人物特点描写作文500字
篇一：人物特点描写作文500字
我的外婆今年七十三岁了，满头银发，背也驼了，因为受类风湿病的折磨，人很瘦，看起来弱不禁风的样子，但外婆唯一不变的是爱看书，爱写字。
外婆看了很多书，我表哥书柜里的书，她全看过了。无论什么书，她都看，而且爱做笔记，这一点，我们自愧不如她。我每次到外婆家，外婆就给我讲故事，我听得津津有味，心想：外婆也太厉害了吧！居然记性这么好，而且对过去的事更加记忆犹新，老是忆苦思甜，讲她们那些年的艰苦岁月，虽然我听得云里雾里，对她们那时候的苦难日子一点也不能感同身受，甚至认为有点不可思议，居然连饭都吃不饱。外婆还喜欢看电视剧，她把电视剧里的人物名字用笔记下来，下次看时，就知道他们演的是什么角色。
活到老学到老
外婆没读几年书，但字写得很漂亮，虽然经常写错别字，但对于一个七十三岁的老人来说，已经很不错了，她经常拿我的字帖练字，哇！外婆不仅是个书虫，还是个书法家呢！我也要向外婆学习。
最美不过夕阳红
我外婆最牛的就是居然能把一部电视剧，一本书的内容讲出来，而且一讲就是个多小时，讲得眉飞色舞，有时讲到兴致时，情绪就很激动，一会哭，一会笑，我惊讶于七十三岁的外婆表演的天分，原来外婆还是个表演家，哈哈！外婆还喜欢唱歌，时不时来几声，虽然嗓子有点嘶哑，但还算唱得不错呢
这就是我的外婆，一个爱看书，爱追剧，还有点幽默的老人。
篇二：人物特点描写作文500字
“沸腾”同学（何宇潜）
“何宇潜，你看看你，这次期末考就是这个英语拉了分，你到底哪里不懂啊！”这段话妈妈起先天天对我说，后来隔一二天就说。一听到，就好比有一个无形的紧箍套在了我头上，妈妈就念起了紧箍咒。哎，苦与无奈，只好报了个暑期的英语补习班。
在这个补习班，我学到了太多，不仅是知识，还有学习的方法和一些常人不知的好知识。
“沸腾”同学的大名为——包颐‘英文名是Zoe，这似乎·与“沸腾”完全扯不上边，别急，且听我一一道来。Zoe的性格有点怪，有时动不动就点开了狂暴模式；有时却整节课都文静地坐着，变成了一个淑女，但都是一天一个样，可我看到过她性格作文人网Www.ZuoWenren.coM的结合体。
又是一个艳阳高照的一个下午，我们在补习班里上课，来是让我们读单词：“now现在，此刻”“find找到”“boil沸腾，烧开”嗯？我们大家先疑惑了几秒，便大笑起来。我们将“boil”的读音译成中文就是“包颐哦”老师常说背单词要找单词中的单词去背，可如今我还发现了找人名这种方法，从此我们班上不再有了Zoe，只留下了boil。“boil”的脸上写着一个大大的字“怒”，但他好像也挺喜欢这个名字的，只不过为了保留尊严，装腔作势罢了，她的内心既愤怒又平静、喜爱，表情十分别扭。
不管怎么说，从此以后，我们班就多了一个“沸腾”同学——“boil”。
篇三：人物特点描写作文500字
要说我们家的“厨神”，非我妈妈莫属。我妈妈会做许多美味佳肴，而我最喜欢吃她做的“糖醋里脊”。
那一天，全家人坐在沙发上看书，突然妈妈说：“快到饭点了，今天我去给你们做我的拿手好菜：“糖醋里脊”。我连声叫好。
妈妈去厨房，从冰箱拿出了红嫩嫩的里脊肉，接着拿出搅拌机、番茄和醋。妈妈先把番茄洗净，去掉头和尾，放入了搅拌机，用尽全身力气，使劲地搅。不一会儿，番茄变成了番茄酱。接着妈妈把里脊肉放在案板上，把里脊切成一厘米宽的长条，“啪啪”“啪啪”菜刀似乎在和里脊肉唱歌呢！切完之后，妈妈打开油烟机，往锅里倒油，接着倒白沙糖，妈妈马上拿起勺子在锅里搅，大概搅了三分钟，妈妈把里脊放在锅里，又放上番茄酱，翻炒了片刻，里脊就穿了一层红红的棉袄。
盛出来之后，妈妈自言自语地说：“总感觉颜色这么单调呢。”妈妈拿出葱、姜、蒜，又拿起菜刀，把姜蒜切成了末，把葱切成了丝，最后葱、姜、蒜像跳舞似地“哗、哗”落到里脊肉上，红、绿和白的搭配，可真是好看呀！就这样，一盘漂亮的糖醋里脊就完成了！
一阵香气飘到我鼻子里，我垂涎三尺。我拿出筷子，尝了一口，哇！真好吃！外酥里嫩，甜甜的，真不错！这糖醋里脊，饭馆都比不上妈妈做的美味！
我的妈妈是“厨神”，我爱我的“厨神”妈妈！
篇四：人物特点描写作文500字
助人为乐的哥哥
我的弟弟叫当当，他是个喜欢助人为乐的人，无论是在生活中还是在学习上，他都以帮助别人而感到快乐，其中有一件事让我记忆尤为深刻。
一天下午，轮到我打扫教室，正当我打扫完了要去丢垃圾时，发现垃圾袋已经塞满了纸，于是我一把提起垃圾袋，一路小跑下楼梯去扔垃圾。刚走到篮球场，空旷的场上刮起了大风，抓着垃圾袋的右手再也没有多余的力了，一下子变虚脱了，纸屑从垃圾袋中挣脱出来在空中飞舞着，望着这漫天的纸屑，我的心一下子跌入了低谷！
正当我手足无措时，“丁丁，你没事吧？”身后传来一阵温暖的声音。我猛地一回头，原来在我后面的轻声低语的人是我的弟弟当当，“没事，别着急，我帮你一起捡垃圾！”他拍了拍自己的胸膛，撩了撩在风中凌乱的头发，下面是一张冻的微微发紫的小脸，一脸认真的对我说道。刚说完，他便顺着风弯下腰来，低头追赶那些跳跃的纸屑，忙得不亦乐乎。尽管他也十分冷，但脸上却露出喜悦的神情，仿佛在和纸屑们捉迷藏呢！他一会儿跳起腾空抓纸，一会儿蹲下拾起踩住的屑子，一会儿横扫过去拦住正飞起的垃圾袋，他滑稽的样子，把我也逗乐了，哈哈笑着加入了抓纸屑的行列。
终于经过我们合力把所有的纸屑都塞回了垃圾袋，看着他他冻得通红的手，我充满了感激，但他还是不以为然的说，“没问题，举手之劳而已。”
风停了，当当回过头冲我一笑，在夕阳的映照下，他的身材变得高大起来。
篇五：人物特点描写作文500字
“我”要比其他人更努力(柴诗琦)
能获得奖学金是一件很了不起的事，能获得国家级别的“宋庆玲”奖学金的人更是了不起。这一届的“宋庆玲”奖学金就给了横村中学的学生——王锴莉。
刚从网上听到这个消息时，我寻思着，不就一个奖学金吗？用得着这么惊喜，显得这么兴奋吗？后来我才知道，这可是国家级的奖学金，还是全县第一个获得者。这一点就足够让我钦佩了，但当我看新闻时，新闻中对她的采访，我才知道这奖学金她当之无愧。
记着来到王锴莉家中，家里十分干净，这烈日炎炎，王锴莉却在没有空调的房间写作业。她对记着说，家中原有四口人，父亲是个聋哑人，母亲改嫁。爷爷奶奶也到了古稀之年。她就是在这样的环境中，学习、奋斗。她说：“虽然我的家庭环境没有同龄人完美，我失去了一部分，但是我能得到社会上更多的关爱和鼓励。所以我要更加珍惜时间，勤奋学习。”王锴莉比同龄人更加努力，她也比同龄人获得了更多的奖项。
都说：“穷人的孩子早当家。”王锴莉自然也是从小明白这个道理，她从懂事之后，就尽自己最大的努力为这个家出一份力。这一点又有多少人能比得上呢？当别的同学放学后都三五成群地一同玩耍时，她却赶着回家帮忙做家务。
王锴莉比同龄人更努力，她也获得了比同龄人更大的成就。努力了，可能没有回报，但是这个努力的过程是毕生难忘的回忆。
篇六：人物特点描写作文500字
助人为乐的锦锦（傅若萱）
她瘦瘦高高的，今年13岁，扎着一条马尾辫，樱桃小嘴配上那可爱小酒窝，十分秀气，她是助人为乐的锦锦。
她是我在画画兴趣班上认识的，她叫锦锦，文雅娴静，话很少，但有一点让我记忆深刻，就是乐于助人。
有一次，还没有上课，我早到兴趣班，在兴趣班门口闲等着同学们一个个进来，‘’嘀嘀嘀‘’！只听见两声鸣笛声，我望着对面的马路上，发现一位老奶奶拎着好几袋菜和水果，那位老奶奶消瘦而憔悴，脖劲上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，褐斑从她的两侧一直蔓延下去，头上布满拉银发，抬头纹和眼睛纹都很重，一看就知道年过花甲。走起路来步履蹒跚非常慢，这时突然一个瘦瘦高高的小女孩朝老奶奶的方向飞奔过来，一把拎住老人手中的菜和水果，她一手拎东西，一手扶住老人过了马路，过了马路，老奶奶满怀感激连声说谢谢，一定要把自己买的水果分了给女孩。女孩说：‘’不用谢。‘’拒绝了水果说，我不能收下，这是我应该做的。说完就走向兴趣班，我仔细一看正是我们兴趣班的锦锦，我对她乐于助人的行为赞扬了一番，我们俩愉快的走进了教室。
是啊！这就是我交的新朋友，平时文静，不怎么爱说话，但是在别人需要帮助的时候，伸出自己热情的双手。她是一个不折不扣助人的爱心天使。从这件事情中，我深深感触到一句话：‘’助人为乐，乃快乐之本“。
篇七：人物特点描写作文500字
我们班有一个同学叫余浩宇，我感觉他有健忘症，他姓余，谐音是“鱼”，鱼的记忆只有七秒，所以我给他取了个外号叫“老鱼”。
一天在学校上写字课，我忘记带笔了，只好向老鱼求助：
“老鱼，有笔吗？”
“有啊，怎么了？”
“我忘记带笔了，借我一支笔。”
“好啊，可是我只有一支笔，你要等我写完这一页哦！”老鱼头也没抬。我等啊，等啊，差不多都过了十分钟了，我有些不耐烦了，快要下课了，我还没写，怎么向老师交代呀？
“老鱼，笔呢？快点借我，要下课了！”
“你怎么理直气壮，我什么时候答应要借你笔的？”面对这样健忘的老鱼，我很无语。
有一个周末的早晨，天气很好，我就给老鱼打电话：“我们下午三点半去踢足球吧！”
“好啊，我最喜欢踢足球了！我三点就去等你，先热热身！”
结果，我三点半到了球场还没有看到他的人影，我想他可能有事晚来一会儿吧，于是就和别的同学一起踢了起来。
过了很久，我早已汗流浃背，精疲力尽了。我又给老鱼打电话：“老鱼，你来了吗？天气预报说晚点会下雨，你再不来就没有时间玩了！”
“啊？对哦，我忘记跟你约好下午踢足球了！你等我一下，我换好衣服马上就来！”话还没有说完，他就挂了电话。
又过了很久，他仍然没有来，大雨如约而至，我已经被淋成了“落汤鸡”，全身湿透了，这老鱼肯定把我们的约定忘到九霄云外了吧？
这就是名副其实的“鱼”吧！
篇八：人物特点描写作文500字
“话王”（夏楠）
“我们一起出去玩吧！我们来玩游戏吧！你在干嘛？……”自习课上“话王”又开始在展示他的“才能”了。
“话王”是我在培训班上认识的新朋友——戚行易，每天自习课他总有说不完的话，他长的胖嘟嘟的，可是身体却很灵活，他那红扑扑的小脸上总是洋溢着甜甜的笑容，像极了熟透的红苹果，一双小眼睛似狐狸一般滴遛遛转着，他还有一对特显眼的招福耳，使得整个人看上去像尊弥勒佛！
今天自习课上我们大家都安安静静的做着作业或看着书，这时“哗啦”一声门开了，“话王”抬着头，挺着胸，哼着自改自编的歌曲，大摇大摆地走进了教室，用探照灯的眼扫了一下教室说：“同学们，你们都想我了吧！。”大家抬头看了一下他又埋头做作业。“话王”见没人理他对一女孩说：“吊晴白额大虫，快去给老子倒杯水！”女孩看看他说：“现在是自习时间，请你安静！不然我告诉老师去。”“话王”头抓抓不说话了，过了一会，他坐我旁边说：“南瓜，我们作业做好去新华书店逛逛吧！我看到一本漫画书很好看的。”我轻轻地说：“到时候在说，现在不要说话。”他就一个人在那里绘声绘色地讲述：“《三国演义》诸葛亮如何草船借箭。”就连老师走到他后面都不知道，还在那里滔滔不绝地说着，最后他被请出了教室！
“话王”由于过度说话影响别人，被老师“奖励”——罚站，可是他还是笑嘻嘻地在自言自语，真是名副其实的“话王”啊！