盼作文600字六年级围绕中心意思写
篇一：盼作文600字六年级围绕中心意思写
上周星期五，李老师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们下个星期四就可以去秋游了，大家回家好好准备吧。”听到这个消息，我们一蹦三尺高！
放学了，我大步往家跑，推开门，大声对妈妈喊：“妈，我要去秋游了。”我飞快地朝饭桌奔去，狼吞虎咽地吃了几口饭，就拉着老妈向超市飞奔而去。
到了超市，我立刻朝零食区跑去，生怕好吃的都被别人抢完了。我拿着各种各样的小吃，冲向了收银台。回到家，我拿出心爱的双肩包，把零食都装进了我的大书包里。我把书包放在我的床头柜上，晚上睡觉都要摸着我的大包，生怕被老爸偷吃了。
夜晚，我朝窗外一看，外面乌云密布，真希望不要下雨啊。可是一连好多天，都下着淅淅沥沥的小雨。我的零食一直安安静静地躺在书包里。书包也安安静静地躺在我的床头柜上。每天放学路上，我都在想：云朵把太阳遮住，阳光还能照射大地吗？为什么我一秋游，天气预报就总是“雨”呢？
有一天我上学的时候，阳光突然穿透云彩，照射大地，树叶被阳光照得闪闪发亮。我心想：这次秋游肯定没有问题了。可是开晨会的时候，老师走进来对我们说：“这次秋游有可能会被取消，因为疫情严重了。”我的心里一沉，心想：秋游千万不要被取消呀。
一整天，我上课都听不进去，一下课我就会跑去问老师，老师看了一下消息说没有接到秋游被取消的通知。这一整天我都提心吊胆，就在本以为可以去秋游的时候，老师的一句话让我们彻底打消了这个念头。老师难过地说：“因为疫情十分严重，所以秋游取消了。”听到这句话，我们都默不吱声了。老师给我们每人发了一个安慰小食品，可也吃不出甜味了。
虽然秋游被取消了，我心里总有些遗憾，但是我更希望疫情早日过去，人民幸福安康。
篇二：盼作文600字六年级围绕中心意思写
一个风和日丽的早晨。窗外洁白微黄的丁香花散发着淡淡的幽香，香气飘进了我的梦里。
“叮铃铃……叮铃铃……”耳边传来震耳欲聋的响声，我被吵得睁开了眼睛。我迷迷糊糊醒来，慢吞吞地伸了个懒腰，拖着不情愿的脚步离开床铺，走到洗手间，刷牙，洗脸，下楼。
“润儿，过几天就是你生日了！”爸爸一脸无可奈何地抚平我的乱发，“你想要什么礼物？”“真的吗？耶！太棒了！”我兴奋地叫起来，睡意一扫而空。“生日礼物嘛……让我想想……吉他！”“嗯……但……”爸爸想了想，犹豫着。“我可以不吃蛋糕！也不要出去玩！我就要一把吉他！”我坚定地说道，两眼直勾勾地盯着爸爸。“好吧！爸爸买给你！等你生日那天，我给你！”爸爸看着我渴盼的眼神，微笑着点头。“谢谢爸爸！”我高兴得一蹦作文人网Www.ZuoWenren.coM三尺高。
第二天，我一大早就起来，心里一直在想我梦寐以求的“吉他”，我盼着可以快点到那一天。过去了一天，二天，三天……我心里就像住着只小兔子，天天在里面蹦来蹦去。我天天在想：“如果一边唱歌，一边弹吉他……好帅啊！”想着想着，自己激动得直跺脚。
终于到了那一天。终于到了晚上，吃过晚饭，妈妈叫我去王阿姨家拿东西，我很疑惑，难道妈妈又落下东西在王阿姨家？我穿过一行行丁香花，走在昏黄灯光照耀的路上，那淡淡的幽雅的甜香，伴着我的脚步，走向阿姨家。
拿完东西，走进家门，发现家里黑乎乎的，一个人也没有。我一头雾水，正要打开灯时，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”刚开始我还愣了一下，随之开心得笑出了泪花。
悦耳动听的歌声在夜空中传得很远，很远……
篇三：盼作文600字六年级围绕中心意思写
为庆祝我的生日，妈妈在“淘宝”给我买了一个滑板。宣传视频里，一个男孩儿快步迈到滑板上，右脚一蹬，滑板冲向前方，轮子发出绚丽的光。
一小时后，我就等不及了。打开手机，物流图最下面还是那几个字：“已下单”。我问妈妈：“都快一小时了，商家怎么还不发货？”“你太着急了，哪有那么快？”妈妈的脸上平静如水。可我却坐立不安。爸爸一把夺过手机：“别看了，耐心等待。”
我躺在床上，听着风吹树叶的声音，翻来覆去睡不着。客服会不会把我的订单忘了？车子会不会半路抛锚？……不知什么时候，我迷迷糊糊睡着了。夜里，我梦见快递员敲响了我家的门，拆开包装盒，我快步迈到滑板上，右脚一蹬，滑板冲向前方，轮子发出绚丽的光……
第二天上课，我不知走了多少次神，作业也老是出错，脑海里全是滑板。一天终于熬过去了。放学后，一见到妈妈，我就抢过手机，打开物流图：“快递已发往淮安中转”，哎！太慢了。
吃完饭和妈妈到楼下的超市买酱油，一辆快递三轮从眼前飞驰而过。“妈妈，我的滑板会不会在里面？”妈妈瞟了我一眼：“你这孩子，脑子发烧了吧？”三轮车渐渐远去，一阵风刮来，吹得路边小杨树哗哗作响，像是在对我笑。
回到家，我赶忙打开淘宝：“快递已发往徐州睢宁”。我长叹一声跌坐在沙发上，今天拿不到滑板了。
星期六下午，正坐在沙发上发呆，“叮咚。”妈妈的手机响了，是短信息！打开一看：“您的快递已放在金泰尚城传达室，请尽快取件。”“快递到了！快递到了！”我趿拉上拖鞋，一溜烟冲下楼……
夕阳斜射在小区的人行道上，留下菱形的斑点。我踏上滑板，右脚一蹬，滑板冲向前方，轮子发出绚丽的光。
篇四：盼作文600字六年级围绕中心意思写
杨语璇
盼望着，盼望着，我终于等到那激动人心的时刻。
妈妈出差回来，递给我一个扁扁的纸盒子，我打开一看，是一个浅橘色的、带花纹的书包。我立刻就取出书包左看看，右看看。怎么？这书包功能挺齐全的，一定花了不少钱吧，有了这个书包，说不定我会更加刻苦学习了呢。
我一边想，一边在客厅里走来走去，背上书包，又调一下背带嘴里念念有词。直到妈妈喊一声：”一一，别玩书包了，待会儿又弄脏了！了！”我才赶忙把书包脱下来，拍了拍它，嗯，还好没弄脏。
我开始盼着去上语文课。可是一连好几个天，电视里就一直说疫情爆发，不能出门，有流鼻涕感冒等症状需居家隔离……
我的书包一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在柜子里，柜子也一直安安静静地立在房间里。每天睡觉时我都在想新冠病毒外面遮得严严实实，都不留一点缝隙的妈？为什么我一有了书包，就新冠病毒就这么放肆地游走呢？
有一天，我正坐在沙发上看电视，突然，妈妈走过来兴奋地对我说道：”一一，今晚记得收持书包哦明天要上课。”一听这话，我高兴地心都快要从嗓子眼儿里蹦出来了。
望向窗外，天上的乌云都退下了，太阳公公又出来了，它的光芒洒向大地，将新新冠病毒彻底消灭了。
第二天早晨一睁眼，四周不再是静悄悄的了：人们都出门了；自家的小狗好像感觉到了什么似的疯狂地尖叫起来；我也迅速吃早饭背上书包去上课了。果不其然，大街上，超市里，都堆满了那些被”“封锁”了几个月的人。原本冷清的街道一下子变得热闹起来。我盼望着这样美好的生活就一直持续着，每天能开心的背上书包伴随着路旁小杨树嘻嘻的笑声中，冲向学校。
篇五：盼作文600字六年级围绕中心意思写
树叶被晚风吹过，发出了沙沙的响声，好像是在为我们被封城而低语，月亮躲进了厚厚的云层之中，像是被隔离了起来，在等待着第十四天的到来重新冲出云层。我走到了窗前，仰望着厚厚的云层，它好像一个罩子，把繁星和月光统统都罩了起来，我们也一样。
在这些年里，我们来来回回居家学习了四次，因为疫情我们只能待在家里，随着一次又一次的封城解封，我从无所谓疫情变成了厌烦疫情，我开始盼望着疫情的彻底结束。
2019年12月，在武汉首次发现了新型冠状病毒。此时的我们还没把它当回事，认为没多大点事，甚至都没关注几下这个东西，在后期辟谣只是普通的肺炎之后，我们更加不屑一顾了。直到武汉发现新型冠状病毒这件事闹到让春晚上也来提醒我们的时候，这才意识到了问题的严重性，开始稍加关注疫情的问题。更加没有想到的是，我们居然因为这次疫情而停了好几个月的课。只有我们众志成城齐心抗疫了，才能让疫情那厚厚的云层渐渐地变薄变稀，慢慢地显露出了月亮和繁星的光明！
我盼望着疫情能够真正地结束。我盼望着健康码、行程码将停止运行，不需要再四十八小时的核酸才能自由地出入公园和超市；不需要一听到有阳性就封小区封城。我们出行将再次变得方便，旅游业可以正常运营；我们只要买了电影票就能捧着爆米花去看那些好看的电影！
为了让疫情结束，我们可以做些什么呢？首先，我们要积极配合防疫检测，不要抱怨什么麻烦什么困难；其次，我们出行要佩戴口罩，因为新冠病毒是通过飞溅的唾沫来传播病毒的；最后，我们要勤洗手，病从口入，而手是和嘴接触最多的部位，所以我们要多多消毒。
篇六：盼作文600字六年级围绕中心意思写
今天是我们语文期末考试卷子发下来的日子，我满怀期待的朝学校走去。
一到教室，我一看语文课在第四节，想这课表怎么老是跟我作对，我想语文课的时候不早点来，我不想有语文课的时候，他却偏偏排在第一节。每过一分钟就像过了一个世纪一样漫长，我左等右等终于熬到了第四节课。只见书生气十足的语文老师风度翩翩的走了过来。怀里抱着一沓沉甸甸的试卷，我们语文老师开心的说到：“经过我们全班同学的共同努力，恭喜我们班在这一次语文期末考试中脱颖而出，取得了全年级第一的好成绩，老师为你们骄傲，为你们感到自豪。”我们都开心的欢呼了起来。
现在老师开始发卷子，我怀里就像有一只小兔子一样撞来撞去，坐立不安。老师开始念名字了，这次考试成绩优异的同学有：小安97分，小徐95分，小童95分等等。我久久没有听到老师念我的名字，心里吓得嘣嘣直跳，脸都涨得通红，手里冒着冷汗，想着是不是老师漏掉了呢？是不是放错位置了呢？是不是我考的实在太糟了，老师要单独批评我呢？我已经不敢再往下想了。试卷终于发到了我手上，我小心翼翼的查看着，从个位数开始看是个1，我的心在猛跳，心想：“这个时候，我可不想看到小数字，偏偏第一眼看到的就是最小的数字，难道是81分，71分，61分，深吸一口气后，我半遮半掩的打开眼睛，第二个数字是9，是9。我开心的叫到我考了91分，还好还好，心里的这块大石头终于落地了。我高高兴兴的揣着我的试卷回家了。
原来盼着一个东西的时候，时间过得这么慢啊！盼望已久等到一个满意的结果，好心情也会翻倍。
篇七：盼作文600字六年级围绕中心意思写
我是一个爱看书的人，只要一看到书就会捧起来看，把所有事情都抛到九霄云外。
那次我迷上了一本《山海经》，便请求妈妈给我买，起初她并不同意，但在我的软磨硬泡下，她最终答应了。邮寄回来需要几天，虽然并不长，但是我觉得却像度过一个世纪一样。夜里躺在床上翻来覆去睡不着觉，满脑子都在想那本书里的人物；对书的迫切渴望，还影响了我的学习，上课的时候想的都是书里的奇人异兽，怪鸟神龙，经常人在课堂，心不在焉，几乎没听老师讲的什么内容，几次回答问题都没答上来，引得全班哄堂大笑。
盼星星盼月亮，书终于到了，我高兴的手舞足蹈，跑向妈妈。可妈妈的一句话，又像一盆冷水泼了过来，她阴沉着脸：“书先放我这里，过两天再说，原因你知道的。”“什么……我好不容易盼回来的书……这是怎么了？”此时的我像热锅上的蚂蚁围着妈妈团团转，也是丈二的和尚摸不着头脑，急得都快哭了。妈妈看到这情景，还是阴沉着脸：“你上课不认真听讲，走神作业写错，老师和妈妈沟通了解情况，你给说说，怎么回事？”“哎呀，我的好妈妈，还不是这《山海经》闹得，快给我看看吧！”“爱看书是好事，妈妈支持你，但在课堂上可要专心哦……”妈妈的思想教育课又开始了……
我终于如愿以偿地拿到了书，飞跑到我的房间，迫不及待的翻开，果然我所想的都在里面记录着，真是苦心人，天不负啊！我如饥似渴的捧书而读……
妈妈还会不断地满足我的读书需求，我也享受着读书的乐趣。书丰富了我的生活，开阔了我的眼界。所以等待也许会给你带来意想不到的惊喜哦！
篇八：盼作文600字六年级围绕中心意思写
盼是一种渴望，是一种对美好的不懈追求。
——题记
那是一个炎热的夏天，草木茂盛，小池塘的水像铺了一层明晃晃的玻璃。
不知从何时起，我迷上小乌龟，因为它十分可爱，感觉有些呆萌。从此，我便盼望有一只小乌龟可以陪在我身边。
终于，有一天我跟妈妈说：“你给我买一只小乌龟吧，我一定会好好爱护它的，绝不虐待它。”过了两天，妈妈终于被我的花言巧语感动了，给我买了一只小乌龟。
回到家后，我仔细观察了一下它的样子，他有一双小眼睛，一个大嘴巴，背上有一个纵横交错的“保护屋”——壳。它的壳是淡绿色的，坚硬的，当它受到外界伤害时便把身体缩到“保护屋”中，这就是我们常说的缩头乌龟。
随着时间的流逝，我的小乌龟也在渐渐长大，我现在盼望小乌龟赶快长大，我要把它放回属于他的家园——小河。
于是，我以后只要一有时间就会到附近的小河去捞一些小鱼、小虾，让小乌龟多吃一些，使它成长为一个“完美”的乌龟。
可是，这样一连持续了几个月，乌龟却丝毫没有什么变化。我想：这该怎么办呢？乌龟不长大难道它真的回不到自己的家园了？这可是一个很大的问题。
但我依旧坚持着，终于功夫不负有心人。一天早上，我和往常一样去阳台上给小乌龟送吃的，忽然我看见桶底下有一些坚硬的、透明的壳，原来乌龟退壳了。我顿时欣喜若狂，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也歪头冲我笑了笑。
到了来年的春天，我的乌龟已经长得很大了，这是我在一生中最高兴的时候。
草长莺飞，小草从土里露出了头，柳树发出了新芽，一切都变得生机勃勃，我把乌龟放到了附近的小河中，希望她能在那里自由生活，找到新的同伴，我的盼望也达成了。再见了，小乌龟。
篇九：盼作文600字六年级围绕中心意思写
我十分喜爱雨后凉爽的天气，也喜爱雨后的美丽景色。尤其是那一段热天，只有雨后的时候可以凉爽、舒适的散步，所以那时的我非常想有时间散步。
可惜的是，许多的学习任务在等着我，我不得不先把学习任务完成。尽管是雨停了，我只能眼巴巴地望着，等我完成了作业再看时，除了路边的小蜗牛，也就毫无雨迹了。
我就这样一连等了几天，一直到周五。那天的雨格外大，像是天上掀了一盆水，要把所有的雨下个精光，直到晚上，雨仍就没有要休息的样子。
我躺在床上翻来覆去，时不时瞟一眼窗外，看着仍在下着的雨，我心想：“雨会不会要下三天三夜？不会的吧……唉，雨啊，希望你明天就停，这样我就能在明天雨停时散步了！”
清晨，我刚睁开眼，就忍不住看了两眼窗外，窗外下着小雨，隐约听见淅淅沥沥的雨声。这么一看，雨应该快要停了，而且我也相信雨总会停的，我开始耐心地等待。
吃个早饭的功夫，窗外已没了雨声，一片清澈照在眼前。我凑近一看，确实没了雨，我的心情一下子激动走来，跟父母说了声再见就冲下楼。
一下楼，一股清新的香味扑鼻而来，树上和草上挂着颗颗似宝石般的露珠。雨好像是洗去了什么，不仅是天气，心情也比之前好了许多。
雨后我最喜欢那躺在路边的小水洼，水洼里呈现出倒映着的蓝天白云。水洼又如同一片镜面，踩上去，镜面又如花瓣般四散开来。我愉快地踩、开心地走，道路上留下了一个个快乐的脚印。
我喜爱在雨后散步，喜爱雨后清新的空气，喜爱雨后留下的一个个小水洼，更喜爱在雨后散步欣赏这些美丽的景色。
篇十：盼作文600字六年级围绕中心意思写
冷遇见了暖，造就了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见了人，有了生命；我遇见了梦想，就有了盼望飞翔的心。
雨淅淅沥沥的下着，风吹打着树枝，树上的鸟窝摇摇晃晃，一个新生命从蛋壳里蹦出来——我。
眼前的一片朦胧，只看见爸爸妈妈飞上高空，其他鸟儿在空中嬉戏玩耍。看着它们扇动翅膀在空中飞的样子，我不禁扇动那没长毛的翅膀，就是飞不起来。它们在空中飞来飞去，雨打在它们身上，仿佛给它们的玩耍增添了色彩，我越看越想学飞。
岁月滴答滴答地流过去，一个月转眼过去了。此时此刻，刺骨的风透过鸟巢吹在我身上，豆大的雨点透过树叶砸在我身上，令我一阵啰嗦，但我看着自己鲜艳的羽毛，飞出的心，让我不畏惧环境的差，立刻请爸爸教飞。可爸爸摇着翅膀：“不着急，这风这么冷，等风停了再学也不迟！”一听爸爸的话，我满脸紧张，翅膀左摇摇右摇摇：“不！不！不！现在正是学飞的好时机，而且我要是连风都战胜不了，怎么能算只鸟呢？”爸爸看着我的神情，点头同意了。
雨还在下着，爸爸开始扇动翅膀，由慢到快，直接冲上天空。看着爸爸的身影，我也扇动着翅膀，但是，那风，那雨，好像警告着我，雨快速而猛烈地砸在我身上，风用力而刺骨地刮在我身上，好像在说：“再不回你温暖的鸟巢，我就刮光你的羽毛！”我退后几步，我想：即使风再强，作为一只鸟，应该迎难而上！我展开翅膀，向前一越，虽然失败，但最终，我还是飞到那广阔的天空中！风变得温和，带着我飞翔；雨滴在我身上，为我的成功增添色彩！
虽然，飞翔在其他鸟眼里，只不过是最基本的技能，但对于我来说，却是最美，最好的，不仅是因为我对学飞的期盼，更是因为我对蓝天的喜爱，对自由的向往。
篇十一：盼作文600字六年级围绕中心意思写
每个人都有自己盼望的东西，有的人盼望父母从外地回家给自己过生日，有的人盼望下雨，有的人盼望父母带自己出去玩，而我也有自己的盼望。
在我十岁的时候，妈妈给了我一个袋子，我打开一看，原来是一件新羽绒服，粉色的衣服后面有一个戴着褐色绒毛的帽子，好看极了！我穿上后在院子里跑来跑去，妈妈看见后大喊道：“思雅，现在是六月，十二月才可以穿，看看你头上都是汗，臭美啥了？还不快去脱了。”我吐了吐舌头，用手摸了一下头发，头发真湿了。
于是，我就盼啊盼，12月终于来了。这天，我背着书包回家时，看到草丛被风吹得左摇右摆，人们都把脖子缩进领口里。而我却无动于衷，心想，风吹得越大才越好呢，这样我就可以穿羽绒服了。我一边想着一边往回跑。刚跑到家门口，咦，院子里树枝上残留的树叶咋纹丝不动呢？风停了？我气得直跺脚，只好失望地回家了。
第二天早上，妈妈对我说：“你快点起床，外面下雪了，今天是星期天，你的同学刚才过来说要约你九点出去玩。”我听后先是愣了一下，又问：“妈妈，是真的吗？”妈妈捋了捋秀发，慈祥地看着我说：“妈还能骗你不成？”我兴奋得一蹦三尺高，又问道：“妈妈，我可以穿你给我买的新羽绒服吗？”妈妈点点头，说：“当然可以了。”我迅速穿上妈妈递过来的羽绒服，跑出院门。
雪还下着，我走在路上，雪花一直往我身上飘落，它们一定是也喜欢我漂亮的羽绒服，慢慢的，我就变成了一个雪人……
盼望着，下雪了，天冷了，但妈妈的爱装在我心里，暖暖的。
篇十二：盼作文600字六年级围绕中心意思写
每年冬天，我都盼着下雪。因为我喜欢雪，喜欢它那洁白无瑕的颜色，喜欢它像花儿似的样子，喜欢它带来的冬日气息。但我的家乡在南方，冬天很少会下雪，所以这种盼望的感觉就更加强烈了。
盼的过程是无趣的，是枯燥的。我每天都会打开电视等着天气预报，看看会不会下雪，但老天爷好像在和我作对一样，每天都是晴。当从网上看到北方的雪已经快有半米高时，我巴不得马上就去到北方玩雪。突然，我好像想到了什么，跑到厨房，打开了冰箱的冷冻仓，扒掉一些里面的冰渣，在客厅抛了起来。外婆看见了很生气地让我起开，并去卫生间拿了拖把把冰渣化成的水脱掉了。
我只好继续盼着下雪。这一天，气温很低，天也一直暗沉沉的。我走在回家的路上，走着走着抬头一看，几朵厚墩墩黑压压的云飘了过来，路上的行人都加快了行走速度，而我却停了下来，我觉得一定是要下雪了，我期待着第一片雪落在自己身上。果然，没过多久，雪真的飘起来了。等我回到家一照镜子，发现头发上全是雪，像银色的细丝，肩膀上也有雪，这雪就如同一层银色的铠甲。晚上，雪变大了，我时不时的拉开窗帘看着外面“嗖嗖嗖”飘过的大雪花，心里可激动了。
第二天，我刚睡醒，就迫不及待地拉开窗帘。哇，映入我眼帘的是一片白茫茫的世界。刷完牙，吃好早饭我就下楼玩雪去了。我先把雪集中到一个地方，分成了一大一小两份，然后我把这两份都堆成球，大球当身体，小球当脑袋，最后用树枝当手，石子当眼睛，画上嘴，我的雪人就堆好了。虽然玩雪的时候，手冻成了“大红萝卜”，但是心里可开心了。
我很期待明年的冬天，说不定又会下雪呢。
篇十三：盼作文600字六年级围绕中心意思写
今天晚上，爸爸回来时给我买了一辆自行车，我看到后欣喜若狂，一下子坐上去，黑白相间的车显得格外有层次感，越野的设计表现出很强大的性能。而且在坐垫的前面有一对小袋子，可以放不少东西，特别方便。但是我们小区的道路狭小，并且每天晚上都会有很多人散步，不适合骑车。
从那天起，每个星期六和星期日我都盼望着能够骑上自行车和妈妈一起去上班，但是一般情况下，她是不会带我去的。所以自行车一直都安安静静地坐在家门口，安安静静地等着我骑上它，和它穿梭于马路之间。
到了这个星期日，妈妈六点多的时候就醒了，我听到动静后也起了床，用手揉着眼睛说着：“妈妈，你怎么这么早就起来了”？妈妈手忙脚乱地刷着牙，洗着脸，慌慌张张地说着：“今天我有一场会要开，七点就要到那儿了。开好会后还要去店里面。”我一听后十分高兴，想妈妈七点半就要上班了，没有人在店里看着，所以我可以让妈妈同意我骑车到她店里看店。我笑着说：“妈妈，你七点半就要上班了，开会哪里还来得及，我骑车去帮你看着吧”！“你不要管我，我会在那时候赶到的，你就在家里写作业。”妈妈说着，拿着两个鸡蛋吃了起来。我又央求着：“可是，妈妈，开会一定要很长时间的，我帮你看店。”“行了，我现在很赶时间，没功夫和你说话，快去洗脸刷牙吧。”我只好失落地走回房间，心里的那团希望的火苗还是熄灭了。
妈妈正要出门时，她的老板打了一个电话过来了，说是让妈妈七点半去开会，一直要开到九点，叫她把我带去看店。我听到这个消息后又兴奋起来了，妈妈也无可奈何，只好让我赶快换衣服，我们出发了。
我立刻穿好鞋，嘴里叼着一个大馒头就骑上我的自行车和妈妈一起出发了。
篇十四：盼作文600字六年级围绕中心意思写
小学里六年级应该是最“忙”的了吧？六年级的同学应该是最期盼拥有一个没有作业的周末吧！而我却期盼有更多时间学习、刷题。
老师常说：“高考的指挥棒不变，只能是唯成绩论。现在竞争那么激烈，择校风有那么严重，不捐就没有出路，连一个好学校都进不了。”为了将我们推到更好的“环境”，老师也是下足了功夫，除了作业翻倍其余都是削减，比如：午饭后多余时间，没有别的事就是在班级里面学习；下课没有多余的时间，；早上提前半小时来，除了打扫卫生以及交作就是读书了……
这个时候我们只期盼作业少些吧！时间多些吧！
时间流逝，我们也迎来了期中考试。那两个星期简直就是快把我们“试”疯了。都说要想数学好就要疯狂刷题，数学老师方法也是如此。一天一考，天天如此。考完查漏补缺，再考，再查漏补缺……反反复复练了两星期，语文老师都看不下去了，说：“天天考，‘烤’傻了怎么办？”数学老师无奈摇摇头：“多见见题好拿高分，以后有好处的。”
因为经常做题、考试，我们就开始期盼着拥有一个没有作业的周末。
但当全省模拟考试出来就又变了。成绩说好也不是特别好，说差也不是特别差。用语文老师的话来说是这样的：太可怕了，分数都聚集在一起，形成黑疙瘩，很难分出优劣。清一色的六七十分，可见考的题有多离奇。
老师这句话很明显了，你不“突出”以后就是学校选你，你特别“突出”才是你选学校，才会有更好的未来。所以，我现在最期盼的是拥有更多时间让我学学、让我刷题，有更多的“选择”和“机会”。可期盼终只是期盼呀！
篇十五：盼作文600字六年级围绕中心意思写
早上，我迷迷糊糊地醒来，下了床，慢悠悠地向窗外看去。啊，我简直不敢相信所看到的一切：下雪了！鹅毛般的大雪纷纷扬扬，大地银装素裹，一切都是那么美好。我用激动的眼光直勾勾地盯着窗外。无数的雪花如同无数只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。厚厚的白雪铺满了整个大地，就连树木上也覆盖了一层雪，像一个个亮晶晶的银条，美丽极了。要是能下去堆雪人，打雪仗，那该多好呀，我憧憬着。可是妈妈会同意我出去玩雪吗？我来到妈妈身边小心翼翼的问：“妈妈，我可以出去玩一会儿吗？”
“你的作业不是还没写吗？等写完作业再出去吧。”妈妈语重心长地对我说。
“可是，妈妈我就剩一点儿作业没写完。你就让我出去玩一会儿吧，就一小会儿，求求你了！”我苦苦哀求着。
妈妈的脸变得严肃起来，也不搭理我。我只好一声不吭地写起了作业。
我的眼睛总是不由自主地望着窗外。我想象着在雪里玩耍是多么美妙，想象着和小伙伴们堆一个大雪人，用胡萝卜做鼻子，再给他涂上胭脂，再把我的红围巾给他围上，那该多美啊！……
好不容易写完了作业，我刚要出门去，又被妈妈给叫住了：“先吃饭吧，饭我都做好了，要不一会儿又凉了，吃完饭再出去吧。”最后，我还是无奈地接受了这个现实，我望了望窗外，狼吞虎咽地吃起了饭，生怕吃完了雪就停了。
“我吃完了！”我激动地喊道，妈妈看看我，无奈地笑了笑，她拗不过我，只好如我所愿了：“唉，你这孩子，记着戴上手套，早点回来啊。”
“知道啦！”我十分兴奋，心好像从嗓子眼儿里跳出来了，我迈着大步下了楼梯，踩着嘎吱嘎吱作响的雪，任雪花飞在我的身上、头上，我是多么开心啊！