语文老师二三事作文600字

篇一：语文老师二三事作文600字

进入初中，我遇到了许多新面孔——新老师，新同学，经过几个月的接触，给我留下深刻印象的是语文老师。

为什么呢？且听我慢慢道来——

语文老师姓丁，我闭着眼都能猜出他明天的穿着，一定是朴素的衬衫，深色的裤子，蓝色或黑色的外套，方正的脸上架一副方正的黑边眼镜，右手挟一叠书……我们班同学称这为“语文老师的标配”。

丁老师不仅衣着朴素，性格也是如此。

他方正质朴，性格比较和蔼，这一点和鲁迅的启蒙老师——寿镜吾老先生有点儿相似，却也可以说是一种特别的“可爱”。

“你们这样的表现迟早是要被淘汰的！”

看！丁老师左手叉着腰，右手拿了支笔，指点着我们，滔滔不绝的讲道：“不骗你们，从你们现在的情况，我可以看到你们三年之后的结局！”

老师轻轻地摇摇头，气呼呼地批评我们。

丁老师有时也很喜欢“自吹”。这不，正上课呢，老师突然放下书，双手撑在台上，冷不丁的一句：“我的女儿啊，她总是很要强，总是很听话，我只要微信遥控指挥一下，她就……”

有时讲得起劲，丁老师甚至神情激动，眉飞色舞；有时笑出声来，完全沉迷于自我，无法自拔。那“走火入魔”的样子，常把我们逗得笑作一团。

丁老师的确是标准的“敬业型”老师，他批改的作业简直找不出一点儿错误，例如“衣裳”的“裳”，小学六年里我一直都少写了一个点，一直认为自己写得正确，谁知这么一个细微的“小动作”都躲不过丁老师的“火眼金睛”！

这就是我的语文老师，是不是很特别，很“可爱”？

篇二：语文老师二三事作文600字

付老师是我们的语文老师，她脸上的笑容总是令人难忘。

“同学们想一想，如果是你，会怎样求母亲给你讲个故事？”付老师用亲切的声音提问，坐在我前面的同学举起手站起来回答道：“我会拉着母亲的手说‘您给我讲个故事吧’。”可付老师摇了摇头，微笑着问：“不够亲切，还有谁来？”我突然想起了小时候母亲给我讲故事的画面，变颤颤巍巍地举起手来。

“来，你来。”我站起来小声说：“我可能会搂着母亲，用撒娇的语气让母亲给我讲故事。”“要不你演示一下，我就当你母亲吧。”“这……不好吧。”“你害羞啥呀！”付老师用调侃的语气说道，脸上的笑容明朗了起来。

唉，算了，只是演示而已。我用双手搂住了付老师的脖子，用有些尴尬的语气说道：“妈，你给我讲个故事呗！”“哈哈哈……作文人网Www.ZuoWenren.coM”教室里爆发出一阵笑声。付老师也笑出了声来，她的眼睛眯成了一条缝，眼角的皮肤皱了起来，嘴巴也张大了，发出清脆的笑声。这个笑容，我至今难忘。

另一次，付老师的笑也让我无法忘记。上语文课前，付老师找到我，神情严肃地对我说：“你的知能作业为什么没写完？”“我……”我一时答不上来，因为忘记写这个理由肯定会被否定。空气就这么沉寂了几十秒，我能感觉到付老师生气责怪的目光。“去把它补了，以后不许这样。”我松了口气，拿着练习本回到了座位上，心想老师一定非常生气，会在同学面前点我名的。

“铃铃……”上课了，就在我认为老师要点名批评我时，一抬头，却看到付老师又露出了微笑，开始用亲切的语气讲课。看到这个笑容，我不禁有些自责。

付老师的这两个笑，让我难忘。

篇三：语文老师二三事作文600字

窗前微风拂过，阳台上海棠花开了，我又想起了我们班的班主任兼语文老师——池俊玲老师，她正如海棠花一样，喜庆、朴实、美丽。

还记得第一次的相遇是在第一节语文课。我在满怀期待中，走进来的是一位个子中等的女老师。在鼻梁上挂着一副眼镜，像是小人书里的搞笑角色一样。池老师没有“新官上任三把火”，而是给我们讲了一个笑话，把整班同学都逗得捧腹大笑。我们的池老师不像是一位老师，而是像一位为喜剧而出生的演员。有一次，池老师从一班上完课回到我们班就给我们讲了一班上课时的趣事。就这样我们在欢声笑语中度过了一节语文课。我感到我已经被这位池老师深深地影响了。

在我看来，池老师最大的优点就是无微不至的关心我们了。记得有一次，侯文皓不小心把手割伤了，池老师着急的就像热锅上的蚂蚁。虽然贾老师陪候文皓去医院治疗，但池老师还是不放心，她把语文课换成了英语课，安顿好其他事项，就急匆匆去了医院。池老师真是一个关心我们的好老师。

还记得一个星期五放学时，池老师把我一个人留下对我说：“你上课别总说话，如果你上课好好认真听讲，你一定可以超过李佳诚的。”我答：“好的，老师。”池老师还说：“你是我班最聪明的孩子，就是你上课说话，你快点把你的这个习惯改了吧！”

池老师工作繁忙，她除了每天给我们上一节语文课，还陪我们一起听课。池老师真是大辛苦了，我一定要改了我的坏毛病，让池老师在的心里觉得我是最好的。

这就是我们的池老师，她如同海棠花一样，喜庆、朴实、美丽。

谢谢您！池老师。

篇四：语文老师二三事作文600字

初中生活开始了，小学语文老师依旧让我印象很深。语文老师教会我的道理还回荡在我的耳边。

我的小学语文老师姓季，所以，我和同学们都喜欢叫她季老师。季老师非常年轻，她永远说自己只有十八岁。她也非常认真负责，有时候给我们买吃的。我和同学们都非常喜欢她。

有一次，我不舒服。但我不想让老师和家长担心，所以，我并没有说出来。上课时，努力坐直，不想这件事让自己认真听讲。下课时，只能趴在桌子上休息。当时，我感觉我的肚子里有一个东西在一边搅，一边刺我的肚子。就这样，我坚持了两节课，第二节课下课，老师跑来问我：“昱涵，你是不是不舒服？”我心里想着：到底要不要说呢？算了，还是诚实一点吧。“嗯，有一点。”我点了点头。老师二话不说，拉起我，往办公室里走去。“你家长号码是多少？”不一会儿，家长就来接我了。回家后，老师还问我家长：“昱涵，身体怎么样了？没事吧？”第二天，到校。老师又问了几遍。确定我好了才放心。

还有一次，我去找老师帮我分析试卷，老师不仅帮我分析了我什么地方没写好，还仔细地给我讲了一遍试卷上的题，最终，我们分析出来我的阅读题答得不好。“老师，那我以后每天来让您给我选几道阅读题做可以吗？”我小声问了一句。我本来以为老师会拒绝，因为老师天天那么忙，应该没空。“可以啊，你每天自己批改并订正完，第二天你来找我，我给你讲。”老师欣慰地说。后来，我每天都会去找老师，慢慢地，我的阅读题越做越好了。我每次考完试都会找老师分析，老师也鼓励我，说我越做越好了。

这就是我敬爱的季老师，我也很想对她真诚地说一句：“老师，谢谢您！”