我要做好孩子读后感作文400字

篇一：我要做好孩子读后感作文400字

暑假我丰富了课外的知识，学习了一本对我感触很大的书《我要做好孩子》，主要讲了：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，机敏，善良，阳光的女孩儿。为了做一个让家长高兴，老师满意的好孩子，他做了种种努力，并保留心中的那一份天真纯洁，同家长老师做了许多“抗争”。

这本书我最喜欢的一张是“要命的数学”金铃是一个有些偏科的学生，他的语文和英语都很好，就是数学成绩不太合人意，有一次数学考试，金铃才考了70分，全班第47名，让他犯了难的，还是家长签字，回家没有告诉妈妈，第二天用了一个小把戏欺骗了老师。

学习中，我感到语文成绩不太好，但我不赞同金铃的做法，生活中不能互相骗来骗去，考试中不会就是不会，成绩不理想，不要紧，下一次努力就是了。《狼来了》的故事，绝不能让她展现在我们的真实生活中，人活在世，首先要立信，要对自己有信心，要自己看得起自己，只有通过努力得来的成绩，才是最棒最优秀的。愿同学们都努力成为一个让人喜欢的“好孩子”

篇二：我要做好孩子读后感作文400字

前些天，朋友送我一本《我要做好孩子》。刚拿到手，我就爱不释手了。

书中的主人公金铃非常想成为家长和老师口中说的“好孩子”。为了能做一个“好孩子”，她做出了种种努力，期间有她的泪水也有她的欢笑。最后，通过努力，她和同学们终于一起充满信心地走进了升学考试的考场。其实，我跟金铃很相仿，我也是一个成绩中等但很善良的女孩，我也希望在学习上能更上一层楼，让老师放心，在家里能做些力所能及的事，为父母分忧。看了金铃的故事，我明白了想做一个好孩子，并不是靠嘴上说的，而是作文人网Www.ZuoWenren.coM要靠自己的实际行动和不懈的努力。

其中，我印象最为深刻的情节是“要命的数学”。主人公为要命的数学而烦恼，后来她经过每天的日积月累，终于把这个数学难关给攻克了。我也一样，数学那一个个难题总是让我透不过气来，我相信，总有一天数学不再是我的烦恼，而是成为一种乐趣。“不向困难低头”我觉得这也是好孩子应该必备的条件。

是啊，人人都说要做父母的好孩子，但有些人对“好孩子”这个词却很陌生。要想做一个父母心中的好孩子，不仅仅要彼此信任、沟通和理解，还要学会替人着想。

篇三：我要做好孩子读后感作文400字

《我要做好孩子》这本书，我已经看三遍了。它由著名儿童作家黄蓓佳老师所编。

其中有一篇“当家理财好滋味”，讲到故事的小主人公金玲想用自己的零花钱给好朋友幸幸买一个芭比娃娃作为礼物，却因为积蓄太少，实现不了自己的愿望。小金玲思来想去，最后，她打了妈妈的“主意”，希望自己能当一回家，通过节省开支来省出一些钱给幸幸买礼物。可经过一周多的“实践”，杂多的事物，不断的费用支出，让她措手不及，欲哭无泪。小金玲在这时，才真正明白了妈妈当家的不容易。

这让我也想到了自己。今年，爸爸妈妈提出家里的电费从我的“小金库”里支出，这就意味着家里的各种用电，我都要进行合理监督和管理。原来的我，总是忘记关灯，觉得亮亮堂堂的，特别自在，才不会在乎电费支出需要多少；自从我多了一笔如此“沉重”的开支账，我就恨不得晚上只点一根蜡烛。现在的我，不但自己很及时关灯，还时时刻刻“监督”着爸爸妈妈，提醒他们要节约用电，爸爸妈妈直夸我是一个懂事的好孩子。

我家的电费，我得足足管理一年，虽然很漫长，但我也从中学会了很多道理，就像金玲一样，要敢于体验，从中体会父母持家的不容易。

篇四：我要做好孩子读后感作文400字

我要做好孩子

暑假这几周，我在读爸爸给我买的书，名叫《我要做好孩子》。这本书主要写主人公金铃在小学六年级的学习与生活。

金铃是个很胖的小女孩，但也和我们一样普通。有一次，数学张老师在课上提出几个弱智问题，后来，金铃的妈妈赵卉紫，一直以为金铃智力上会有缺陷。就把金铃带到精神病院，金铃一点儿也不愿意，可是妈妈还是带她去了。后来，妈妈又在杂志上看到一篇医学论文，肥胖也会影响智力。妈妈又开始让金铃减肥，金铃也不愿意，后来金铃竟在上体育课时昏倒了！

在生活中，也有很多像金铃妈妈的家长。我有一个朋友，我经常在手机上和她聊天，她不怎么理我，而且每次理我之前，都有“作业没写完”这五个字。

在一个早晨，我准备去上课时碰到了她，她眼睛上有一双黑眼圈，看起来很想睡觉，四肢发软、无力。我吃惊地看着她，急忙问道：“你怎么了，你没事吧？”她说：“没事。”但上学完回来后，成绩提高了很多分。

读完了这本书，我明白了：父母做什么都是为了我们，不要以为是为了面子，但有些父母会过度让孩子提高成绩，这也是不对的呀！

篇五：我要做好孩子读后感作文400字

今天，我阅读了黄蓓佳写的长篇小说——《我要做好孩子》，这是一本适合少年儿童和家长、老师共同阅读的小说。

这本书主要讲述了小学六年级的学生金玲的故事。金玲是一个学习成绩中等，但机敏、善良的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种努力，并为保留心中的那一份天真纯洁，与家长、老师作了许多“抗争”，最后她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场。

这本书艺术地展示了一个小学毕业生的学校生活和家庭生活，成功地塑造了金玲、尚海、杨小丽等小学生形象，以及爸爸、妈妈、邢老师等大人的形象。情节生动、情感真切、语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，让读者感同身受，时而欢笑，时而流泪。

我一直觉得学习成绩好并不能代表一切。就像书中的倪志伟，虽然学习成绩很好，是老师眼中的好同学，但是却偷东西、捉弄人、爱撒谎；金玲不一样，她虽然学习成绩中等，但她正直善良、乐于助人。

读完了这本书，我知道了一个真正优秀的好孩子，不仅仅需要有优异的成绩，更要有良好的品德。

篇六：我要做好孩子读后感作文400字

寒假里我有幸拜读了《我要做好孩子》这本书。书的主人公是一个叫金玲的小女孩，她十二岁了，是一个活泼、天真、善良、可爱的孩子。

书中写了金玲的学习情况：她的语文成绩还是可以的，考试题目越难，她反而越能考到好分数，就是有一个坏毛病——老是写错别字，数学是金玲最不喜欢的一门功课，她很粗心，常常把0和6搞乱了，10道计算题她能做错6道，所以数学成绩一直不太好，英语她成绩一般，90分还是有的。虽然金玲各门功课的成绩在班级里不是太好，但是她很自信，这也是她的一个优点，是值得我学习的地方。

这本书里还写了关于金玲的其他很多事情。比如：金玲要减肥的事情，金玲和孙奶奶之间的约定，她的外婆跟奶奶的事情……

当我读完《我要做好孩子》后，我仿佛自己就成了金玲，也和金玲一起经历了这么多的有趣又有意义的事情。我不由得暗暗下决心，我要做一个好孩子，一个努力学习的好孩子，还要做一个不让父母操心的好孩子。以后我每说一句话，每做一件事，我都要认真思考，然后再说再做，力求把任何事都做得尽善尽美。因为我想做好孩子，做一个人见人爱的好孩子。

篇七：我要做好孩子读后感作文400字

这个暑假我读了《我要做好孩子》这本书，这本书读了可以让人受益无穷，书里有些文章的内容很有趣，有的也很搞笑，我很喜欢这本书。

书里的主人公叫金铃，是一个胖嘟嘟的小女孩儿，她善良、热情、乐于助人，但在作业方面她总是马马虎虎，做作业时错别字一挑一大把……

这本书里我最喜欢的是金铃喂养张玲玲丢下的蚕的故事。喂养蚕宝宝的桑叶吃完了，而卖桑叶的老爷爷也没有来，为了让蚕宝宝吃上桑叶，金铃冒险去偷桑叶，结果偷到了孙老师家。金玲和孙老师达成协议，金铃每天放学后到孙老师家接受数学辅导，然后金铃可以得到30片桑叶子。在孙老师的辅导下，金铃的数学慢慢提高。妈妈起了怀疑，终于发现了他们的秘密，为了感谢孙老师帮助金铃，买了礼物送给了孙老师，反倒弄巧成拙，孙老师不再帮金玲补习数学了。金铃求老师给她补习数学，自己的成绩也越来越好。

这本书让我受益匪浅，好孩子不是嘴上说的，要实际行动，我也要像金铃一样努力做一个品学兼优的好孩子。

篇八：我要做好孩子读后感作文400字

最近我读了一本叫《我要做好孩子》的书，我看着看着就迷上了这本书里的故事内容，下面让我来给大家分享一下吧！

这本书的主人公金玲是小学六年级学生，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的好孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了各种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许许多多的“抗争”故事。最后她凭借自己的努力得到了老师和家长的认可。

“好孩子，坏孩子”是我感受最深的一个故事。里面讲的是孩子们放学在张玲玲家补习功课，有一天晚上老师因事耽搁到晚了，起初几个女孩在沙发上看画书，后来又有人要加入，其中一个女孩觉得人多了，便不让加入，那个女孩很坚持，于是就开始你挤我推的，后来又开始扔垫子，还把装饰柜里的小瓷娃娃碰掉在地上，屋里面搞得乱糟糟的一片。起初老师冤枉了金玲和尚海，还把他俩严肃的批评了，可后来经过金玲的努力，最后老师明白不是金玲和尚海干的，就像他俩郑重其事的道歉。回家后，金玲得意地把这件事说给妈妈听，妈妈听了心想我的孩子终于长大了，可以自己解决一些小事情了。

这本书让我学到了金玲身上的很多优点，特别是她有一颗善良的心，让我们一起跟她学习，做一个好孩子吧。