎么打更好呀，什么刘备，关羽，张飞，三顾茅庐…各种故事听得我耳朵都起茧了，同学们有什么不懂的地方都去找他，似乎就没有他不知道的历史故事。
告诉你一个小秘密，每回中午肖博士都不好好睡觉，偷偷的拿一本36计，蒙着被子看的那是津津有味，一直蒙在被子里看书，连起床了都不知道，而且有时候还会拿一张纸到宿舍，趁着中午大家都在呼呼大睡，偷偷的用文言文，写一些令人看不懂的东西。而且每到期末考试临近时，他总会偷偷买好几本练习册，回家时写下课时也写，有时候写的太用功了，上课时也在写，每次都能写厚厚的一摞，怪不得他的成绩总是名列前茅。大家也都因为他的优秀，非常喜欢他，都想跟他交朋友，连老师也非常喜欢他，不愧是我们班的博士。
这样文武双修的肖博士谁会不喜欢呢？
篇四：《晒晒我们班的牛人》600字左右
小船随着海浪的涌动变得摇晃，前方的这艘船为他引领方向，而这两艘大轮船就是我们班的两位牛人——何泽琪和李米东。
先让我来讲讲何泽琪的牛事吧，在寒假里，老师布置的生活作业——做饭。晚上何泽琪就晒出了他优秀的厨艺，精美的摆盘，挂着鲜美的鸡肉……再加上几片辣椒的烘托，在屏幕面前的我似乎都闻到了香味儿，手指不断的放大图片，两手指在屏幕上摩擦。眼睛紧盯着那块美味的鸡腿，转眼我就向何泽琪问教程，满满一大片的详细教程映入眼帘，真是佩服啊。
自律优秀的她，学习也是名列前茅，老师刚刚布置好作业，我还沉浸在作业少的喜悦中，我看一眼她，已经写上了，漂亮的字体在纸张上，给空荡的白纸增添了一份色彩。
她不仅会学习，绘画还好，看他在洁白的画板上挥舞几下，一副“大师级别”的画就完成了。她还有许多的牛事，剩下的就留给你们慢慢发觉吧。
另一位牛人就是我们班的李米东同学。胖胖的高大身躯竟然身怀绝技，中午自习结束，就传来李米东的绝技——“嗯嗯嗯”，摩托车踩油门“嘟唔……”四辆车开过去了，“嗖”你听开得多快！“哈哈哈”惹得周围的人拍手大笑。
力气大如牛的他，主动承任了班级的重量活，脏活累活他抢先，重活就更不用说了。
这不，住校生的水放在了警卫室，他立马就去帮忙，听！“这可咋整啊？下课了。”正在发愁作文的他发出感叹，全班哄堂大笑。
我们班的牛人真不少，一个个身怀优秀的艺术细胞，希望这段快乐的时光在我的记忆里永不磨灭。
篇五：《晒晒我们班的牛人》600字左右
高睿
众所周知，“牛”是一个极其特殊的字，自人类诞生研发文字和语言以来，“牛”这一字便被各路奇才赋予了“生动”的定义。它可以是动物，可以是感叹、称赞。也或者是某些从“牛界”入凡尘的人。
我们班里就有一些“牛人”。
这里单说一个女生。她很瘦，很漂亮，学习也很好。在班里、在操场、或者在其它什么地方，她一直都笑吟吟的。放学后，她会和我们分享好吃的零食，百分之百值得我发她好人卡。
她不仅学习好，在跳舞方面也是一绝。
舞蹈课上，她总是最快一个记住动作的，也是我们之中做得最标准的那个，这就给了我们一个滥竽充数的好机会。
她跳，我们跳；她向左转，我们也向左转；她忘了动作有些尴尬，我们忘了动作就成了二哈，眼神绝对神还原。每当这个时候，老师就会让我们停下，哭笑不得又有些恼怒地单独让我们跳，老师和她站在旁边看，然后我们就开始“祭祀”。
有一次，我们学校组织活动，她要上去表演，扎着丸子头，看起来整个人儿都变小了一圈。舞蹈老师拿着一罐喷雾走过来，我们就在下面咬耳朵：“看！舞蹈老师奔着她去了！”“老师要吃小孩儿！”等老师拿着喷雾咔咔一喷。“哦，是发胶啊……嗯？发胶！”
于是，她在我眼中直接变得宛若天仙一般。因为我觉得发胶这种东西很……牛哄哄，用发胶这种东西的人也很牛哄哄。
直到她上台，我才发现我低估了她，高估了自己的形容水平。
她和其她表演的同学，都拿着半人高的扇子，哗啦啦的在台上有节奏地舞着……然后我就词穷了，因为我不知道在天神之上的什么词可以形容她，女娲娘娘吗？
总之，不管她是女娲娘娘，还是玉皇大帝，反正肯定当得起“牛人”的身份。
篇六：《晒晒我们班的牛人》600字左右
张佳璐
我们班有许多名人，比如小画家宋相颐，数学天才程艾佳，幽默风趣的王锦程。
我们班的那位绘画高手，她中等个子，长得不胖也不瘦，一头乌黑的头发，还有一双水汪汪的大眼睛，她就是宋相颐，她的绘画技术十分高超。
她很爱画画，每当空余时间，她总喜欢拿起心爱的画笔，对着静物描绘美好事物。拿起她的速写本，你会感到心情舒畅，简直就是美的享受。你瞧她画的那只大象，长长的鼻子，大大的耳朵，简直就是一个范本一样，画的栩栩如生，再看那勾线笔画出的水墨画，每一笔都十分细致，生怕多勾了一毫米。
让我印象最深刻的是她画得女漫画塑像，一头蓝色的头发，两边系着金色的小头饰，表情非常可爱，花瓣似的领子中间镶着一颗蓝宝石。
她秀雅绝俗，自投轻灵，肌肤娇嫩、神态、美目流盼、桃腮带笑、含辞、气若幽兰，说不尽的温柔可人。容貌清雅、气度高雅，比画里的更要好看。凡是从她的画笔的人物，都十分逼真。
看，她先用铅笔画了一个圆，在这个圆的二分之一处画了一条横线作为鼻子的位置，然后在鼻子那条线下方二分之一一画一条线，在圆的下方画一条做下巴位置，最后在圆前半部四分之一处画一条竖线。连接三个交接点，根据辅助线画出轮廓，最后加些细节就完成了。
生活中有许多平淡无奇的小事，也许那么渺小，但只要细心观察，就能得到领悟。画画也是这样在平凡琐碎的生活中学会看待事物，这种习惯能看出一个人的乐观、向往美好的心态，生活处处是景色，美丽需要记录，这不但能提高绘画水平，还能有效的培养一些好习惯，比如坚持，有毅力，做事更专注了等。若我们拥有了这些品质，对我们学习也有巨大帮助。
篇七：《晒晒我们班的牛人》600字左右
李雨轩
牛人，顾名思义是很厉害的人，在我们班级就有这样的一个人。
那个人有着一头短发，架着一副眼镜，一副书呆子的模样。事实上他的成绩也和他的外貌是画等号的，说到这里已经有人知道他是谁了吧，他就是我们班最爱写作业，而榜上第一名的——田康睿。
如果你不认识他没有关系，想一想第一次月考，年级第一的就是他。在那之后我在班级里就比较关注他了。
在我的印象里，他无时无刻不在写作业，无论上什么课他都在写作业，就在前几天上数学课时，老师正在讲台上讲题，而他却低着头好像奋笔疾书的记着重点。突然老师的一个转身看见了什么，说：“田康睿你在写什么？”他身边的同学很积极的回答了老师的问题，“他在写卷子”。老师果然生气了，可能是因为他已经是“惯犯”了；可能是老师觉得他这样会耽误考前复习；可能是老师觉得他这样做不尊敬师长……有很多很多原因。但是我揣摩不透老师的心思，也不知道真实的原因了。但是我清楚的记得老师愤怒的走下讲台，到他跟前一把将卷子收走。卷子拿起的时候，我清楚的看见他把这张卷子写完了，可见他是多么的喜欢写作业呀！
同学们第一次见这种事的时候就被同类化了，其中影响最深的是就是他的好朋友乔荣泽了，他俩都在课上写作业，不管写作业是不是本科目的……一个月过去了，月考来了，田康睿考了年级第一，而他一起写作业的乔嵘泽，却越学越退了这件事给了我们一个忠告，那就是人要在合适的时间做合适的事情，这又可见他的学习的确很好。
到此就是我对他的全部印象了，在这时我想送一句话给他，人外有人天外有天，世界之大牛人之多，我们在现在的学习的时候要好好听课呀！
篇八：《晒晒我们班的牛人》600字左右
刘珂玉
我有一个“牛班”，各路神仙齐聚一堂；班里有一众“牛人”，八仙过海各显神通。牛的截然不同，牛的与众不同。我只有晒晒我们班的牛人。
万能的英语百科全书牛——李怡娴。我的英语成绩，就是无头的乱麻一团糟，这个语法没听懂，那个句式没记住……我只能独自一个人风中凌乱。可自从娴儿来了我们组，做了我的同桌后，我像是拥有了一本典藏限定款英语百科全书，问问题是还付有动听的讲解。零零碎碎的知识点，也在日复一日的提问中记住了。哦，原来这就是同桌是无所不能的学霸的爽感……
让我又爱又恨的捣蛋牛——赵政和。我对他的复杂情感，让我无从说起！一边因为他话多而想打死他！一边因为他太好笑下不了手！自从他进入我们组，我们就一直把他（包括其他几个）当成我的“儿子”来看待！我真是操碎了心！虽然他很烦人，但也有让我哭笑不得的一面，有一次睡眠不足导致精神不好，坐在座位上生无可恋，赵政和从我面前走过，还戴着新眼镜，我刚想夸他戴上眼镜斯文多了，结果他转过头来，面无表情看了我几秒，然后冲我漏出了一个土拨鼠一样的微笑。我此刻脑内“？”然后爆出一大串笑声，困顿在此刻也烟消云散了。
让我敬佩的领导牛——吴雨鸥。我是一个资深社交恐惧，如果让我在公众场合安排事情，那不如杀了我！而每天早上晨读，都能听见老吴洪亮的声音组织晨读，时不时训一下后排不出声的，说一下前面不张嘴的。哇，这是小原妈吗？晨会总是井井有条，黑板上的课表也是一天没缺过。要说全班我最佩服的班干部，那非她莫属了！
班级的牛人，还有许多。想听其他牛人的故事吗？请听下回分解！
篇九：《晒晒我们班的牛人》600字左右
走进教室，里面有各种各样的人，久了以后，便发现了他们身上各种各样的能力，也就是他们的“牛”。
上次，我们班要上体育课，每次上体育课前的下课时间，同学们总是像一只只小鸟一样，叽叽喳喳地说着跑出去，但她不同。
“走了，去上体育课。”我向她招招手，她动了动身，她用右手挥了挥就放在了桌子上。“等一下，还有10分钟呢！”又是那种冷漠的声音，这样的事情我已经见怪不怪了。
也许是缘分让我留在了教室看到她了，这10分钟都做了什么。“呼”微风轻轻从窗户外面吹了进来，吹进了教室，也吹过了她。
她的头发被吹起，露出了她的眼镜和紧盯课本的眼睛，右手正在刷刷地写着什么，但我不知道……怎么办？我的心里发出了疑问，我想知道她到底在写什么，我假装捡东西，眼睛一直往那里看……看不到。
“你在做什么？”又是那种冷漠的声音，这不是重点，重点是她那突如其来的话，让我感到分外尴尬。“啊，我、我在捡东西的。”我信口胡言着，眼睛却不停地向她桌面上描。“胡说，你是不是想看我在写什么？想看就看吧，不要遮遮掩掩的。”
她这样的一句话，让我感到有些开心，也有些尴尬，但我的身体很诚实，走了过去，本子是厚厚的，密密麻麻写了很多字。我仔细一看，原来是小说，我问她为什么写这个，她只是回答：“喜欢”。虽然我还是很想知道，但是出于礼貌我并没有多问。
从此，我们班上的人都知道了她爱写小说，会写小说，她成了我们班的小说大王，成了我们班上的“牛人”之一。
篇十：《晒晒我们班的牛人》600字左右
陆云轩
我们班里有一位同学，他长的很帅气，本以为他是沉稳严谨的男孩子，可和他坐了有两月之久的同桌后，一切都变了。我才发现，他原来这般爱笑，只要我一出丑，他就笑不拢嘴，他就是我们班的邓云麒。
在上课时，在我们专心听老师讲课的时候，他又不老实了，东看看，西看看，摸一摸头，开始做小动作了。有时候，他是不是的发笑，使我十分诧异。可回头一看，我笔不见了，猛的才想起一切，我寻问他时，他总大笑着对我说没拿，可谁会信呢？经过多次追问，我的笔终于回到了我手上。有时真得很感慨：“他这么调皮，怎么成绩那么好呢？”
在上体育课时，他跑的总是最快的，像极了饿了三天三夜的人。到了操场，他总是和别人打篮球，但实际上是完虐对方，因为他打蓝球打的太好了，只要他一接球，他保准赢。根本没人能够拦住他。记得有一次，我和其他同学一起对付他，可也就进了两三个球，他说我们不会打，我们只好不作声了。
你们以为他就是这样一个人吗？不是的，虽然他确实很皮，但也有善良的一面，有同学不会的题时，只要是他会的，他都会细心讲解。他是同学们的好帮手，也是许多同学树立的榜样。他也是老师们的好帮手，他是数学课代表，每天辛苦为我们发导学单子，在黑板上记录家庭作业，一丝不拘，格外认真。他不仅仅只是数学这一科课代表。也关心别的几科，深得老师们的欢心，邓云麒他非常努力，每次考完试，看他成绩高低，考的分数高时，手舞足蹈，不理想时，他会吟静思索加以改正。因此，他从来都没有离开重点班，没下过前200名。
这就是我们班的一位“牛”人，不仅学习好，而且还是位体育达人，像这么“牛”的人，谁不喜欢呢？
篇十一：《晒晒我们班的牛人》600字左右
他会开“布加迪”，他会玩“倒倒金钩”，在课堂上他会当着老师的面呼呼大睡，他就是我们班上出了名的“牛人”——毛毛同学。
他身高一米五左右，做梦都想再长高几十厘米，成为班上“顶尖”高的男生，所以整天都是活蹦乱跳。
期中考试中场休息的时候，他会开着他那价值四十元“布加迪”在走廊上兜风。伴着那“轰——”的一声声鸣声，让人错以为是一辆价格四百万的跑车飞驰而过。转头一看，原来是我们班的“牛人”正推着一个四个轮子的收纳箱飞驰而过，看着他玩得真是开心极了，正当他经过“厕所站”时，被其他班的老师看见了，此时，他心里肯定默默地想，千万别逮着我了，要不然……
体育课自由活动的时候，他要么去打乒乓球，要么玩双杠。不过他玩的双杠和其他同学有所不同，他用脚玩。首先，他会用双手握住双杠，然后助跑两步，接着左脚一蹬，双手一拉，他的一双脚就搭在了双杠的另外一边，接着，他身体往上一跃，马上放手就轻松地挂在了上面。要做出这种动作也是需要胆量的，一般人看着都害怕，所以胆量上他也是毫不逊色于其他同学。
他的成绩一般般，每天都在学校来补觉。一上课就开始睡觉，每天不睡上三节课绝不会有精神，真不知道晚上不睡觉玩些什么。特别是生物课的时候，第一次提醒，第二次罚站，坐下后又继续睡觉，老师都很无奈。为了不影响其他同学上课，老师也只能视若无睹，继续上课，所以，他也是从老师手里夺到了“主动权”，想干嘛就干嘛，成为了生物老师的“主宰”人物。
这就是我们班的“牛人”——毛毛同学，就问问大家他的“三项”看家本领是不是也折服了你们呢？