第六单元作文四年级下册我学会了
篇一：第六单元作文四年级下册我学会了
我学会了钓鱼
暑假里的一天，天气晴朗，阳光明媚，外公带我去河边钓鱼，我欣喜若狂，因为这是我第一次钓鱼，不知道会钓到多少条呢？
我和外公来到河岸边，呀！好多人啊，有的小朋友在水浅的地方玩耍；有的人在河边的小路上散步；还有的人和我们一样，是来河边钓鱼的。外公向那些垂钓的人点头示好，然后找了一处空地，放下装备，开始他的钓鱼“教学”。
“这个钓鱼啊，讲究的就是一个‘静’，你要有耐心，才能钓大鱼！”外公颇有研究地说，“要钓鱼啊，你得学会以下几个步骤：我们先拿起鱼竿，用手抓住鱼线下端的小钩子，再从盒子里拿出鱼饵，然后将鱼饵挂在小钩子上，最后把鱼线扔下河，就可以等待鱼儿上钩了。”
“这还不简单？”我胸有成竹地按外公说的方法操作起来。我小心翼翼地抓起鱼钩，取了一块鱼饵，挂了上去，然后轻轻地将鱼线扔了出去。不一会儿，浮漂下沉了，我急忙拉竿，费了好大力气，终于将一个大家伙拉了上来。可是一看，我却傻了眼，我竟然拉了一堆水草上来！原来，是我扔鱼线的时候用力太轻了，扔到了浅水区，所以才钓了一大堆水草。唉，看来钓鱼也没有我想像的那么简单呀！
外公看见我泄气的样子，说：“别灰心，这次就有经验了，你可以试试把鱼线再扔远一些。”我再次拿起鱼竿，挂上鱼饵，用力一扔，把鱼线扔出去老远。“这回总行了吧？”我说。外公满意地点了点头。
过了十分钟左右，有一只约一两的小鱼上钩了，我非常高兴，因为这是我钓到的第一条鱼。
于是，我继续满心欢喜地等持。可是，自从钓到这条小鱼之后我就没有再钓到过鱼。外公见我开始有些焦躁、不耐烦了，就拿出一包“神秘料理”撒进了水里。其实外公撒的“神秘料理”就是用大米发酵做成的糯米，据说鱼儿都爱吃这个。
不一会儿，方圆十米的鱼儿都寻味赶来，我趁机扔下鱼线，半分钟后，浮漂又下沉了，我赶忙拉起鱼线，只见一条灰色的、约四两重的鲫鱼上钩了！外公用熟练的手法将鱼从鱼钩上取下，把鱼放进了水桶，自豪地说：“哈哈，不愧是我的孙子，长大了一定有出息！”我心里美滋滋的，今晚可以吃鱼肉、喝鱼汤喽！
钓鱼给我带来了快乐，还让我明白一个道理：只要坚持不懈，有耐心，不管什么事都能成功。
今天，我终于学会了钓鱼！
篇二：第六单元作文四年级下册我学会了
我学会了做寿司
今天，老师给我们布置了一项任务，让我们每个人学习一项新技能。我想学做我最喜欢吃的美味的寿司，我请妈妈当我的指导师傅。
“我们先去菜市场买点材料吧！”妈妈同意教我做寿司，我们一起列好了材料清单，我满心期待地跟着妈妈来到了市场。
我们很快就准备好了海苔、火腿、胡萝卜、米饭等做寿司必须的材料，还在市场买了一张竹帘，当然还少不了沙拉酱哦！万事俱备，我们就开工了！
我按妈妈的指导，首先，把胡萝卜和火腿先切成长条状，用油煎熟后装盘子里，然后，把竹帘寿司垫铺在菜板上，把海苔平铺在寿司垫上，再把米饭铺在上面，用饭勺压得均匀一点儿。接着，用筷子夹起胡萝卜条和火腿条放在米饭中间，再把沙拉酱均匀地挤到上面。最后一个步骤，也是难度最大的，借助寿司垫的辅助作用，把这些材料卷起来，边卷边压，尽量让它变成圆柱型的寿司卷，然后再把它切成一小段一小段的，就大功告成了！可笑的是，我一开始切出来就散了，里面的配料也都“跑”出来不少作文人网Www.ZuoWenren.coM呢！没散的也是奇形怪状，看着这盘不像寿司的寿司，我们笑得腰都直不起来了。妈妈缓了缓，鼓励我：“失败乃成功之母，我们再来试试。”
随后，妈妈分析了失败的原因，原来是因为卷寿司的时候，我没有把握好力度，一手松，一手紧，受力很不均匀。于是，我又开始了第二次的试验，但还是和第一次差不多。当然，我还是没有放弃，我鼓励自己，“没关系，下次一定能成功，再试一次！”于是，我又接着试了一次、两次、三次……终于，功夫不负有心人，经过反复调整力度，坚持不懈的努力后，我成功做成了一盘像样的，而且味道不错的寿司啦！此时，我早已大汗淋漓了，我还是顾不上休息，一鼓作气把有模有样的寿司成功切段，一个个摆放到盘子里。这时，爸爸进来了，看着他满脸的惊讶！我忍不住和他一起分享了成功的喜悦，一家人津津有味地品尝着胜利的果实！
这次，我不仅学会了做寿司，更懂得了一个道理：遇到挫折不能退缩，哪怕失败了也不能轻易放弃，只要坚持不懈的努力，再难的事也能做成。
篇三：第六单元作文四年级下册我学会了
李天意
最近妈妈一直在加班，半夜才回家。我一个人在家里妈妈怕不安全，而且没人给我做饭，所以妈妈决定让我学会坐公交车独自来找她。
我试了很多遍。第一遍我和妈妈一起坐，因为妈妈在，所以坐车很顺利。妈妈告诉了我可以从哪里上车、坐哪辆车、给多少钱、在哪里下车………
我第二次一个人坐车时妈妈不放心，又嘱咐了我好久：“千万不要坐过站了哟，只能坐超市那边的巡游01，对面是反方向………”我心想：妈妈真是唠叨，不就是做个车嘛，有必要说这么多吗？我为了能赶紧上车，便对妈妈说：“知道了，知道了！你放心吧。听我这么一说，妈妈只好走了。
妈妈走后我就一直在等车，这时我开始想：等会儿会上车之后，要不要给叔叔说我在哪里下车？车上会不会有我认识的人呢？我要不要………我正沉浸各种想象中，完全没有注意到巡游01从我面前开走了。“哎呀怎么开走了呀？司机叔叔请停一停！停一停！我一边大喊一边追公交车跑。人的速度怎么能和车的速度比呢？所以最后公交车还是开走了，好累呀。
我只好回到公交站等第二趟车。我心想：千万不要错过了呀，不然又要等好久了！“天灵灵，地灵灵，公交车，快来吧！”在我真诚的祈祷下，第二趟公交车总算来了，我捏着两元钱走上车，把钱投进手收币口，然后找了个位置坐下来。我心里有点小紧张，像一只小鹿在乱撞，总感觉等会儿会发生什么事。因为我通过上次的经历，知道坐公交车并不是一个简单的事情。所以这回我很专心，坐在车上一动不动地。车上有好多人都在盯着我，在我眼里就像坏人一样，真是吓死我了！我赶紧转移的目光。过了一会儿我便下车了，这回我没有失误，终于成功了一次。
这使我信心大增，后来我又做了几次公交车，全都成功了！我非常开心，这是我10岁学会的一件最让我有成就感、令我最自豪的事情。
果然功夫不负有心人，只要多尝试事情都会成功。
篇四：第六单元作文四年级下册我学会了
我学会了剪纸
美术课上，老师走进教室对大家说：“这节课我们学剪纸”。同学们异口同声地说：“好！”老师告诉我们：“每逢过年过节或有喜事临门，人们都要将剪纸作品贴在窗户上，贴在门上，代表着吉祥和祝福。”
开始剪纸了，我从口袋里拿出一张红色的长方形纸，按照老师教给我们的方法，先把纸对折成正方形，再把多余的地方剪下来，再对折三次，变成了小三角形。剪什么呢？就剪一头大象吧！我从文具盒里取出一支铅笔，便认真地画了起来，画完后拿起一把黑色的剪刀顺着刚才画的线剪了起来。“哎呀”我一不小心把纸剪断了，看着七零八落的纸片我有点失望了，转头一想，不是有句话说“世上无难事，只要有心人”嘛，所以，我决定重剪一幅。
这次，我吸取了上次的教训。每剪一点总会小心翼翼地看看有没有剪断。终于剪完了，我打开一看“哇~~”好看极了，真像一朵美丽的雪花，雪花上还有精美的图案，可远看又像美丽的四叶草。看着自己的第一幅成型作品，心中有一种说不出的高兴。随后，我又拿出一张纸开始了创作。
从那时起，剪纸成了我的爱好之一。
篇五：第六单元作文四年级下册我学会了
卢昱延
每次看到别人骑自行车的时候，爸爸都会说：“你看别人家的小朋友都会骑自行车，你也学学吧。”我说：“不要，我会摔倒的，并且太难了。”爸爸却说：“世上无难事，只怕有心人，只要你下工夫，没有什么困难可以难住你。”我还是拒绝了。
有一天下午爸爸下班的早，就带着我去了体育场，扫了一辆小蓝车，爸爸教了我手要握在车把上，眼要看前方，脚踏踏板，稳步向前蹬，爸爸在后面保护着我，就这样教了几遍就不教了，那时我还不会骑，心想：别呀，你再教我几遍也行啊。骑的时候就很惨了，一骑上去就摔倒，我一次次摔倒一次次爬起来。到要走的时候不知道哪儿开窍了，跑了几米，我开心地回家了，到家了之后我才发现好多地方都受伤了。
第二天，我的车技显然进步了，就想尝试一下拐弯，没想到还没拐就摔倒了，爸爸对我说，这是迈向成功的一大步。果然，昨天的伤没白受，很快我就学会了拐弯儿，现在我也可以像别人一样，骑行自如了。
这次我又学会了一项本领，我非常有成就感，虽然我会骑自行车了，但是我也要遵守交通规则，我特别开心。
篇六：第六单元作文四年级下册我学会了
我学会了钓鱼
平日里，河边总有一些人在钓鱼。看着一条条活蹦乱跳的鱼儿被钓入桶中，那成就感搅得我心里痒痒的，很想试一下。终于，一个休息日，爸爸决定带我去生态园体验一下钓鱼的欢乐。
一到那儿，映入眼帘的便是鱼塘和欢笑的人们，我马上找了个安静的地方坐下，拿起饵料，揉成一个小球，挂在鱼钩上。我身子往后一仰，使出吃奶的劲将线往鱼塘中一抛。可当我站正身子往水中一瞧：鱼线呢？它并不在水中。我扯了扯身边的鱼竿，“呲”我回头一看，原来钩子甩到了衣服上，被我一扯，衣服倒被扯破了。哎，开头就给我下马威！我不甘心，这一次直接将鱼竿朝前甩动，终于成功了，浮标浮在了水面上。
我坐在边上望向鱼线，可过了许久，连个鱼影也没见着。再转眼看了一下爸爸的鱼桶，都已经两条了。我气得直跺脚，心想：钓又钓不着，早知道就不来了！见到我那烦躁的模样，又看到两手空空的我，爸爸似乎明白了什么：“儿子，钓鱼要一心一意，要有耐心的，心急吃不了热豆腐。”爸爸的话也提醒了我：之前，那些河边钓鱼的人一坐就是一下午，大概正是这样的耐心才会有收获的吧。想到这里，我又耐心地坐了下来，静静地等待着。爸爸也利用等待的时间给我讲起了钓鱼的窍门：看准时机，看到浮标动了就迅速拉动鱼竿……有了爸爸的方法，有了之前的领悟，信心又回来了。
时间似乎过去了很久，但依旧没有鱼上钩。可这一次，我并没有着急，而是集中精力盯着眼前的鱼线，水中的浮标。就这样，我屏息凝视……忽然，浮标突然下沉，线变得笔直，轮子不停地转动。这不正是鱼儿上钩的表现吗？我抑制不住内心的狂喜，立刻从板凳上跳了起来，抓紧鱼竿，身子后仰，双手用力一甩。哇！一条大鲤鱼出现在鱼钩上了！只见，它正在用力地甩动着尾巴！我赶紧叫来爸爸，将它放入了我的水桶中！天哪！这可是我第一次的收获哦！这次的收获让我信心倍增。很快，第二条，第三条鱼就上钩了……我和爸爸拿着“战利品”心满意足地回家了。
钓鱼，看来并不是一件困难的事情！只要掌握好诀窍，你也可以有满满的收获。
篇七：第六单元作文四年级下册我学会了
我学会了做花瓶
花瓶我们平时都见过，但你们知道我们常用的陶土花瓶，是怎么做出来的吗？今年“五一”的时候，妈妈就带我去了陶艺馆做花瓶。
一进门我就看到柜子上放着许多造型各异的精美花瓶。有的瓶身又细又长，上面装饰着许多绿色的叶片；有的瓶口小小的，肚子却圆滚滚的，像个大肚罗汉；有的瓶身上画着五颜六色的卡通图案，看上去可爱极了。老师告诉我，这些都是用陶土手工做出来的，我特别惊奇，看上去其貌不扬的陶土居然可以变成精致的花瓶，真神奇啊！真希望自己也能学会这个绝招。
老师开始教学了，他先把一团陶土放在机器上，脚踩着控制器让转盘转起来，把陶土定好中心点，就可以自由发挥了。陶土在老师的手中特别乖巧，不一会儿，一个细颈圆肚的花瓶就出现了。看完老师的教学，我心想：这不是很简单吗？有什么难的，我肯定很快就能做好。
开始自己动手制作了。我先拿了一团陶土，小心翼翼地放在机器上。然后把转盘的速度调整好，我把手放在陶土中间，转盘飞快地转动起来，陶土慢慢地变成了一个碗的形状，“陶土啊陶土，我想把你变成一个圆口花瓶，你要听我的话哟！”我在心里默念着。我双手扶住陶土慢慢地向上拉伸，想要改变陶土的形状，转盘的速度越来越快。就在这时，陶土“飞”出了机器外面，泥水溅得我满脸都是，头发和衣服也未能幸免，我活生生变成了一个泥人。
我似乎看见陶土张牙舞爪地向我卷来，我仿佛听到它狞笑着说：“放弃吧！你是不可能成功的！”身边的小伙伴看着我那狼狈的样子，都忍不住哈哈大笑起来。
我气呼呼地跑到妈妈旁边，对她说：“我不做花瓶了，陶土不听我的话，太气人了！”妈妈连忙拿出纸巾帮我擦掉脸上的泥水，然后温和地对我说：“宝贝，加油！要放弃，我还等着用你做的花瓶插花呢！”
在妈妈的鼓励下，我走回座位重新坐下来。仔细回想老师刚才教过的内容，一边想一边做。这次，我调慢了转盘的速度，双手也灵活了许多，原本淘气的陶土在我手中变化着形状，好像听话了许多。不一会儿，我就把花瓶做好了，还在上面刻了一些花草的图案。妈妈走过来，夸赞我的进步。一阵微风拂过我的脸颊，好像在赞赏我。窗外，鲜花绽放，空气中弥漫着淡淡的花香，一切都是那么的美好。
今天我终于学会了做花瓶，看着自己做的花瓶，我感觉特别有成就感。
篇八：第六单元作文四年级下册我学会了
孙偲钰
看见别人娴熟的打着乒乓球，我好想像他们一样啊！于是妈妈给我报了一个乒乓球班。第一天开始学的时候，我的动作笨拙极了，而且练着练着，胳膊又酸又痛，抬不起来了。
教练在台上放了一个球：“看你能不能打准这个球。”于是我鼓足了劲，一个、两个，三个，我就不信了！打了半个小时，根本没中，我累得一下子坐到了地上，妈妈看见了，问：“怎么不打了？”我揉揉胳膊：“大难了！我不想学了！”妈妈严厉地说“不学怎么能行呢？遇到困难不要轻易放弃！”我只好又学了起来。
现在我已经学习三个多月了，每天只有一个动作：先屏息凝视，把手抬在身旁，球一弹过来，就转腰，转过来时腰带手把球打出去。而且球台分三个点：一点在球台角，二点在球台中间，三点在球台另一个角。每我打完一个点，就得挪步到二点，这才打完了一整套动作。每天打完都会觉得胳膊酸痛，但为了学会乒乓球，值得。
终于，我学会了乒乓球，看来学什么都要有恒心啊！