读爱的教育有感作文600字
篇一：读爱的教育有感作文600字
暑假期间，我读了一本让我被爱感动的书——《爱的教育》。我感谢这本书，因为它教会了我怎样表达爱。
这本书是意大利的著名作家亚米契斯花了近十年时间写的。它主要以一位四年级男孩安利柯写日记的形式，记录了发生在身边的各式各样感人的故事，如：“懂事的泼来可西”、“有妈妈真好”、“送别女老师”、“分别前的日记”等。但最感人的还是“懂事的泼来可西”，这篇日记讲的是铁匠的儿子泼来可西，每天回家都要饱受酒醉回家的父亲的虐待。第二天来上学时脸上总是带着青痕或紫痕，有时脸孔肿着，眼睛红红的。虽然如此，他从不说父亲打他。泼来可西常饿着肚子到学校，卡罗纳经常给他一点儿面包，一年级时教过他的女老师也常给他水果吃，可他从不说“父亲不给食物”。这是一位多么懂事、催人泪下的好孩子啊！虽然他的父亲只管自己喝酒，像对待猪狗一样虐待他，他却用功学习，还维护着父亲的名誉，他真是一个有孝心、有宽容心又心地善良的好孩子。
泼来可西的所作所为就像一面镜子，折射出我心灵的许多污渍。不是吗？在学校里，别说同学打骂我，就是对我一个不友好的眼神，我都耿耿于怀，要对他还击。在家里，爸爸妈妈给了我那么多的爱，可我觉得这都是他们的责任，没有可感激的。如果我的父亲，也像泼来可西的父亲那样，我会把他抛得远远的。唉，和书本中的一个个小主人公比，我是多么自私，多么渺小啊！
这本《爱的教育》就像是一把爱的钥匙，亚米契斯将它献给我们这些正在成长中的孩子和我们的父母，愿我们能打开爱的心靡，愉快地成长，与爱相伴。再次感谢亚米契斯，感谢《爱的教育》。
篇二：读爱的教育有感作文600字
暑假里，大伯给我买了一套课外书，其中有一本《爱的教育》。看着书名，觉得挺有意思的，于是就开始阅读起来。经过一个星期的阅读，我就将这本书看完了。《爱的教育》是由许多的小故事组成的，故事中所展现的许多美德，给了我心灵上极大的震撼。
书中给我印象最深的一个小故事是：小主人公——安利柯在街上散步时遇见了一个非常可怜的女乞丐向他乞讨。安利柯身上带着许多钱，却没有把钱给那个女乞丐。妈妈知道后，摸摸他的头，说：“当穷人伸手向你乞讨的时候，你千万不要不理，尤其是那些有困难需要帮助的人。”
安利柯母亲的话，让我想起了以前经历过的一件事。记得我在去便利店买零食的路上，看见一个阿姨推着一辆轮椅，上面坐着一个叔叔，他作文人网Www.ZuoWenren.coM没有手也没有脚，可是他并没有直接向路人乞讨，而是在街上用他的优美歌声来向路人表明他对生活的热爱。这位歌手身残志坚，感动了路人，都去给他钱。这时，我想到底给不给呢？脑袋里好像有两个人在对话，一个说：“给吧，乐于助人，本来就是小学生应该做的。”另一个说：“别听他的，不然你就没钱买零食了。”我想了半天，最终我还没给。现在想起我的脸不由得红了，心里十分内疚，当时没有给他。如果再给我一次机会，我尽我所能去帮助他，减轻他们的负担。
通过《爱的教育》，我觉得我现在非常幸福，感谢爸妈给我创造现在的生活条件，我要努力学习，和同学互相帮助，共同进步。生活中遇到生活艰难的人，要让他们都感到温暖，大家一起用爱拥抱世界。
篇三：读爱的教育有感作文600字
泰戈尔曾经说过：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却不移动，爱充实了生命，正如盛满的酒杯。”人间处处有真情，我们的身边充满了爱，家人的爱，老师的爱，同学的爱……它无时无刻都在我们身边。只不过是，没有人喜欢去挖掘它而已。
《爱的教育》这本书就是围绕“爱”来写的。他是意大利亚米契斯的不朽之作。《爱的教育》经历了100年的光阴，使它依旧闪烁着耀眼的光芒。本书是通过一位小学生安利柯以日记的形式，反映了各种生活状况以及他们对事物的不同态度，不同的惊感与不同的处置方法。
这本书诠释了人间的各种爱，我最喜欢《我的母亲》这一篇，有这样一句话令我印象深刻：“啊！安利柯！顺知道亲子之爱是人间所有感情中最神圣的东西。破坏了这感情的实在是最可恨的人。虽犯了杀人之罪，只要他是敬爱母亲的，其胸中还有美好的部分留着；无论如何有名的人，如果他是使母亲哭泣，使母亲苦痛的，那就真是可鄙可贱的人物。”这一段话中，并没有用什么华丽的词藻来烘托它们，但这样话仿佛让我看见了这世上最神圣的东西——亲子之爱，那种亲子之间血浓于水的爱。
这本书不仅有亲子情，师生情，朋友之谊，还有每月一个的爱国小故事，《帕多瓦的爱国少年》中那个衣衫褴褛，体弱多病的小男孩因那些人醉酒辱骂了他的国家，他宁愿自己饿着，也愿接受那些人的施舍；《伦巴第的小哨兵》那个男孩为了捍卫国家失掉了一条腿……这些浓浓的爱国情，也同样值得我们去学习。
爱是什么呢？它不会有明确的答案，但我在《爱的教育》这本书中已经完成了对于爱的挖掘，爱是美好的，无穷的，伟大的。
篇四：读爱的教育有感作文600字
爱，让我感悟到很多东西。《爱的教育》更让我深切体会到爱的微妙境界。
书的主人公是一位在读四年级的意大利小男孩安利柯。全书从安利柯的视角，以日记体的形式，写下了父爱、母爱，最主要的是他与小伙伴的纯洁友情。书中的每个故事都使我热泪盈眶，忍不住赞叹：“啊！他们太勇敢了，我也要向他们学习。”
不过，其中最令我感动的故事还是《舍己救人的洛佩谛》。故事内容大体这样：新学年刚开始，一个一年级的学生忽然放开母亲的手倒在地上，而不远处一辆车正朝着这边驶来。二年级的洛佩谛眼见情况不妙，勇敢地跑过去将这位学生拖出来。可不幸的是，还没等洛佩谛把自己的脚退回来，已被车子轧碎了脚骨。从此，洛佩谛成了非拄拐杖不能行走的人了。
洛佩谛舍己救人的精神和金子般的心，值得我们学习。当别人处于危险时，他奋不顾身地救了别人，自己却受到“天塌了”一般的打击，而面对这一切，他始终无怨无悔。这是何等的胸怀！又有着何等的大爱！
这让我想起，一年冬天，寒风呼啸。我坐在教室里，头昏沉沉的，像丢了魂似的。我立即打电话给妈妈，她不顾天寒地冻，也不顾路途遥远，更不顾手中要干的活，连夜赶来学校带我去医院打针。我刚到医院，才打上针一会儿就睡着了。翌日清晨，我一觉醒来，看见妈妈坐在床头，斜靠着墙壁睡着了，不断地发出鼾声。我顿时眼角湿润了，原来她整宿都守护在我身旁。
爱，无处不在！爱，就像寒冬里家家户户必备的取暖器，让我心中不时涌起一股暖流。
篇五：读爱的教育有感作文600字
《爱的教育》是关于爱的书，它像磁铁一样深深的吸引着我，让我爱不释手，也受益匪浅。
这本书以日记的形式记叙了少年安利柯一学期的事情。他也和我一样是小学生，但他的成绩并不是太好。新学期来了一位新老师，老师比较严格，安利柯第一次见到他就没有什么好感，不过，渐渐的，安利柯喜欢上了这位新老师，因为老师总是无微不至地关心着他的学生。有一次，一位同学的额头长了一个包，上面还有一点脓水冒出来。老师一点也不嫌弃他，还用自己的脸颊紧紧地在他额头上贴了贴，看看有没有发烧。
这位爱护学生的老师让我想起了我们班的孔老师，有一天中午我刚到教室，看到孔老师早早站到讲台上，并在讲台上放了一个保温壶。因为冬天比较冷，很多中午去小饭桌的同学们可能带来的水都不热了，老师怕我们喝凉水闹肚子，提前准备好了热水。为了避免我们烫伤，还专门为我们的水壶里倒水，让我们感觉暖暖的，感谢老师给予我们的爱。
《爱的教育》这本书中还有许多值得我敬佩的人，其中印象最深刻的就是卡隆。卡隆是班中最高的也是最大的，他总是处处帮助同学们，他还是弱小者的保护神。“小石匠”生病的时候嘴里叫的是卡隆的名字。放学回家，卡隆身边总是有一群比他小一个头的同学，那是多么威风啊！我相信我们中间也有像卡隆一样正直勇敢善良的同学。
书里有许多感人的故事，使我懂得了父母对我的爱、老师对我们的爱，朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别人给予的爱，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。爱能创造美丽，创造奇迹！
篇六：读爱的教育有感作文600字
《爱的教育》这本书中的《爱国》是父亲写给安利柯的信，信的主要内容是：安利柯，我为什么爱意大利，因为我的亲人，我的祖先，我的出生地，我的血液，我所说的话，所读的书都是意大利的，在我周围的伟大的人们，在我周围美丽的自然以及我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切，都是意大利的东西，所以我爱意大利。外国人如果对于我国有无礼的言语，怒必从心突发。你不能做卑怯无耻的行径，将来你为国而战，不能偷生而返，我愿见你平安凯旋。
爱国，顾名思义就是爱一个祖国。爱国，是中华民族永恒的主题；爱国，是每个中国人真挚永恒的情感；爱国，是一种责任，也是一种义务。
读了这封信深受感动，我做为一个中国人，通过旅游和在课本上学的，了解到祖国的安定团结，繁荣富强。如雄伟壮观的长城，云奇山异的黄山……新闻热播的港珠澳大桥，成为世界之最，还有世界瞩目的飞天事业……所以我爱我的祖国。
革命先烈用鲜血为我们换来了现在的新中国，才有了我们现在这么好的学习环境。因此，我要从身边的小事做起，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校……只有付出、传递这些“小爱”，才能汇聚成祖国的”大爱”。我做为一名学生，记得上三年级时，我还不太懂事，上课经常开小差、说话，不认真听讲，老师不得不停下讲课来批评我，耽误了大家的时间，还让老师着急。我慢慢长大，明白老师辛辛苦苦备课，我不好好听课，就是不尊重老师，不爱老师，我要改正这个错误。
为了我们的国家，我们现在必须好好读书，珍惜现在的大好时光，以优异的成绩来回报我们的老师，将来为祖国多做贡献，为祖国添砖加瓦，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
篇七：读爱的教育有感作文600字
相信同学们在这个过半的暑假中都读过许多的书，有的令人捧腹大笑，有的令人泪满眼眶，有的书让人觉悟深刻的大道理，而我读的这本书让我领悟了深刻的大道理！就是《爱的教育》这本书！
我，这本书是意大利作家埃德蒙多德亚米契斯写的作品，这是一本日记体小说主人公恩里科与真挚火热的笔触记述了自己一学年的学习和生活，故事里要让恩里得深刻，深以为傲的好朋友，迦罗内的侠义之举有品学兼优的班长，德罗西的助人为乐，还有朴实可爱的小石匠，科雷帝……福乐和诗友之间的动人有趣的故事，书中还写家人给恩里科的书信以及老师在课堂上宣读的精彩的美日历化，这些内容反映了意大利人民质朴友爱的品德，同时还宣扬了博爱谅解的精神。
这本书中令我印象最深的是12月11日的那篇日记！这篇日记中写了，恩理科的好朋友小石石匠来，嗯，你搁家里玩，嗯，你个小石匠穿的是他父亲的旧衣服，在吃饭的时候，小石匠上衣的时粉粘在椅背上了，嗯，理科正想用去纸去擦，他的父亲阻止了他，在小石匠走了之后，恩里克的父亲写给了你可以封信，这封信中写道，你去擦椅子的时候我为什么阻止你，你不知道吗？如果在朋友面前擦，那是无异于骂他，你为什么把这里弄脏，他并不是有意弄的，并且他把衣服上粘的石粉石灰粉是他父亲工作室肝上的，凡是从工作上带来的绝对不是肮脏的东西，不管是石灰油漆或尘埃绝对不是肮脏的，！我通过这封信中的内容，让我明白了一个深刻的道理，凡是从工作中弄到的肮脏，绝不可以说是肮脏的，应该说他身上有着劳动的痕迹！
同学们，我呢建议大家去阅读这本书，这本书中有许许多多的大道理写出了，恩理科通过积累生活中的点点滴滴，觉悟了个个的小道理值得我们去学习！
篇八：读爱的教育有感作文600字
“世界上到处充满了爱”这句话在《爱的教育》里表现得淋漓尽致。
《爱的教育》一书，主要内容是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月所记的日记。爱是这本书的主旨，在每篇日记的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱，学生之爱，父母之爱，儿女之爱，同学之爱。每一种爱的表达方式都是不同的。书中既有卡罗纳与德罗西的乐于肋人，又有沃提尼的虚荣狭隘、诺比斯的慠慢无礼，还有朴实可爱的“小石匠”、坚强不屈的科罗西，……
我也曾经经历过一场爱的教育。
那是一个星期天的下午，妈妈带我去买菜。来到一家卖菜的小摊前，妈妈便和那位摊主讨价还价起来，那摊主是一个五六十岁的地道农民，他却斤斤计较，不肯让半点儿钱，我又催妈妈去买钢笔，于是妈妈快速买了菜，付了钱，急急忙忙地走了。走到半路，妈妈发现钱包没了，怎么办呀？妈妈像热锅上的蚂蚁，肯定是忘在那个菜摊上了，我说：“谁会还给你？更别说那斤斤计较的老头了，你自认倒霉吧！”妈妈说：“也是，算了吧，另外想办法吧。可是那钱包里面还有我的身份证，我得回去找找。”那时已经傍晚了，市场上人不多，我们看到那位老人四处张望，好像在等人，一看到我们来了，便说：“这是你们的钱包吧？我给你们收起来了。”说着把钱包还给了我妈妈。妈妈感激地冲他点了点头：“谢谢您，大爷！”“谢啥！赶快回家吧。”……这一件事，让我明白了世界上还是好人多。
《爱的教育》里面处处充满爱，现实生活中也充满着真诚的友爱，愿世界上到处充满爱！
篇九：读爱的教育有感作文600字
拒绝虚荣，做好自己
虚荣心是一件无聊而又骗人的东西；得到它的人，未必有什么功德，失去它的人，也未必有什么过失。
今天我把爱的教育第三章读完了，里面有一篇小故事深深地吸引着我——《虚荣心》，下面我就和大家讲讲里面的内容吧。
这篇文章讲述了“我”和华梯尼，还有他的父亲在利华利街散步，由于华梯尼的父亲年迈，走路比较慢，所以我们走一会儿得等一会儿他。在我和华梯尼坐的椅子旁边有个穿着朴素的少年，本来华梯尼想向少年炫耀一番的，谁知华梯尼把自己的穿着全介绍了一遍以后，少年仍然无动于衷，没有一点羡慕的意思。父亲走过来在华梯尼耳边小声说：“少年是个瞎子。”这让华梯尼羞耻难当，再也没有了笑容。
这篇文章让我想到了以前的自己，以前我看见同学买漂亮的文具盒，上面有密码锁，只有自己设定的密码，才能打开文具盒。我也执意让妈妈给我买，觉得别人拥有什么，我也得有的心理。
还有盲盒笔，每次走到文具店我都要求妈妈给我买，去学校再跟同学们炫耀自己拥有了多少盲盒笔；看到同学们羡慕的眼神儿，我感觉特别地得意洋洋。
妈妈之前跟我说过很多次，让我别买那些用不着的东西，还说买那么多能当饭吃吗？买多了不考试就有分数吗？买了仅仅是用来跟同学显摆，有什么意思呢！慢慢地我也就明白了妈妈在我买东西时的唠叨，因为我之前买的那些东西都在那儿静静地躺着“睡觉”呢！
这篇文章让我知道了，自己的虚荣心在别人那里其实是件再正常不过的事情了，所以还是踏踏实实地做好自己吧！
篇十：读爱的教育有感作文600字
寒假中，我读了意大利作家亚米契斯的著作——《爱的教育》。这本书深深地吸引着我，让我在朴实的语言中感受到了深厚的爱，书中的点点滴滴使我回味无穷。
我喜欢书中品学兼优的班长德罗西，他的学习成绩总是优秀，引起了沃提尼的嫉妒，但他还是乐于助人，对谁也不抱偏见，毫不吝啬地把东西送给别人，像一位大方的绅士，他的优秀品德令我佩服。
我喜欢主人公安利柯，他的心永远是纯洁、善良的。父母给予安利柯无微不至的关怀，老师给予他无私伟大的教诲，生病时同学们给予他关心与陪伴……爱包围着安利柯，也培养了他的纯洁善良，这些都使我感动不已。
文中的沃提尼开始令我反感，他不仅有嫉妒心，还有虚荣心。他在一个男孩面前炫耀，想让对方羡慕，却全然不知男孩是个盲人，当父亲告诉他真相时，他的内心感到了愧疚、后悔。我认为，沃提尼虽然有虚荣心，但他能认识到自己的错误并勇于改正，这种知错能改的精神值得我学习。
书中的每一个故事，都让我为其中所体现的爱的情感而震撼，这本书在我的心灵上留下了不可磨灭的印记。此书人物塑造栩栩如生，每一个都性格鲜明，让我印象深刻。德罗西的助人为乐，沃提尼的虚荣狭隘，诺比斯的傲慢无礼；还有“小石匠”的朴实可爱，科罗西的坚强不屈……这一个个看似渺小，实则不凡的人物，在我的心中荡起了一阵阵情感的波浪。
我们应该学习主人公安利柯以纯真的眼光去看待世界，以感恩的心灵去面对世界的出发点，使爱的美德永远驻存在我们心中。