把春天带到教室来作文550字
篇一：把春天带到教室来作文550字
刘柯君
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。听到这首诗，就会想到那五彩斑斓的春天。
今天下午，老师让我们把小草、小花、柳条等代表春天的东西带到我们的教室里。有的同学带的是小草，有的同学带的是小花，还有的同学带的是小蝌蚪。我带的是黄色的油菜花，还有金黄金黄的迎春花，油菜花的花瓣是半圆形状的，有四片花瓣，每一片花瓣比较小，迎春花的花瓣也是半圆形的，有六片花瓣。仔细一比较就发现，迎春花上的黄色，带了一点橘黄色的颜色，和油菜花的黄不一样。这些花都是我和妈妈从后山上采来的。
老师还让同学们闻了闻迎春花，有的同学说是有点香甜的，还有的同学说是一种说不上来的味道。可是老师真偏心，让别的同学闻就是不让我闻。有个同学还把一朵刺玫花插到老师的头上，老师发现了，便把花拿下来，给同学们讲了讲这种话花叫什么，它有什么特点。
后来，老师说可以尝一尝春天是什么味道的。我把带来的花放到嘴里嚼一嚼，有一种很苦的味道，但也有一丝甜味。然后我又吃了其他同学带来的几片花瓣。我觉得油菜花最好吃，因为油菜花没有苦味。
同学们还带了粉色的桃花、紫色的角堇、浅紫色的丁香、粉嫩的樱花和艳丽的樱花，还有个同学最神奇，她竟然发现枫树是会开花的，带来了枫树那嫩黄色树的花，让我们大开眼界。
这节课真让我们难忘啊！
篇二：把春天带到教室来作文550字
张淅雯
今天，星期四，上午放学前，老师说：“同学们，今天下午我们要写作文，都把春天带到教室来。”老师说完，有些同学说道：“如果我们带到学校，一但被值日生搜住，那怎么办？”老师摸摸下巴，又想了想说：“如果被值日生拿走的话，你要拿过来。”说完，老师就走出了教室，同学们也下课了。
下午，当我到教室，已经看到老师一个一个拿着同学们摘的花，在给同学们讲这些花。我坐到我的座位上，听见老师在说：“这个紫色的花是紫荆花。这个紫粉色的是丁香。那个粉红粉红的是桃花……”后来，老师说着说着就让同学们闻一闻这些花。老师拿着一朵丁香，有些同学说是香香的，但老师就是不让我们这边的人闻一闻，老师作文人网Www.ZuoWenren.coM真是够偏心的呀。当时我就在想：“老师让那些闻过丁香的同学都说是香香的，这种香是什么香呢？难道是做饭的那种香喷喷的？还是甜香甜香的呢？还有紫荆花，紫荆花是什么香气？香吗？甜吗？”老师就让我们想一想。
我记得有一次，我和妈妈一起去广场玩的时候，我看到了一棵柳树，我想去看看它。我给妈妈说，妈妈同意了。于是我们就到柳树旁，我弯下腰，看了看柳树。呀，这么长？柳枝一根一根长长的，好像妈妈的头发一样长，倒映在水里的影子，真的是太美了。我很好奇，就摘了一片柳叶，品尝了一下。呀，我的妈呀！真的难吃死了！我也没尝出什么味道，什么味道也没有。
哦，春天不光在生活里，还在我的记忆里呢！
篇三：把春天带到教室来作文550字
星期四上午，老师布置让我们把春天带到教室来。
下午同学们就把春天带来了，有的同学拿来小草，有的同学拿来梅花，有的同学拿来柳叶，还有的同学拿来桃花……
而我拿的是六片叶子，因为我认为叶子是春天的源头。它们形状各不相同，有单个的，有一簇一簇的，有边缘带齿的，有又圆又胖的，还有边缘像波浪一样一上一下一上一下的呢……
我的好朋友涵涵兴奋地拿来一只火红的茶花给我看，我看到花瓣层层叠叠，漂亮极了！闻一闻，啊！香气扑鼻而来，让我久久陶醉在茶花的香味里。
突然一声大喊，把我从陶醉中弄醒，我正要生气，看到原来是老师叫的。我抬头一看，不知是谁把一朵红艳艳的茶花插在老师的马尾辫里，那朵美丽无比的茶花配上老师的风姿，简直漂亮极了！我又陷入了陶醉中。
正在我陶醉之时，我又闻到一阵浓浓的花香。我左右找寻，原来是明明同学带的一种紫薇薇的花儿，花朵很小，一簇一簇的围成一串。我问他这是什么花？他说这个是丁香。“哇，丁香不仅美丽，而且花香很浓郁。”我说。看着他就像看见一位美丽的仙女一样，真美啊！
而我的同桌带了一个花盆，盆里有一棵幼苗，刚从土里伸出头来，就像一位孩子被赋予了新生命一样。我感觉它是孩子，而花盆就是妈妈，他们就像一对母子一样亲切，谁也离不开谁，如果有一人离开对方就无法存活。
我喜爱这节课，因为它让我看到了红色的春天，紫色的春天，绿色的春天，黄色的春天……我爱春天！
篇四：把春天带到教室来作文550字
王靖雅
今天上午，老师给我们布置了一个任务：让我们把春天带到教室来。同学们都非常疑惑，什么是春天？老师说：“春天，是万物复苏的季节，我们用眼睛去观察春天，用耳朵去聆听春天，用鼻子去闻那春天的花香，要自己去发现春天。你觉得春天是什么你就带什么来！自愿！”
中午回家吃过饭，我和同学约好一去寻找春天。我们来到小河边，看到有迎春花、紫荆花、茶花、梅花、樱花、丁香……简直就是花的海洋，姹紫嫣红，争奇斗艳。我们想摘一些带到学校，但是又实在不忍心去破坏它们的美，只好小心翼翼地把每种花摘了一朵，像捧一件珍宝一样把他们捧到了学校。
下午到了学校，发现同学们带来的春天真是丰富多彩，有花，有草，有多肉植物，还有几只调皮的小蝌蚪。油菜花透着一股甜甜的香味，尝起来也是甜甜的，感觉就像吃了一口蜂蜜，但又没有那种甜腻的感觉；紫色角堇，颜色靓丽，放在手心像一只只翩翩起舞的小蝴蝶；茶花，是一朵大红色的花，花瓣就像一层层波浪，大小就像才出生的婴儿的脸蛋，老师还把茶花插在头上，我们顿时觉得老师年轻了二十岁：还有很多种叫不上名字的花……看来同学们都很用心。
这是一堂生动有趣的课，我们通过观察发现了五颜六色的春天，我喜欢这样的课堂，也喜欢这样生气勃勃的春天！
篇五：把春天带到教室来作文550字
王怡晴
今天上午，老师给我们布置了一个作业，把春天带到教室里。
今天下午，我把我采的花带到教室里，它们红的似火，粉的似霞，黄的似金，美丽极了。
其中有红色的桃花，因为我觉得桃花就像征着春天。它的花瓣红中带粉，粉中带白，十分美丽，它的花朵呈圆形，气味比较淡，但不知道为什么，我就是喜欢气味比较淡的花。
我还带有淡紫的丁香，因为我觉得它是春天开的最美丽的花。它是一簇一簇开放的，虽然它只是路边那一朵朵不起眼的花朵，但是它却显着一种朴素之美，好像一位姑娘穿着一件再普通不过的衣服，它的气味很香甜，我喜欢它那种独特的朴素之美。
下面这个就需要我隆重介绍啦！因为它是我冒着被马蜂蛰的危险才摘到的一朵樱花，因为花的美丽，我忘记了马蜂的危险，它的花瓣是粉中带白的，花蕊是圆形的，扁扁的，像一个个小小的灯笼。
介绍完我带来的春天，下面就让我给你们讲讲别的同学带来的春天吧！
小明带来一盆嫩绿的多肉植物，它的形状扁平，却又圆润，我觉得还是挺好看的。
小庞带了一枝紫荆花，一枝柳条，一枝枫树……颜色也很丰富。
还有一位同学带了两小蝌蚪，样子可爱极了。
下面的我就不一一详说了。
我发现春天是五颜六色的，有殷红的，金黄的，粉红的，淡紫的，玫红的。
同学们，如果让你带春天到教室，你们会带什么？