晒晒我们班的牛人作文1000字

篇一：晒晒我们班的牛人作文1000字

我们9班卧虎藏龙，个个都“身怀绝技”，简直可以出一本《俗世奇人》。现在，且让我为您侃侃我们班各种各样的“牛人”。

“学习奇才”煊

他生得矮小，甚至常年“驻守”第一排，但这并不妨碍他书写学习上华丽的“传奇”。做题时，他总是专心致志地阅读题目，嘴巴时而念念有词，时而紧紧抿着，同时手快速地在草稿纸上写写画画，不一会儿解出来的答案也总是正确的。

他的数学思维敏捷，解题总是快速又简便。有一回我还在苦苦思索题目，想了半天也无法解出来，便问他：“这道题也没有告诉我们AC等于多少，怎么求？”他看了一眼题目，就抬起头，丢给我一句“勾股定理”，便转过身去继续做题，我顿时豁然开朗。这确实不能不让人产生敬意了——这也是为什么煊永远是9班“天花板”了吧！

“双面人”昊

他一副黝黑的面庞，生气时凶得很吓人，高兴时却又笑得双眼眯成了一条线。他便是我们大名鼎鼎的地理科代表——人送外号“小昊老师”。

昊简直是两面截然不同性格的结合体。他可以严肃、尽责，尽显大家风范，也可以幽默、疯巅、小家子气。当他是地理科代表的身份时，总是尽职尽责地上台抽查号数、检查作业。站在讲台上时，他永远是满脸严肃，一边翻着地理书，一边用淡漠的眼神纠正着同学们回答的对错，尽显大家风范。管纪律时，也总是听闻一点“风吹草动”，便机敏地抬头整顿那些“调皮捣蛋”们。

然而，昊下课后却是另一幅模样：在运动场上打球奔跑，总弄得满脸是汗；会因为一些好笑的事，笑得让本来就小的眼睛简直快消失不见了；脾气也很火爆，一有矛盾就毫无班委包袱地与别人吵吵架。他的双重身份总是切换自如，真“牛”！

“十项全能”鑫

运动会上的他，修长的身姿，奋力奔跑夺下荣誉；当我们夸奖他时，又总是腼腆得笑出一对浅浅的酒窝。这便是我们公认的“十项全才”鑫。

他似乎生来是练体育的料，体测几乎全项满分；长跑短跑信手拈来，还曾经有1000米跑得比我800米还快的辉煌纪录。运动会上，他还一举拿下1500米第一与400米第二，成为我们公认的“体育之王”。跑道上，他猎豹般的速度令所有人望尘莫及；球场上，篮球、足球、乒乓球各种球他都玩得“风生水起”。各式各样的体育项目他似乎还没有薄弱点，实在是“牛”。

各式各样的“牛人”组成了9班这个充满温暖与欢乐的大家庭；也正是这些“牛人”让我们班级不断进步着，也给我们紧张的学习生活带来无数的快乐。愿我们能够与这些“牛人”互帮互助，创造更美好的9班！

篇二：晒晒我们班的牛人作文1000字

蜜糖

“我一定能拿第一！”他眉毛一挑，双手环抱，虎视眈眈地向第一发起了挑战，带着一贯的绝决与坚定。他就是我们班的小小编，语文和历史课代表。只见他腰板挺直，衣领整好，整洁合体的校服规规矩矩套在一件格子衬衫外面，里面和外面的衣服领子连翻的宽度都一样，整整齐齐，一丝不苟。有的人成绩优异，有的人才华横溢，而有的人，只因身上的某一特质便让人刮目，他便属于这种人，凭着那种永不服输的执着和坚定以及一丝不苟的品性便常年跻身牛人的榜单。

立下“军令状”的第二天，小小编就抱着一本大厚字典，早早来了学校，行动开始了。小小编的首要目标就是改变英语不理想的现状。于是，英语课堂上，小小编全程都是全神贯注，不放过任何一个知识点，课堂上只要一遇到生词，小小编绝对第一个抄起字典就翻，呼啦呼啦，快速准确，查完这本查那本，连英语老师都不得不感叹：“你们班的小小编啊，赢就赢在态度上！”

语文呢，小小编永无止境地向语文老师求经，不放过任何一个向老师求教的机会。午休、放学，你随时都能看到小小编跟在老师后面“纠缠不休”的身影。一篇作文，小小编能改八到十遍，逐字逐句，反复斟酌，直到满意为止，语文老师都被小小编“折磨”得“魂不守舍”，甚至晚上都“不得安宁”。

我曾有幸目睹了一眼小小编的桌洞，那是一尘不染啊，里面整作文人网Www.ZuoWenren.coM整齐齐摆着他精心设计的学科分类文件袋，每个袋子都有学科的名字和详细的分类，翻开袋子，里面密密麻麻整整齐齐记录着小编日常笔记和心得体会，让人一看忍不住要叨叨一句：“小小编牛得果然是名不虚传哪！”

功夫不负有心人，小小编这次期中考试果然打破“千年老二”的魔咒，一下跃居第一。期中表彰的时候，小小编受邀发表感言，他“呵呵”地笑着，眼睛一眯，嘴巴一撅，一副老学究模样地款款道来：“上课认真听讲，下课认真复习！”没错，那个认真、执着到痴迷的人，就是我们班的牛人小小编哪。

小小编不仅学习认真，作为两门课的课代表，工作上也是认真负责，一丝不苟！

身为两科课代表，核对习作、下发资料，乃至批改试卷，小小编永远是最孜孜不倦的那个；微信群里，答疑解惑，百呼百应，小小编永远是最繁忙那个。他是同学眼中的“老黄牛”，老师手下的好帮手！这么负责的课代表，我也只能说：“牛！牛！牛！”

古人云：“性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良；世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也！”古有孙子楚，今有小小编，如果你还不牛，那只能是因为你在成为牛人的道路上还不够决绝和痴迷。

有的人成绩优异，有的人才华横溢，但不一定都是“牛人”！那什么样的人才能称之为牛人呢？努力刻苦、坚定执着、一丝不苟的小小编一定是，我想！

篇三：晒晒我们班的牛人作文1000字

超级老班

老师是一个光荣而神圣的职业，他们孜孜不倦地为我们传授知识，带领我们从无知走向成熟、言传身教的为我们做好标杆。我们的班主任李老师，是我班老师中的优秀代表，是一个让我们既敬又畏的好老师。说到他，我的语言真是犹如滔滔江水连绵不绝！记得去年才开学，上课时，我从来都不敢举手。胆小如鼠、生怕答错题的我终于鼓起勇气举起了手。是因为他那鼓励的目光给予了我极大的勇气。当我答对了的时候，他会用欣赏的口吻说：“不错，继续努力！”我答错了呢，他微笑着对我说：“没关系，下一次你一定可以！”正是他一次次地鼓励，使我喜欢上了语文。李老师的板书极具特点——爱画画。而且还画的特别写意：他会根据课文内容画台阶、画荷花……每次都浑然天成，栩栩如生。我们敬他的教学水平高，有着幽默风趣的言语，平时还能和我们能打成一片；畏在我们犯错时他并不需要大声呵斥，而是站在讲台上环顾一圈，不发一声就能让我们鸦雀无声俯首称臣，你说他牛不牛！

板砖学霸

赵博轩，我们班，不！我们全年级鼎鼎大名的学霸，我班班长。他可真的是名副其实的学霸：学习超级棒，写字也是一流的。他上课很少举手发言，不过只要他一举手，那么此题绝对超级难，简直就是给他量身定制的。他的班次级次从来不会进步，因为永远都是高高在上的第一名。他不光学习好、管理班级有一套，还非常风趣幽默。记得上学期我们开玩笑说他就是个子有点矮，没想到他憨憨的笑了笑说：”我个子矮是因为被知识压矮了。”这句话竟让我们无言以对。由于他身材矮小，爱留寸发且为人方正，嘿嘿！全班同学都昵称他为板砖学霸！

书画圣手

我们三班谁画画得最好？那还用问，除了徐悲鸿转世的陈子涵还能有谁？第一次见识到她的画技高超是在去年美术课上，王老师刚说完画莲技巧，我们还在构思呢，她却以迅雷不及掩耳之势就搞定了，只见她画的莲花是亭亭玉立、分外妖娆。连我们王老师都连连点头直竖大拇指。他不光精通国画，素描、油画和水粉是样样精通。学校画展时她的墨宝总是在最显眼的位置，班上那每期精美的黑板报自然都出自她之手！那书法功力排名第一的当数石渭德了，他的字写得比板砖学霸还要好一些。每年春节前夕他还会和我们当地有名的书法大咖们在各乡镇巡回为乡亲们免费撰写对联呢！到现在旬阳画院还挂有他的真迹！你说他牛不牛！特别搞笑的是我问他隶书怎么写的，他赶紧把他的排球抱起来给我看了他用隶书写的两个字“放肆”，老实说我还是不知道隶书怎么写，但他写的那两字是足以让我回味一个月，在那两个字上，每一笔都流露着一个词语：完美。

我们班上的牛人还有很多呢，如“快嘴王者”、“吃货能人”、“八卦女王”、“体坛王子”等，可以说是卧虎藏龙群英荟萃！正是有了这样一个个“牛人”，才给我们青春增添了亮丽的色彩。感谢有你，我班的“牛人”们！

篇四：晒晒我们班的牛人作文1000字

李怡然

“牛人”，我们应该怎么定义呢？具体的我也不清楚，可能是因为某一方面特别厉害，可能带着调侃。俗话说得好，“高手在民间”。我们班虽只有五十六人，但却是卧虎藏龙啊，个个身怀绝技。正是因为他们，我们班才多了许多欢声笑语，才使这烦躁的学习生涯中，添了一笔，可谓是画龙点睛。

画技神似齐白石——程昕怡。瞧瞧，笔在纸上游走，一撇两撇，一个小人就出现了，惟妙惟肖。人像很立体，连衣领上的扣子，脸上的瑕疵和眼神中所蕴含的情绪都被她勾画下来了。记得一回下课了，教室里好不热闹，只有她拿起铅笔构思，脑子一个灵光，下笔如有神，在纸上这是她掌握的世界。那个少年站在雏菊花丛中，他的身姿随风飘扬，和他对视，我看出了他的感慨和轻狂，他和她都是那样的耀眼，那样的“牛”。

天才学霸天花板——李昺晨。我不知应该怎么叙述她，文字展现不出她的美，至少对我来说。热闹都是别人的，她的眼里可能只有学习吧，“这道题很难，有谁会做？”这句话一出，可谓是针掉了，都不一定能听见，数学老师看到这一幕，连连叹气，朝她看了看，她抿嘴害羞一笑，耐不住数学老师的地位，果不其然，掌声一声接着一声。她没说话，神色也没有变，只是坐下继续学习，我真的很好奇，是什么让她坚持下去的？可能是因为她是一个有目标的人，有梦想的人，可以说这是个有趣的问题，如果有机会，我一定把《飞花令》背完，完成她交代给我的任务。

社交牛逼症——吕心路。可以说，谈起她真的笑点很多，那次上体育课，我看见一个小学同学和她打了声招呼，吕心路呢，不管三七二十一，直接说“我认识她，信不信我打个招呼？”看，她的手指已经扭成了兰花指，脚撇成了内八，挽着我的胳膊，眨着大大的看着很傻的眼睛，我不敢相信她真的那么“牛”？好吧，只见她半跳起来招了招手，还一边回头问我小学同学叫什么名字。我翻了个白眼，她也不生气，笑嘻嘻地说：“哎呀，你别不相信，说不定我们往上数几辈还是朋友呢。”我笑地喘不过来气，我承认我被她的牛吸引了。

娇娇小公主——宋奕萱。她可以说是我的同桌中蹦的最欢的“虾兵蟹将”了，我对她可谓是无话可说，并不是说她有多好，而是我已经在她的打压下绝望了。比如我们同桌不能越过那条“三八线”，因为她有洁癖？可能吧，至少她是这么说的。我只要有一点“脏东西”越过了那条线，她立马打开她那瓶紫色的香香的“洗手液”，喷一喷，呲牙咧嘴对我说：“李怡然，我劝你不要不知好歹，鹅鹅鹅。”我无语了，她是不是有什么大病？再比如她的立定跳远，我数了最多跳一米，再多就不切实际了。她晃了晃手臂，变成了吕心路的内八，一跳，差点站不起来，头发从耳朵边掉下来，小公主皱了皱眉，整理了发型，咧个嘴在那笑，还趁老师没看见，往前挪了挪。啊，这我理解，小公主毕竟是娇贵的，再跳一下脚就废了。

所谓的牛人，可能就是这样，第一次遇见，就觉得她们在发光。

篇五：晒晒我们班的牛人作文1000字

要我说，我们班最牛的人，非李昊航莫属。

他生就一副方方正正的面孔，连眼镜也是方方正正的。不说其透着顽皮的眸子，也不说其宽大的鼻子，单是他“迷人”的笑容就能滔滔不绝。他一笑起来，并不像一般人那样扑哧一声就笑出来的，须得耐心地等，仔细地等，然后你一定会听见，听见一阵极其爽朗的笑声，像闪电后的一阵惊雷，爆发出穿透力极强的声音。刹那间，班级里的杂音都听不见了，只听见他的笑声像面对山谷大吼时发出的阵阵回音，久久回荡在教室里，震荡着每一个人的耳膜。他一笑，就仿佛洪水一般无止境。那笑声，越来越高，越来越响，笑得嘴角都要崩裂了，雪白的牙齿也因超大的声波而微微颤抖着。那明亮的声音，那豪放的姿态，瞬间让我联想起电视剧《西游记》中银角大王的笑声。记得一个课间，他不知又因什么喜事而仰天大笑。不一会儿，班主任就冲进教室：“李昊航，干什么呢，隔着一个走廊的办公室里都能听见你的声音！”现在，你应该能想象出他举世无双的笑声了，此可谓之“第一牛也”！

可他不仅有第一牛，还有第二牛。

“快快快，加把劲，就快完成了！”下课后，我们四人小组围在李昊航的桌前，不停地对即将要上交的手抄报进行最后的加工。其实，说是“最后的加工”，我们却一点颜色都没涂过，所以现在才使劲地赶。“不怕，我来！”关键时刻，李昊航挺身而出，信誓旦旦地对我们说，剩下的都交给他了。顿时，我们无不热泪盈眶。只见他一本正经地端详着画面，正襟危坐，一把从盒子里捞出所有需要用到的颜色，“唰”地全摊在桌子上。接着，他左右开弓，这儿点一下，那儿缀一笔；上面刷一把，下面涂一道……只听见窸窸窣窣一阵响，也不知道他的大作完成得怎么样了？……“大功告成！”他大喊一声，长舒一口气，靠在椅背上。这么快！我们都惊了，面面相觑着。组长难以置信地端起手抄报，脸上的表情也渐渐地，不，是疾速地变化着，看起来哭笑不得的样子。我也迫不及待地凑了过去，眼前顿时出现了一幅和我想象中完全不同的画面。可能是因为他下笔太快，或者涂得太重的缘故，当初我们合力打出来的线稿被他上的颜色完全覆盖住了，一时间，画面上呈现出一个个斑驳的色块。这哪是手抄报啊？这就是一个天真烂漫的儿童画的一幅儿童画。我们注视着这幅“富有创意”的作品，只能大眼瞪小眼，每个成员都尴尬地笑了起来。结果可想而知，我们的作品并没有得奖，但每个成员都安慰自我：是老师看走眼了，其实画得还是挺好的。每个人都为李昊航“高超”的画技所折服。此可谓之“第二牛也”！

最后，如果让我用一个字来形容我们的李昊航同学，那就是——牛！牛得让我们哭笑不得！

篇六：晒晒我们班的牛人作文1000字

初一五班谢飞宇

刚进咱们班时，大家看起来都默默无闻，本以为能无声无息度过初中三年，唉“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”原来我们班真是卧虎藏龙啊！”忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”记不清是刚开学三四五六天，班中豪杰争相崛起，欲与天公试比高！虽说这让我黯然失色，但事已至此，不如就来说一个吧！

演说家—班长

说起演说家，班中所有人肯定会不约而同且异口同声的说出他的大名，没错，他就是我们的班长—朱一凡。

刚见到他时，你可能和我一样，感到失望甚至不可思议，这就是传说中的演说家？一米五几的身高，四十来公斤的体重，黝黑的皮肤，一张貌似真诚的脸庞以及一套目不忍睹的校服和一条由先辈的墨水上色的红领巾，你没看错！这就是朱一凡同学。

话虽如此，但也不能说明什么，或许他不是铮铮铁骨，但是他振振有词；或许他不是昂首自若，但是他落落大方；或许他不能力拔山河气盖世，但他对付某些人也是游刃有余的了。谁知道呢，说不定某位茶体字传人的心中有着憾动世界的力量。

应该说朱一凡同学的初露锋芒是在一次学校演讲比赛上，主题是五四运动。前几位选手的优异表现让我们悬着的心放了下来，唉！我打赌新华字典上也没有一个词能形容那种枯燥无味和千篇一律。到朱一凡了！只见这位往日昏昏欲睡的少年仿佛打了1200毫升鸡血一般，双眼烔烔有神，大步流星的一步跨上讲台，一个不怎么风度翩翩的转身再加上满面春风的面容，哇塞！肯定是因为前几位选手的出色演讲他才会这样儿。

随着一个自信的手势，班长在四百来双眼睛的注视下，开始了演讲，平日手无缚鸡之力的他竞爆发出了洪荒之力，将满腔的爱国热血以喷唾沫的方式撒向周围的听众，越发不可收拾，他那震天动地的声音回响在大厅之内，也回响在我们的左右心房和左右心室之中，当年有志青年们举行的爱国游仿佛历历在目，打倒帝国主义的呼喊声贯入耳中，他所吐出的那一个个字犹如一个个滔天巨浪拍击着我们耻辱之心的礁石，仿佛在提醒，又仿佛在责备。

随着那沉重而又悲伤的音乐响起，他那颤抖的声音带我们领略了一个新的高度—感动自己！两行饱含真情的泪珠肆无忌惮的从他黝黑的脸上滑落，他挥手一抹，继续奋力嘶喊，那沙哑的声音回荡在大厅之中，激荡于我们身躯之内，全身上下的热血早已沸腾，不知不觉中，脸上多了些不明液体，是口水？不，是泪水！

不论如何，班长确确实实是以他那漫天飞舞的唾沫星子在我们心中埋下了爱国的种子。

这就是我们班众多牛人中的一位，和他们在一起，收获的不仅是一口袋的烦恼，同时还有一麻袋的快乐。

篇七：晒晒我们班的牛人作文1000字

如今流行有事没事就出来晒晒：晒美食，晒自拍，晒美景……今天我也赶回时髦，来晒晒我们班的“牛人”们。

学霸担当

现在的学生圈子里流行的，莫过于“学霸”了。我们班也有一们学霸担当，他还是我们班的大班长，他就是侯嘉翔。“废寝忘食”这个成语绝对是他学习状态的生动写照。他坐在我的前面，我把他当镜子来照，总能照出我的渺小来。

有一天中午放学，我叫他去吃饭，他头也没抬，说：“你先去吧，我把这题做完。”吃完饭回来，我发现他仍岿然不动坐在座位上奋笔疾书，我问他吃饭了没，他说一会再去。

等到午休结束，我睁开眼，入眼的还是他专注做题的样子。一成不变的样子让我怀疑他从未离开过座位。我随口一问：“你啥时候去吃的饭？”“呀！我忘记吃饭了！”他噌的一下站了起来。正当我目瞪口呆之际，上课铃响了起来。他腼腆地笑了笑重新坐了下去。这一餐又被他给我忘了。

那一天我献出了自己珍藏的零食让他果腹，但也对他这个学霸有了新的认识：他并不是比我们聪明，只是他比我们勤奋啊！

板报能手

“下面播送一则通知，下期黑板报的主题为：防溺水……”接到通知，她就像是接到了战斗命令的将军一样，马上进入了战备状态——她就是我们班的板报专员毛梦琪。

只见她轻轻抽出一张画纸，直线、弧线，报头、分栏，插画、任务分配……三下五除二，不到几分钟，脸上已经写好了“胸有成竹”四个大字。接下来她把选定的组员叫到门口，边示意边解释。就像电视里的司令一样，不一会就把任务分好了。几位组员随即进入了各自的岗位。

而她，当然还是把别人做不了的任务留给自己，谁让她什么都会呢！她写得一手好黑板字，画得一手好画，黑板报的选材、设计、配图、书写……她样样在行。

她负责的每一期黑板报总能给我们带来不一样的震撼与惊喜。前一段时间，她带领我们班同学设计、绘制的黑板报，以漂亮的版面设计，精彩内容，赢得了老师和同学的一致好评，还在学校评比中获奖了呢！

体育健将

接下来我要介绍我们班的体育健将：陈星宇。跳远、跑步、打篮球都不在话下。上届运动会，为了取得好成绩，在比赛前半个月，他就开始训练。操场上那奋力奔跑的身影，他额头晶莹的汗珠，让我们看到了他的坚毅，拼搏。比赛时，面对众多强劲的对手，他沉着应对，充分发挥自己的实力，过五关斩六将，为我们班夺得了两项第一。

赛后，我们班开表彰会，他在位子上幽幽地说了一句：“学校为什么要每人限报两项？”老师开玩笑说，“校长知道东（3）班有个同学叫陈星宇，怕奖状让他一个人拿完了别人不干。”同学们听了都大笑起来，只有他还留在壮志难酬的遗憾里。

我们班还有很多特色“牛人”，他们身上有很多值得学习的地方，我为我们班有这样的人才感到骄傲。

篇八：晒晒我们班的牛人作文1000字

韩镇阳

本来还对四小恋恋不舍，现在却将小学同学忘光了，除了个别兄弟以外，几乎是毫无印象，对九中尤其七班的感情，却是愈加深厚了。

时间这个东西，想快时偏慢，想慢时又偏要快，转眼之间，来到七班将近一年，应该写些东西了，正好借着这次机会，写七班几位牛人。

陈治宇之学神的力量

原来人越走得远，眼界就越大，对手也就越多。

这个道理，在遇到陈治宇之前，我并没有彻底理解，因为我自以为“天下无敌”，已经是“独孤求败”了，终要郁郁而终呢！

陈治宇其实并没有那么起眼，这一点大家都清楚，所以一开始，我并未关注他。

军训时的一次休息中，几位同学提到了陈治宇，说在一次极难的考试中，他拿到了极好的成绩，一枚学神无疑。当时我还并未在意——我以为我是上天派来“终结”他的。

第一次月考结束，我开始发现他是来“终结”我的，而且已经“使命必达”了。我只能暗中佩服。

时间长了，彼此熟悉了，我才发现，陈治宇作为学神，身上有着无穷的力量。

首先，就拿他上课的认真程度来说，他的成绩就得之无愧了，更不用说他课下的努力程度，以及刷题的效率和速度了。总之，班级第一实至名归。

我想，假如我没有遇上陈治宇，那我一定不会知道，天才，更要努力。

感谢陈治宇给我拍下数不清的作业和无穷的力量，当然，不会感谢“小麻花”。

鲁馨镁之吹不爆的气球

七班加上老师五六十个人中，老黑、大白诸人最感亲切——毕竟是一个学校出来的。

因为来自一个小学，所以很快就熟悉了，熟悉之后，少不了“互怼”，不管是我或者别人，将鲁馨镁怼得怎样厉害，她也从不生气。

记得一次心理课，分好组后，老师让我们自己选一个组长，我和陈治宇直接选了鲁馨镁，未经她允许便开始在A4纸上写她的名字。因为鲁馨镁很胖，为了更形象地描绘，我和陈治宇在组长一栏画下了一个头圆肚更圆的大白，还顺便给她起了“大白”这个外号。

她没有生气，只是无奈地笑了笑。

到后来同任语文课代表一职，作业等一系列工作都是她干，我心情好时帮个忙，心情不好时啥也不干。时间一长，连自己组的作业都懒得收，往她桌子上一扔，说一声“齐了”，扬长而去。

刚开始时，她还骂我两句，现在我扔过去，竟抬头问一声：“齐了？”弄得我倒有点不好意思了。

我认为，她很胖，但她的心更“胖”，从不生气，好比一个永远也吹不爆的气球，怎么着，都不会生气。

老实说，还是我们四小人气量大，胸怀宽广。

七班，是第一个让我感到温暖的集体，我觉得大家都是朋友，又都是亲人。