假如我是马良作文600字
篇一：假如我是马良作文600字
咦？这是怎么呢？我变成马良了！还拥有了他的神笔。
可我用神笔做些什么呢？就在此刻，家乡受洪涝灾害的场面浮现在我的眼前，那就让我用神笔为家乡做点什么吧。
于是我踩着五彩云飞回了我的家乡，首先是到实地核查灾情，然后在决定如何让我的神笔发挥作用。
一路走来，看到许多柏油马路路基塌陷，工人连夜抢修。于是我来到公路边二话不说，先用神笔画了便当让疲惫不堪的工人们补充能量，然后将公路画成了原来的模样，工人们见了瞪大了眼，不停地向我道谢。
许多人房屋被毁人们无家可归，场面特别凄惨。就在不远处，有个女人哭的泣不成声，我三步并作两步，急忙跑去问怎么了？女人哭着说：“我的家被洪水冲了，现在一无所有”。我说“你别急，我或许可以帮你重建家园”。于是我拉着她来到一片空场地上，扬起我的笔画了起来，不一会功夫一栋楼出现在我们眼前，并且屋内家具齐全，女人激动地对我说“谢谢你，我的救命恩人……”
许多庄稼颗粒无收，人们生活无法保障。我对着农田，挥动着神笔画了起来，不一会儿，田里的红薯、萝卜、玉米、蔬菜……有完好的生长着，这样人们的温饱问题就解决了。
许多街道被洪水袭击过，淤泥臭味，让人们不得不用铲子铲，用自来水冲刷。看着灾后重建的群众自救，干部扶持的场面如此艰辛。我立马拿出我的神笔开始画起来，不一会街道上的一切回复原貌……因此大家都说我是乐于助人的好孩子。
真开心，能帮助需要帮助的人们，因为“赠人玫瑰，手有余香”。
篇二：假如我是马良作文600字
假如我是马良，我想用手中的神奇画笔去帮助有困难的人。
一天，我在医院看到一位老爷爷，他走路一瘸一拐的，看上去很艰难。我仔细一看，他居然只有一条腿，是一位残疾人，手里拄着一根帮助他行走的“腿”——拐杖。但是就算有了这条“腿”，看他走路还是非常费劲，一步一步，慢慢地向前移动着，下台阶的时候，就更加艰难了，需要先把拐杖拄到下一个台阶上，再将好的那只脚慢慢地挪到下一个台阶。
见此情景，我心想：这位爷爷可真是不幸，他不能和普通人一样玩耍，奔跑，运动，连最基本的走路都变得如此困难，他的生活应该很不容易吧。想到这，我忽然想起了手中的神笔，或许它可以帮上忙呢？我赶紧向那位老爷爷飞奔过去。我拿出了神笔，跟老爷爷说：“爷爷，我可以帮您，让您作文人网Www.ZuoWenren.coM不需要拐杖也能行动自如！”那位爷爷听了我的话，惊讶地看着我，说不出话来。没等老爷爷反映过来，我就拿起了神笔，在老爷爷没腿的部位开始画了起来。我一笔一划地画着，比任何时候都要认真、仔细，生怕画得不够好。
我刚画完，神奇的事情就发生了，我画的那条腿一下子变成了真的了，和老爷爷原来的腿一模一样。老爷爷开心极了，兴奋得像个小孩子一样，不停地在地上走来走去，恨不得跑起来。看着老爷爷开心的样子，我也满足地笑了。
我想，这世界上应该还有很多很多需要我帮助的人吧，他们或许因为车祸失去了双腿，或许是因为疾病看不到五彩缤纷的世界，各种各样的原因，造成他们身体的残缺导致生活不方便。我想用我的神笔，帮一帮他们，让他们可以自由地奔跑，快乐地生活！
篇三：假如我是马良作文600字
假如我是神笔马良，我会帮助别人，做个善良的好孩子！
善良是一种美好的品质，每个人都应该向它奋斗，向它发出挑战。帮助他人是一种美好的道德情操，帮助他人不是在老师或学校的号召下进行的，也不是谁要求你必须做的，是出于你自觉自愿。
帮助他人的方式是多种多样的，比如：帮妈妈干家务活，帮同学补习功课或是给贫困地区的同学捐款等。帮助他人不是需要更多的条件，只需要你拥有一颗善良而美丽的美丽的心！
假如我是神笔马良，我会先画一架飞机，飞到世界各处看看哪里有需要帮助的人！
突然，我看见前面有一架客机机翼发生故障，即将坠毁，我就在下面画了一个很大的机场，让它停下来，可它是直往下坠，我就给它重新画了一个机翼，它终于停了下来，我这提到嗓子眼的心也总算是放下了！他们十分感激我！
我又来到了一个农地，看见一位农民耕地的时候忽然倒下了，我就给他画了一头牛，这头牛是干活最强的牛，有了它，耕地就没问题了，这个农民脸上满怀欣慰的看看这头牛，一边夸奖一边笑！
最后，我到了一家门口，看见一位妇女织衣服，不小心把手扎了，我就给她画了一架缝纫机，有了缝纫机，她就再也扎不到手了，她很高兴！
这时，我来到了一个贫民窟，看见里面的人有的没穿衣服，有的没地方睡觉，有的快病死了，真是惨不忍睹！于是，我给他们画了一座大房子，让他们住在一起！接着，我坐上我的飞机开始旅行！
叮零零！叮零零！叮零零！我睁开了惺忪的双眼，原来是一场梦！但我明白了：人人都需要帮助，人人都可以助人！
篇四：假如我是马良作文600字
朱宏念
我生活在一片大森林里，整天无忧无虑，过着安逸的生活，我有一个很神奇的宝贝，那就是我的神笔！他又大又粗，还可以画出任何东西，可神奇啦！
一天，我想出一次远门，离开这个无聊的森林，我用神笔画出了一块很大的布，把需要的东西装在里面，大摇大摆的走了。
我走啊走啊走，看见了一个小女孩被一只大猛兽追着，我跑过去把小女孩挡在背后并用神笔画出了一堵墙，猛兽刚向冲过来，就被墙撞的晕头晕脑。我赶忙画出了一朵云，带着小女孩飞走了。“呼一一呼！云飞的好快！”小女孩说着。我说快是快，但你以后要注意安全，不能再乱跑了。”云飞的非常的快，我不一会儿就把小女孩送回了家，小女孩热情的和我说了一声再见后。我就继续向前走。走的时候心里还美滋滋的，心想：帮助别人，快乐自己呀！
我又继续上前走。走了好久，看到了一座学校，凑近一看，哦，原来是大松树小学啊，我推开门走了进去，我大步迈向那栋高大的教学楼，走进了四年级班。看到了一位美丽年轻的老师正在低着头写着什么，而学生却不知在何处。我慢慢的走近老师说：老师，您在写什么啊？老师说：唉，我正在批改学生们的作业啊！顿时，我的鼻子酸酸的，决定要让老师轻松一点，我从包里拿出神笔，帮老师画了一个改作业的机器人，帮助老师改作业。果然，老师就轻松了许多，当当的上课铃响了，同学们纷纷走进教室，老师开始讲课了，我又画了一张张桌椅，和同学们坐在椅子上听课，而机器人就在一旁批改作业。
时间过的飞快，不知不觉就到晚上了，我画了一张床。躺了下去睡着了，睡得很香，睡得很沉
篇五：假如我是马良作文600字
假如我是神笔马良，我要帮助许多人。
假如我是神笔马良，我要先帮助卖火柴的小女孩。我要走到她的身边，摸摸她的头，给她画一套暖和的衣服，一双保暖的鞋子，再牵着她瘦弱的手，和她一起回家，为她们一家画一栋小房子，还要画许多美味的食物。从此，她不用在寒风中卖火柴，也不会再挨饿受冻了。
告别了卖火柴的小女孩，我为自己画了一个魔法飞毯，我坐上飞毯，看看有没有人需要帮助。我乘着飞毯飞到了一片浩瀚无边的大海。咦？那不是“诺曼底号”吗？它遇险了，被满载的“玛丽号”撞上，情况紧急！我得赶紧去看看！我飞到了“诺曼底号”旁边，船上的乘客们惊慌失措地尖叫着、喊着。我立马帮他们多画了两艘巨大的救生艇，并帮哈尔威船长维持秩序。过了十多分钟，“诺曼底号”上的乘客和工作人员全都撤离到了救生艇上，“玛丽号”上的人员也全部转移到安全艇上。“诺曼底号”和“玛丽号”的全部人员已成功脱险。
我又乘着飞毯飞呀飞，到了《王尔德童话》中“快乐王子”的雕像前，我对帮助“快乐王子”传递黄金和钻石的燕子说：“冬天要来临了，你快飞向南方，我来代替你完成王子的托付。”燕子飞走了，我完成了“快乐王子”帮助穷苦人的所有愿望，但是没有拿他身上的黄金或钻石，而是用我的神笔画了许多金子、钻石给穷苦人，让他们生活变得好起来。
我飞到了山区，为孩子们画了一所学校；我飞到了小朋友们身边，给他们画了许多的书籍；我飞到了干旱的地区，为他们画出一条条小溪……
假如我是神笔马良，我要做更多事，帮助更多人。
篇六：假如我是马良作文600字
星期六的晚上，我正在看一部叫《神笔马良》的电影。看着看着眼前金光四射，接着传来一阵声音：“我给你一支神笔，你去造福百姓吧！”话音刚落，我便眼前一黑。
当我醒来时，发现手上多了一只笔。难道那个话是真的？我变成了神笔马良？我疑惑不解地在墙上画了一只小猫，不料，小猫从墙上跳了下来，变成了一只活生生的猫。我大吃一惊，因为这就意味着我真的变成了神笔马良。
我拿着神笔走出了家门，来到了一个非常贫穷的农村，这里只有年迈的老人和，还没成年的小孩。他们身穿破烂的衣服，房子上有好几个破洞，似乎一阵风，就可以把它吹倒。我顿时起了怜悯之情，心想应该为他们做些什么。想了一会儿，在原来荒芜的田地里，我随手画了几只水牛，可壮实了，皮毛发着光呢，这样一来，有了牛来拉犁，他们就不会忍饥挨饿了。我又将房子的破洞用画出来的新砖头补上了，而且用涂料将他们粉刷成了一座座新房子。再看看他们穿的衣服，我灵机一动，给老人画了几件厚厚的棉衣，给小孩画了几双棉鞋，他们对我感激不已，小孩一涌而上，争着跟我拥抱。
不知不觉，我来到了一片美丽的森林，“叽叽叽叽——”哪来的声音？我闻声而去，发现一只躺在草地上的小鸟，我蹲下来把它捧在手心里，发现小鸟的翅膀上有一条深深的伤口，正在不停地往外冒血。我赶紧画出纱布、药、棉签，我先给它清洗了伤口，再给它涂上药，最后用纱布把它包扎了起来，又给它画了一个鸟窝，把它放了进去，小鸟“叽叽”地叫着好像在说：“谢谢你！”
“起床啦！”一个催促的声音传进了我的耳朵，是妈妈，原来那个离奇的事只是一个梦而已。
篇七：假如我是马良作文600字
小时候，从童话书里不知看了多少童话。然而，我最想成为的却是马良手里的那支画什么东西就立刻成真的神笔。
如果我成为那支神笔，我会第一时间来到孤儿院和敬老院。
孤儿院的墙角边蜷缩着一位小女孩儿。她面容憔悴，沉默不语。她不愿意与他人玩耍、沟通。整日拿着一个布娃娃躲在墙角里。我来到院长办公室，找到了院长，并向院长询问了那个小女孩儿的身世。原来呀！她的母亲和父亲在两年前因意外车祸去世了，从那以后，以前活泼可爱的小女孩就变成了这个样子。
我心里想：怎么才能让小女孩儿开心起来呢？突然，我灵机一动，向院长找来小女孩爸爸妈妈的照片。然后变成马良神笔一笔一画地画了起来。不一会，两个栩栩如生的小人儿就画好了。我让小女孩儿的爸爸妈妈躲在一棵大树后面。然后，我找到小女孩儿，让她跟我过来。
当走到大树那儿时，我让小女孩儿慢慢睁开眼睛，示意小女孩儿父母出来。当小女孩完全睁开眼睛看到父母时，她惊呆了。连手中的布娃娃也掉到了地上。接着小女孩是开心的又蹦又跳。看到小女孩开心的样子，我放心地离开了孤儿院。
接着，我来到了敬老院，画出了张大爷最爱的小提琴，让张大爷过了一把音乐家的瘾。还画出了王奶奶家一直都想照得全家福，王奶奶看到全家福嘴都笑开了花儿。
我把沙漠画成了绿洲，我让失学儿童重返梦寐以求的校园；我让失去儿子的妈妈重新燃起生活的希望；我让动物们被污染的家园找回以前的美丽面貌。
可惜世界上没有太多的假如，正因如此，我要更加低努力。争取长大以后用所学的知识让现在的假如成为明天真正的现实！
篇八：假如我是马良作文600字
今天，我像往日一样去河边散步。突然，我手里出现了一支神笔。咦？这不就是马良的神笔吗？这时，我才发现，我变成了马良，穿着一身古代的衣服，扎着两个发髻。
变成马良后，我的第一心愿就是：环游世界。我立刻用神笔画了个热气球，热气球把我带上了天，飞到谁也不知道的远方去了。
途中，我往下一看，有条街道上躺满了那些无家可归的穷人。我一见，马上把热气球降了下来，大笔一挥，各种丰盛的饭菜便摆在了他们眼前。那些穷人像饿狼看见了美食一般，猛扑了过来，争抢着食物，可那食物冷冰冰的，怎么吃呢！我在食物上“唰刷”添上几笔。饭菜立刻变得热气腾腾，穷人们狼吞虎咽地吃了起来，还时不时对我起竖起大姆指呢！
我再次上路了，经过一所学校的时候，我发现下面有一个小女孩，不小心摔了一跤，膝盖破了皮，流出了鲜血。我连忙一路小跑过去给她处理伤口。嗯……先画酒精棉给她消毒，再画纱布帮她包扎，再画……经过一番操作后，终于帮她止住了血。我又马不停蹄地带她去了医院。大夫帮她检查后，说只是一点磕伤，我悬着的心才终于落到了地上。我把小女孩送回家后，又再次启程了。
刚走到一半，我忽然又听见了一阵呼救声。原来有一栋大厦失火，而被困人员已经伤痕累累。我又用神笔画了件防火的衣服，二话不说就穿上了它，奋不顾身地冲进火场。一个人、两个人、三个人……这时，一团大火扑面而来，我急中生智，用神笔画出一场倾盆大雨。“哗啦”大火总算被控制住了。等我救出所有人时，周围爆发出热烈的掌声，消防员叔叔还表扬了我。
“叮铃铃”一阵响声吵醒了我。原来是一场梦啊！虽然只是一场梦，但这场梦使我明白，要多多帮助他人，舍永远比得更幸福！
篇九：假如我是马良作文600字
假如我是神笔马良，我要画一些可爱的动物……。
有一天，我戴着草帽，拿着一支金灿灿的神笔，走在森林里。我怎么觉得森林里空荡荡的？哦，这片森林是我画的，我忘记画小动物了！我连忙提笔画了四只孔雀；孔雀的颜色有蓝和绿、白和黄、红和粉、棕和黑，美极了！我还画了很多其他的动物……这时，一个士兵飞来抓住我：“马良，我们的国王要见你！”
他们的国王可是老鹰变的，他们的国王长着一双非常宽大的翅膀，还有一张锐利的尖嘴，上次还叫我帮他画五百只小兔崽子，我趁他们吃饱喝足后，睡着了，才跑出来。想不到今天又被他们给抓了，看来这次是不能放过他们，上次真是对他们太好了。到了老鹰国，国王来了，说：“这次给我画五万只兔崽子。”我先画了一片很大很大的草原，国王说：“你这个笨蛋，我叫你画的是兔子，不是草原，真笨！”“没有嫩绿的小草，小兔子们吃什呀？”我理直气壮地说。国王听得有理，一声也不吭了。我画了一只金灿灿的小兔子，那是用金元宝做的，我给金灿灿的小兔子画了五十条腿，它一跳，就能跳到五十千米了，国王飞快地追去。我又画了一头庞大的霸王龙，我坐到上面指挥道：“给我把老鹰国给烧了！”霸王龙马上喷火出来。很快国王抓住了金兔子，一咬，牙齿全掉光了，那是因为金兔子是用金子做的，很硬！此时，老鹰国被霸王龙烧掉了，国王却跑掉了，它离开了森林。我又用神笔画了一支魔法棒，给森林添加了一层保护膜。
这时一只大鸟飞过来喊道：“上作文课啦！再不起来就要被老师骂了。”我一睁眼，原来是个梦啊，我的同桌正在叫我呢！原来我趴在桌上睡着了。上课了，老师说今天要写的是《假如我是神笔马良》，我高兴地笑了。
篇十：假如我是马良作文600字
“叮咚，叮咚，叮咚”。在我的故乡——黄家村，开始了我们的第一次治水“旅程”。在六号港河水里，鱼虾欢快的游戏，清清的水飞快地奔跑着……
假如我是神笔马良，我会用我那笔直笔直的神笔，画出那美丽漂亮的“护河小王子”——浮萍，让它的“强力吸尘器——根把水底的“水怪”——脏东西统统吸走，让它永不复生，不让它给我的母亲河增加一份丑陋。
假如我是神笔马良，我会用我那灵巧的手，画出一个永不停歇的水泵，让它用发达的“四肢”跟河水一起玩耍，让小河飞快地奔跑，不那么懒惰，让小河每天和鱼儿一起嬉戏，和虾共同“做作业”，不让我的母亲河，再像以前那么孤独悲伤……
假如我是神笔马良，我会我那精致的神笔，给河儿多画一些“食怪鱼”——让这些久经沙场的鱼“”战士”去英勇奋战，跟那些可恶的“怪兽”拼搏，让鱼儿保护我那条母亲河。我相信它们不会退缩。
假如我是神笔马良……
现在是21世纪，政府已经开始关注污染难题，治水将不是一个新问题，我——马良，知道大家都不想去“伤害”河妈妈，但坏习惯，却阻挡了我们迈向品德高尚的步伐，随便乱扔垃圾，在中国人眼里，这可都是家常便饭，可大家千万记住，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为啊”！切记，切记。如果环保落后，我们的生活就会落后，因为我们没有水和食物，大树灭绝。如果环保落后……
我会奋力拿起神笔，为我的母亲河，为全天下的母亲河，都画上神来之笔。挥一挥手，纯净的水，像山泉般汩汩而出，弯下身，捧入口，还带着一丝丝清甜………