校园之韵作文800字
篇一：校园之韵作文800字
秋，她迈着轻盈的脚步缓缓走来，夏识趣地悄然离去。悄悄然，山野就变成秋色的。”一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”秋，如歌，如画，又如诗……
秋，是多情的。它走在山间的小路上，给小路铺上了金地毯：秋姑娘温柔地撅起嘴，轻轻一吹，又吹落了几片叶子，叶子快速地来到我身边，摸了摸我的头，亲了亲我羞红的脸颊，然后，举去起双手，踮起脚尖，骨碌碌骨碌碌划起一道道优美的弧线，翻身落地。”落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋叶飘落却如此静美，多情的秋哦！
秋，是一首赞歌，它路过大树，给大树穿上了新装。绿中带黄，黄中带绿，黄绿相间别有一番韵味。我跟着秋来到大树旁，大树张开双手好似向我招手。我继续跟着秋，走在山间的小路上，我双脚踩在金地毯上，发出”沙沙”的声响，那声音如同一曲悠悠的小令。秋，如画又如歌，又如梦，诗意朦胧。落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最华彩的乐章，最动听的歌谣。
秋，是热闹的。它走近小溪，望着一只只野鸭在戏水，不禁想起小时候的自己，和小伙伴们就像一群野鸭，不顾大人的反对一直在水中嬉戏时的情景，那场面好不热闹……
抬头望望天空，白云悠悠飘过，天空湛蓝深远，碧蓝澄澈，就像一面蓝色的镜子。不时可以见到几只候鸟飞过，看起来，它们是那么的无忧无虑，自由自在，我真想做一只自由自在的小鸟，在天空中不受约束，不受羁绊，自由翱翔。
秋，是奔放的。走进果园，一阵微风送来，送来了水果的清香。是紫葡萄？是鸭梨？还是橘子？还是红灯笼般的柿子？哦，是柿子，它挂在树枝，一串串，一个个，正在微风中荡着秋千呢！散发着阵阵香甜！再往前走，许多我不知名的水果蜂拥而至，你张开热烈而奔放的怀抱，把它拥入怀中，你满心欢喜。它们也你不让我，我不让你，挨挨挤挤，密密麻麻露出笑脸压弯了枝头。
秋天是热闹的、奔放的，多情的。秋天是美丽的季节；秋天是收获的季节；秋天是充溢着芳香的季节；秋天是充满活力的季节；秋天是充满回忆的季节；秋天也是唯美的季节！秋天就是一首绝美的赞歌！
篇二：校园之韵作文800字
没有蓝天的夏日是阴沉的。天色十分昏暗，片片乌云仿佛要压下来似的。太阳害怕的躲了起来，刚刚还在玩耍的云朵也跑回了家。一场大雨淅淅沥沥的下起来了，人们都蜷缩在家里不愿出门。
不一会儿，雨过了，天晴了，窗外的天空连一丝浮絮都没有，像是被过滤了一切杂色，只剩下那片淡蓝色的天空，如同温润清澈的蓝宝石，周身散发着宝蓝色的柔光。这清澈的天空，穹顶似的笼罩着大地，又好比无边无垠的画布，在尽头连接着水波涟漪的大海，形成一幅蓝色渐变图。
孩子们如逢大赦，嬉闹起来；老人们拿来象棋，三五成群的下起棋来，周围瞬间围满了一群看热闹的人们。嬉闹声，棋子落盘声，众人惊呼声，此起彼伏，汇聚成一支欢乐的曲子，在美好的蓝天之下阵阵回响。夏之韵不正是这美好的蓝天吗？驱散乌云，带来欢乐。
像是听到了蓝天的呼唤，我也情不自禁的走下楼去。抬头粗略地仰望，那天宛如靛蓝色的荡着微波的湖，碧蓝碧蓝，像是辽阔的大海倒转过来一般。那蔚蓝之中闲游着片片云朵，棉花糖般的白云随风缓缓移动，好似一点杂质也会打破它的宁静。在定睛望去，我好作文人网Www.ZuoWenren.coM似坠入一双海蓝色的双眸，它紧紧的锁定我，牵着我的心一起律动。像窗外的池塘低头望去，那片蓝色好似融进了那一汪清水之中，将池塘的水染的如鼎湖山的泉水酿造而成，一尘不染，令人惊呼。情不自禁的抬起手，仿佛触碰到了那丝滑的蓝色丝绸，指尖也蓦然染上了蓝色。美好的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？那样美好的蓝色，就连最伟大的画家也不能将它描绘出来。
我曾多少次在这蓝天下散步，又曾多少次带着对蓝天的幻想进入梦乡，为什么从来都不曾发现过它，关注过它呢？我仍沉醉在这美好的蓝天之中，被这瑰丽的景象所震惊，情不自禁的流露出对蓝天的向往。在这个美丽的傍上午，我们相遇了。那一刻是神圣的，我感觉我的心与天空擦出了火花，夏之韵不正是这美好的蓝天吗？虽然不易被人关注，却依旧蕴藏独一无二的美丽。
夏之韵味，全在蓝天。平凡普通之中，蕴蓄着抵抗乌云的力量，饱含着令人惊呼的美丽。生活中也是这样——最不被关注的人，也许具有最大的潜力；每个如同蓝天般平淡无奇却闪着光的美好的细节，只要一经发现，就会带来永恒的震撼。
篇三：校园之韵作文800字
所谓“韵”，世间万千美好汇成的一股溪流，潺潺萦绕与每个人的身边。而对于中考在即的我们来说，这股清泉早已被试卷悉数阻截，变成了卷子的海洋，大抵只剩下带些酸味的油墨韵味，扑鼻而来；翻动试卷的韵律，回响耳畔。
“怎么又考试啊！”蝉还未醒的夏日，空气已然燥热，皮肤也被挥不去的汗水闷到喘不过气。于是这时前桌同学传来的一沓卷子轻松的引燃了我心头的烦闷和沮丧，如惊蛰之雷“砰”的一声于我心中炸开。此即油墨之韵的引子——“哀嚎遍野”。
虽满心不愿，但还是伸手接下卷子，抓起笔，瞪大双眼紧盯题目，张牙舞爪圈画关键词，然后在答题卡上挥毫泼墨，只求快快倾倒出脑内徘徊多时的答案。笔尖与墨迹共舞，手腕与思绪比拼，已分不清是书写声还是翻页声的“沙沙沙”混杂中越来越快的心跳声……这混乱的一切冲晕大脑，只留笔尖孤独地在黑纸白字寻找解题之径。至此，油墨之韵才算奏完第一章——“四面楚歌”。
不知不觉，鼻尖贴近了桌面，油墨的味道便混入呼吸，钻进脑中。那味道很淡，又有些刺激性，夹杂着满屋人紧张的情绪，不由让人联想着沙场上的硝烟味闻上去是不是一样，它对大脑训斥到：“快！这道题犹豫太久了！”。这是油墨之韵的最高潮——“山重水复”。
下课铃生硬地把我从这油墨韵味中拉扯而出，最终再补上几个字，这篇卷子才得以安心放手。短暂间章——“鸦雀无声”一过，班里照常炸开了锅，“这题选D吧！”“诶，怎么可能，明明是选B！”诸如此类，不绝于耳。高悬的心终于落地，瞬间升起一股名为“我都会”的自豪。接下来才是已散去的油墨味留下的定音之作——“刻骨铭心”。一道道自以为完美的题上划上了刺眼的红圈，飘飘然的心跌回胸腔，念叨着“原来我离满分还有那么远……”随即舒口气，捡起笔，再战练习册。
这就是我的初三，浸没在油墨味道中，无暇回头的一年。一边说着不想考试，一边不服输努力精进，与这一班同伴在题海里披荆斩棘。跌倒就再爬起来，继续跑，管他烈日炎炎，管他风雨前途，我们终会冲出风暴，拥抱艳阳。这样的一年凝于那夏日的油墨味中，淡淡的，有些酸味，却这般令人神往。
篇四：校园之韵作文800字
秋的香气是浓烈的，扑鼻而来；
秋的颜色是热烈的，温暖人心；
秋的味道是甜蜜的，回味无穷；
秋色
秋的颜色体现在花之色，最有代表性的是——桂花。开花前，桂花林里葱葱郁郁，生气盎然，许久过后，那星星点点的桂花默默无闻、悄然绽放，一朵朵小花黄中染白，在阳光的照耀下，宛如颗颗灿烂的金粒，又似耀眼、璀璨的星光，它们是太阳的女儿，一些不成熟的花骨朵儿，呈现出淡淡金黄，由外至内，从金黄变成鹅黄，从鹅黄变成土黄，最后由土黄变成深黄。
五彩缤纷的秋除了花骨朵，还有叶之色。枫叶，是秋的“代言人”，那巴掌大的枫叶，叶片外围通红，似熊熊燃烧的烈火，从外往内，是橘中带红，红中泛橙。再往里，灿烂的金黄色将会映入眼帘，阳光撒在上面，黄得耀眼，叶片的中心还滞留着最后的墨绿，一阵秋风吹拂，叶片渐渐流失最后的光彩。
秋香
秋天有各种各样的秋香扑鼻而来，我最爱的唯独是——桂花香。单枝桂花的香气是清新的，虽不如桃花、樱花那般浓烈，但将鼻子凑近一嗅，那淡淡的、幽幽的暗香环绕于鼻尖，宛如置身于幻境般。
一簇簇的桂花香气也是常人想象不到的，一靠近桂花，那浓烈的、甜蜜的桂香将你紧紧包裹，像波涛翻滚的大海，把你卷入其中；像暖和的金黄色阳光，撒遍全身；像被狂风吹落的银杏叶，“呼”的一声，落满全身。这桂花香，让人不竟想入非非，令人陶醉，真是人间最甜蜜的香气呀！
秋趣
秋天时，许多快乐、有趣的游戏接踵而至。最受欢迎的则是——跳树叶。
先把所有红得似火的枫叶收拢一起，再纵身一跃，来个“空中飞人”，最后一个“信仰之跃”扑进海般的树叶堆，舒服！仿佛所有烦恼这一刻皆已烟消云散。
位居第二的当然是捡树叶和比树叶啦！先在满是树叶的大街小巷里寻找独特的树叶，再和小伙伴比一比，谁的树叶最好玩。当看着自己的“劳动成果”获得第一时，心中肯定会溢满自豪感和满足感。
秋那浓烈的香气扑鼻而来；
秋那热烈的颜色温暖人心；
秋那甜蜜的味道回味无穷；
啊！美丽的秋，我喜欢你！我敬佩你！
篇五：校园之韵作文800字
自小慕华夏江山各种风景，去过不少地方，赏过不少奇景。一年四季，最爱的景，春当为先。且粗以长江为界，简绘四方春景。
临江南柔婉之地，春也是清雅的。或以细雨绵绵象征她的存在、或以柳絮飘飞告知她的来临、又或是，千树万树抽了嫩绿的芽儿，人们便翩然醒悟：原来，一夜间，江南的春就来了。阳春三月，听闻杭州西湖旁的桃花开了，袅袅婷婷，十分漂亮，映着那绿杨中的白沙堤，可谓仙境。只是苏堤云烟年年盛况，真不知是人赏花，还是花赏人了，一片春意正浓，却是人山人海，倒显得湖畔的丛丛桃花无精打采起来。
临江北粗犷之地，春冬区别不大，常青的松柏永远屹立，带着几分料峭。惊蛰前后，北京故宫的春好像才刚刚到来，天空划过一道闪电，仿佛把阴沉的天幕撕破了一个洞，瞬间又恢复黑暗。闪电划过不久，“轰隆隆”一声炸雷猛地响起，层层朱门宫墙、叠叠气势楼宇，在雨的润泽下更是柔和，走在玉石铺就的回廊中，一阵清风携着雨滴拂过，宫檐下坠着的金铃随风轻摆，发出清脆的声响，与春雨嘈嘈切切传入耳中，竟颇有意境。
临江东雍容之地，春兼有南北的柔与刚。涉足于深山巨谷之中，顺着山势，逆流而上，春于琅琊山，不知觉间便悄然来了。湖中凉亭上，醉翁二字甚是显眼，红柱绿桌，与亭前让泉、泉旁小溪交错着，春风过，吹得溪中未绽开的睡莲摇曳，泛起点点涟漪。幽静的林间小道，时不时传出鸟儿的阵阵欢歌，树缝间零星洒落的阳光照射在小道两旁陪衬着的娇艳春花上，一派静谧春景。山中薄雾尚未散尽，几分朦胧，更为春日山景增了几分美丽。
临江西灵杰之地，春美得不染纤尘，可这美却又不似江南婉约，很有几分不食人间烟火，描绘这份空灵澄澈，九寨沟的春，尤甚。山层峦迭、密林层层，五彩池在春阳下闪着波光，春时，九寨沟是淡季，旅人不多，正让游人好仔细欣赏这般春景。冰雪初融、春水泛涨，远山的白雪映衬着童话世界。翠绿的溪水、湍急的瀑布、美丽的海子、峻峭的山峰……春的生机在这人间仙境中体现的淋漓尽致，恍若失了真。
大自然塑造了春、春又塑造了万物。若要问起四方春景究竟哪个更胜一筹，应是因人而异，现只愿能走更多的路，赏更多的春……
篇六：校园之韵作文800字
有人喜欢姹紫嫣红的春天，有人喜欢万物葱茏的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却单单喜欢秋之韵。
秋天是清冷的，没错，一场场秋雨过后，草木凋零，世界上一片萧瑟，但是秋天也是绚烂的。你瞧那层林尽染，一片片火红的枫叶如同一个个小小的巴掌，在秋风中哗啦啦地响着，就像在迎接秋姑娘的到来。银杏树换上了金黄的礼服，那树叶就像一把把精致的小扇子点缀在枝头，一阵阵秋风吹来，金黄的叶子随风而起，像一只只美丽的金蝶在翩翩起舞。而松树却更加苍翠，更加挺拔了，就像一个个高大地巨人守卫着山林。
秋天是寂寞的，没错，跟群芳斗艳的春天相比，确实单调了几分，但是，秋天也是热烈的。桂花开了，细细密密的花朵并不怎么起眼，但是它们的香味却让人沉醉。正如琦君在《桂花雨》这篇文章中所说的一样：“桂花开的时候不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居没有不浸在桂花香里的。”菊花也争着开放了，它们颜色多样，黄的胜金，紫的若玉，粉的像霞，白的如雪，红的似火……它们姿态万千，有的像一个个攒聚在一起的灯笼，有的像一条条美丽的丝带迎风飘扬，有的像绽放的烟花，远看像一片花的海洋，美丽极了。串串红也看热闹来了，它们像一串串火红的鞭炮，与绿叶掩映着。鸡冠花也穿着火红的礼服赶来了，只见它头顶花冠，简直和公鸡头上的鸡冠一模一样，有趣极了。
秋天是繁忙的，也是喜悦的。田野里，沉甸甸的稻谷耷拉着脑袋，仿佛在说：“农民伯伯，你们快来带我们回家吧！”微风轻轻吹来，稻田就掀起一波波金黄色的稻浪。玉米举着红樱乐了，忘掉一个夏天的烦恼。高粱像一个个喝醉了酒的大汉，摇头晃脑地站在田地里。农家小院里也是一派丰收的景象，玉米堆得到处都是，一串串辣椒映得农民伯伯的脸红彤彤的……
秋天是甜蜜的。苹果娃娃在树枝上挤着闹着，葡萄在架上荡着秋千，石榴也笑开了怀，露出了玛瑙一样的籽儿，空气中弥漫着各种果实香甜的气息……我们的生活不也像秋天的果实一样甜蜜吗？
秋之韵就是这样绚烂、热烈、喜悦、甜蜜，我喜欢秋天！
篇七：校园之韵作文800字
我爱与书相伴，爱那些从容淡漠的文章身后荡气回肠的故事，看那些人世沉浮百年间，兜兜转转的悲欢离合。以书为友，用阅读去领略大好河山，去体验人生酸甜苦辣的滋味。
小学六年的时光即将结束，我将跨入新的校园开始新的生活。六年来，我一日复一日的读书，从中也收获了许多的知识。记得低段时，我总爱捧着《安徒生童话》，一个人孜孜不倦地看着。虽然那时的我识字不多，靠着拼音读着每一个字词，也无法揣测出其中的道理，看后总是懵懵懂懂，一知半解，但我还是喜欢在这条阅读路上蹒跚前行。历经千番辛万番苦，我这只阅读上的丑小鸭终于蜕变成了白天鹅，能从容的在书海里畅游……童话为伴，童年并不孤独。
中段时的我也逐渐成熟了许多，开始走向了中国古典故事也就是所谓的四大名著了，遨游期间。读“红楼”感叹世事的悲欢离合，家族的兴衰起落，宝黛初见的喜相逢，探春远嫁的悲别离，元春省亲的鲜花着锦，在这悲喜的转换中，我懂得了世事无常的道理。赏“西游”，感慨孙悟空出世，大闹天宫后，遇见了唐三藏、猪八戒和沙和尚三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖。让我知道了只要你勇往直前、坚持不懈才能取得最后的成功。看“三国”，见识到诸葛亮足智多谋仅靠三十六计就能取得胜利，总结出具有善于观察、善于思考的人才是人生的赢家。品“水浒”看着梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。让我感悟出不是你善良就有好运，欺善怕恶，见风使舵，势利小人千古有之，擦亮双眼自我保护，所以强大自己很有必要。经典为伴，精神更加充实。
六年级的暑假我迷上了一本《奔跑的梦想》，这是一个记录着“奇迹”的故事，而这奇迹的出现是源于杰西卡勇于追梦，不断拼搏。也告诉了我们，从“不可能”到“一定行”，从梦想到现实，只差一步——就是努力。我相信每个人都有着一个美好的梦想，但是在奔跑梦想的道路上，多多少少都会遇到一些挫折和困难，但请别忘了为梦前行。梦想为伴，心灵得以滋养。
每本书都是一种境界，心领神会体会一本好书，脑海中必定有画境，与书相伴，以书为支。一杯清茶，一盏黄灯，独处于一室，手捧一书，静享其韵。
篇八：校园之韵作文800字
夏天没有窗透初晓，没有秋风萧瑟，没有断桥残雪。可我认为，她有自己的灵魂。
——题记
夏天，没有春天的灵动，秋天的情怀，冬天的晶莹，可她也蕴含着独一无二的韵味。
“生如夏花之绚烂”，可见夏季的花朵是多么的绚烂辉煌，美丽动人。且看那婀娜多姿的荷花：具有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“天下皆浊我独清”的品质。那花儿，白的、粉的，像是大自然精心雕琢，美得出奇。有含苞欲放的，有悄然盛开的，配上那嫩绿的荷叶，在夏日的风中轻轻摇动，显得那么的楚楚动人，引得蝴蝶翩翩起舞，此情此景美不胜收。再看那洁白无瑕的茉莉花：花朵们纯洁可爱，暖风一吹，犹如泛起了牛奶般的泡沫，眼前晕染了一大片一大片的纯白色，使人的心灵感到无比澄净，对她们自然是无比地喜爱。她们好似害羞了，在暖风中微微摆动。她们的美，动人。在夏这个盛季里，它们被滋养着、呵护着，绽放夺目光彩。在夏季的渲染下，它们的美无法用文字形容。
再来说一说夏天的雨。近日来多雨，或大或小，但还是和春天的牛毛细雨不一样，它没有预兆，想下就下，没有感伤，只有欢乐。太阳像火球似的，烘烤着大地，烘烤着人们的心。汗水滴滴答答，浸湿了衣服，身体黏黏糊糊的，整个人都蔫了。这时来上一阵雨，驱走了心烦意乱，驱走了燥热不安，驱走了蝉烦人的聒聒声。一个人在屋檐下听着青石板的滴滴答答，望着雨珠落下来时连理成一条线的晶莹，还有雨珠落在地上四溅的水花，也是一种享受，一种惬意。夏日的雨，不会有过多的矫情过多的柔情，它是豪迈的，不受束缚的。想下就下，带给人们凉爽与快乐。尤其是孩子们，他们在雨天里，恣意享受着快乐。
再放眼望去，夏天是一片葱葱茏茏的绿。这种绿，不同于春天的嫩绿，是经过扎根、发芽、生长、暴雨、狂风、干旱等种种磨难洗礼后的墨绿。在太阳肆无忌惮的烧烤下，它们仍然能够茁壮成长。没有秋天的枯黄，冬天的凄凉，是夏日里壮阔的顽强的生存意识。这种饱经风霜的墨绿，是其它三季所没有的。
夏天，妖娆、美丽；豪放、不羁；顽强、旺盛。细心品她的韵味，是那么的芳香……
篇九：校园之韵作文800字
夏天是一位性格多变的女孩。时而冷淡，却又热情；时而暴躁，却又平静；时而豪放，却又婉约。——题记
清晨过后，她把火辣辣的太阳放置在天空上，太阳在她的催促下烘烤着大地，滚滚热浪汹涌向前跑，赶向一切，在树荫外的大地裂开了缝隙。鸣蝉在枝干上不停地叫着，打破这火热的晴天，行人在马路上飞快的跑去，来躲避这凶猛热浪的吞噬。枝干上的叶子耷拉着脑袋，低头臣服于太阳的火热。远处不时传来阵阵风，但和热气结了盟，扑面而来却丝毫没有一丝凉爽，只有火热的气息。人间处于活生生的烤炉，小草受不住这热浪的折磨，将叶子贴紧地面，身子缩进泥土，来躲避强烈的阳光。夏天就是这么热情、暴躁、豪放。
午后，太阳累了，他急忙叫来了夏，想要换班，睡眼惺忪的夏睁开双眼，从舒适的云朵中跳了下来。她轻快地跑过来用风将附近的云快速推在了一起。挤在一起的云苦不堪言，洁白的脸颊突然黑了起来，顿时间，雨点挤破头般推推搡搡从黑压压的乌云中跌落。空中水气氤氲，烟波浩渺，湖面涟漪荡漾。大雨从空中飞溅在万物上，落进了泥土中。当和冷空气拌嘴时输了，便哭哭啼啼变成冰雹投入大地母亲的怀抱。登时苦了花草，大块大块地砸到了他们的身上，断了枝，落了叶。“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”这便是写照了。一场雨过后，空气凉爽，泥土的清新在空气中弥漫开来。红色的蜻蜓在空中翩然起舞，翱翔于天空，鱼儿在水中畅游。雨滴在青色的杏上，使杏子染成了金黄色，饱满而又清甜。不觉间半日已过，时间在指尖流逝，像流星般灿烂划过。几只鸭子在远处嬉戏，将水面的安静打破开来，几棵柳树矗立在水边，默默地守护陪伴着。
明亮的月光照在水中，给寂静的夜晚多添了几分浪漫，凉爽的风轻抚着脸颊，飒飒从鬓角边吹过，柳叶随风飘摇，与风起舞。宁静的街头少了人来人往，只有镶嵌在空中璀璨的星星照亮着幽寂的黑夜。夏天就是这么冷淡、平静、婉约。
四季缤纷多彩。有春风拂面，繁花似锦的一面；有秋高气爽，金桂飘香的一面；有冰清玉洁，白雪皑皑的一面。我却独喜欢夏那一面，她举止大方，热情近人。“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”，何不爱夏？
篇十：校园之韵作文800字
树高千丈，叶落归根。秋演绎了结束，又酝酿了开始。在这由始而终的途中，她用厚厚的积蓄，孕育了一曲生命之歌……
——题记
秋，始于夏之余韵而终于冬之沉默。在这短暂的酝酿中，她拥有了得天独厚的气质。她饱满的名字，悠长的音律，注定了她要象征成熟，厚积薄发。她平实的生命，像是以那单纯的朴素让人回味夏的余音袅袅。她完美的退场，更像一名欲说还休的诗人，以其独有的方式，对又一个夏进行总结。
秋，迟迟地来自昨夜的第一枚落叶。今晨于喧嚣的风雨中醒来，第一件事便是推开小窗，迎来一室秋凉。昨夜，抖落的花叶还真不少哩！一大片夭折的苦涩生命，横七竖八地陈尸在雨水盈溢的血泊中，似乎，每年到了这个季节，绿叶一致的归向便是泥土。
记忆中，18个落叶季节离我不远，而眼前第19个落叶季节却又来临，也许是时间赋予生命睿智，我在想，每一枚落叶不就是一则故事？无论其中过程如何，终究是在时间反复鞭挞下陨落了，而这落叶季节仿佛有着隐约的叹息，异口同声。也许是对生命夭折的愤懑。然而并非无端的呀！既然享受了三月的氤氲，六月的红日，也该满足了苦涩的生命无庸等待枯黄。
如果说，热烈的落叶是秋对季节纷纷的思念，那么，沉默的枯黄则是她对生灭流转殷殷的探寻。它们在秋风中飘然，于是组成了秋的含义。一年又一年，秋都在这热烈与沉默之间扮演着角色。火红的舞台上，明朗的节奏中，生命愈演愈烈，而秋自己，也在马不停蹄地朝前，不时激扬文字，掷地如金石震震。于是有了回忆的歌。于是有了岁月的痕。
春生，夏长，秋收，冬藏。生命的过程似乎注定是由激越到安详，由绚烂到平淡。无数的变化牵引着我们流浪的足迹，是浪游，还是皈依？在一片秋的成熟中，我停下脚步，叩问人生：是去寻觅那片代表生命的无尽向往，还是暂时放弃远处模糊的风景，而去选一高高的枝头站在那里，观览生命，孕育歌声？意志在秋，她深邃的微笑，淡淡地流失在季节里。那份未知的淡雅，仿佛依然要在一片绿荫的纷扬中，待风将她埋藏。
篇十一：校园之韵作文800字
阳光灿烂的日子，总使人心情大好！在这迷人的花香中，谁说不陶醉？满眼是绿的世界，不是很快活，很轻松？怀着满满的春意，我打开了回忆的大门，藏着许多“春”，许多的“美”。
张思的“桃花节”是我们春天最热闹的节日，踏着晨露去到“桃花之园”，路上的小花小草迎着春风向我微笑，河岸边的柳絮飘飘扬扬，嫩绿的柳条伴着春的声音在舞蹈，在迎接人们的到来呢！
满园的桃花，满眼的粉红，在大地的怀抱中像是个十五六岁的少女，很是害羞，眺望远处，桃园和天和谐得像是手拉手，又像背靠背。它们是没有分界线的，就像是桃树嵌在那宝蓝色的天空上。
我慢慢走入桃树林，蹲在富有春的韵味的桃树上，触摸着树，感受它的纤细，感受树根将养分输送，看，那朵朵粉红的桃花把那勤劳的蜜蜂、蝴蝶都招引来了，嗡嗡的声音在我的朵边忽响忽响的，我想我听到了，它们的赞美，它们和我一样在春的世界里漫游，哦！我知道了——它们和我一样喜欢春，和我一样喜欢这五彩斑斓的世界！一束阳光照在我的脸上，温暖而又舒服，这束阳光却又显得特别，就像妈妈的怀抱一样。
一朵桃花瓣落在了我的脸上，带着一缕芳香，一丝阳光。我缓缓地站了起来，一朵朵桃花像是一张张笑脸，总是微笑着，微笑着。花呢，由花瓣、花蕊、花萼、花托、花丝等组成，一般来说人们都注重的是花瓣，园丁注重的是花蕊，但我却注重花托和花萼，没有花托和花萼，花就不能挺得直，没有花托和花萼的衬托，花哪能让人看得这么舒服？没有了这一部分，花就不美。
不只是花，连树也是充满了春的味道，茂密的樟树、杨树在街道的两旁，给人们遮阳，让人们凉爽，树叶又像是有顺序地排列在树枝上，有一种自然的韵味，十分有层次感的，一枝侧枝，上面是枫红的，下面是嫩绿的，一棵棵的树，一道道的风景。
春天是充满生机的，是令人喜悦的，是美的，是有生命的！我在春的世界里漫游，春的美使我惊叹，春的颜色使我赞美，春的味道让我热爱，春的旋律使我迷恋。
我想，春姑娘一定是个艺术家，她的颜料盘是世界的颜色，她的歌声是所有乐曲都不及的，她的味道是花香……
篇十二：校园之韵作文800字
绚丽春光，风情夏日，万般秋色，冬日抒怀。夏之韵，我独爱。
——题记
荷叶罗裙一色裁
院中，有许多株莲花，并蒂的，三蒂的，四蒂的，那些莲花，有的还是花骨朵，仿佛在修身养性，到时争相开放；还有半开的，犹如羞涩的少女；还有全开了的，一个个争奇斗艳，散发自己美好的青春。这些莲花，有白莲的，粉莲的，甚至还有红莲的，好似在向别人展示自己与众不同的性格。那些亭亭绿叶，好像被一个个莲花比的败下阵来，又好似为莲花加点色，增点信心，使莲花开得更美好，如同父母一样，为我们付出。本该在天空中出现鱼肚白时，天上的云一层一层的，遮得天空都喘不过气来，我也略微有些心烦意乱，便起身下床到院子里去散散心，发现昨日还一个个争奇斗艳的白莲，如今有些许已经凋谢了，白瓣儿静静地漂在水塘上，茎上只留下了一个大莲蓬和几根米黄色的须儿。哗啦哗啦，雨，渐渐的下大了，我猛然发现，昨夜还是花苞的红莲，今晨都开满了，在荷叶中立着，不畏雨水，坚强的挺着，不怕艰难。我望着那些犹如小船的白瓣，它们之前也是这样挺过去的吧，这些莲花，都接受了夏的洗礼。
高蝉多远韵
在夏日，在森林里，有一些来自大自然的音乐家，组成了夏之交响曲。百灵鸟姑娘们戴着花，站在树枝上婉转的歌唱，知了们穿着西服，贴在枝干上为百灵鸟伴奏，小蚂蚁们敲打着核桃壳儿，发出“咚，咚，咚”的脆响，小动物们站在石头上静静的听着，脸上露出痴迷的笑容。蝉儿，是主角，它的经历是你们无法想象的。蝉儿在地下苦造七年，就为来这世界歌唱一个夏天，养育后代，多么强大的精神和斗志呀！这是人们无法比较的，大自然的生命是多么伟大，夏之韵，来之不易！
海内存知己
呼——呼——呼——雪白的浪涛朝我奔涌而来，我来不及躲闪，被大海吞没了，身处于波澜汹涌的大海，我不经意的朗诵了一首诗：“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”在这期间，海渐渐的平静了又令我想到了白居易的《题海图屏风》“海面无风时，波涛安悠悠”。夏之韵，如此美妙。
夏之韵，是多么美妙，是大自然的杰作。我愿化作一群溪水，为这美丽的夏天添点清凉。
篇十三：校园之韵作文800字
秋，一个奇妙的季节。它和别的季节不同，虽然风已变得清冷，甚至带着丝丝的寒意。处处落叶纷飞，再没有春天的那种生机，只是一派萧瑟之情。不过，西溪的秋还是别有一番韵味。
绿叶在微风中摇曳，队旗被吹得翩翩飘舞。我们“嘻嘻哈哈”的声音在西溪回荡，每个人的脸上都溢满了甜美的笑容。沿着一条石头小径，蜿蜒曲折。不一会儿，眼前出现了一栋白墙黑瓦的房子。远远望去，好似一副美丽的水墨画，带我们走进了古老的过去。屋子里记录了许多古代的旧事，放置了许多古代华贵的器皿。听着讲解，我仿佛置身于那个年代，看到了那时的一草一木。我们越过了一座座小桥，它把水和陆地巧妙地连接了起来。两旁的青草绿树，随着微风，沙沙作响，小鸟们也清声和唱。一片秋意盎然的景象。
“哇！”一片翠绿的草坪展现在我们面前，绿油油的树丛里掩藏着秋千、滑梯。我独自坐在草坪上，听着身后的嬉笑声，望着蓝蓝的天空，看着那随风瓢动的云朵，心中不禁想起了那句：“浮云终日行，游子久不至。”天下有多少母亲，时时记挂着不在身边的孩子。“我们去花海了。”听到远处的呼唤，我不得不停下思绪，起身离去。
我们来到花海，看到一朵朵小花，虽然还没完全开放，但已经吐出了缕缕清香。一条石板路上，一群男生手里拿着剑、双截棍，好像是要到花海里去比武。“快来，快来。”范老师在远处喊我们。我们个个迈开了步子，恨不得飞过去。只见范老师一身黑衣，脖子上那条绚丽的围巾格外引人注目，连蜜蜂都被吸引过来了，在她身边翩翩起舞。
我们移步溪边，那顽强生长的芦苇吸引了我的眼球。它虽然没有开花，却已穿上了雪白的衣裳，旁边的木槿花换上了一身粉红，相互摇曳着向我们打招呼。再看看溪底，长着许多绿色的水草，随波舞动，小鱼儿在水草中游来游去，嬉戏玩耍。
这就是我的家乡——西溪湿地。秋风吹拂，让这里变成了浓妆淡抹的水彩画。亦浅亦深都那么恰到好处，不禁让人迷住了眼。
夕阳西下，我们静静地离开，只留下朗朗的笑声在西溪回荡。
篇十四：校园之韵作文800字
漫长的严冬是毫无生机的季节：候鸟都纷纷飞到南方越冬去了；鱼儿躲在了冰层下面，失去了活力；小动物们也冻得瑟瑟发抖、步履蹒跚的出来觅食；人们虽然穿着厚厚的冬衣，但也无济于事。寒冷的冬季啊！你什么时候离开？
忽然，一阵清风拂过人们的脸庞，“吹面不寒杨柳风”，是春风吹来了。她轻轻柔柔地吹拂过了大地的每一个角落，赶走了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖。春风是和煦的，大地处处生机勃勃，鸟语花香，春天来了！春风唤醒了千千万万个沉睡的生命。是的，春风像母亲的手轻轻地抚摸着你，那么温柔，那么细腻。春风吹拂，河面的冰融化了，鱼儿们欢快的跃出河面；田野里厚重的积雪也融化了，滋润着大地，庄稼们悄悄地抽出了一片新叶，好一派生机盎然的画卷。
“随风潜入夜，润物细无声。”第一场春雨如期而至：小桥上，人们撑着伞匆匆而过，无暇顾及这美妙的北国雨景；水面上，泛起点点水花，鱼儿们也偷偷出来呼吸一口新鲜的空气；天空中，燕子们还在忽高忽低地飞行，为构筑新居啄来春泥。雨水渗透到了泥土里，也渗透到了我的心田里，美丽的雨景让我久久留恋，忘记了归途。
“野火烧不尽，春风吹又生。”小草儿从泥土的被窝中探出了脑袋，向世间万物诠释着春的到来。短嫩的草芽儿铺了个漫山遍野，愈发的嫩绿，还带着点透亮和晶莹，用手去抚摸它，软软的，像是一床大大的绿毛毯，周围的空气中飘散着淡淡的清香；外出郊游的人们，有的惬意地躺在草地上面小憩，有的三三两两坐在一起聊天，孩子们在草地上追逐嬉戏，这场面，是多么美好的一幅春景啊！
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是花的季节。花儿们姹紫嫣红、争奇斗艳，像是在举行选美大赛。看，迎春花枝条修长，姿态窈窕，密密麻麻的小黄花缀满枝头，煞是好看；桃花也不甘示弱，开出了一朵朵粉嫩嫩的小花，引来了蜜蜂流连忘返；玉兰花也加入了进来，将枝头挂满了无暇的白花，努力伸向空中，一阵阵微风吹过，花瓣纷纷扬扬地落在地上，犹如仙境一般。
春风、春雨、小草、鲜花儿组成了一幅幅美妙的春景，鸟语花香、斜风细雨、杨柳依依……这就是让我陶醉的春之韵。
篇十五：校园之韵作文800字
一年四季，每个季节都有属于它的风采，而我喜欢冬日落雪时的壮丽景色。大雪纷飞，人们仿佛来到了一个晶莹剔透的童话世界。松的清香，雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，就连我的心灵也变得纯洁与美好。
骤雪初至，冬日里的太阳，似乎拉近了人的距离，显得格外的清晰，格外的耀眼。但是阳光的温度怎么也热不起来，宛如被冰雪冷却过似的。只见天地之间白茫茫的一片，雪花都纷纷扬扬地从天上飘落下来，太阳渐渐地露出了金边，金色的光芒洒落的雪花上，金色的雪花满天炫舞。雪花落到了屋顶上，屋顶好像戴了一顶白色的礼帽；雪花飘落在操场上，操场上就像铺了一层厚厚的棉花被子一样。风一吹，洁白的雪沫便飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，真是美丽极了！
雪，白的耀眼，远远望去，让人感觉只有一个字——冷。家乡的大地一片银白，一片洁净，而雪花如柳絮，如棉花，如鹅毛，时常从天空飘飘洒洒落下来，带着它的悠闲和让人羡慕的惬意来到人间。我常常在想：雪儿，你是从天宫下凡的仙女的变身吗？
早晨，客厅窗户的玻璃上长满了美丽的冰霜花，像成排的雪松，迎风傲雪，巍然屹立；像美丽的孔雀开屏时张开的尾巴，栩栩如生；像一片片春天阳光下茁壮成长的小草，生机勃勃；又像一只只可爱的小松鼠在石头上欢快地跳跃……“大自然”真是太神奇了！它好像一双看不见的手，在悄无声息中创造了美丽的奇观。我忘记了寒冷，像在吃一种美味的食品一样贪婪的观赏着。雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银白，好像整个世界都是用银子装饰而成。
“严冬不肃杀，何以见阳春。”冬天就是这样的一个季节，表面上冷酷，其实却孕育着希望。在喧闹的都市中，冬天是学习的季节，当北风凛冽，瑞雪纷飞，为何不找一个暖气如流，秩序井然，学友多多的地方，来学习提高，来迎接春天这个充满希望的季节。
其实，人生中每一个精彩瞬间，冬天都不会错过。你要相信，人生每一个阶段都会有烦恼，但一切也会因为你的努力慢慢变好，而我们也恰恰因为经历了挫折，才变得坚强果敢，正如冬天一样，别具风韵！
篇十六：校园之韵作文800字
当第一片枯叶坠落时，秋天，开始了。
落叶飘，起舞飞。秋季中最常见的，想必是那翩翩起舞的落叶了吧。在家楼下，有一棵梧桐树，高大，粗壮，想必有一把年纪了吧。可它的叶子总是那么浓，那么密，造型也很有一番特色。我最喜欢这棵树在秋天的样子。
早晨，睡眼朦胧的，晃晃悠悠的去阳台透透气。清醒之后，第一眼望见的，便是那已黄了一部分的叶子的梧桐树。这时，一阵秋风不知从那冒了出来，树上的黄叶儿哟，你是否不想成天呆在树上了？竟然拉着秋风的手，与风儿在空中舞蹈！哦！落叶翩舞满天游。呵呵，这，就应该是陷藏在叶儿中的，一种名叫秋之韵的吧！
秋季的雾，也让我觉得别有一番风味。
秋天的雾，不如往常，很轻易的散化去。笼罩着天空的它，似乎怎么也不愿意散开呢！雾很神秘，很神奇，它会把一切都变得若隐若现。也许，这就是雾独特的喜好吧！雾将山峰从浓浓的深绿色用自己的画笔，一笔一笔的绘成了淡淡的绿；雾缠绕在人们眼前，虽然能让人们看清前方的路，但总有一层淡淡的朦胧甩也甩不掉，让人们的心头增了丝烦恼。这，应就是那所谓的“夏日炎酷已散尽，秋日愁雾未来迟”吧！
最让我印象深刻的，非那稀零飘洒的秋雨莫属了！
曾经有人用“凄凉悲雨洒满天”来形容秋天的飘雨。可在我的眼中，秋雨既不凄凉，也不悲惨。秋雨，像银丝，像细针，像牛毛，细细密密的斜织着，为城市蒙上了一块轻柔、妩媚的面纱。雨丝又细又密，虽然不大，但显现出了比气势磅礴更为令人惊叹的轻盈灵秀。
不但如此，在我眼里，秋雨更是一种象征。被秋雨轻刷过的，快要成熟的果子，它开始变得更加光彩照人；那火红的枫树啊，被秋雨轻抚之后，红得更加鲜艳，更加灿烂了。哦！我轻盈美曼的秋天，你可是丰收的象征和美丽的象征呐！
许许多多的人，只把春天视为美妙的象征。而秋天呢？除了丰收之外，只有凄凉了吧？当然，喜欢温暖舒适的人自然不喜欢这个带着凉爽但又朦胧不清的季节。我却要赞美秋季。
哦！秋之韵，秋之韵……那是美的旋律！
篇十七：校园之韵作文800字
夏天，是有种别样的韵味的。
仿佛是世间万物的话匣子一夜之间全被打开了，各种各样的声音争先恐后冒了出来，舒心悦耳的，烦闷忧伤的……。应有尽有，叫你一整个夏天都听不完呢！
最常有的是夏日的蝉鸣，从上午一直持续到夕阳西下。尤其是正午时分，“嘒——嘒——”的鸣声此起彼伏，仿佛一次集体大合唱。对习惯于午休的人而言，这种声音无疑是令人心浮气躁难以入眠的，可不知为何，我却觉得身处喧嚣的闹市，这蝉鸣仿佛是大自然的恩赐，因此，入耳也觉得别样舒心。
天色渐暗，乌云傍山。这时候，我最爱的雨打窗棂声便不远了。是“滴答”还是“啪嗒”，又或是清脆的大珠小珠落玉盘？若是乡下的木质窗框，雨声便是柔和而缓慢的“啪嗒”声，而换作城市居民楼外的玻璃窗，雨滴落上去便会是轻重缓急都分明的“滴答”。记得曾经在读罢《西游记》后，还在下雨天兴高采烈地接“无根水”，也有盼着下场大雨安抚烦躁内心的时刻——夏日的雨水，总是带有某种奇特的魔力。
如果住在乡下，瓦屋前又恰好有一片水草丰茂的池塘，那么蛙鸣就成了仲夏必不可少的和乐。有时只三两只在孤独地鸣叫，有时便是据了池塘一角的群蛙齐鸣，将原本寂静的夏夜也搅得不大安分起来。我知道，那是在招引孩子们到池塘边捉蛙去啊——还记得童年我常提这种要求，却总是有贼心没贼胆，颇为丢人地被漆黑的土路尽头传来的犬吠吓退。后来长大，总算是不再惧怕了，那池塘却已成了一潭死水，连一只野鸭也不曾见了。
记得很小的时候，每逢暑期，老家的镇子上就会有“表演队”，其性质与戏班子有几分相似，唱的应是老家那边流行的黄梅戏。我总爱和小姑偷溜出去，跑到镇中心的广场搬个小板凳巴巴地等演出——不过现在却再也看不到那几位唱戏的慈眉善目的老人了，我上次再回去，看到的就只有例行公事一般的舞狮。
夏天的声音是丰富而动听的，夏日的回忆也是丰富而留有遗憾的。
——想想吧，多么有韵味的夏天呀！她的韵味，不仅在于万物之声的鼎沸，更在于诸多的快乐，与诸多的回忆。
篇十八：校园之韵作文800字
人们喜欢春天的百花竞放，喜欢秋天的瓜果飘香，喜欢冬天的冰清玉洁，而我则喜欢夏的热情奔放，喜欢她的灿烂阳光，喜欢夏在大自然舞台上表现得酣畅淋漓。
夏天的阳光总是那样热情，每天6点多太阳就撩开晨雾，阳光早早光顾教学楼，抚摸窗户唤醒熟睡的人们，亲吻楼下的榕树那油亮的叶子，闪着银色的光。
夏是热闹的，晨雾还没有完全消散，温和的阳光已经惊醒夏天的歌手——蝉，它们毫无顾忌地拉开声腔，那合唱声响遍整个山野，起初还令人听了振奋，但不久就感觉出蝉声单调冗长。而蝉总是不厌其烦地叫着，一叫就叫了一个上午甚至一整天。虽不算好听，难得它如此卖力。也唯有夏的光临，置身于山野之中，你才得以聆听这样大自然的声音。
夏天是舞的使者，夏天的风会使出浑身力量。让杨柳在湖边随风起舞，自我陶醉，让竹林凤尾扭动腰肢，跳起优美舞姿，让松涛唱起动听的歌。
夏雨是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，一旦她来了，她会把雷声拉来作伴，而雷声毫不吝啬它的声音，响彻云霄，震动山谷。于是在雷声的助威下，夏把雨从天上倾盆而下使劲冲洗群山，不久山上便喷出几条小瀑布，原先温顺的小河变得狂野起来。那汹涌的激流冲向岩石，卷起朵朵浪花，发出震耳欲聋的响声，那河流像脱缰的野马狂奔而来，甚至吞没岸边碧绿的禾苗。
夏天的颜色并不单调，它虽没有春天般的百花争艳，她的主色调是绿色。树木枝繁叶茂，山野青青，远处是一块块翠绿的稻田铺向天边，就像绿色的地毯。夏天同样也不乏别的颜色，野菊花正是来挑战酷热的，每年6月正是野菊花怒放的时候，一朵朵小小的黄花在炎炎的烈日下傲然挺立，高雅洁白的荷花，亭亭玉立地点缀在碧绿的荷叶里，绽放最美姿态。
夏也是孕育希望的季节。碧绿的禾苗沐浴灿烂阳光下，一串串形状各异的灰白色的芒果，从树冠中垂挂下来，已经由小指头，长成鸡蛋般大小。一簇簇龙眼果从树叶中伸出来，拼命地吸着阳光雨露。
夏天何尝不是收获的季节，每年六月是“三考”时间，几百万莘莘学子昂首走进考场，在没有硝烟的战场上，奋笔疾书，迎接人生的挑战。“十年寒窗苦读，今朝一展身手”。只有经历夏的暴风骤雨的洗礼，经受阳光热烈地炙烤，才会有秋的果实的甘甜。
我爱夏天。
篇十九：校园之韵作文800字
又快到中秋了，正所谓“花好月圆时”，在这团聚时节，却让人不由想起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”的佳句。抬头，似圆的月亮高挂于漆黑的夜空中，如明灯般照亮了夜空，清脆的虫鸣声与沙沙的树叶声伴奏。不一会儿，微微泛灰云丝悠悠掠过，让纯净的月增添了一份迷人的神秘。低头，人们相拥相惜，人与人之间没有任何隔阂的放声欢笑，空气中渗透着无言的欢喜。
但谁又知道月的另一头，守卫边疆的战士们看着月，映入眼帘的却不是烘云托月，星月交辉，而是和蔼的亲人面庞。他们不想回家？他们不愿享受团圆吗？不是，只是他们的使命还在，不得不习惯“过家门而不入”的无奈。
从古至今，有多少人望着明月诉尽愁苦。诗人王建“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的忧民胸怀。李商隐笑叹“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的望圆之心，感叹随时而变，刘禹锡吟起“绝景良时难再并，他年此日应惆怅”。更有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。但是边关战士们的“可怜关夜婵娟影，正对五侯残酒栀”的无奈情感又向谁去诉苦？
我想每个人都是爱家的吧。家的温馨总能给你带来慰籍，让你安心。每个人都有小家，但是又有多少人时常记得我们的大家呢？战士们不是不爱家，相反他们付出最多，想的最多的就是家，我们大家的家。
屈原为何投江，钱学森为何放弃无忧的物质生活毅然回国，苏武为何又拒不投降？那是因为他们心里都有最后一层底线——国家！国存心存，家亡心亡。
“舍小家保大国”望着眼前这轮明月，心中感叹，为国献力，无私不求回报，这不是人人该做的吗？可惜的是，从古至今，真正一直保留这份初心的又有几个呢？
我坐在窗前，将这份心思寄托在明月上。霎时，那月亮又亮了几分，月光不突兀却又出奇的柔和，他仿佛能打开你的心扉，悄悄地不知不觉中注入一颗纯净的红心。
一轮明月，一份思念，一番领悟，一颗红心让我们彼此心连心。观、赏、悟之间，愈加明白，倍加珍惜。中秋那一缕愁，感谢你。
篇二十：校园之韵作文800字
去年的冬天，我曾站在渭河的桥上，迎着从无遮挡的河滩猛烈地刮着的风。远方天幕上水墨画样连绵的山衬着渭河两岸静立的楼层和断了流的渭河河滩。河床中的沙洲上覆盖着大片枯干的苇草和其中不知名的灌木。大片铺满均匀沙砾的河床掬着残留的河水。水中倒映着晴朗无云的天空，在肆意吹刮着的寒风中我感受到冬的冷，但这爽利的冷风并不使我颤抖，只是让我伴着寒风眼望着眼前干涸的河床更感觉得到冬天的韵味。
冬天啊，他总是留下寒冷而干燥的印象。皲裂的皮肤干枯的树枝与荒草，直钻人骨髓中的寒风，紧裹成粽子不愿动弹的人们总在我关于冬的印象中浮现。在每个寒风冬天的早晨，在室内的温暖中推门走出的那一刻，寒风总是清除着我残余的睡意，使我立刻摆出冬天行走在清晨寒风中该有的缩手缩脚的姿态。
站在校园的树下抬头看时，才发现树们在埋首于试题中的我们没有察觉的时候已经落尽了在凛冽寒风中挣扎过的最后几片枯叶，只留下范苍白而枯干的枝杈分割无云彩的天空。只剩下旁边静静伫立着的松仍披着绿色的蓑衣，一年四季似不曾改变地看着校园中的忙碌。
雪总被人们喻为冬天的灵魂，雪的留白让雨后的天地一片宁静，连寒意也在这留白中不再突显。
从前每到寒假的时候母亲会带着我踩着没过小腿的山上的积雪到外公家。小时候的我被母亲拉着在被积雪埋没的山路上爬山。山顶总会有外公在一片白色中很明显的身影在等候。我会满心欣喜地奔向外公，外公也总是背着我走剩下的路。我趴在外公背上，抬头看看广阔的天空中飘落着的白色的雪，又低下头看着干枯的草枝，只偶尔瞧见蓬松的野棉花便一把抓在手中。
再大些的时候，我曾爬上过外公家所在的村庄依靠的那座山的山顶，途中踩着没过鞋子的积雪，积雪间是一丛丛干枯的野草。站在山顶，一眼望去，远处群山连绵成一片白色，大风裹挟着雪粉掠过开阔的山坡山坡。不仅被雪覆盖成雪白，低处的白色还混着枯草的颜色。远方的天空万里无云，更显得高远，只有红色的太阳映在天幕，几乎感觉不到阳光的暖意。
冬天，我裹紧了厚实的衣服在路上对抗着或忍受着凌冽的寒风。在寒风中，在雪后，我在已经进入冬季的这里生活，深刻却又不自觉地体会着冬之韵味，收藏着冬天的我的家乡。