我的科学小实验作文三年级
篇一：我的科学小实验作文三年级
水上飞蛋
谢志贤
星期六，我在网上找到了一个小实验——水上“飞”蛋。我觉得很有趣，便拿出材料做了起来。
我先把一个鸡蛋放进水杯里，鸡蛋瞬间就沉到了杯底。我又拿了一勺盐倒入杯中，用筷子不停地搅拌，一粒粒盐像满天飞舞的细沙，又像亮晶晶的宝石，形成一个“龙卷风”把鸡蛋围在当中。我再往水杯里加一勺盐，用筷子搅拌后鸡蛋就像站在月球上，一点一点地向上浮。我把最后一点盐倒入杯中，再用筷子使劲地搅拌，只听杯子里发出“哗啦啦”的声音，鸡蛋从走路变成了坐火箭。它冲出了水面，又慢慢地收住了脚步停在一边。鸡蛋在水面上方像一艘正在靠岸的潜水艇。
通过上网查询相关资料，我明白了鸡蛋为什么会浮起来？因为密度差的原因，鸡蛋放在水杯里一般是沉于杯底的，这是因为鸡蛋的密度比水略大。当盐水比重大于鸡蛋比重时，鸡蛋就会浮出水面。
科学真奇特，我爱科学！
篇二：我的科学小实验作文三年级
今天在做随堂练习时，我读到了一篇关于怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的文章。我决定亲自试一试。
回到家后，我拿出两个生鸡蛋，将其中一个煮熟。煮熟的鸡蛋和生鸡蛋在颜色上并没有什么差别，于是我决定用转动分辨法试一试。
我将两个鸡蛋放在桌上，分别用手迅速转动这两个鸡蛋。只见生鸡蛋像个喝醉了酒的老爷爷，慢慢悠悠地晃了几下，便停了下来。再看熟鸡作文人网Www.ZuoWenren.coM蛋，非常顺畅地旋转了好多圈才慢慢停下来。我疑惑不解，为什么生鸡蛋和熟鸡蛋会有这么大的差别呢？
吃完饭，我和妈妈上网查阅了资料。原来熟鸡蛋的蛋黄和蛋清凝固在了一起，当我转动它时，它就可以旋转起来；而生鸡蛋的蛋黄和蛋清是液体，不能顺畅地和蛋壳一起转动，当然就转不起来了！
我通过实验，证明了用转动分辨法区分鸡蛋的生熟是可靠的。
篇三：我的科学小实验作文三年级
“绘”舞蹈的牛奶
科学世界开奥秘之门的钥匙。是通往真理的必经之路。今天，我在《科学之旅》上看到了一个既普通又神奇，还简单的一个实验——“绘”跳舞的牛奶。
在开始实验之前，我们要准备材料——拿来厨房里的牛奶、盘子、洗洁精，再从科学河里拿来色素，如果没有色素，也可以用颜料啊，水彩笔等代替。
准备就绪，实验开始了！首先，我将一瓶牛奶倒入盘子中。咦，我倒入的是雪吗？
然后，将色素滴入“雪”中。他们一碰到牛奶就如美丽的花朵绽开了笑脸，又如好奇的宝宝向四面飞散，似乎无一能让我不把心提到嗓子眼儿。他究竟能发生什么呢？为什么一定要这么做呢？其中的原理又是什么呢？
我屏息凝视的牛奶，下一步是：把一滴洗洁精滴入牛奶，我谨慎地滴入洗洁精，下一秒我就被震惊了。色素很怕洗洁精，于是躲得远远的。我心里那颗不安的大石头最终还是落了下来。“成功啦，成功啦！我的实验成功啦！”
可我百思不得其解，有什么原理呢？难道这人世间真的存在什么魔法？于是我去查阅资料，原来洗洁精含表面活性剂，可洁净物体。它也可以破坏液体的表面张力，被扰动的牛奶带动色素的翻滚运动，进而绘制出了美丽的图案。哇，原来不止色素怕洗洁精啊！
通过这次实验，我懂得了，做任何事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察，善于研究，从而发现问题并解决问题。
篇四：我的科学小实验作文三年级
“让一下，让一下，给我看看，我看不见！”
“喂，别站在桌子上啊，挡着了！”七嘴八舌的喧闹不绝于耳。你问我为什么我们班像菜市场？当然是我们的作文课上要进行有趣的科学小实验哦！
吴老师说必须要按照规则操作，才不会出现危险。同学们认认真真地听吴老师讲完规则后，开始安全实验。
我做的科学实验是“白糖火焰”。按照吴老师说的流程，首先把我准备好的材料整齐摆放在桌面，将锡纸平铺，白糖均匀地撒在锡纸中间，然后把我带的烟灰里面的一半都洒在糖上面，再用火柴杆搅拌均匀，把它们混合在一起，用手指将它们捏出了一座灰白色小山形状。这时我突发奇想，如果点燃它，会不会变成火焰山？出于好奇心理，我轻手轻脚地拿起火柴，在火柴盒上一划，噗的一声，橙色的火焰探出了脑袋，我将火柴轻轻地放上去，什么反应都没有，怎么回事啊？为什么火柴只把糖烧得变成黄色而不燃烧呢？
抱着一肚子的疑惑，回到家后，我依旧不死心。拿了一块方糖出来，在爷爷的监督（协助）下点燃了一根蜡烛，我拿着镊子把方糖放在蜡烛上，烤哇烤哇，终于方糖的外皮融化了，变成了一层糖水。我趁着糖水融化的时间迅速地把烟灰粘在糖水上，这样方糖上就沾了一层薄薄的烟灰。再把火对着糖烧去，粉红色的小火花就窜了出来，慢慢的小火苗变得越来越大，哇！真漂亮呀！还散发出一种棉花糖的香味，馋得我口水都要流下来了！
你想知道这是什么原理吗？原来正常情况下，白糖直接遇火是点不燃的，如果在白糖里加点烟灰，就能燃出绚烂的火焰。因为糖是由碳、氢、氧有机化合物组成的，直接接触火焰不能燃烧，但加上烟灰，由于烟灰中含的微量元素，如砷、镉、镍等起催化作用，促使化学反应的进行，糖就着火了。
当然这些道理都是爷爷告诉我的，他还说大科学家爱因斯坦曾说过：“科学是永无止境的，它是个永恒之谜。”爷爷说我还小，叫我好好学习，打好基础，才能了解探索更多科学知识，发现更多未知的秘密！
篇五：我的科学小实验作文三年级
记得上学期，有一天上科学课，科学老师跟我们说：“回家拿一个乒乓球和一个空瓶子，瓶子里装满水，看一看能不能将乒乓球吸住。”想起老师说的话，我在想这应该会是一个有趣的小实验。
我先找来一个玻璃瓶，将空瓶装满水。接着，我把我最心爱的乒乓球拿来，然后慢慢地将乒乓球放到瓶口，最后，我缓慢地把瓶子倒过来。我惊讶地睁大眼睛，眼前的一切，让我惊呆了，乒乓球真的被吸住了。于是我将瓶子放正，乒乓球很轻易就拿下来了。我又试了一次，乒乓球还是稳稳地吸在瓶口处，瓶子里的水也没有滴出来。真是太神奇了！
乒乓球为什么会被吸住呢？我找来《百科全书》，终于找到答案了。因为空瓶子倒满水后，用乒乓球堵住瓶口，封住了空气流通，这样瓶里和瓶外就形成了两个环境。瓶里的环境是瓶中水形成的水压，瓶外的环境是大气压。而一个大气压约等于10米的水柱。所以普通的水瓶用乒乓球堵住瓶口，掉不下来。除非是瓶子有10米高。
通过这次的实验，我明白了生活中还有很多事情都可以用科学知识来解答。我要好好学习，了解更多的科学知识。
篇六：我的科学小实验作文三年级
神奇的实验
高树然
今天的作文课，老师领着我们做了好几个小实验，大家都感到很有意思。我觉得最有趣的是，燃烧的火柴竟然突然熄灭了。
老师笑眯眯地从背包里拿出一个小碗，放在桌子上。又拿出一个塑料袋，把里面的白色粉末倒进碗里一些。我好奇地问：“这是什么啊？”
老师告诉我们：“白色的粉末叫小苏打，妈妈蒸馒头用的就是它。”
接着老师又拿出一个瓶子，里面装着白色的液体。老师说：“这瓶子里的液体是白醋，炒菜用的。”
说着，让陈晨划根火柴，放在小碗的上边。陈晨刚把火柴划燃，老师立刻把白醋倒入小碗一些。小碗里的小苏打遇到了白醋，咕嘟咕嘟地冒着泡泡，产生了白烟。陈晨手里的火柴突然熄灭了。我划了根火柴，放在小碗上面两厘米的地方，火柴也马上灭了。
我们都感到很惊讶。我问老师：“那气体为什么能让火柴灭呀？”
老师回答道：“这是因为小苏打和白醋混合后产生了一种新的物质，这种物质叫二氧化碳，它可以使燃烧的火柴熄灭。灭火器里装的就是二氧化碳。”
这个小实验让我明白了：大千世界，无奇不有。世界上有很多奥妙等待着我们去探索，去发现呢！
篇七：我的科学小实验作文三年级
这一周老师说要写一篇科学实验的作文。科学实验的作文，那一定要做一个科学小实验，我的小脑袋飞快地转，心里在嘀咕，“要做一个什么样的实验呢？”
我回到家，要爸爸妈妈帮我下载未来科学家的纪录片和相关视频，我看到其中一个视频，发现一个不解的地方：有孔纸片能托起水吗？这开始我头上不禁冒出了一个问号。为了弄明白这个问题，我决定按照上面的方法做个实验。我也不知道我又害怕又激动。首先，我找来纸板，卡纸，薄纸片各一张，又找到一个直上直下的透明玻璃杯。
“有孔”纸片必须有孔才行呀！所以我用圆规的尖头对三张纸狂扎乱捅，直到他们“遍布伤痕”才善罢甘休。我一手拿着杯子来到“实验室”——水池。我先向杯子中放了半杯水，再把最后的纸板放在了杯子上，紧紧地按着。接着放慢速度，慢慢地将瓶子倒置。可这个“不争气”的纸片怎么让水流出来呢？我很不解，书上明明是这样的，怎么就不行了呢？于是我又把书中做实验的那一段仔细地看了几遍，终于查到了原因。原来，水杯中的水要装满一杯才行。
我将水杯装满水，拿上最薄的纸片开始了第二次实验，我将纸片放在杯口上，纸片立马湿了一大滩。我有些迟疑，这纸片到底行不行呀。不管怎么样，先试试再说。我将纸片紧紧按住，再次让杯子“倒立”，手慢慢离开纸片，只听“啪”的一声纸片掉入水池中，水也倒了出来，溅了我一身水珠。我无语了。这谁也装满了，纸片也按紧了，怎么水又流出来了呢？哎，我决定用仅剩的一张纸再来一次。我再次将水杯装满水，把卡片放到了被扣，紧紧按住，让瓶子“倒立”。
最后，将手轻轻地拿开。啊，成功了！我马上查了资料，原来是因为大气压强作用在纸片上，产生了向上的托力。
哇，这次试验真令我打开眼界！
篇八：我的科学小实验作文三年级
310班鲁雨松
去年暑假，学校组织夏令营我报了科学小实验班。老师教了我们很多有用的科学知识，我最喜欢的是过滤这个小实验，我觉得这个小实验很有趣！老师说过滤是一种生存技能。如果当你在野外迷路了又口渴了，你可以拿自己的衣服来过滤带泥的水，来净化水源。
在实验室老师准备了过滤纸和一些泥水等，先把过滤纸放在漏斗上面，再把泥水倒在漏斗里面，等到三十分钟左右就可以过滤一瓶干净的水了。果然不一会儿清澈的水就哗哗的流到水瓶里了，同学们都非常的高兴！我问老师可不可以喝，老师说：“现在虽然看起来没那么脏，但是还要过滤两三遍，烧开了才能喝，因为里面还有细菌和病毒不能过滤”。看来我们真的要努力学习各种知识，不然我们怎么生病都不知道！
科学小实验真是太神奇了，不但很好玩，而且还可以启发我们的智慧，更增加我们对科学了解的渴望！