疤痕

在小学四年级的网课中，我做了一件追悔莫及的事情。

四年级下学期，疫情爆发了，我们不得不在家上网课。上午的网课结束了，老师跟我们布置了作业——写巩固，我开始写，发现上面的题都很难，我灵机一动，想到不一会儿要评讲，评讲是抄答案不就行了吗？于是我先把会的题做了，静静地等待评讲的开始。

评讲开始了，我先改会的题，之后再把答案抄上，完美。姐姐下来了，看到我写得这么好，作文人网Www.ZuoWenren.coM说：“呀！写得这么好！比三年级进步了，继续加油。”我很高兴，想着第二天故技重施。

第二天，我用着第一天的方法，马上快抄完了，忽然听到下楼的声音，不好，姐姐下来了，“怎么办？马上就下来了，补也来不及了。”我只能把前几题补完，姐姐一来看到我一手拿着红笔，我假装对改，她往后一翻，发现一个字也没有写，并且答案和老师的一模一样，她大发雷霆：“你为什么要抄？你太让我失望了！”天不知为什么阴了起来，在葡萄树上唱歌的小鸟也不见了，就连空气都变得沉重了。

“愣住干什么？赶紧写！”我流着泪，想：唉，早知道不抄了，最后受苦的还是我自己，我在姐姐心目中的美好形象破灭了。

我为什么要抄呢？如果当时不懒惰，不耍小聪明，就不会让我在小学生活中多了一抹痛苦的回忆。