关于记一次有趣的游戏作文
篇一：关于记一次有趣的游戏作文
傅艺诺
古代有一名叫“狄仁杰”的神探，明察秋毫，神机妙算，探案时不放过每一个蛛丝马迹。这不，今天作文课上，老师为了教我们细节描写，带我们玩了一个有趣的游戏——“官兵捉贼”。
游戏规则是这样的：老师给我们每个人都编上了号，让我们根据自己的号码在纸上写“官兵捉贼”其中一个字，再上交给老师。老师将纸条打乱顺序后，每个人按照顺序上去抽签，抽到“捉”字的就是狄仁杰，需要审问其他人，并猜对方是什么身份。
游戏开始了，我是2号，于是第二个上去抽。啊，怎么抽到了“贼”，我多希望能抽到“捉”！抽到“捉”字的有3位：1号、7号、10号。这时，7号狄仁杰来审问我；“你是不是贼？”他双眼注视着我，我抑制不住自己的笑容，便大声笑了，但我心里慌张极了，忐忑不安，心想：怎么办，被发现了，我可不想输啊！他也大笑起来：“哈哈，别装了，你就是贼！”说完就要拉着我去老师那儿登记。我内心七上八下，不禁皱起了眉头，心想：我堂堂一个“小戏精”，怎么能输掉这种游戏，多没面子啊！于是，我赖着不走，问他：“你说我是‘贼’，你有证据吗？”他又笑了起来：“呵呵，就你这小伎俩，能瞒过我？你就是‘贼’！”
最后，我实在不想装了，于是被他拉去登记，我败了。
篇二：关于记一次有趣的游戏作文
段博文
下午，刘老师拿着几根五颜六色的羽毛走进教室，同学们都很好奇，交头接耳地讨论起来。原来老师今天要带我们玩一个游戏——吹羽毛。顿时教室里沸腾起来。
“吹羽毛需要两人一组，互相配合，将羽毛吹向空中，哪一组的羽毛先落到地上就输了。”老师话音刚落，同学们都齐刷刷地把手举了起来，老师叫了我和陈秦泽一组，黄熙雯和夏杨一组，两组比赛，我们接过柔软的羽毛，心里又兴奋又紧张。
老师一声令下，我连忙深吸一口气，像河豚鱼一样鼓起腮帮用力吹去，羽毛一下子飞得高高的，像陈秦泽那边飘去，到达顶点后又晃作文人网Www.ZuoWenren.coM晃悠悠地飘落下来，像一片风中的落叶，陈秦泽快速地移动脚步，抬起头，对准羽毛用力一吹，羽毛又飞高了，我紧盯着羽毛，生怕它掉下来。几个回合下来，我的心也像羽毛一样忽上忽下，它向上飞时，我的心就放松下来，它往下落时，我的心紧张得快从嗓子里跳出来。再瞧瞧陈秦泽的脸，也紧张得涨得通红，像关公似的。台下的同学们也为我们在助威呐喊，有的在底下拍桌子，有的在大声指挥，还有的在喊口号。
几分钟后，比赛终于分出了胜负，经过我和陈秦泽的默契配合，我们赢得了比赛，我们开心地击掌庆贺，这真是一次有趣的游戏。
篇三：关于记一次有趣的游戏作文
蔡珺希
教室里一改往常的安静，笑声接连不断，这是在干什么呢？原来是在做“吹羽毛游戏”呀！就是两个人交替吹羽毛，要是羽毛掉下来了，他就输了。一听做游戏，大家自然十分踊跃，我也不例外，一开始还坐得端端正正，规规矩矩，见刘老师看不到我，手就举得使劲往天花板上钻，恨不得站到她面前。
刘老师终于看到了我，或许是被我那真诚的小眼神打动了，“那就你吧”。我高兴的都快捅破了房顶，我假装淡定，大步跨上讲台。
我小心翼翼的捏着羽毛，撅起嘴巴，随时准备开始，随着刘老师一声令下，我鼓起腮帮子，奋力一吹，羽毛上天了，杨静怡眼疾手快，没等它落下来，就以百米冲刺运动员的速度冲过来，涨红了脸又用力把它吹上天了。
又轮到我了，像我那么天资聪慧的人，世界上也为数不多，吹不好岂不是被大家笑话？我一定要吹好！我趴在地上，紧张的小腿微微颤动，鼻尖上渗出晶莹的汗珠，等待着时机的到来。
它落下来了，我却慢了一拍，想补救，可为时已晚，它像喝醉了酒似的，走着八字，摇摇晃晃的飞了下来，只留下我一个人对空气空吹。另一边却一轮又一轮的进行着，迟迟没有掉下来。我虽然嘴上说着“胜败乃兵家常事”，但心里也很不是滋味。
我回到座位上，为一组又一组喝彩，因为大家都十分努力，只要努力了，就算没成功也值得满堂喝彩。
篇四：关于记一次有趣的游戏作文
陈哲宇
7的倍数有哪些？“7、14、21、28、35……”大家肯定脱口而出，那如果让全班同学一起玩会怎样呢？请随我一起去感受一下这有趣的小游戏吧！
“叮铃铃”，王老师踏着轻快的步伐走进了教室，“今天，我们来玩一个游戏，叫7的倍数。游戏规则很简单，挨个报数，如果出现7的倍数或者数字都包含着7，轮到的同学不能说话，只拍手哟！”
“哎呀！太简单了！”“一七得七，二七十四……我都倒背如流了！”游戏还没开始，同学们就议论纷纷。
游戏开始了。第一个报数，紧接着第二个，第三个，第四个，“马上就要到7的倍数啦！”我的心微微紧张了起来，接下来“5，6”，好，到“7”了。这时，全班同学的心都绷在了一根弦上，眼睛齐刷刷地看向了小卢同学，“拍手啊！拍手啊！”可是，小卢同学站在位置上嘴巴张得老大，“啊？”一副茫然的表情，就这样第一局在同学们的一声叹息中结束。
紧接着第二局开始。这局从我们这组开始。“1，2，3……6”，紧张的局面让我的眼睛一刻也不敢离开，到我了，我赶紧起身拍手，坐下的那一刻像身上背着的五座大山被卸了下来的轻松，又像犯了错误没被发现一样暗暗窃喜，长吁了一口气，拍了拍胸口，连声说：“还好没报数。”
游戏到了白热化阶段。“11，12，13”我的心又被提到了嗓子眼，“拍手！”“哦！nice！”全班同学都兴奋极了，局面也越发紧张。接下去15、16、17、18……大家有条不紊地进行着，紧接着，“21！”小何同学一说出口，又赶忙拿手捂住嘴，哎，为时已晚。“哎呀！错了，拍手啊！”小何同学真是的，刚才乘法口诀表不是背得滚瓜烂熟吗？怎么到游戏就不行了？”大家又是一阵埋怨。
小小的游戏牵动着我们的心，听着简单，玩起来还真难哪！
字数：717
篇五：关于记一次有趣的游戏作文
今天，我们在学校玩了两个游戏，一个是抢椅子，一个是抱团。虽然我们玩儿的很开心，但是我很喜欢抢椅子的游戏，你知道这是为什么吗？那就让我们一起来看看吧！
抢椅子的游戏规则是：有八个椅子就有九个人，有一个人在唱歌，歌声一停下来，九个人就往椅子上坐，有八个人都坐上了，有一个人没有坐到上面。那个人就淘汰了，而且下一局就要少一个椅子，就一直这样，知道胜利为止。
开始玩了，同学们在九个椅子旁边转来转去，终于，歌声停了，同学们立刻往椅子上坐，生怕别人坐了上去。同学们哈哈大笑，原来是胡同学刚上场就被淘汰了，下一局，去掉了一个椅子……最后，就剩下周同学和刘同学了，我心想：周同学加油，一定要胜利。我看着这一刻，我高兴起来喊道：“周同学胜利了！”
我知道了玩游戏，谢谢不光是玩，还可以学到知识。
篇六：关于记一次有趣的游戏作文
“美食大战”
蒋颜忆
我和几个小伙伴在逐日楼下玩我刚创作的“美食大战”。
“大家听好了，游戏规则是：每人选择一种美食，再石头剪刀布决定谁当‘贪吃猫’，最后各自选一种与美食有关的技能。游戏开始！”我喊道。
我当了QQ糖、李谷歌当了棒棒糖、彭子轩当了布丁……肖梓晟是“贪吃猫”。刚开始，我一下子躲在了柱子后面，嘻嘻，他一定看不到我，就算被抓到了，我一下跑出去，他也捉不到我，我真聪明！哈哈！我把头探出去，打量着四周。突然，一个蓝色的身影向我冲来，仔细一看，竟然是“贪吃猫”！看来始我掉以轻心了。我本能地楞了一下，接着我躲开了他的攻击。等他再向我攻击时，“Q弹攻击！”我把双手放在胸前，一下朝他撞了过去，他一下被我弹开了。我趁机逃脱。嘿嘿，谁让我是QQ糖呢！
我往外扫视了一下，肖梓晟抓住了李谷歌，现在，李谷歌又当猫。啊，李谷歌跑得这么快，万一我被抓了怎么办，我可不想当“贪吃猫”！看来这次，又要多拜托我的“Q弹攻击”了，幸亏我有“Q弹攻击”，没有它，这局注定我是“贪吃猫”。我在逐日楼下悠闲地走着，只见他飞快地冲了过来，我钻进乒乓球台下，他也钻了进来。等李谷歌进来时，我都跑走了。嗯，我可真机智，要是换成肖梓晟，可能都想不出这么好的办法呢！
正当我暗暗自喜时，忽然，我只觉有人悄悄逼近我。我快速往后一看，原来是李谷歌要抓我。“来不及了，快跑！”我脑袋里只剩下这句话，我拔腿就跑，“贪吃猫”在后面紧追不舍。哎！我跑不动了，好累呀，呼！可“贪吃猫”好像有用不完的体力，一直在后面追，累死我了！这时，我往四周一看，彭子轩在那里漫无目的地走着。哼！你怎么非得来追我，他还在那里走，你怎么布追他？真是的！我努力朝着彭子轩跑了过去，想把“贪吃猫”的注意力转移在他身上，“贪吃猫”看见了，就去追他了。呼！真是有惊无险啊！这时，下课铃打响了。
自己独创的游戏就是好！我一定要创作出更好玩的游戏！
篇七：关于记一次有趣的游戏作文
石佳润
羽毛给人的印象是柔软的，是轻盈的，还是毛茸茸的。如果能用羽毛做游戏，那一定很有意思！这不，今天的作文课，刘老师手里并没有捧着我们最熟悉的那本作文书，而是捏着几根五彩的羽毛，让我们感到十分纳闷。刘老师似乎猜到了我们的心思，用顽皮的语气说：“今天我们来玩‘羽毛接力赛’！”
接着，刘老师给我们讲解了游戏规则：每两人为一组，轮流吹，两组人员为一轮，哪两人的羽毛先掉下来，那一组就输，则另一组胜。
刘老师宣布完规则后，大家都跃跃欲试，纷纷举起了手。有的女生想玩可又不敢玩，只好把手悄悄地举在桌子上；而男生呢，大都把手高高地举过头顶，还有的竟离开椅子，站起来举手，生怕老师不叫他似的。
比赛在一片欢笑中开始了。老师一声令下，段博文用手轻轻捏着羽毛的根部，高举过头顶，只见他鼓起腮帮子，深吸一口气，嘟起嘴，猛然间把羽毛吹上了天，羽毛在空中慢慢悠悠地荡漾，像是喝醉了酒似的，东摇西晃、忽上忽下。正当羽毛要落地时，大家都紧张得尖叫起来，我吓得用手捂起眼睛……陈秦泽赶紧上前，侧着身子，抬起头，向上猛吹一口气，这才保住了羽毛的“性命”，我心里的那块大石头也总算落了下来。可能是因为他俩太过用力，一不小心把羽毛给吹到了黑板框上，把大家逗得哈哈大笑，我更是笑得前俯后仰。而那根羽毛呢？它像一只小喜鹊，翘着长尾巴，无可奈何地看着大家都在笑它。而另一边的黄熙雯和夏杨可有意思啦！黄熙雯刚把羽毛吹上天时，夏杨正准备去接，可羽毛却怎么也不听使唤，硬着要跟她玩捉迷藏，还围着她绕了好几圈，让夏杨怎么也找不着，发现时，羽毛早已孤独地躺在了地上……
游戏在大家的欢笑声中进行着，当老师宣布游戏结束时，大家仍觉得意犹未尽，这次游戏也将成为我一次难忘的回忆！
篇八：关于记一次有趣的游戏作文
今天下午，我们第五节课，我们玩了一二三木头人和抢椅子游戏，我更喜欢抢椅子，这让我激动不已。
老师选出了一个大组的同学，搬八把椅子，摆成一个圆圈，人多椅子少。音乐响起，同学们就围着椅子转圈圈，他们每到一把椅子面前就会放慢步伐，像一只蚂蚁一样慢慢移动着，见音乐没有停，就一个大步跨到下一把椅子面前。大家都没有注意时，突然音乐停止了，说时迟，那时快，同学像一群敏捷的猴子，立刻坐到了离自己最近的椅子上，当然也有没抢到椅子的同学就只能遗憾地被淘汰了，他们垂头丧气的回到座位上，有的同学还很不甘心，只想着下一轮能重整旗鼓！剩下的同学又可以进行下一轮。几轮过后，最后只剩下一把椅子和三名同学，游戏变得紧张又刺激，看他们那样子，就像寻找到猎物的老鹰，在围着猎物虎视眈眈地盘旋着，连我们这些观众也跟着紧张起来，有的同学还自发地为自己支持的选手喊起了口号，教室里面好热闹啊！关键时刻到了，同学们也屏住了呼吸，随着音乐停止，郭天帅一个箭步冲上前，稳稳地坐在了最后一把椅子上，成为了大赢家！
愉快的游戏课就这样结束了，我们依然沉浸在欢乐中。
篇九：关于记一次有趣的游戏作文
今天老师带着我们做了一个游戏，把四个杯子和一个硬币摆放在桌子上，杯上标志着序号，精彩的游戏就开始了……。
老师刚刚把游戏规则一说，话音刚落，同学一下子就把手给举起来了，有的甚至还跳了起来，垫着脚，嘴里喊到：“老师！老师！我！选我！”这时，班里的同学也学了起来。我也把手举得很高，就怕老师看不见。
可是老师把这次的“美好奖品”给了一个男同学，同学们并没为他鼓掌。也没有赞同，个个唉声叹气。
游戏开始了，老师到外面去，同学们飞快地把门关上，有些同学又生怕老师在办公室看到，又把监控用窗帘挡住了。
接下来我们该藏硬币啦，小助手看着这四个杯子，很为难。
同学们很想帮帮他，于是都下了位，用手指着自己选的杯子说道：“选三号吧！”
“不行！老师很容易猜出来的！”教室里乱成了一锅粥，经过商量终于藏好了，同学们才把门打开，老师开始选的时候，说他有火眼金睛呢！我和班上的孩子们谁都不相信。老师就开始了，老师指一号杯子时，同学们都在许愿：“老师一定选不到，老师一定选不到。”
有的同学特别调皮，还给老师跪了下来。老师好像知道我们小孩，随便选了一个，“哈哈哈！”同学们的笑声接连不断，为什么？因为老师没有选中啊！我们也知道了，老师是故意不选中。
老师看同学们很开心，就再让我们玩了一次，老师走后，原本特别安静的教室里又和菜市场一样热闹了，他们一个个开动脑筋，好像可以听见大脑的每一个细胞在转。藏来藏去，终于藏好了，我把老师请了进来，小助手大声说：“好了！”这次老师猜对了，一下子指出三号杯子，硬币是在里面。同学们像是很不服气的样子似的。
这次的游戏好好玩啊，我还想继续玩呢！
篇十：关于记一次有趣的游戏作文
朱佳鑫
“哈哈哈哈……”，同学们在教室里干什么呢？原来在玩传话游戏呢，这个游戏可不简单，规则是这样的：老师把一句话写在纸条上，让第一位同学看了，记住后，通过悄悄话的形式传给第二位同学，但不能让第三位同学听到。接着三传四，四传五。传完后，由最后一位同学大声说出来听到的话，然后和老师的话进行对比，一字不错，就算胜利。
我看其他同学玩的时候，我真想安静点儿，听听他们说些什么，可是我一走近他们，他们就跑到另一边去了，于是传到我时，我也跑到一边去说。这次老师写的话：我今天早上吃了鸡蛋炒面。我小声的传给下一位同学，这样一路传下去，当传到最后一位同学时，那位同学的表情很平淡，对老师说：“老师那句话是这样的，我今天早上踩了草坪。”老师露出遗憾的表情，游戏又进行到下一轮。
这次要传的话是：江上有大船经过。老师用手搭成小喇叭，悄悄地传给第一位同学，我们看她面带笑容，很有把握地样子，传给第二位同学，很快第二位同学也很轻松的样子，传到我了，我分明听得很清楚，但还是有点犹豫，一副将信将疑的样子，望向老师，老师鼓励我将听到的话说出来，我说：“街上有盗贼经过！”接着老师公布原话，“哈哈……”整个教室都是我们的笑声，我自己也笑了！
这个有趣的游戏告诉我们，眼见为实，耳听为虚，不要随意传话！