读三国演义有感400字初中作文
篇一：读三国演义有感400字初中作文
这两周我读了四大名著，三国演义尤其让我印象深刻。那些生动的情节和丰富的人物形象却依旧不时的在我的脑海中浮现，三国演义里有许多历史名人，有义薄云天的关羽，对朋友忠诚的刘备，神机妙算的诸葛亮以及赤胆雄心的赵云等。真是多的数不胜数，他们一个个都是值得我们敬佩的英雄，当属诸葛亮不仅神机妙算，而且为人忠诚，他上知天文，下知地理，他的空城计草船借箭，三顾茅庐等一些经典的历史故事不仅被世人代代相传，更是才智过人的一种典范。刘备从一个卖草鞋的人成立了自己的国家，当了皇帝，这件事对我的生活和学习有很大的启发和帮助，我从他身上明白了对自己的朋友一定要忠诚，刘备虽然是卖草鞋的，但并没有自暴自弃，而是敢去面对现实，用自己的行动结交了许多朋友，而我平时也会对陌生人说说话，有许许多多的朋友，但我不善于表达自己的情感。
读完了三国演义，我明白了对自己的朋友一定要诚实，其实我明白了做什么事都要持之以恒，阅读三国演义之后，不仅让我知道了很多历史故事，历史人物和他们的战略战术让我收获颇丰的是三国演义中丰富的成语，我以后写作中会发挥出更大的作用。
篇二：读三国演义有感400字初中作文
最近，我喜欢上了一本书。这本书的名字叫做《三国演义》。书中记载了在三国时期的故事。“刘、关、张桃园三结义”后，三人开始与曹操、孙权等人对抗。关云长在“千里走单骑”中展现了他的义重如山；刘备“三顾茅庐”获得诸葛亮；诸葛亮“草船借箭”、“三气周瑜”、“七擒孟获”展现了他的聪明才识。
在《三国演义》中，我最喜欢的一个故事是“周瑜打黄盖”。有一个歇后语是这么说的：周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。我在看这个故事之前还在想：周瑜为什么要打黄盖？黄盖还“愿挨”？看完之后我明白了，“作文人网Www.ZuoWenren.coM周瑜打黄盖”是对曹操使用的“苦肉计”。周瑜和黄盖事先说好了，说好的第二天，周瑜便在帐下会集许多将士，讨论攻曹之计。黄盖跟周瑜说要让将士们向曹军投降。周瑜装作生气，命令士兵将黄盖推出去斩首。众将都向周瑜求情，想让周瑜网开一面，于是周瑜只好不让黄盖被斩首。但是“死罪可免活罪难逃”，周瑜又让士兵把黄盖拖出去打一百脊仗。打得黄盖皮开肉绽。周瑜和黄盖的“双簧苦肉计”几乎瞒过了所有将士。于是顺利进行了他们“火烧赤壁”的计划。
《三国演义》这本书记载了很多历史故事，会使我们终身受益！
篇三：读三国演义有感400字初中作文
三国演义是中国四大古典名著之一，是我国第一部长篇历史章回小说，讲述了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，其作者是元末明初的小说家罗贯中。
刘备，关羽，张飞，赵云，诸葛亮，孙权，曹操，周瑜，空城计苦肉计，桃园结义三英战布三顾茅庐草船借箭火烧赤壁，独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节把我带进了一个又一个波澜壮阔的场景之中，使我欲罢不能
书中有一些惊心动魄的场面和扣人心弦的情景，牵动着我的喜怒哀乐，当周瑜和黄盖巧施苦肉计时，我既感叹周瑜的机智过人，又为那一鞭鞭的抽打而心痛，明知是假却不由得同情，黄盖挡诸葛亮镇定自若的坐在城楼上，悠然自得地缠着古琴绳，我打了一个冷颤，倒吸一口凉气，生怕司马懿识破了诸葛亮的空城计，等到多余的司马一种兵退兵，我那颗悬着的心才放下来，不禁为诸葛亮的空城计，拍案叫绝感慨诸葛亮的神机，三国的故事说不尽道不完，我被书中的故事吸引，被故事中人物的英雄气概深深感染，我要学习诸葛亮的非澹泊，无以明志，非宁静，无以致远，我要学习刘备的心胸阔，善待他人，我要学习鲁肃的忠厚老师，诚信守信，真希望所有人都来读三国品，三国恶，三国让这部经典著作永远传承下去
篇四：读三国演义有感400字初中作文
《三国演义》是我最喜欢的一本书。我喜欢这本书有两个原因，第一我是一个军事迷，特喜欢看打仗的书，而我觉得《三国演义》就是一部关于军事战争的书；第二我特别欣赏《三国演义》中的一些人物，像刘备、关羽、诸葛亮……
《三国演义》主要讲的是东汉末年，天下大乱，分为三国，分别是魏、蜀、吴，经过多年战乱，最后并入于晋。
在《三国演义》的众多故事里，我最喜欢的故事是“赤壁之战”。“赤壁之战”是三国期间三大战役之一。“赤壁之战”开始前，孔明借风、黄盖诈降、庞统铁索连船；开始后，曹操大败，关羽华容道义释曹操……
从《三国演义》中我学习到了很多知识和计谋。诸葛亮用兵如神，用计谋无人能敌。我学会了三十六计中的“连环计”，并且能灵活运用。前几天，我和朋友们打“枪战”。我先用了一计“声东击西”，在一个地方发出点儿声音，再躲到暗处，等敌人上钩，成功干掉一个；又接连用了两计：“隔岸观火”、“黄雀在后”，让别人先打，我先躲起来，等他们两败俱伤，我立马出击，完胜。我还学了一句歇后语：“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。”
《三国演义》让我很着迷。
篇五：读三国演义有感400字初中作文
这几天我读了一本书，叫《三国演义》。这本书中有很多英雄人物，创造了一个又一个的壮举，其中我最敬佩的就是诸葛亮，他为刘备出谋划策，共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》显示出了诸葛亮的神机妙算。
文章主要讲了周瑜十分嫉妒诸葛亮的聪明才干，一天周瑜在商议军事时，让诸葛亮在十天内造出十万支箭，诸葛亮答应三天造好，并立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子，第三天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭，这时大雾漫天，江对面看不清人，诸葛亮并下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝来，船射箭船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮下令回岸，这时曹操才知道上了当，想追也来不及了。十万多支箭被诸葛亮借到了手，周瑜得知借箭的过程后自叹不如。
我敬佩诸葛亮的上知天文，下知地理，足智多谋，神机妙算和心胸宽广，我们要像诸葛亮那样专心思考，解决生活中的难题，用自己所学到的知识和成绩证明自己。还要向他那样心胸宽阔，成为一个受人尊重、让人欢迎的人。在我们的生活中也会遇到比自己优秀的人，我们不能因此而嫉妒他，应该把他当做自己学习的目标，向他学习、取长补短，这样才能越来越进步！
篇六：读三国演义有感400字初中作文
《三国演义》讲述的是东汉末年，由于汉献帝无能，黄巾军起义，使吴、蜀、魏三国鼎立，最终大汉归晋。书中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。赵云，字子龙，英武潇洒，武力超群，数次成为“孤胆英雄”，被刘备称为“一身都是胆”的人物。赵云长坂坡救主，连战几十员曹操大将，救出糜竺等将；他胆识过人，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡，立下赫赫战功。张飞，字翼德，三国时期蜀汉“五虎大将”之一。张飞一喊，吓退曹操百万军；又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步；又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得肝胆破碎，一头栽倒在马下。张飞以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇著称，被历史上称为“一夫当关万夫莫开”的人物，后被范强、张达刺杀。而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听从小人郭图的建议，去偷袭曹军的大本营，结果大败而归，从此一病不起。
在《三国演义》中，使我领悟到战士打仗并非一定要在战场上厮杀，而要以德服人，以谋智取。刘备的仁慈厚道，曹操的胸怀大志，关羽的智勇双全，赵云的重情重义，诸葛亮的足智多谋，这些都值得我们去学习。
《三国演义》这部中国历史小说，值得大家一看。
篇七：读三国演义有感400字初中作文
《三国演义》第五十回说的是关羽埋伏在华容道准备捉拿曹操，但最后他因为曹操往日对他的恩情把曹操和曹操的手下都放走了的故事。
一直以来，很多人都说关羽义薄云天，都称赞关羽，但我却认为关羽这样做是不对的。为什么呢？曹操是对关羽有恩，但是，这是个人的小义，不是国家的大义。桃园三结义的时候，刘关张三兄弟的志向就是匡扶汉室，关羽身为蜀汉大将放走曹操就是失去了他的立场，失去了国家大义。他个人的小义是完美了，可是又把国家大义放哪里去了呢？
不是说个人小义不重要，但如果个人小义和国家大义冲突的时候，我们应该以国为重。这让我不觉想起了这次疫情。多少医护人员放弃了他们的假期，放弃了与家人团聚，放弃了安全安定的生活，主动请缨支援湖北武汉。一位位自愿者主动“出征”，一位位警察叔叔布点防控，一位位建筑工人连续奋战，一位位身处海外的国人发出“国有难，召必回，战必胜”的呐喊。他们放弃了自己的小义，他们无怨无悔地选择了国家大义，“我以我血荐轩辕”，这是他们的写照。
有首歌这样唱“家是最小国，国是千万家”，我们不能全小义，忘大义，做人做事都应该以国为重。
篇八：读三国演义有感400字初中作文
桃园巧相逢，龙凤定乾坤！
——题记
相逢或命中注定，三英之力胜过杂雄。心怀定天下之志，其人定是王者之星。仅因一次饮酒，却遇见了一世的兄弟！不必沉迷于夜色的茫然，兄弟齐人心，即可攻破万般磨难。
三英战吕布，一举成名！无奈只有武力，智计却是远言，知晓了卧龙凤盘雏之名，所往之处拥有扭转乾坤关键人物一一卧龙，诸葛亮三顾茅庐，等来翻盘契机。有了卧龙如虎添翼，加上“银鞍照白马，事立风沓如流星”的赵子龙，威名直冲云霄！待吾回首时，大笑局已定！
梦为努力浇了水，志在背后向前推。终成三足鼎立之势。或是生死一线间，终是事与愿违，一代武神关云长失荆州，同年同月同日死的誓言被人一刀两断。刘备张飞只得仰天长叹，杀弟之仇又怎能忍？无可奈何，张飞的暴力行径引得不满，于梦境中永入轮回！
三人去其二，独剩一人备受煎熬，生不逢时！生不逢时！于无尽深夜中徘徊，终渡忘川，前去未知的彼岸。卧龙一人，虽神通广大，面对扶不起的少主，一世英名尽存五大原。
乾坤已定，如何逆转阴阳，终是司马世家逆袭，一举成正统。三国于此，我合上了书，闭上疲倦的双眼。香甜的梦乡，却只道二字——荒唐。
篇九：读三国演义有感400字初中作文
刘思衡
《三国演义》是我国明代罗贯中所创作的一部长篇小说。我最感兴趣的内容是赤壁之战。
故事中，孙权和刘备本来是谁也不服谁，可曹操百万大军一来，他们便不计前嫌，握手言和，成立同盟，并在赤壁以少胜多，大破曹军，取得了战争的胜利。孙、刘两家之所以可以赢得胜利，是因为他们懂得合作。如果刘备或孙权自己单独和曹操开战，那么注定会失败。取胜的关键在于“团结”。
这就让我想到了学校班级的值日生。有的小组工作效率很高，做得也非常干净。但有的小组效率极其低下，往往过了几十分钟也没做完。那是为什么呢？
是因为前者每人都经验很高吗？不。因为他们懂得团结，谁哪里扫不到其他人就帮他扫，谁先做完了自己的地方，就又帮别人干一些活。谁做得比较慢，其他人就伸出援助之手，一起承担。
那后者呢？他们经常发生矛盾，不是谁把垃圾扫到其他人的区域，就是谁把别人扫完的垃圾又给扫了回去。小组一旦发生这样的矛盾，就会不分轻重地吵起来，其他值日生再来解劝……这样的值日小组，你说他们能值得好吗？
这本《三国演义》不仅让我们学习到更多历史知识，也让我们知道了：作为一个集体，“团结协作”是非常重要的。
篇十：读三国演义有感400字初中作文
寒假我看了《三国演义》一书，受益颇多。
三国演义的作者是罗贯中，全书有120回，是章回体小说，里面比较出名的故事有：《三顾茅庐》、《草船借箭》、《火烧赤壁》等，其中我最喜欢的章节是《三顾茅庐》，这一章节主要讲的是：刘备、关羽、张飞去拜访诸葛亮，诸葛亮都不在家，第三次，关羽和张飞都不耐烦了，关羽说诸葛亮只是徒有虚名，所以不敢见他们。张飞说要把诸葛亮用绳子绑起，都遭到了刘备严厉地批评，关羽和张飞只好和刘备一同上山。这一次正逢诸葛亮午休，刘备让关羽和张飞在大门口等，自己在堂前等了一个多小时，见诸葛亮还没醒，书童要上前去把诸葛亮叫醒，刘备拒绝了，又等了一个多小时，诸葛亮才醒，诸葛亮被刘备的诚心所打动，同意出山。刘备的耐心值得我去学习，生活中，我们只要再努力点，成功就离我们更近一步，可我却偏偏放弃了，现在想起来可真后悔呀！
《三国演义》中有许多值得我们学习的品质如：识大体、有耐心、讲义气、不畏生死，有勇有谋……
篇十一：读三国演义有感400字初中作文
假期里，我又复读了《三国演义》这本书。读着读着，这本书还是好像磁石一样吸引着我……
这本书讲的是三国时代的故事，作者是罗贯中。讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战争。我读了《三国演义》后，其中我最崇拜的就是诸葛亮。他上知天文，下知地理，足智多谋，神机妙算，赤胆忠心。诸葛亮在草船借箭中，因为箭快用完了，所以就想了一个方法，能够在三天之内向曹操借十万支箭。那天正好雾很大，诸葛亮把船停在那儿，船上有很多的草人，曹操就万箭齐发，打在了船上。然后船上的人大唤：“谢谢曹丞相！”曹操想追，但是诸葛亮的船已经开走了。
当然，给我留下很深印象的还有关羽。关羽很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好象红枣一样，一双丹风眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。我最佩服他的坚强。有一次，他的左臂中了毒箭，需要有刀子划开肉，把骨头上的毒一刀一刀地刮下来。虽然非常痛苦，但是，他依然一边强忍着剧痛，一边专心致志地和谋士下围棋。这是让我莫不可及地佩服！
这本书，让我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事。还要刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人！
篇十二：读三国演义有感400字初中作文
“我们在这桃园中结拜为兄弟。我们不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”这句话是刘备说的，出自于《三国演义》中的第一章“桃园结义”。
《三国演义》这本书讲了刘备、张飞和关羽在桃园中结拜兄弟后打败了董卓，三顾茅庐去请诸葛亮，后来诸葛亮把曹军打的打败。接着曹操又去打孙权，曹军战败后，曹操华容道遇到了关羽。为了活命，曹操讲起了过五关，斩六将的事，关羽放过了他。
我认为诸葛亮是智勇双全，他有智有谋，还有勇。因为诸葛亮他七擒七放孟获，最后孟获归顺了诸葛亮，这不说明诸葛亮既有智谋，也有勇吗？他还助刘备一臂之力，每一次都获得胜利，这不说明他有智有勇吗？
一说起张飞，我就想起了我的爸爸，他老用暴力解决问题，也常常喝酒误了事。比如：晚上没去加班，没去开会……我的老爸可真是跟张飞一模一样啊，我真是无话可说了。
这本书告诉我们了很多道理，我们也要学习主人公的优秀品质，遇事不慌乱，开动脑筋，沉着应对，一定会取得成功！
篇十三：读三国演义有感400字初中作文
黄熙凡
大家都应该听过或看过四大名著之一的《三国演义》吧，你喜欢其中哪一个故事呢，我喜欢里面的《草船借箭》。
《草船借箭》里出现的人物有妒忌别人能力的周瑜，有憨厚老实的鲁肃，还有深信多疑的曹操和足智多谋的诸葛亮，但《草船借箭》主要讲的是诸葛亮“借”箭的故事。
故事一开始，曹操派兵攻打刘备刘备被打败后，得知曹操要去打孙权，刘备就派诸葛亮去帮助孙权一起对抗曹操，周瑜有些妒忌诸葛亮的才华就故意叫他造十万只箭，诸葛亮同意后故事就这样开始了。
故事开始时，诸葛亮毫不犹豫地接受了周瑜的条件，还立下军令状，体现出了诸葛亮的勇敢。
后来诸葛亮借了二十多条船，鲁肃不知道他要做什么一天过去了，两天过去了，诸葛亮什么也没做。第三天诸葛亮把鲁肃带到船上，他说：“你为什么要带我来这里？”诸葛亮回答：“带你去造箭。”他们来到朝军水寨后，擂鼓、呐喊，曹操知道后叫曹军向江中射箭，几分钟后船的两边插满见他们会就回去了。
读完《草船借箭》让我看到了一个神机妙算的诸葛亮。
篇十四：读三国演义有感400字初中作文
我读了四大名著之一的《三国演义》后，被这本书里关羽这个角色深深地打动了。
《三国演义》这本书讲的是东汉末年，群雄并起，最后形成魏蜀吴三个国家互相对抗的故事。
其中我最喜欢的人物是关羽。“这大汉身材魁梧，步伐矫健；长了双丹凤眼，卧蚕眉，目若朗星，面如重枣，胸前一绺长须，在风中微微飘动。”这句话便是书中对他的描写，他有勇有谋，被人们称为“武圣”，我看到的是他的赤胆忠心，恩怨分明。他在被困土山时，曹操无论提什么条件他都不答应，最后约了三章才肯暂住。当得知刘备消息后，关羽挂印封金，马上出发，表明了他对刘备的一心一意。曹操兵败华容道时，关羽看在之前的恩情，没有杀他，体现了他恩怨分明。
在生活中也有很多忠义的例子，比如那些站在抗疫一线上的白衣天使们，他们为了拯救每一个生命，从死神的镰刀下救出了一个又一个生命濒危的病人，甚至有些人倒在了一线上，他们响应祖国的号召，把自己的生命奉献给祖国，他们难道不是忠义之人吗？
我以后也像他们一样，信守每一个承诺，不会让别人的希望和等待化作泡影。
篇十五：读三国演义有感400字初中作文
贺启萌
今天我读了《三国演义》中的一个故事，《曹操醉酒误事》这里面主要讲了吕布与刘备之间发生的冲突。曹操欲起兵，确得知张绣攻打许都，曹操只得前去讨伐张秀却因醉误事，建安三年，曹操再次起兵平张秀之乱，却中计铩羽而归。
后来，曹操与刘备攻打吕布，最终攻下配陈荷徐州，而富命丧白门楼，从中可以看出曹操性格的多面性，一面对待下士宽容，一面就有抢夺他人妻子。
里面的人物有吕布、张飞、关羽、曹操张济、张秀。
在这张曹操醉酒，误事向我们介绍了反复无常，没有主见的吕布，被迫投奔曹操的刘备三兄弟以及想当和事佬，最终院长自己装进去的曹操作者在这一章中遣词造句可谓达到了一个顶峰，有时候简单的几句话或几个动作描写便将这乱世三雄的性格，展现无疑。
譬如在曹操有樟树的事情上，我们很明显能感受出曹操是一个爱慕美色之人，他因为美色而误了大事情，这也为后文的发展埋下了伏笔。在曹操自己的坐骑受惊踏麦田时，他打算横剑自刎，我们又能看到一个言出必行的曹操，所以说作者的描写不只是向我们展现了某，一方面，而是将一个人的多方面展现在我们眼前。
篇十六：读三国演义有感400字初中作文
鞠躬尽瘁，死而后已
我的童年读过很多本书，其中我最喜欢的书就要数《三国演义》了，小时候都是看少年版，到了二年级才开始接触正式版，四年级才开始读文言文版。其实，我读了许多次才体会出了其中我最印象深刻的人物是诸葛亮、曹操、周瑜。诸葛亮智勇双全、稳重沉着、上知天文、下知地理；曹操是一个猜疑心重、为人机警又有谋略、奸雄且多疑；周瑜是一个擅长于用兵、心胸狭窄、目光短浅。
我喜欢书中诸葛亮的草船借箭、赤壁之战、七星坛借东风。这种充满智慧的作战方式，实在令人赞赏，也让我们学习到遇到紧急事件之时，也要像诸葛亮一样不可惊慌，冷静的用智慧去思考，明辨是非、遇到事情都要三思而后行、秉持忠义之心帮助刘备打天下，奠定了蜀国日后大业。并于出师表一文中，道尽了他的一片忠心，是三国演义一书中让我非常感动之处。
“熟能生巧”，是读完三国演义后另一个启发，那时期的诸侯们个个对于打仗技巧都非常熟练，并不是他们天生善战，而是时代迫使他们将一代代的经验慢慢累积与传承，且经过不断的努力，最后才建立起自己的国家和朝代，由此得知-凡事只要有心，肯花时间不断努力练习就会慢慢熟练，再加上冷静而明确的判断，终会有成功之日。
篇十七：读三国演义有感400字初中作文
只要一提起《三国演义》，我便会滔滔不绝。只要一拿起这本书，我就对其爱不释手，连吃饭和睡觉都得妈妈提醒。我把厚厚的一大本《三国演义》细细地读了两遍，妈妈说我都成三国迷了。
《三国演义》描写了中国历史上波澜壮阔的一个时代，狼烟四起，金戈铁马，英雄辈出，天下三分，群雄纷争。场场刀光剑影的生死悲欢，一声声鼓角纷争的乱世，回响一幅幅风云变幻的历史画卷，留下多少品味不尽的美谈佳话！它是一部多么美妙的作品啊。
我最喜欢的书中人物便是关羽了。他气宇轩昂，上的了天堂，下的了地狱；让人无法不佩服他的胆量和勇敢。而这本书中我最喜欢的有关他的故事就是”过五关斩六将”。从这个故事中，我明白了，干什么事情都要坚持不懈，遇到困难不能逃避和退缩，而应该迎难而上，有克服困难的信心，有解决困难的勇气。这样再大的难题，我们都能解决。
千百年来，无数先驱用他们的人生书写了坚持不懈。历史的钟声一次次敲响新世纪，新的挑战在向我们招手。让我们时刻铭记这前人用生命为我们演绎的经典教诲：坚持方能成功！
篇十八：读三国演义有感400字初中作文
四大名著中，最让我爱不释手的还属《三国演义》，他是罗贯中撰写的一部长篇历史小说，讲述了东汉末年和魏蜀吴三国的历史故事。
《三国演义》塑造了一系列鲜明生动的人物形象：智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，才高量窄的周瑜……但最让我难忘的是五虎上将之一的赵云。
赵云英武过人，胆量超群。在长坂坡一战中，他为救阿斗（刘禅），单枪匹马深入曹操百万大军，七进七出，毫发未损。孙尚香要抢阿斗回吴国时，让刘备用荆州交换，赵云又截江夺回阿斗。
赵云不仅武艺高超，而且有远见，刘备为报关羽之仇，起兵伐吴。赵云规劝不成，只好出征，保护刘备。赵云直到70岁时，还在汉中连杀韩德父子五人，令曹军闻风丧胆。
是啊，“血染红袍透甲红，当阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主，惟有常山赵子龙。”这正是赵云赤胆忠心的真实写照。
我佩服赵云面对艰难险阻，仍勇往直前的精神，他是我心目中的真英雄，我会像他一样忠贞爱国，做一个有勇有谋的人。
看三国让我了解历史，读人物，让我学到品质，这真是一本好书。
篇十九：读三国演义有感400字初中作文
在六年级上册的寒假，我读了《三国演义》这本书，读完后，我感慨万分。
《三国演义》这本经典名著详细地讲述东汉末年黄巾军起义到三国归晋的历史故事，生动的再现了但是官逼民反的场面，塑造了一大堆有血有肉的英雄人物，如张飞，关羽，赵云，黄忠，马超；再如曹操，吕布，还有刘备，孙权；在这些众多的英雄人物里面，我最佩服曹操。
曹操是魏国的君王魏王，文武双全，拿起笔来就能写诗，拿起剑来就能打战，能够指挥战斗，是一个令人敬（
这部《三国演义》在我的脑海里留下了不可磨灭的印象，特别是曹操这个有血有肉的人物更是令我敬佩。
篇二十：读三国演义有感400字初中作文
《三国演义》是中国四大古典名著之一。爸爸买给我的时候，我还不想看。爸爸说：“你先看到二十二页吧”。我慢慢地看，后来忘记了吃饭和睡觉时间。真的有趣。
这本书主要先讲的是，东汉后期，奸臣当道，朝政混乱，老百姓十分困苦，张角，张宝，张良三人利用这种形势组织起黄巾军来夺取皇帝定座。许多人趁机招兵买马，组成军队。书本中。经过“桃园结义”“官渡战”“草船借箭”“火烧赤壁”等许多经典故事，形成魏，吴，蜀三国鼎立历史。
最令我惊讶的是刘备。从一个卖草鞋的人，从少立志恢复汉室，经过桃园异姓三结义，三顾茅芦请诸葛亮。最后建立蜀国当皇帝。英雄真是不论出身，只要从小立志并坚持，就会胜利。全红婵也是这样，坚持练习，得到奥运冠军。也有很多人家里很穷，不识字。平时坚持，最后胜利了，成为大学生，最后成为科学家，发明很多东西，帮助很多人。所以我们平时要坚持，才会胜利。
《三国演义》不仅是一本有趣故事，而且还有很多道理。同学们，有时间看一看哟。