鸡蛋的秘密作文600字
篇一：鸡蛋的秘密作文600字
科学是通往成功之门的铺路石。实验，是开启成功之门的钥匙。这不，暑假开课的第一天，老师准备了一些实验器具：一杯400ml的清水、一根玻璃棒、一小袋食盐、一个勺子和一个生鸡蛋。
我们怎么猜也猜不出来老师的葫芦里到底卖的什么药，哦——原来，老师要带着我们做一个实验，它的名字叫“鸡蛋浮上来的秘密”。
嗯？鸡蛋还可以在水中浮起来，太神奇了吧！我在心里偷偷的想，实验开始啦！我们都把眼睛睁大，生怕错过了一个细节。第一位同学先把鸡蛋小心翼翼的放入了水中，鸡蛋像一小块石头一样沉入杯底，然后就躺在了水里，在水里的鸡蛋好像变的又大又胖，像是在洗澡一样。
把鸡蛋放好了，就让第二位同学加入了少许的盐，随即又轻轻的搅拌了几下，但是鸡蛋继续躺在杯底，继续睡大觉，一副不理不睬的样子。
到了第三次，这一位同学使出了杀手锏，加了四勺盐，搅拌好了。鸡蛋慢慢地浮动了，上摇下摆的，好像是在跳着“水上芭蕾”。快了，快升上来了，鸡蛋好像被施了魔法，浮出了水面。教室里顿时一片沸腾，我们都欢呼着，比得了大奖还要高兴。
虽然这个实验成功了，但是有一个问题却困扰着我：为什么鸡蛋在清水里不能浮起来，而在盐水里可以浮起来？正当我百思不得其解的时候，老师笑着说：“大家知道这是什么原理吗？我来告诉你们吧！这是因为盐水比清水产生的浮力要大，自然，鸡蛋放入浓盐水中，受到的浮力要大于自身的力量，就会浮起来了。这也正是死海淹不死人的秘密。”
其实，这次的小实验就在我们的身旁。让我们一起去留心身边的细节吧，你一定会有所发现，有所收获的！
篇二：鸡蛋的秘密作文600字
今天，我一进教室，看见那PPT上面写着“瓶吞鸡蛋的秘密”。老师说这节课是上实验课，于是我怀着期待的心情坐在了座位上。
上课了，老师说实验器材有玻璃大口空瓶、纸条、打火机、热水、鸡蛋和水槽。我心想：噢，这些东西都很常见，在家也可以自己做这个实验嘛。
现在，我就要开始做实验了。首先，要尝试把蛋放入瓶中，马老师请了一个同学上去试，但怎么样都放不进。我发现鸡蛋比瓶口大，所以放不进，如果硬塞就会把鸡蛋弄破。那么现在就开始做步骤二。老师把纸条点燃了，赶紧把纸条放入瓶中。然后慢慢的激动就滑了进去，老师告诉我们：“纸条放进瓶子里，火立马灭了，瓶子里氧气被烧完了，和鸡蛋煮着瓶口，瓶外的压力会推着鸡蛋，所以鸡蛋就被推进去了。”“哦！原来如此。”我作文人网Www.ZuoWenren.coM们恍然大悟。
接着，应该怎样把鸡蛋取出来呢？老师又叫了两个同学上去试试，用力摇瓶子，但滑不出来。又用手取，也取不出来，这时有同学想到了用热水，“那么用冷水可不可以呢？先试试冷水吧。”于是同学们去打来了冷水，把瓶子放进装了冷水的水槽里，不行，鸡蛋根本划不出来。“用热水！用热水！”同学们大叫着。于是，老师倒掉了冷水，装来了热水，又把瓶子放进了装了热水的水槽里。过了一段时间，老是抖了抖广口瓶。嘿，鸡蛋“划”出来了！
于是，我们得出的实验原理：纸条在瓶中燃烧会把瓶内空气烧掉，而瓶口又被鸡蛋堵住，瓶内就没有了空气，而瓶外的大气压力又推动了鸡蛋，鸡蛋就被推了进去。
实验结束了，我从这堂课中感受到了空气是无处不在的，大气压力也是非常有用的。
篇三：鸡蛋的秘密作文600字
今天，我们班的老师走进教室，我们都看向老师手中的鸡蛋，不知要干什么，一脸好奇！老师说：“今天我们来做有关于鸡蛋的实验，来探索鸡蛋的秘密。”老师说完，同学们议论纷纷，顿时教室充满了喧闹声。
老师把实验要求跟班里同学说了一下：“请几个同学上来，把鸡蛋放在手掌心，握住同时发力，看谁先把鸡蛋握碎。”说完，老师把鸡蛋分给参赛者，一拿到鸡蛋，老师马上喊：“开始！”同学们咬牙切齿的握着，本以为鸡蛋会立马破碎，但没有一个是碎的！看着同学们的面部表情开始那里凸一块，这里凹一块，我的心情就跟着同学的表情一样，一会愁眉苦脸，一会提心吊胆。可那鸡蛋纹丝不动，没有丝毫破损，就像一颗金刚蛋。同学们累的松开了手，手掌都冒了汗。同学们休息了一会，又开始了“欺负”鸡蛋，同学们不肯放弃，他们不愿相信自己“欺负”不了鸡蛋。同学们使出了吃奶的力气，鸡蛋还是安然无恙。这给同学们气坏了，脸上红一块，黑一块，紫一块，可同学们最后还是愁眉苦脸的，因为鸡蛋就是没碎。
大家都很好奇，难道是一个神奇的鸡蛋。老师到底葫芦里卖了什么药？同学还是不信，继续“欺负”鸡蛋，同学们握的手都麻了，发红，最终以失败告终。各自都趴在桌子，气喘吁吁，而鸡蛋得意洋洋在说：“你们是握不破的！小样！还想“欺负”我！”哼~老师看到这场景笑呵呵的说道：“这个实验跟鸡蛋的“薄壳原理”有关”。
“薄壳原理”？同学们疑惑的说道。
老师带着笑意继续说道：“把鸡蛋握在手掌时，鸡蛋表面各处受到压力相等，它就会分散手上的力量，所以握不破的。”
通过这个实验，我发现每个秘密需要认真观察，探究，才能知道它背后的奥秘。
篇四：鸡蛋的秘密作文600字
前些日子，我在书上看到了一篇作文，作文的题目是《让鸡蛋浮起来》，我感到十分好奇，心想：为什么鸡蛋会浮起来呢？我一定要弄清楚原因！于是，我就准备去做个实验。
说干就干，我先去冰箱里拿出一个鸡蛋，再拿了个杯子，然后接上2/3的水，最后从厨房拿了包食用盐与一个勺子。
实验开始了，我把鸡蛋放入水中，接着放入一勺盐，然后我在旁边静观其变。一分钟，两分钟，三分钟过去了，鸡蛋却没有发生什么变化。我心想：是哪里出错了呢？会不会是盐放少了呀？我便又向水中加了两三勺盐，继续静静地等待着。我满怀期待地盯着水杯，希望鸡蛋能够飘浮起来，可鸡蛋却依然与刚刚一样，稳稳地躺在杯底，纹丝不动……我急得团团转，不禁有些垂头丧气。
就在我想要放弃时，忽然想起了妈妈平时对我的教导——“坚持就是胜利！”我信心十足地回去接着做刚才还未没完成的实验。我埋头苦思一会了后，继续向水里倒盐。一勺，两勺，三勺，四勺……十二勺。终于我看见鸡蛋渐渐地从水底浮到了水面。我欢呼雀跃，那种喜悦之情久久找不到合适的词来形容。
同时我也在心里暗暗想：为什么鸡蛋会浮起来呢？这究竟是为什么呢？为了解决心中的疑惑，我便去网上查找关于鸡蛋浮起来秘密的原理。网上说：水中加入了大量的盐，水溶液的密度会增大，就能使鸡蛋漂浮起来了。就像”死海“一样，因水中含有大量的盐分，才能使所有物体浮在水面，永不下沉。
从这次的实验中，我明白了：无论做什么事，我们都要有耐心，持之以恒，坚持就是胜利！
篇五：鸡蛋的秘密作文600字
“鸡蛋”这个词，相信大家都很熟悉吧？鸡蛋的蛋白质和氨基酸比例很适合人体生理需要、易为机体吸收，利用率高达98%以上，营养价值很高，是我们日常生活中必不可少的一种食物。不但如此，我还发现了它的一个小秘密。
有一天中午，我在家闲着无聊，突发奇想的跑进厨房拿来了一个鸡蛋来玩，想试试能不能用这个鸡蛋来变个小魔术。正当我研究得起劲时，妈妈突然在我背后叫了我一声，我一慌神，连忙把鸡蛋抓进手里，可能怕被妈妈发现了批评我，我把鸡蛋捏得死紧。等到妈妈走开后，我才慢慢地松开手掌，我原以为鸡蛋会被我捏出一个大口子，可没想到等我仔细检查下来，整个鸡蛋却完好无损，跟没发生啥事一样。我很吃惊，于是我又试着用力捏了几次，鸡蛋依然没有任何变化，我心想：“难道这真是传说中的铁蛋吗？”我百思不得其解，于是我便上网查找起资料来。
原来，这一切都是鸡蛋壳的功劳。虽然从外表看，鸡蛋的壳很脆弱，但事实并不是这样的。因为，鸡蛋在遇到重力挤压时，鸡蛋壳会将重力分散到各个部位去，再由蛋液减少压力，从而防止鸡蛋破裂。
“哦，原来是这样啊！”我终于明白了鸡蛋为什么用手用力挤压也不会破裂的原因了。从而也让我脑海中产生了一个念头：如果我们能建造出一种房子，这种房子在遇到一些重力挤压时能像鸡蛋一样将重力分散到各个部位去，那么当地震或冰雹来临时，就可以减少房子崩塌和破裂，人员也不会伤亡这么惨重。
这次，我在无意间发现了鸡蛋的秘密。这也说明，只要我们做个有心人，大自然的秘密总是在你无意间就会被你发现。所以，我们在生活中也要留心观察身边的事物，做生活中的有心人。
篇六：鸡蛋的秘密作文600字
科学是什么？科学好像离我们小学生十分遥远，可只要你能细心观察，会发现科学其实无处不在，哪儿都有它的踪影，今天，我就在一枚普普通通的鸡蛋身上发现了它。
一枚鸡蛋，会变成一盘美味的番茄炒鸡蛋，也可能变成一个可爱的小生命，但你们有没有想过它还可能变成什么？我就在这枚普通的鸡蛋身上发现了科学的奥秘。
今天，好朋友邀请我去她家一起做一个实验，她对我说：“这个关于浮力的实验是我从书上学到的。”，说着拿出了一枚鸡蛋，我心想：不是叫我来家里做什么实验的吗？怎么拿出个鸡蛋，难道要炒个鸡蛋招待我？只见她又端出一只透明的玻璃杯，杯中装了三分之一的清水，还有一根筷子、一碟盐，她说：“书上说可以让鸡蛋浮起来。”我半信半疑的看着她做，只见她把鸡蛋放进了杯中，然后把盐也倒进了水中。
实验正式开始了，我负责搅拌盐水，我搅拌了好一会儿，鸡蛋也没有浮起来，慢慢地朋友就失去了耐心，在一旁着急地说：“鸡蛋怎么可能在水中浮起来，书上是不是搞错了？”象一只小麻雀叽叽喳喳个不停。又过了几分钟，鸡蛋还是沉在水底，丝毫没有变化，我也开始着急了，皱着眉头问她：“你是不是什么实验步骤搞错了？”她有点担忧地回答我：“应该不会的，我记得很清楚，相信我。”我只好继续不停搅拌，渐渐地，原来清澈的水变成了浑浊的乳白色，这时，鸡蛋真的浮起来了，我们兴奋地大叫起来：“耶！耶！”可我们又多了一个疑问：为什么会这样？
原来是因为密度，水有密度足以让羽毛浮起来，但鸡蛋密度比水更大，而盐水使水的密度逐渐变大，最后足以让鸡蛋也浮起来了。所以，我们生活中要多观察、多思考身边的事物，这样会发现很多的科学奥秘。
篇七：鸡蛋的秘密作文600字
我们家是批发鸡蛋的，各式各样的鸡蛋都有。某一天吃完饭，奶奶把我叫到跟前，给了我一颗玻璃珠一般漂亮的鸡蛋。我非常开心，小心地接过鸡蛋，放在耳边轻轻地摇了摇，仿佛听到了蛋黄和蛋白嬉戏的笑声。就这样，我把它当成宝贝存入了我的百宝箱。
很长一段时间，我都忘记了鸡蛋的存在。直到有一天放学回家，弟弟慌慌张张地对我说：“姐，你的鸡蛋摇起来，一点声音也没有了。”我心一紧，卸下书包直冲上楼，迅速地打开宝箱，拿起鸡蛋一摇。咦！怎么像块石头一样了，蛋液呢？去哪里呢？为了一探究竟，我狠了狠心，将鸡蛋一分为二，原本以为粘稠的液体会随着蛋壳的破裂流下来，可没想到蛋壳里只剩下了孤零零地被黏连在蛋壳上的破碎蛋黄。怎么只有蛋黄，蛋白呢？一连串的问号在我脑海中悬浮着。
接下来的几天，我一直在思考这个问题，可我左思右想，还是一点进展也没有。我只好去问爸爸：“爸爸，为什么鸡蛋放久了，里面只剩蛋黄了？”爸爸告诉我：“鸡蛋的蛋壳上面有许许多多肉眼看不见的小孔，它们就像人的鼻子一样，用于鸡蛋内部与外界的气体交换。鸡蛋一旦放久，里面的液体会透过这些小孔挥发出来，即使外表看上去是好的，可是细菌会一点儿一点儿地从小孔钻进去，慢慢地吞食掉蛋液，久而久之鸡蛋就空了。”
听了爸爸的解释，我准备亲自验证一下鸡蛋上的小孔。我特地拿出我的显微镜，把那个空了的鸡蛋取了一小块壳下来。在显微镜的聚焦下，我果然看见了蛋壳上许多肉眼看不见的小孔。
通过这次观察，我知道了一个关于鸡蛋的秘密，同时也让我懂得了生活处处皆学问，我们应该多观察多发现。