我的校园

六年前，一群稚气未脱的孩子们站在校门前，看着这陌生的校园，看着陌生的老师，听着陌生的话语，对一切都是好奇的。每个学生的脸上，都带有一丝恐惧。

我的学校，一个充满快乐的校园，在我的学校有社团，每个学生在星期五下午只用上社团就行了。种类特别多，有画画、跆拳道、捏泥人和航模……这天下午，每个学生拿着自己的作品，几乎每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。在我的学校里，老师会觉得我们困时，会和我们做游戏，课堂上的氛围特别活跃，是很多同学都爱上了学习。

我的学校，是一个有活力的校园。这个校园最大的特点就是活动多，儿童节时更是有不同的活动，记得在我三年级时，我们举办了水果拼盘活动，是让同学们做水果拼盘，我们班做的是凉菜，作文人网Www.ZuoWenren.coM这个活动的特点是让同学们有动手和操作能力。四年级时，我们不仅出去研学，学校还举办了我们10岁了的活动，每个班都有一个大蛋糕，同学们边吃边聊天，整个班级看着像一个大家庭。

我的校园，是一个让人向往的校园，夏天时，会开空调让同学们安静的学习，校园里的树也长得枝繁叶茂，同学们坐在下面乘凉。枇杷熟了的时候，老师也会组织去摘枇杷，又甜又大。冬天，学校有一天会让各班停止上课，老师们组织同学堆雪人或者打雪仗。

或许我们进入校园。一年级，刚踏入这个校园时，或许是陌生和恐惧，心里总是不踏实。二年级，就有可能交到了好朋友，并有了一点自信。三年级时，就会多了一份成熟，对学校也有了很多了解。四年级时，有了自己的见解，会去评判自己。五年级时，会遇到特别忠诚的朋友，也会遇到令自己敬佩的老师。六年级时，最多的感情就是留恋我不舍，舍不得和陪伴自己6年的同学们分开，舍不得经常照顾自己的老师，更舍不得这个令人向往的校园。

我还清楚的记得，在开毕业典礼的那天，很多人拿了纪念册，很多人在排路队时和老师告别，也有一些好朋友他们互相拥抱，虽然有万般不舍，但总是要分开的，他们几乎每个人都许过一个愿望，那就是：“如果我们分到一个初中就好了。”在上学期时，我和好朋友总有多话要说，可这一学期，我们虽然在一块走着，但是都找不到合适的话题，很少说话。可在最后那一天，似乎，每个人都有说不完的话……

六年后，又有一群心智成熟的同学们站在校门前，看着这陪伴自己六年的校园，看着亲切的老师，听着熟悉的声音，之前的那份好奇和恐惧，似乎在这天，变成了留恋与不舍。