窗边的小豆豆读后感作文600字

篇一：窗边的小豆豆读后感作文600字

这个暑假，我看了黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书，使我很有感触。

这本书讲述了主人公小豆豆儿时发生的事情：小豆豆刚读一年级，因为太淘气了，没多久就被学校开除了。她的妈妈知道后不但没有责怪她，也没有告诉她转校这件事情。而是给她找了一个新学校——巴学园。

小豆豆是个顽皮可爱，天真烂漫的小女孩。在她原来的学校，老师们都很严厉，也有很多学校的规章制度。但顽皮的小豆豆老是挑战老师的耐心和学校的校规。这让老师很生气，还小豆豆定义为“坏孩子”。而在新的学校，小豆豆结交了好多朋友，还遇到了对她超级棒的小林校长。

小林校长还说：“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束，因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大”小林校长有与众不同的教学方式，他很有耐心，会听小豆豆讲4个小时的话都不打哈欠，他很有想象力，会用废弃的电车改成上课的教室。最棒的是他尊重小豆豆天马行空的想法。小豆豆也从别人眼中的“坏孩子”变成了大家都接受的好孩子。

我并不羡慕小豆豆，因为在我的生活中，也有着像小林校长一样的老师，我的班主任-胡老师。每当我做错事时，胡老师都会耐心的教导我；每当我低落时，胡老师会亲切的安慰我；每到我失败时，胡老师会鼓励我是最棒的。正是因为这样，我才拥有了自信，也得到了很大的进步。

后面小豆豆的学校，发生了令人心碎的事，巴学园被烧毁了。拥有了小豆豆无数欢乐的教室也没有了，这让我也很痛心。更让我知道了世界和平的重要性。我们应该珍惜现在的安宁，珍惜现在拥有的一切。

只要我想起这本书，就想起小豆豆……想起小林校长……想起巴学园……

篇二：窗边的小豆豆读后感作文600字

有人问《窗边的小豆豆》好看吗？我的回答是：好看。豆豆她是一个天真，可爱，调皮又有一点古怪的小女孩，在她的身上发生了很多的事，她也在学校里度过了许多美好的时光。

当小豆豆来到车站后，手里还是紧紧的拽着那张车票，不愿意给那位叔叔，小豆豆对这张车票非常的感兴趣，因为这还是小豆豆第一次看到车票，看着她那一股傻得可爱的劲，也没有人会去讨厌和为难她，只会让人更喜欢她。

小豆豆第一次来到学校，也不知是太激动还是太兴奋的原因，居然把校门口的树认成是学校的大门了，直到她透过树叶，看到门口上方写着巴—学—园三个大字时才知道自己弄错了。顺着大门走进去后，小豆豆看到了学校的电车，她数了一下，一共有六辆，小豆豆看着电车觉得很是吃惊，因为平时只能在梦里见到的电车，作文人网Www.ZuoWenren.coM在这里不但见到了，而且还那么多。清晨的阳光照射在电车的玻璃上，发出闪闪的光煞是好看，小豆豆看着开心极了。

小豆豆在得知朋友泰明死后，非常的惊讶和伤心，哭得泪落如珠。想起泰明对自己的好，而泰明却那么早的去了，小豆豆黯然伤神。泰明的葬礼是在他家所在田园调布里的一个学堂里面举行的，想着以后都再也见不到泰明了，这时的小豆豆心里只有一个念头，那就是无论如何都要去看泰明的最后一眼。看到这里我也是深有感触，心伤不已，想起爷爷去世的时候，虽然和他相处的时间不多，但是想着以后都见不着了，心里也是很难过的。

小豆豆的经历给我带来了开心快乐，同时也告诉了我悲伤。让我明白人的一生不可能一帆风顺，总会有开心或悲伤的事情发生，所以我们一定要勇敢坚强的面对以后的人生。

篇三：窗边的小豆豆读后感作文600字

孩子天生贪玩，没有任何人能改变的了这个特点。即使上了初中，但还是有这个天性。即使成了大人，但这个天性还在心灵中永留。

书中的小豆豆她天性贪玩，性格外向，是个活泼的小女孩。当初，她不仅下课贪玩，连上课也不得安静一会儿，就好像得了多动症。小豆豆先把桌面上所有的东西收下去，再拿上来，又放下去。然后在听写的时候，先打开桌盖，拿出笔记本，关上，又打开，拿出笔，关上，写了个“a”字，写得不好；再打开，拿出橡皮，关上；擦掉，打开桌盖，放入橡皮，关上……足足开了几百次！老师再也受不了了，于是小豆豆只好转学，来到巴学园。渐渐地随着年龄的增长，小豆豆依然贪玩。真是世界上的永久贪玩者。

我们在上小学时，正需要贪玩的天性和天真，它们有时给人带来幸福和开心，有时给人带来厄运，还有时给人带来巧合和好运……

我当初认为贪玩只是暂时的，并没有留到一世。或许有些人天生纯属于淑静，永远不贪玩。可事实证明我错了，因为自从我翻开那古色古香的《窗边的小豆豆》，就改变了主意，认为贪玩是每个人的天性，永远改变不了。这时，我的想法正确了。有些人，天生淑静，但在背后，也同样是贪玩的。

现在有些爸爸妈妈，非逼孩子：“孩儿啊，你要文雅点呀，不要做贪玩的孩子呀！”现在明是孩子的正值时期，不要去逼迫孩子做不想做的事情。他们一致认为自己能改变孩子的天性，其实不能。

请翻开这本书吧！从那里面，你会知道无穷的知识，领悟无穷的道理，还能发现一些人具有的特点。从那之中，就会明白没有人可以改变孩子贪玩的天性。

篇四：窗边的小豆豆读后感作文600字

《窗边的小豆豆》讲述小豆豆在巴学园发生的各种趣事，其中《放回原处》的事最令我感动。

小豆豆上厕所时，最喜爱的钱包掉进了厕所里，于是她找到了掏口用长舀子把厕所里的东西挖出来寻找钱包。校长看到了，对小豆豆说：“挖完了，再把东西全部放进去！”小豆豆把厕所掏空了都没找到钱包，只好照校长说的，把所有东西都放回原处。

掏空厕所里的东西找钱包，这在大人们看来是多么不可思议的事情，然而校长看到了并没有责备小豆豆，而是通过这件事情教育小豆豆，做事情要有始有终，对自己的行为负责任。

星期六，弟弟在捣鼓玩具。他一会儿搭积木，一会儿组装模型，一会儿玩小汽车，很快就把家里弄得乱七八糟。弟弟玩了一会儿觉得很没意思，就回房间去了，留下一地散乱的玩具。我看着觉得有点生气，弟弟做事情怎么就这么有始无终，留下这样的残局让谁收拾啊？。

姨妈走出房间，看到这场面，脸色马上就变得绯红，心中似乎有一团怒火在燃烧，随时要爆发出来似的。这时，我突然想到小豆豆《放回原处》的故事。调皮的弟弟不就像调皮的小豆豆吗？小豆豆为什么能对自己的行为负责任啊，不就是因为有一个提醒她的校长吗？想到这里，我把弟弟叫了出来，给他讲小豆豆《放回原处》的故事。

听了小豆豆的故事，弟弟不好意思地红了脸，说：“我知道怎么做了。”他俯下身子收拾玩具，把积木、小汽车和各种模型都一一放回原处。直到把所有玩具都收拾好了，这才拍拍手轻松地说：“看，我也能放回原处了！”

看着被收拾归位的各种玩具，还有一脸兴奋的弟弟，我心中充满了自豪感，心想：多给弟弟讲《窗边的小豆豆》的故事，弟弟长大了也能很棒的。

篇五：窗边的小豆豆读后感作文600字

暑假里一个凉爽的午后，我心情愉悦的翻看着妈妈给我推荐介绍的《窗边的小豆豆》这本书，翻阅不久，我就被书中神奇的故事深深吸引住，目光再难以挪开。

《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆，到了一所全新的学校巴学园后发生的神奇故事。

“巴学园”真的是一所与众不同的学校，这里的教室是一个个不用的电车车厢；最让我记忆深刻的是小豆豆的校长小林先生对待学生的方法真实如此与众不同。小林先生第一次见小豆豆，就微笑着听了小豆豆一停也不停的讲了四个小时的话，而且没有一丝不耐烦没有一丝厌倦。“巴学园”到了吃午餐时，小林先生都会问：“大家闻到山的味道和海的味道了吗？”他总是能引发学生们的好奇心。小豆豆在别人眼里是淘气的孩子，小林先生却总是发现他的可贵品质，比如她帮妈妈买东西呢！

在“巴学园”里，小豆豆发生了翻天覆地的神奇变化。因为小林先生如果上午把课上完了，下午还要组织大家计提出去散步，学习地理和自然知识夜晚，他们还在礼堂里支起帐篷露营，听校长将旅行故事……因此，“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的新鲜动人，也令人羡慕。小豆豆也在这样的环境中不断变化。

在小林先生悉心帮助和教导下，小豆豆从一个“坏孩子”变成“好学生”，也是因为小林先生校长对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定做一个好学生。

我读了《窗边的小豆豆》以后，也很希望我的学校也像“巴学园”那样有趣，但幸运的是我觉得我的老师也和小林老师一样善解人意，我的同学和校园也是充满着欢笑和快乐！我相信我的童年也必将像沙滩上的珍珠一样光彩斑斓；像天边的彩虹一样美丽绚烂；像夜晚的霞光一样耀眼夺目！

篇六：窗边的小豆豆读后感作文600字

“滴答滴答”，钟面上的指针不停地赛跑着，秒钟跑得最快，一边跑还一边唱着歌，像是在为自己庆祝一样。

时间飞一样流逝，转眼间，又到了快乐的寒假，读课外书对于我来说一定是少不了的，其中，我尤其喜欢《窗边的小豆豆》这一本由黑柳彻子编写的书。

这本书里的主人公小豆豆天真、有趣、可爱、活泼，惹人喜爱。其实，小豆豆就是黑柳彻子，在这本书中发生的趣事都是真实的。小豆豆的朋友们也非常可爱，令人伤心的是她的好朋友泰明死了，因此，小豆豆他们有很长一段时间沉浸在悲伤之中。

书中的小豆豆有着许多不好的习惯：如看到有趣的没有见过的东西总要跳上去；上完厕所后，每次都要往下面看一看。就因为这样，小豆豆最珍爱的钱包也掉进了学校的厕所里……总而言之，小豆豆遇到有趣的东西时，为满足自己的好奇心，总要做出让大家大吃一惊的事。小豆豆也有很多优点值得我们学习：当有的朋友因为身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺负时，即便外校学生一拥而上，小豆豆也要拼命地保护朋友，哪怕自己被弄哭也不在乎；遇到受伤的小动物，都要不顾一切地照顾它们……

小豆豆上的学校——巴学园，是小林宗作用自己的私人财产一手建造的，他是一个教育有方的人，从不责骂孩子，用独特的方法去教育孩子，让孩子们爱上学习。小林宗作所建的巴学园因战争，美国飞机B—29上朝巴学园投向数枚燃烧弹使得巴学园被烧毁，可是，这并没有打断小林宗作在教育这条路上走下去的想法。这真是一本值得我们阅读的好书。

来吧！让我们牢牢地抓住时间，开心快乐地读书吧！加油！加油！加油！

篇七：窗边的小豆豆读后感作文600字

今年暑假，我读了许多书，有《好小子——童年故事》，有《导盲犬迪克》，有《窗边的小豆豆》等等，其中，我印象最深的书就是日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。

这本书讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆刚上一年级就因淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

我感觉小豆豆非常活泼，开朗。对任何东西都有很大的好奇心。能在这战火纷飞的年代里获得那么多的快乐。比如，她不怕脏，在粪池中找心爱的钱包。她的故事非常有趣，快乐其实很简单，她能从生活中的小事体会到那么大的乐趣，往往是许多人向往，而又往往是许多人做不到的。

现在我们的科技发达了，有电视，有手机。但是我们并不能从中体会到快乐。比如说：现在的中小学生都沉迷于网络游戏，玩得废寝忘食。这样不但会伤到身体，而且成绩下降得很快，会受到家长的批评，这样我们就不会快乐了。真正的快乐是：比如繁重的学习后一场酣畅淋漓的足球赛；或者饥肠辘辘时的一顿美食。都能使我们开心。快乐其实很简单，物质上追求的越少，就越容易快乐，正所谓“知足常乐”。

“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其扰，回也不改其乐”，就像颜回的生活清贫，却能安贫乐道，开心地学习和生活，是因为他容易满足，他追求的是精神上的快乐。

快乐其实很简单，我们应该像小豆豆那样，从生活中体会乐趣，我从这本书中仿佛看到了她阳光灿烂的童年。当然，我也想去体验巴学园的生活，我也希望自己能够像小豆豆一样，拥有一个更美好的童年。

篇八：窗边的小豆豆读后感作文600字

莎士比亚曾经说过“书籍是全人类的营养品。”在这个周末里我就读了一本令我感慨万千、难以忘怀的书是__窗边的小豆豆。

这本书是日本著名女作家黑柳彻子写的，记录她童年生活中真实的一个故事。

书中的主人公小豆豆是一个调皮可爱、又富有爱心的小女孩。她因为淘气而被退学，来到了巴乐学园，开始了她的校园生活。当我读到小豆豆和小林校长说了四个小时的话时，小林校长丝毫没有厌倦，并很认真听。看到这个片段时，让我感受到了小林校长是一位懂得教育孩子，并富有童心的校长。最让我感动的是小豆豆因为两只小鸡的死伤心而落泪的那一个片段。从这里我感受到了小豆豆是一个纯真、并富有爱心的孩子。小林校长非常尊重和爱护每一位学生，他让孩子们不穿泳衣也能游泳，就是为了消除像泰明那样身体有障碍的孩子的羞耻感和自卑感。他在运动会时，专门为高桥君__那一个身体有缺陷而长不高的孩子，设计的项目让他这个和别人不一样的孩子，重建自信。

在现实生活中有些家长只当孩子是知识灌输的机器，让他们去上各种补习班，在巴学园孩子们却可以自由选择自己喜欢的课程，小林校长还会带孩子们参加各种活动。这也是孩子们为什么喜欢巴学园的原因。我很羡慕小豆豆有一个慈祥的妈妈，小豆豆在被退学的时候，他妈妈没有打骂她，而是向她撒了一个美丽的谎言，自己默默地四处寻找学校。

读了这本书，让我知道了植物总爱为什么总向着阳光生长，动物也总爱在大自然中生活，我们也需要在宽松、自由的环境中成长。

篇九：窗边的小豆豆读后感作文600字

寒假里我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，是日本作家黑柳彻子写的。故事主要写了小豆豆在学校里的一些趣事。

文中的小豆豆是个天真活泼、调皮、特别有好奇心、不受纪律约束的小姑娘。也是因为小豆豆的这些因素，给班级里的同学和老师带来了非常大的困扰，让他们不能好好学习上课，她被自己的学校开除了。然而，单纯的她并不知道这些，无忧无虑的她去了巴学园这所学校读书。

第一天，活泼天真的小豆豆叽叽喳喳地和校长说了四个小时的话，校长竟没有一丝的厌烦和疲倦，还感叹道：“她真是一个好孩子呀！”她成了这所学校的学生。随后的每一天，她起床的时间都很早，为了去她喜欢的巴学园。学校的教室都是用废旧的电车厢做的，学校的大门是用两棵葱郁的树做成的，用小豆豆的话说就是地里长出来的校门，特别的新奇。每天早上，妈妈帮小豆豆准备了山的味道和海的味道，她带着这些有山的味道和海的味道的食物，快乐地奔向巴学园学习新知识。天真活泼的小豆豆在巴学园里结交了许多的好朋友，经历了许许多多特别有趣的事情！

我读了这本书，觉得小豆豆有一所这么奇妙的学校和一个能听她叽叽喳喳说四个小时话的小林校长，真羡慕她。在常人眼中，小豆豆是个怪怪的孩子，在小林校长的爱护和引导下，小豆豆变成了大家都接受的好孩子。她的老师对学生们非常好，让他们可以做自己喜欢做的事，上自己喜欢上的课，学自己喜欢的知识，还可以去散步，去感受大自然的奇妙。好希望这样的学习方法我也能体会到，我多想在这所神奇的巴学园里快乐地学习，快乐地交朋友！若能成真，那该是一件多么幸福的事啊！

多么有趣的小豆豆，多么有耐心的小林校长，多么奇妙的巴学园，多么值得回味的一本书，非常值得大家阅读。

篇十：窗边的小豆豆读后感作文600字

“书籍是人类进步的阶梯。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”“读书破万卷，下笔如有神。”……这些都是读书的名言。书就像一把钥匙，给我们解开充满疑问的门；书就像一个路标，时刻指引着我们的方向；书就像一名老师，我们有什么问题便可以去请教它……

我是一个活泼开朗、热爱读书的女生。我的书架里面有各式各样的书：有《十万个为什么》、《昆虫记》、《四大名著》、《草房子》等。其中我最喜欢的、印象最深的就是《窗边的小豆豆》了。

这本书的作者是日本的黑柳彻子。她记录了幼时的她来到新学校“巴学园”后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。真实故事发生在第二次世界大战结束前的东京，并将这本书献给已逝的校长先生——小林宗作。

小豆豆是一个很调皮捣蛋的女孩子。她经常扰乱课堂秩序，而且还梦想着自己长大以后卖车票、当间谍、做宣传艺人等。只有一年级的小豆豆就已经被退学一次了！后来小豆豆的妈妈找了一个新学校——巴学园。

巴学园的校长先生是一个很不一样的老师，他是一个用电车做教室的人；一个可以听小豆豆说四个小时话的人；一个把饭变成“海的味道，山的味道”的人……就是他爱护和引导小豆豆，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子……

这本书不仅给全世界的读者欢乐和感动，而且还注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

在书中我们可以找到乐趣；在书中我们可以学到历史；在书中我们可以知道天下事！让我们一起读书，一起在书中遨游吧！

篇十一：窗边的小豆豆读后感作文600字

柴子晗

我喜欢读书，妈妈说我看的书太单一，总是看些短小、浅显易懂的童话故事。寒假里，在妈妈的鼓励下，我尝试用了三天时间把日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》读完。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

我喜欢巴学园的小林校长。他认为，无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质也可能受到损害。在巴学园中，处处体现了小林校长对教育的热忱和对学生的良苦用心。对患有小儿麻痹症的泰明和腿短的高桥专门设计的运动会项目，令他们身残意坚。请“旱田”老师带领学生去庄稼地里干活。通过野炊，让孩子们体会到自己做饭的乐趣，同时也知道了做饭是多么不容易，还知道了各种食物从生到熟，会发生很多变化。为了试一试大家能够忍受多大的恐惧，开展了“试胆量”活动。从这天晚上以后，巴学园的小学生们就不再害怕妖怪了。因为，他们知道了，妖怪自己原来也害怕呢。这都表达了校长先生的心愿，就是希望孩子们能够在身体和心灵两方面得到和谐的发展。

这种用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力是每个人都具备的。这样的学校，这样的校长，是我们每个小学生都向往的。读小豆豆，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。

篇十二：窗边的小豆豆读后感作文600字

《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的一部代表作品，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的乐园——巴学院，一位让人无限崇拜的校长——小林宗作，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又开朗的小豆豆。

小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最后不得不退学，但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，。这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，让小豆豆顿时喜欢上了他。当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”，让小豆豆完成了后面的恢复工作……

他把孩子带到大自然中去散步，在散步时将知识传授给孩子们，他让每个孩子中饭都要带“山的味道和海的味道”。他细心地照顾每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，哪怕是像高桥君那样的残疾儿童。当高桥君站在比自己还要高的跳马面前不知所措时，小林宗作校长鼓励他说：“没关系的，你能跳过去！绝对能跳过去”！以此来增加高桥君的信心。当高桥君在游泳池中赤裸着身体游泳的时候，一开始感到非常害羞，但随着一件又一件衣服的脱落，害羞心理也慢慢的消失了……当高桥君一次又一次地尝到胜利的喜悦时，当时年龄很小的他可能不会意识到，原来这都是小林宗作校长的良苦用心。

我喜欢巴学院，喜欢小林宗作校长的教育方式，他把小豆豆这样顽皮、淘气的小孩子教得如此乖巧；他让生活不能自理，生长在阴影里的残疾儿童开朗起来、自信起来。我真希望我也生活在这样的学校里啊！

篇十三：窗边的小豆豆读后感作文600字

“谨将本书献给已逝的小林宗作老师”。这是这本书第一页唯一一句话，这句话表明了作者对于小林宗作老师的无比怀念与崇敬之情。小林宗作，在书中是小豆豆的学校校长，他为教育做过许多奉献。这是个真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学，到了巴学园。都不会找了，这个学校可不一样。他光是大门就是用树木做的，上面还有绿油油的叶子。可他最不一样的地方，就是那一辆一辆的教室。什么，说我用错词了？没有，就是“辆”。那些教室，那点教室都是旧电车，校长先生拆了轮子，给全班50多人当教室。小豆豆在这个学校，交到了许多朋友，受到了校长先生的教导，经历了很多不同的事件。比如在开学时，认识了“海的味道”；小包掉进便池，自己去找，校长先生没有批评或阻止；让患有小儿麻痹症的好友爬自己的树……这些事情让小豆豆成长。可以愉快的生活总不长。战争很快蔓延到了日本，先是资源匮乏，接着就开始空袭。在一片火光中，校长先生与大家的美好记忆霎时化为灰烬。此时，小豆豆正在避难的列车上，他看着远方，想起校长对自己说的“还会在见面的！”、“没有这种话的你真是一个好孩子。”然后他想：“过不了多久，就又能见到小林先生了。”就放下心睡着了。

在记忆中，作者写道，小林宗作先生原是位音乐老师，后来受教育理念影响，又开了几座学校，先生在大火后的巴学园废墟上，又建了所幼儿园。作者去找过学校，现在已经是一家酒店，巴学园的各位还有在11月时聚会的习惯。

读完后，我的眼睛满是湿润，千种万种感觉此时成为一句话：小林宗作校长真的很伟大！

篇十四：窗边的小豆豆读后感作文600字

一群纯洁可爱的孩子，一位淡定从容的校长，一节梦幻精致的电车，一所美丽神奇的学校。巴学园——就是这样的与众不同，这里是孩子们的幸福乐园。

在巴学园里，孩子们是自由的。每天清晨，他们都从自己喜欢的那门学科开始学习。没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么，有的先学语文，有的先学算数……所以，喜欢作文的小学生在写作文，而后面的位置上，喜欢物理的孩子点起了酒精灯；他们还可以在大厅的地上画画，光着身子在泳池里游泳，爬上自己的小树……每一位老师都能够很清楚地了解每个孩子的个性。对调皮捣乱的小豆豆，巴学园的老师耐心的呵护，觉得它可爱，给她和同伴足够的快乐。使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。

读着读着，我止不住大笑。我不就是巴学园的一员吗？我的学校也跟巴学园一样的美丽：一棵棵苍翠的树布满校园的小路，树上偶尔会有一两只小鸟在唱歌，他们声音非常动听；一张张亲切的笑脸充盈在我们周围，那是我们亲爱的老师……课间，我就像快乐的蝴蝶奔向甜美的阅读天地，精心布置的书架，整齐摆放的书籍，富有个性的座椅，神秘莫测的墙壁，广播里优雅美丽的轻音乐……我和同学们席地而坐，沉浸书中，多么欢乐！我犯错误时，老师会指出我的错误，但绝不会大发雷霆，他们是那样的温柔可亲；他们用渊博知识哺育我们，更是用实际行动感化我们，让我们在潜移默化中学会做事、做人。在我的学校里，我是自由的快乐的。

小豆豆来到新学校巴学园后，她经历了一段快乐充实的时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础，我在我的学校——行知小学，也快乐地成长，自由地呼吸，我也一定会努力，成为最棒的我！

篇十五：窗边的小豆豆读后感作文600字

刘德轩

这个学期，班主任余老师为我们推荐阅读《窗边的小豆豆》这本书。我对这本书爱不释手，完全沉浸在精彩的故事情节中。这本书是日本著名作家黑柳彻子写的，讲述了作者小时候因为淘气而被退学，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，行为怪异的小豆豆变成了大家都喜爱的孩子，并奠定了她以后成功的基础。

这本书里，我特别喜欢小林校长。在奇特的学校——巴学园里，小林校长的教育方式很新颖：每天的课程可以根据学生自己的爱好来随便排序；如果上午就把当天的内容学完了，下午就可以去校外散步；座位也可以按照当天的心情来随意更换。小林校长尊重每一个学生，能够耐心地听小豆豆讲四个小时的话而不打哈欠。他还经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子啊！”对矮小的高桥君说：“你一定做得到！”这些话不断的激励、支持着他们，让他们都成为了非常优秀的人。我十分敬佩小林校长，他是那么的爱孩子、信赖孩子，是一个充满了热情的教育家。

“金无足赤，人无完人”。我觉得小豆豆虽然淘气、顽皮，有时她的行为令人捧腹大笑，但她天真、善良、有爱心、乐于助人。有一次小豆豆带着身患残疾的泰明爬她的树，因为巴学园每个人都拥有一棵树，下课可以玩爬树，泰明有残疾，所以没有树，小豆豆想让泰明也玩一次爬树。在小豆豆坚持不懈的努力下，泰明终于爬上了树。小豆豆和泰明之间的纯朴友谊让我很感动。我要向她学习，以后去帮助更多需要帮助的人。

读完《窗边的小豆豆》这本书，让我受益匪浅。如果现在也有像巴学园那样的学校，还有宽厚待人的校长，因材施教的老师，我想很多同学都会很快乐，学习也会更加努力。