有趣的实验作文800字
篇一：有趣的实验作文800字
“叮铃铃——”随着上课铃声响起，科学老师走进教室。这晚，轮到了同学们喜爱的科学延时。
“这节课我们学习的内容是光的传播。”科学老师举起了手中的物品：四张戳着小洞的纸片、一个手电筒和一张大卡纸。“为了证明光是直线传播的，我们来做一个实验。按照学号，每五人一组，一人持手电筒，其余四人每人持一张纸片，手电筒的光穿过纸片射到最后这张卡纸上即为成功。先请1~5号上来实验。”
我听明白了实验步骤，心想：我们都六年级了，这种小儿科对我们来说简直轻而易举嘛！
第一组同学信心满满地开始了实验，可眼看着时间一分一秒地流逝，他们始终没有成功，台上那些人焦头烂额，不停调整着。我有些疑惑了：不会吧，真的有这么难？又过了一会儿，终于，台上爆发出一阵欢呼：“总算成功啦！”第二组开始实验了，这一组就像加了马达似的，速战速决。我心想：他们还挺快的嘛！瞧好了，他们的成绩很快就会被刷下去！第一名肯定是我们的！
等啊等，终于等到了我上场的时候，我们这个小组个个像久经沙场的老将，一副胸有成竹的样子。我的任务并不困难，持第二张纸片。前面的同学手电筒一开，光“嗖”一下冲出去，一张、两张……哎呀，光“砰”一下撞在了白花花的“墙壁”上，不得不终止了“穿洞计划”。原来，小李正在开小差，丝毫不留情面地“扣留”下了光。我赶紧提醒他：“实验开始啦！移一下你的纸片！”“哦，好的。”只见他把纸往后一抽，没错，光是过去了，可我还真没见过为了照到太阳把墙壁给拆了的。
小李刚调整好，我突然发现光又中断了。原来，刚刚我在提醒他的时候，自己不小心移了一下纸片的位置，真是顾“彼”失“己”。接下来，状况不停地发生，我们不停地调整着。最终在我们的努力合作下，大卡纸上有一束光了！
没想到这个看似简单的实验居然这么难：要将光透过四张纸片需要五个人齐心协力，任何一个人疏忽大意都可能造成实验的失败。所以，每个人都缺一不可，更需要每个人努力和坚持。
这个实验不仅让我知道了光是直线传播的，更让我明白了合作的重要，真是太有趣了！(公众号：牛牛班）
篇二：有趣的实验作文800字
今天，我早早地把周末作业写完了。我百无聊赖，就打开电视，正看得津津有味，突然，我看到电视上说筷子可以举起装满米的杯子，这让我很诧异，难道筷子还有神力吗？
带着好奇，我决定要亲自体验一下。这个实验需要一根竹筷子、一个玻璃杯和两小杯的大米。准备就绪，我开始做起了“筷子神力”这个实验。
实验开始，我按着步骤做了起来，把米先全部倒进杯子里，接着，将手放在杯口上面，把竹筷子从指缝间插了进去。过了一会儿，我的心都快冒到嗓子眼儿了，心里特别兴奋，情不自禁地手舞足蹈。我知道做实验不能马虎，不能随随便便，而是要认真地去对待。我小心翼翼地提起筷子，筷子重了起来，我以为实验成功了呢，就在杯子提起来一点点的时候，不祥的事情发生了，杯子一下子掉了，撒了一地的米。那细碎的米粒声就像是心碎的声音。我心里默默埋怨：你说杯子掉就掉嘛，为什么掉下来的时候还要倒，撒一地的米呀！我的心仿佛一下子跌到了谷底，白高兴一场。我把米一粒一粒地捡了起来，转念一想：为什么我明明将杯子提起来了一作文人网Www.ZuoWenren.coM点点，却又掉了下来呢？
我又仔仔细细地研究了电视上的方案，原来是我把米放进杯子里以后，没把米按得很平很平。我又鼓足了勇气，这次，我将杯子里的米使劲地按，按到很平很平，米已经不像之前的米那样松松软软，颗粒分明了，而是每粒米像亲兄弟一样紧紧地抱在一起。我紧张地蒙住了眼睛，再次慢慢地提起筷子。我惊喜地发现：筷子竟然连着杯子提了起来，筷子和米像灌了水泥一样紧紧地抱在一起，就在这时，夕阳照在我身上“跳舞”，像在为我的胜利而欢呼。
做完这个实验后，我去上网查了“筷子神力”实验的原理，原来是这样的：由于杯子里面的空气受到米粒之间的挤压，使杯子里面的空气被挤压了出来，杯子外面的压力大于杯子内的压力，就使得筷子和米粒很紧密地连接起来，产生了巨大的摩擦力，所以筷子就能将杯子内的米粒带杯子一起提起来，我看完了这个原理，有一种似懂非懂的感觉。
这个“筷子神力”的实验让我明白了——生活中处处藏着许许多多的奥秘，只要拥有一颗好奇心和一双善于发现的眼睛，就会有无穷的乐趣。
篇三：有趣的实验作文800字
罗静雯
终于放假了，本来想好好玩一下，可是，妈妈的手机忽然响了起来，原来，是米兰老师布置作业了。我一看，哇！居然是小实验，我立马来了精神，赶紧叫喊着爸爸和我一起做实验。
我赶紧找来了两个一次性杯子，一双筷子，还有蜡烛和打火机，为了方便观察，我笨手笨脚地把两个纸杯都剪去一半，两个纸杯被我剪得磕磕巴巴的。杯子一个加了水，一个没加水，然后我用打火机轻轻地点燃蜡烛，当我压下打火机的开关时，那按钮像弹簧一样，把我手弹疼了。我赶紧把手伸到水里，这时，感觉没那么疼了，就像炎热的夏天，吃了根冰棍一样的舒服。慢慢地，经过多次的尝试，终于成功点燃了蜡烛，心里略过一丝惊喜，因为我平常极少使用打火机。我忐忑不安地夹起没放水的纸杯，轻轻地往蜡烛上面靠，可如胆小的兔子一样，每当靠近蜡烛的火焰时，恐惧得让我好几次移开了杯子。如此反复，最后是老爸夹着杯子往蜡烛上操作，而我成了旁观者，兴奋，好奇地看着，心里嘀咕起来：接下来会发生什么变化呢？没放水的杯子会不会被烧得乌漆麻黑？
果然，没过一会，杯子被烧黑了，火像凶猛的恐龙一样，喷了出来，我吓得不知所措，而爸爸快速地鼓了一口气，吹灭了蜡烛。接下来，爸爸熟练地夹起加水的杯子，往蜡烛上烤，就像烤鸡腿一样，结局却和上一次没加水的杯子的实验相反，烧来烧去，就是没有烧着，慢慢地，冒起地不是烟，冒出来的是烧水的气泡，气泡白白的，像我喝的纯牛奶那样的颜色飘着。那些气泡，一会飘到这，一会飘到那，像在做游戏。蜡烛的光好看极了，那光澄黄澄黄的。再看杯底，杯底一圈一圈的黑着，就像熊猫的黑眼圈。这时，不妙的事情发生了，爸爸没有夹稳杯子，杯子“叭”地一声，打翻了蜡烛，蜡烛流下的“泪滴”泼洒到了爸爸的手机上。我正纳闷呢：“为什么加了水的杯子，烧不着呢，难道加了水，就有什么魔力了吗？”
原来，烧着的话是需要有180度的热量的，而加了水后，却无法达到180度，只在100度左右。所以没烧着。
这次的实验，真是太有趣了，不仅让我学到了物理方面的知识，还让我勇敢地挑战了自己用打火机点燃蜡烛。
篇四：有趣的实验作文800字
静电是我们的老朋友了，它经常出现在我们的生活中。那静电是怎么产生的？静电中又有什么奥秘呢？……我心中产生了不少疑问。于是，我带着这些疑问去做了两个关于静电的小实验。让我们一起看看吧！
我先准备材料，羊绒衫、吸管、矿泉水瓶和气球。
第一个实验，我先用吸管在羊绒衫上面来回摩擦数十次。
接着把摩擦好的吸管放在拧好盖的矿泉水瓶子上。再摩擦双手，直到双手产生热量。之后将双手分别放在吸管的左右两端，手掌靠近吸管，并不碰到它。最后手慢慢地左右晃动，就会发现此时吸管好像被手吸住一样。
我正想为什么会这样时，妈妈让我去网上寻找答案，我下意识地打开百度，这才让我称心如意。
原来，当羊绒衫摩擦吸管时，就给吸管增加了额外的负电荷。当不带静电的手掌靠近带有静电的吸管时，没有静电的物体就会集聚与带电物体所携带电荷相反极性的电荷，由于异性电荷相互吸引，就会表现出“静电吸附”的现象。
看到第一个实验成功，我激动得跳了起来，欢呼着：“耶，我成功了，我成功了！”
第一个实验圆满成功，接下来我要做第二个实验。这个实验我相信大家小时候都玩过，就是把气球在头发上蹭一蹭，气球就会吸在墙上。今天我做这个实验不仅是为消遣，而是为了学习更多关于静电的知识。
第一次，用气球在头发上面摩擦几下，在贴到墙上，从视频中可以看出，气球一直在往下掉，显然用头发蹭是行不通的。
第二次，我改成用气球在羊毛衫上摩擦几下会怎么样？于是我在羊毛衫上多摩擦了几下，再贴到墙上，气球还真被静电“粘”住了。
但这究竟是为什么呢？于是我故伎重演，又在百度上找到了答案。原来，当把气球贴在羊绒衫上摩擦的时候，就给气球增加了额外的负电荷，形成了很强的静电场。当气球离墙面很近时，气球就会“粘”在墙上。实际上也是电荷的吸引，异性相吸。
刚刚做了两个小实验就懂得了这么多知识，等以后我学习物理，一定要多多了解静电，深一步地去研究它，揭开它神秘的面纱！
篇五：有趣的实验作文800字
昨天，我刚进教室就看到了一个打火机，一支蜡烛和两个杯子。
百思不得其解，我想：“难道要上科学课？还是要观察打火机的功能？还是要看打火机几分钟、几秒钟能把杯子烧没？”
我最终没忍住，便问老师：“今天我们要干什么呀？是要做实验吗？”
老师答：“对，我今天要给你们一个特大的惊喜！”
听老师这么一说，班里立刻“炸锅”，大家七嘴八舌议论纷纷，很期待这个特大惊喜。
开始做实验了，全班立刻鸦雀无声，我们都全神贯注地看老师的一举一动。
老师先把蜡烛点燃，把一个没有水的杯子放在蜡烛上大约过了一分钟，我突然看见杯底变黑了，随后闻到了糊味。我又看见杯底破了个洞，突然火苗就蹿了出来，同学们大惊失色，大声喊叫：“杯子着火了，着火了！”
老师立刻用杯子里的水把这个着火的杯子浇灭了。
正当大家惊讶不已时，第二个实验开始了。
这个杯子里是有水的，老师把杯子放在点燃的蜡烛上，过了1分钟杯子好像没有什么变化，我摸了摸水，温温的。杯子里的水，像太阳，金灿灿的。突然我发现杯子中间有了一个大黑点，旁边也黑了，我们所有人都问老师：“为什么杯子还没有被烧破呢？”
老师说：“你们仔细观察会有答案的。”
大约过了10分钟，我们耐心地等待着，有一些同学摸了一下水。“啊！水好烫！”别的同学都触摸了，烫得在教室里大喊大叫受不了，但我看了一下水变少了，杯子里的水只有2厘米多，原来有4厘米多的。而且开始水是凉水，现在变成我们喝的热水了。
现在杯子的底下已经全黑了，旁边也黑了，有一个同学摸了一下杯子的底部，烫的在教室里蹦来蹦去。
我也忍不住凑近去看这个神奇的杯子，好奇地摸了一下杯口，居然也是烫的。我看见杯壁上有许许多多的小水珠，仔细观察可以看到有热气腾腾的烟雾在往上空飘。
我们问老师：“为什么第一个杯子会烧着破了一个洞？而加了水的杯子却烧不着呢？”
老师说：“纸燃烧要达到它的燃点（应该是超过100度），但是水是导热的，当加热时，水会变热，就会形成对流，热水向上走，这们纸的温度就被冷却，始终达不到100度的燃点，所以烧不坏，但是当水全部都变成汽，纸杯就着了。”
我们听了，恍然大悟。
篇六：有趣的实验作文800字
我做过许多有趣的实验，但最令我难忘的就是那一次“火山爆发”的实验了。
“火山爆发”这个实验有趣的紧，也同时也让我吃了不少苦头。
我曾几度听别人讲过葡萄糖与可乐组合后会“火山爆发”，但只是听说过而并未试验过，我这次下定决心要试试。
可乐、葡萄糖可是“重头戏”，可这俩我都没有。我犯愁了，“买！”这个念头从我脑中闪过。于是我快马加鞭赶到超市，挑选了一瓶百事可乐，一卷清凉薄荷糖。一切准备就绪！
我在阳光下，用力拧开可乐瓶盖，一阵浓烈的可乐味飘过，我咽了咽口水，在夏天喝一瓶可乐真是爽死了，关键时刻实验给人强大力量，一定要忍住。我打开薄荷糖包装，舔舔嘴唇，跃跃欲试。
我先小心翼翼地捏了一块薄荷糖放入瓶中，然后远远地躲开。但可乐只是冒了些小气泡，并没有什么“火山爆发”。“都是骗人的！”我气愤地甩甩我的脑袋，可转念一想，科学课上的实验经常要做三四次。我回过身，在可乐旁，又捏起一块薄荷糖放入可乐中。这次我很镇定，不像刚开始那样慌张了，但可乐冒出的气泡也只是比刚刚多了一些。
“切，也没什么可怕的嘛，哪儿来什么‘大爆发’！”我很不屑，用眼睛瞟了瞟可乐瓶，来了胆。这次，我拿起糖罐就往可乐里倒。“一颗，两颗……”我嘴里碎碎念叨。到第五颗时，我发觉可乐异样，赶忙放下手中的糖罐，用眼睛上下打量着可乐瓶。终于发现底部有些白色小气泡，反正我有了胆量，也不怕。不出0。5秒，“砰”地一声，一股棕色液体和白色气体完美融合在一起，像一根大直柱似的直冲蓝天，那景象壮观极了。我看呆了，不出2秒，那些刚刚在空中“飞翔”的液体“啪”的垂直下落。我来不及躲避，中了“头彩”，可乐飞泻下来，溅得到处都是。“嗯，不错。”我自我安慰，白色的T恤染成了脏脏的棕色，裤子上湿了一大片，好不尴尬！脸和胳膊都湿湿黏黏的。“我真没想到，我如此‘幸运’，感谢上帝的关心。”我嘟囔着。“哎！”我叹了口气。妈妈出现的不是时候，她见我这样，笑得前仰后合，跟我说到：“嗯，像一只落汤鸡。”我苦笑，但最终实验成功了。
通过这次实验，让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
篇七：有趣的实验作文800字
这次，老师说这是一个神奇的课堂。
老师拿出一个碗，一直钳镊子和一瓶70%的酒精，放在桌子上，又从袋子里拿出一块手帕，在我们面前抖了抖，神秘地说：“同学们，手帕是易燃物吧？”“对啊。”“那你们知道酒精有什么作用吗？”“能消毒。”“能帮助燃烧。”……同学们七嘴八舌地回答。“那么你们信不信，我有魔法，把酒精洒到手帕上，点上火，手帕也不会烧焦？”
有的同学说信，有的说不信。我想：老师怎么可能有魔法？况且手帕是易燃物，还加了酒精？那肯定是焦的！老师一定在骗我们！
老师看我们答案不一，干脆也不说了。直接开始做给我们看。
老师首先把手帕放在盘子里，再把整瓶酒精倒下去，开始点火了。
我急忙背起书包，拿起袋子，准备逃跑了。因为一瓶酒精都倒下去了，点起火，那还不爆炸？还是赶紧走人吧！免得惹祸上身！
“轰”的一声，老师点上火了。不过还好，没有我想象中的爆炸发生！
“啪！”老师把灯关了。
现在，我清清楚楚地看见火焰的真面目了。火焰底部呈深蓝色，越往上越浅，到了最顶就变成了金黄色。它像一个穿着蓝色衣裳头上戴着金黄色帽子的舞者，正在跳着舞，扭动着身体；又像一个张牙舞爪的魔鬼，在吞噬着这块可怜的手帕。我想：现在那手帕应该烧得体无完肤了吧？
感觉烧了有整整一个世纪。“啪”的一声，老师用碗向火苗上一盖，火灭了。我觉得下面手帕同志好可怜啊！应该是灰飞烟灭了吧！
老师问我们手帕有没有烧焦？那还用问吗？这么大的火，钢铁也会被烧焦，何况一块小小的手帕？
但老师打开了碗，手帕正静静地躺在盘子里，向着我们笑呢！还是那么的鲜艳，好像刚才那场大火不是发生在它身上似的。
这怎么可能！同学们就好像丈二和尚——摸不着头脑了！
老师见我们一脸懵逼的样子，就告诉了我们魔术背后的真相。
原来，老师用的是70%的酒精，里面还有30%的水。同体积和水比同体积的酒精重，酒精是浮在水的上面，所以燃烧只在盘子的表面进行。只要水没被火烧干，就会一直保护着手帕，这样，手帕就不会被烧焦了。
原来，科学就在身边，只要肯去观察，肯去发现，就能够发现真相。
篇八：有趣的实验作文800字
今天我无意间在妈妈的手机上看到了一个有趣的视频——彩虹雨。可怎么会出现彩虹雨的呢？我心中充满了疑问，决定亲自实验一下，见证这个神奇的现象。
在妈妈的帮助下，我准备了红、黄、蓝三种色素，一个量杯，一个透明瓶子，还有一支筷子，食用油和一些清水。材料准备完成后，试验就要正式开始了，我的心却嘭嘭跳个不停，头上也冒出了一些细汗，我能成功吗？
我先往量杯里倒入20毫升的食用油，由于紧张，险些把油弄泼了。妈妈在一边关切地对我说：“别紧张，大不了咋们再重新来一次。”在妈妈的鼓励下，我放松了许多。接着小心翼翼地把红、黄、蓝三种色素各滴了大约五滴在食用油里。只见食用油上悬浮起大大小小的彩珠，一个个圆溜溜的，像色彩缤纷的彩虹糖果。然后我用筷子在杯子里搅拌了一下，小彩珠瞬间四分五裂，像变魔术一样变身成更多更小的彩珠，悬浮在食用油上。然后我又往透明瓶子里倒入约150毫升清水。最后将混有色素的食用油全部倒入透明瓶子中，刹那间，黄色的油变成透明的珠子，和掺杂着的小彩珠一起迅速下沉，紧接着又像彩色肥皂泡泡快速浮到水面上。静置十秒钟左右，悬浮在水面上的小彩珠开始慢慢下沉，先带着长长的尾巴，像可爱的小蝌蚪晃晃悠悠地向下游。接着，“小蝌蚪”的头开始慢慢变大变圆，像爸爸抽烟时吐出的烟圈，似云似雾。最后缓缓地向四面扩散，像小姑娘美丽的纱裙，渐渐地，红的、黄的、蓝的小彩珠纷纷下沉，像下了一场彩虹雨，如梦如幻，美丽极了。
试验成功了，可为什么会出现如此美丽的彩虹雨呢？我迫不及待地询问身边的妈妈，妈妈摸摸我的小脑袋笑着告诉我：“混有色素的油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹着色素一起浮上水面，静止一段时间后，由于色素密度最大，色素开始沉入水中，且与水相互溶解，于是就形成了梦幻的彩虹雨。”
听完了妈妈的解释，我恍然大悟，原来这里面还有这么多的科学道理。其实只要我们细心观察，认真思考，就能发现生活中有很多有趣的现象，并且都可以通过科学试验找到答案。