围绕中心意思写一个字作文暖
篇一：围绕中心意思写一个字作文暖
董禹杉
在这成长的过程中，有很多让我感到温暖的事。
我成长在一个温暖的大家庭中，每天都有妈妈给我做的可口饭菜，爸爸每次都会耐心的教会我很多题，每当晚饭后我们一家人都会坐在电视机前看电视。虽然这都是一些小事，但我依旧感到温暖。
家庭中的温暖令我难忘，而那一次让我感受到了不一样的温暖。
那是一个夏日的晚上，我在街上走着，一不小心碰到了一个路人，我心想”这下完了，怎么办啊！那个阿姨会不会说我啊，会不会骂我啊，我应该怎么办”。我灵机一动连忙弯下腰跟阿姨说：”对不起，对不起，我不是故意的。”让我没想到的是，那个阿姨竟然把我扶了起来，并且笑着对我说：”没关系，小朋友你只要下次好好看路，不要再东张西望了，下次要注意！”我高兴的对那位阿姨说：”好的，我下次，不，我觉得没有下次了！我走路不会在东张西望了”。那个阿姨笑着对我说了，再见。
走在那条街上，我眼前又一次浮出了那幕温暖的场景，因为这次温暖的经历，我觉得我是世界上最幸福的人。
篇二：围绕中心意思写一个字作文暖
欧阳宇翔
中国有千千万万个字，唯有“暖”字让我珍藏着回忆。
——题记
夏天，不是简简单单的季节，它所处的地方就像身处热腾腾的蒸笼里，总会让你气都喘不过来。在这个季节里，不仅天气很热，也发生各种热让人“暖”的事情。
这个季节里，吃冰的是最爽的一件事。在我们小区附近就有一家很火的“冰激凌雪球馆”。
进去这家店里，就有一阵冰凉冰凉的冷风吹来，让你忘记外面的炎热，陶醉这里的凉爽，我迈着坚定的步伐走向购物台，想吃这里的招牌冰激凌。得排很久的队，我只能耐心等待。
终于，到我了，服务员眼睛眯成一条线，微笑地对我说：“小朋友，你要点什么呢？点好后，选一个位置坐下，我们稍后跟你送到！”我满意的点了点头，找了一个离服务台较近的座位坐下。忽然，旁边来了一位大叔，他头发十分邋遢，身上的衣服裤子已有千千万万个补丁，破旧的鞋子早已挡不住他那几根脚趾，肩上扛着一个麻袋，浑身散发着一种让人无法忍受的臭味。我看着他缓缓地坐在我对面，愤怒至极，心里有一百个不愿意：我咋这么倒霉呀，好想换一个位置。环顾四周发现并没有合适的位置后，我只能戴上作文人网Www.ZuoWenren.coM耳机，侧面对着窗外看。
没过多会，服务员端着那散发冷气的雪球过来了，放在桌子上又潇洒地回去了。
就在这时，那位大叔快速地盛了一个雪球送入嘴里，把我买的雪球盛了几个放在他的碗里还望了望我，津津有味地吃了起来。我当时就怒了，仿佛天越来越热，里面的寒气早一点，不能把我的热气给挡住，就对这位大叔说：“喂，你干嘛呀！吃我的雪球有意思啊！”大叔只是看了看我，又开始进食，我也懒得理他，和他开始争抢食物，很快就剩下最后一个了，大叔手急眼快从我眼皮底下拿走了。刚要入口时，我就站了起来，气愤的说：“你怎么回事。”只见他眉毛舒坦，用手背擦了擦那口水，将雪球一分为二给了我，我气喘吁吁眼里像冒出火光，手紧紧握着。
最后服务员用惊讶的表情望着我说：“小朋友，这才是你的，那个是大叔的。”我满脸疑惑，对大叔说：“叔叔，你为什么要分给我，还不跟我计较！”大叔笑了笑，一脸和气地说：“小朋友，我是大人，让你是应该的。”我被这句话所感动了，笑着对大叔说：“我也跟你一起分享吧！”他摇摇手，走了。
我看着那个背影，深深地记住这带着“暖”的感受。
篇三：围绕中心意思写一个字作文暖
穿过长廊，冲下楼梯，停在大街上，看着流动的人群，阳光缕缕落下，落在了那个充满善心的地方。空中飘着小泡泡，泡泡上浮着七彩的蓝光，飘啊飘啊……
我的目光相中了她，她在跟一位衣衫褴褛的流浪小孩子，在聊天，快活至极。
在家里的时候，我跟母亲吵架了，原因是因为考试，我考得很差，可我真的尽力了，但是母亲就是不理解我，我赌气，决定出云散心。刚我听到那个小孩对姐姐说：她是一个穷苦人家的小孩，上不了学，和奶奶一起拾破荒为生，她说她的最大愿望，就是踏进学堂。
那个姐姐微笑地说：“人生如戏，戏如人生。人生不一定要活得有多精彩，但一定要努力，记住，幸福是奋斗出来的。
这句话给了我很大的启发，这些话不仅告诉我要好好读书，还告诉了我要用微笑面对生活，面对生活中的那些种种困难和坎坷。
姐姐的眼神是那么慈祥，小孩的眼神是那么坚定。
蓦然回首，在记忆的浮尘中，似曾相识。他们那一个个眼神竟无比清晰起来。
我疯了似的跑回家，跟妈妈说道歉，我清晰的记得，母亲当年的目光就像那位姐姐似的；而我应勿忘初心，该像那位小孩似的。
当我受气时，她的眼神是善意的，抚慰了我受伤的心灵；当我获得肯定时，她的眼神是赞许的，告诉我再接再厉……
她的眼神，清澄明亮，让人难以忘怀。空中的泡泡仍在晴空中，飘啊飘啊……
篇四：围绕中心意思写一个字作文暖
曲世博
同学们，听到“暖”字，你会想到什么？是家人们对我们无微不至的关爱？是同学之间的相互包容？是朋友对我们的关心陪伴？没错，这些都会让我们觉得温暖。接下来，就让我给你们讲讲我生活中的那些“暖”吧！
家人给我们的暖是热烈的，是毫无保留的。那次我半夜发高烧，浑身难受极了，爸爸妈妈他们忙了一晚上，等看到体温计上的度数终于降下来的时候，他们才舒了口气。这是家人对我的爱，让我觉得温暖。
同学给我的暖是舒服的，像春风拂过湖面。我正在操场上玩，因为没有看前面的路，而撞到了一位同学。我赶忙扶她起来，还对她惭愧的说：“对不起，我不是故意的，你没事吧？”心想：这怎么办呀？闯祸了，她会不会责怪我呢？看到我着急的模样，她摆摆手，笑着对我说：“没关系，你也不是故意的”听到这句话，我才舒了口气，吓死我了，还好，他有接着对我说，下回要注意呀！你看你的手都被磨破了，“谢谢你的关心”，我笑着说，看着她远去的身影，我心里顿时一暖，像一股暖流包围着我。这就是同学们对我的包容。
朋友给我的暖，就像花香一样，让人觉得心情舒畅。那次我考试没考好，走在路上，垂头丧气的。这时朋友跑过来，安慰我说：“没事的，这次没考好，下次继续努力！”她又陪我了好久，因为她的陪伴，让我心情没那么糟了。这就是朋友给我的暖。
不管是谁对你的暖都是美好的，令人舒服的，所以我们也要有一颗温暖他人的心，去温暖他人。
篇五：围绕中心意思写一个字作文暖
《烦》
张宸溪
今天一早来到学校，发现我的课桌上堆满了英语练习册，有的都掉到了地上。我翻了个白眼，小声嘀咕：“真烦人，交作业都不知道打开。”我放下椅子，准备收作业。我的手在课桌上“飞舞”，被冻得通红，我再次皱了皱眉头：真烦人！大冷天的还要收这么多作业……咦，怎么缺了三本？唉，真烦，连作业都让本组长亲自催！
突然，耳边传来了一阵“咆哮”声，原来是英语课代表“吴大人”。他大声喊：“A本收好了吗？快点快点！”“知道知道，你没看我正忙着呢吗？真烦人”我也喊了一嗓子。不只是我，很多组长的早上都在“烦”中度过。（）
篇六：围绕中心意思写一个字作文暖
梁崇校
爱，在心中点燃
爱如暖阳，温暖心田。
爱在身边，亲情无限。
——题记
在生活里，夏天，如果心是寒冷的，多运动心也温暖不起来。我一直觉得妈妈一点也不关心我。每天接我放学，送我上学，从来都不会问我学校里发出的许多事情。
直到有一次，我在小区和小朋友玩，正好看见了几位初中大男生快速地向我们我走来。我们见了撒腿就跑，后面的几位大男生见状也向我们跑来，跑着跑着我们竟然跑进了死胡同。我们转眼往后看几位大男生竟然不见了。
忽然，我感觉手上痛痛的，我一看手上居然流血了，我回想怎么搞的，想想可能是被钥铁搞到的，我扶着手，往回家的方向走去。
回到家，妈妈看到我捂着手，就急切问道：“你手怎么了？怎么受伤的？”说着妈妈拉着我的手走到楼下，赶紧拿出医药箱帮我敷药。看着妈妈满脸急切和小心翼翼的样子，这一瞬间，我知道妈妈对我的爱。
亲爱的妈妈，你让我知道了你对我的爱。
心若暖，晴空万里
爱如火焰，融化冰雪。
爱在身边，暖意连绵。——后记
篇七：围绕中心意思写一个字作文暖
徐志朗
中国字很美，但在我看来“暖”字最美。
——题记
冬天来了，早晨，公鸡早已打鸣，月亮却还死死地挂在天上，不愿意下来，让太阳工作。
来到学校，我放下了书包，在教室内自由地奔跑。可这时一位同学在我面前，因为来不及停住，我直接撞了上去，正想说话时，他跺着脚气愤地说：“你干什么呀，大早上的，你吃了亢奋药啊！”听了他的话，我也只能尴尬地笑了笑，说了几句对不起，便回到座位上，低落着，趴在桌子上，心中十分自责，又觉得委屈。自责是因为撞到了他，而委屈则是因为他是突然出来的，不全是我的责任，却全怪在我头上。
这时老师来到教室了，老师拿给我一些卷子，让我评改别人的卷子，刚好这份里有他的，我将他的放在最后。我批改得虽然很慢，但在改到他的时候，我犹豫了一下，用手托着自己的脑袋，到底要不要公报私仇呢？想了很久，还是决定放下个人恩怨，认认真真地评改了他的试卷。
我试卷改完后，并写了我的名字，交给了老师，老师一个个发了下去。本以为不会发生任何事，但那位被我撞的那个人走到我身边，对着我礼貌地说：“谢谢你，认真批改了我的试卷，没有因我的冲动而公报私仇。”我心中感受到了浓浓的暖意。他的那个笑容，我会永远地记住，因为那笑容里包含着浓浓的暖意，他的嘴角微微上扬，眼睛有些眯着像一朵绽放的花朵一般。
他并没有因为我们的过节而不去“放下身段”。他向我表达了自己的抱歉，让我感到了温暖。
月亮落了下来，太阳光照进了班上，我的身上温暖了，内心也十分温暖，褪去了寒冷，剩下的全是温暖。
篇八：围绕中心意思写一个字作文暖
林煜栋
暖是温度，身体上的温暖，但是心里的暖，可以让人感到美好。
自打出生之时，就觉得爷爷对我的冷，让心中的暖结成了冰，似乎什么时候都对我不怎么好。他总是不满意每天接我上学、放学。从不多说一句话，还时不时责备我“快点儿，别墨迹”，“上课时别开小差，注意听课。”
不久前，我回到家，一身疲惫，脸上红红的，像猴子的屁股。我倒在沙发上，爷爷回到家，摸了摸我的头，把温度计轻轻的放入我的腋下。十分钟过去了，爷爷搓了搓手，抬起我的胳膊，拿出体温计，他皱了皱眉头，倒吸了一口冷气。他把听诊器搓热了，放进我的衣服里。过了一会儿，爷爷找药给我吃，我感觉好多了，我用蚊子般的声音问爷爷：“我怎么了？”爷爷冷冰冰的回答：“你发烧了，已经吃药了。”我心想，我都发烧了，你就不能对我好一点吗？
中午放学回家，从冰箱里拿出一盒牛奶，刚准备喝，爷爷便一把夺过去，病还没有好呢，就喝冰，我去给你热了再喝，看着他转身走进厨房，只觉得心里涌起一股暖流。喝着热乎的牛奶，暖意涌上心头，一瞬间，我读懂了爷爷的爱。
这暖暖的爱，已经在我心中点燃，暖，融化了我心中的冷。
篇九：围绕中心意思写一个字作文暖
《急》
徐行健
今天晚上，我和往常一样打开手表问爸爸题目，结果发现SIM卡掉在了地上。我把它插上去，咦？手表怎么没反应。又拔下来、再插上去，手表还是没有任何的反应。我的眼睛瞪得大大的，皱着眉头：哎呀，这可怎么办呀？重新插进去可是唯一能解决这种情况的办法了！要实在不行，就得让妈妈再买一个了。
我的心里焦躁起来，把小小的卡片插了又拔，拔了又插，天气很冷，可我身上却出了一层汗。我甚至异想天开，以为是脏东西太多接触不良，于是重启了一下手表。等待开机的过程中我的嘴里不住地嘀咕：“快一点，快一点呀！”我捧着手表在客厅里走来走去，迫不及待地想看我的最后一招有没有用。终于，手表打开，一切正常。这时我才感到一阵凉意，冷风把我冒汗的额头吹干了。
篇十：围绕中心意思写一个字作文暖
刘芷岑
下午放学时，突然，一朵乌云飘了过来，下起了倾盆大雨。完蛋了！今天没带伞，回家一定变成落汤鸡。唉，先到文具店避雨吧。我一路蹭同学的伞来到了文具店。
“老板！给我来一把雨伞！”我一边说一边掏书包，绝望！只有一元！我又打开了手表的支付宝，更少，0。67元！
啊！怎么办！我急忙拨打了爸爸的电话：
“喂，老爹，你有空来接我不？”
“没空！”
又拨打了妈妈的电话：
“喂，老妈，我爹他不来接我，手上又没钱了，怎么回来？”
“你等雨停回来呗，这雨也下不到好久。”
可是雨越下越大。我急得直跺脚，紧皱眉头，心里默念：“老天爷，别哭了！放过我吧！”
正在我一筹莫展时，一位大叔走了进来，看到我如此着急，说：“同学，看你这么着急，是没带伞吧！”我说：“是的，现在这么大的雨，没伞，家长也不过来接人。”话音刚落，那位大叔竟然要把自己的雨伞借给我，我觉得怪不好意思，摇了摇头，心里却又想拿走这把雨伞。大叔把雨伞塞给我，转身走了。拿着雨伞，我激动得连谢谢都没来得及说。我撑开雨伞，走出文具店，看见大叔和他的儿子，头上顶着衣服，正匆匆往回赶。此刻，虽然寒气阵阵，我的心里却暖暖的。
我回到了家里，洗了个澡，看着这把蓝色格子的雨伞，陷入了沉思：我自己明明可以跑回到家，但这位父亲却把雨伞给了我，和自己的儿子顶着衣服回家。唉，真是不好意思啊。嗯，明天一定要把雨伞送回那位父亲手里。
第二天，我早早来到学校蹲点。十分钟，二十分钟，三十分钟，那位父亲怎么还没来？终于，那个熟悉的身影在我面前走过。我叫住了他：“好心人，我把你昨天借给我的伞还给你。”那位父亲微笑着接过了雨伞。
这个早晨，太阳缓缓升起，阳光洒落在校园，照得我的心里暖暖的。
篇十一：围绕中心意思写一个字作文暖
情
杨雅涵
亲情是鲜花中的一丝芬芳，是黑暗中的一缕阳光，是绝望中的一滴甘露。但是，在一段时间里，我却发现父母所表达的情是不一样。
在一次考试中，我考得不理想，才考了七十五分。我颤动的手拿着试卷，原本坚强乐观的我，竟然变得胆小无助了，我现在变得自责害怕、伤心……不敢面对同学，不敢面对老师，更无颜面对家长。纸是包不住火的，我的父母早已经知道这件事，在回家的路上，天气变得十分阴暗。
到了家，只见爸爸抽着烟，烟雾从爸爸的鼻子和嘴巴吐出来，在他的头顶上环绕着，烟雾似乎代表着爸爸的心情，这时，爸爸头顶上出现了“儿”字，他开口了：“说吧，考了多少分？”“七，七十……五分。”话才说出口，一只长满老茧的手重重地拍打在我的脸上，我没有出声，因为疼痛已经伏盖了我的心情。
我在抽泣着，泪水也已经浸湿了我的眼睛，这时，一个人抱住了，她的身上有一股熟悉的味道——是我的妈妈。”你打她干嘛，她还小，你为什么不能跟她好好说，她是你的女儿！”妈妈对爸爸吼道，在妈妈怀抱里的我忽然大悟：爸爸打我是为我好。这时，我和妈妈来到了我的房间，我拿出试卷，妈妈并没有骂我，而是和蔼地跟我讲错题。
原来，爸爸和妈妈所表达的情是不一样的，他们都为我好，都包含着对我沉甸甸的爱。
篇十二：围绕中心意思写一个字作文暖
何婕妤
暖，如一盏明灯，照亮我前行的路；似一杯醇酒，陶醉我心灵；像一泓清泉，滋润我心田。
翻开回忆的画卷，拨动记忆的琴弦，故事回到那一天，我和同学们一起走路回家，刚好一位老爷爷摔倒在地上，周围的人们都看到了，却没有一人肯扶老爷爷起来。可能是最近摔倒，路人扶起，却反被讹钱的新闻太多了，大家都被吓怕了。我和同学就马上冲上前去把老爷爷扶起，一边关心道：“您没事吧？”老爷爷缓缓站起身来，摆摆手，笑了笑：“谢谢你，孩子，我没事的。”这时，阳光透过了云朵，照在了大家身上，阳光正好，暖进了心里。
在生活中就有很多令人暖心的事件。我就看到过这样一篇新闻：几个喜爱爬山的人相约一起去郊外爬山。在去的路上他们看见一个七十多岁的老爷爷正在卖力的收着稻子。于是，他们一致决定下次再一起爬山，这次先去帮老爷爷收个稻子。事后，他们接受采访时是这样说的：“没什么，就是看人家一个人收稻子，很吃力，我们就去帮忙了。是啊，明明大家都不认识，就是个陌生人。却愿意帮老人家收稻子，可见大家都那么善良。
我常流连于生活中的琐碎，那些点点滴滴，汇成暖流，无时无刻不在包围着我，让我感觉每一天每一刻都是好的，暖的。暖，始于爱，给人爱，令人暖。
篇十三：围绕中心意思写一个字作文暖
同学们，世界上最无私、最伟大的爱是什么？对，是母爱！母亲就像太阳，她在寒冷时为我们带来温暖，在黑暗中为我们带来光明，在绝望时为我们指引方向……
我的“太阳”是个人民警察。她长得高高的，白白的。她有一双大大的眼睛嵌在圆圆的脸上，她虽然已过而立之年，但仍然显得很漂亮，尤其穿上那身警服，漂亮之中带着几分威严。她对待外人十分温柔可亲，可对我有时却很严厉。一旦发起火来，就是火山听到她的喊声也要吓得抖三抖。
她的工作很忙，平日里抽不出时间来照顾我，所以我从小在爷爷奶奶的照顾下长大。小时候我不懂事，经常管我奶奶叫妈妈，妈妈听见了，听得一清二楚，但是她也不恼，反而坐在旁边笑吟吟地看着我，眼中的温柔都要溢出来了。
一年级入学考试，学校不让家长进，妈妈站在校门口笑着为我加油，使我感觉这不是一次考试，而是一次与老师的聊天。考试完毕后，她问我考得怎么样，我说还不错，本以为她会夸夸我，但是，我想错了，她没有说话，只是表情严肃地坐在那里，望着窗外出神，我失落地走开了。过了好一会儿，老师把录取通知书送到了妈妈的手里。我看到她咧开嘴乐了，然后抱着我满屋子跑，边跑边喊：“长大喽，长大喽，我的孩子长大喽！”我也咧开小嘴，“咯咯”地乐了。
二年级时，妈妈让我转学，转顺义的一个公立学校去。那所学校离她的单位更远了，她更没有时间照顾我了。之前我每次在她去上班时都跟她说：“您别去上班了好不好，别去上班了好不好…。”而现在，我连说的机会都没有了。还记得我第一天放学，她问我：“和同学们相处得怎么样？”我说：“好极了！”就这一句话，她竟拉着我的手高兴得跳了起来。
我一天一天长大，她一天一天变老，她总是在我需要她的时候出现，帮我辅导难题，和我聊天，给我提出建议，什么都在悄无声息地变化着，唯一不变的是她那温柔的笑容，那个我一辈子也忘不了的笑容。
毕业典礼上，我上台去领小学毕业证书，我心里又激动又兴奋。在学校领导发给我证书之后，我美滋滋地看了它半天。突然，我听到脑后有轻微的喘气声。我猛地一回首，发现妈妈紧挨在我的脑后看毕业证书呢！我刚要嗔怪她吓了我一跳，可我发现：妈妈正看着我乐呢！那乐充满了幸福，充满了挚爱，我一下子扑到妈妈的怀里，也“咯咯”地乐了……
篇十四：围绕中心意思写一个字作文暖
孙赫阳
世界上的每个角落都充满了温暖，无论是受到别人的帮助，还是帮助别人都是温暖的。
在我的记忆中，有一次乘坐公交车去小姨家。在公交车上，我看到一位老爷爷手把着扶手站着，因为公交车在行驶，他的身体在左右晃动着，感觉是有点儿站不稳。这时我就想：“老爷爷年岁大了，我应该给他让个座儿。”我便起身扶着上了年纪的老爷爷坐到了我的座位上。老爷爷连忙说道：“谢谢你，小朋友。”我用柔和的语气回答说：“爷爷，不用谢，这是我应该做的。”
还有一次，我有一道数学题不会做，我便向周围的同学求助。可谁知他们也和我一样，被这道题难住了。我只好向小刚同学求助。小刚给我认真的讲解了解题思路。他说：“你先仔细读一下题，看看已知条件是什么，让你求的问题又是什么？找出已知条件和所求问题有什么关系？”听了小刚的话，我便认真找起来，很快就找到了。小刚给我边讲解边画图，让我理解的更透彻。小刚讲地津津有味，我听地聚精会神，很快就把题解答出来了。看着答出来的题，我俩露出了会心的笑容，这件事让我感觉很温暖。
助人为乐是一种美德，它让我觉得这个世界充满温暖，充满爱。
篇十五：围绕中心意思写一个字作文暖
困
再没听见鸟叫，只剩树叶沙沙磨搓，晨铃如恶魔搅乱了我的睡眠。我揉揉双眼，双眼在灰暗的宿舍中迷蒙睁开。
一会儿，双眼很自觉地合上了，晨铃依旧响着，犹如乱腾的铃线，让人心烦意乱。铃不知吵了多久，直到我听见阿姨的叫喊和舍灯开启时，才“咚”的一声从床上蹦起，眯着个眼，找着被角在那儿乱叠一通，蚊帐也是糟糟一团。
洗漱完，睡意散了大半，迷糊找出手表，分钟已经站在第三刻（15分）上向我微笑着。我一惊抽下校卡就跑出宿舍。此时，走廊上的行人可数。
饭堂，早已人山人海。
餐后，优哉游哉走回教室，方才那未散去睡意又像个伸仙一样，无声地钻入我的体内，让我四肢无力，头脑发晕，眼神无色。
双手插在衣袋，左脚刚踏进教室门，那寂静而尴尬的气氛就盘绕上我来，我抬眼，加老师55双眼齐刷刷地盯着我，我措手不及，奔回座位。
所以，“X的平方就等于A+B的和除以2……”，早读，数学老师精神得很，滔滔不绝地讲着方程的公式，反之，我手撑着头，瞎着眼听老师讲课，而老师的话对我却是左耳进右耳出的无限循环“小数”。
像是一个老人，我用呆滞无神的双眸看着数学老师，他还在讲着，越讲越起劲。可我越来越困，眼睛几乎眯成一条线，手中的笔越来越轻，像什么东西也没拿，意识越来越模糊，背缓缓弓起，眼眨巴眨巴，终于合上了……
下意识中，我在快乐地与小绵羊玩耍，“哈哈哈呵呵哈哈……”模糊看见一个朝我走来，迟迟看不出是谁，他越来越近，刚看清，没反应过来咋了，啪的一声，一只手拍到我桌上，梦中的人此刻站在我面前，嘴唇紧抿，哇啊！老老老师……我我只只是……放……放松一下……而已。
此刻，困意散去，整个人精神了，睡意从此烟消云散……