文具盒里的对话400字三年级作文
篇一：文具盒里的对话400字三年级作文
夜幕降临，教室里漆黑一片。空荡荡的教室里只有一个笔袋闪着亮光，那个笔袋不但闪着光，仔细听还能听到不断地吵闹声。
哇！你快听……
这时，老大铅笔说：“哎！我们这个主人呀，真的是太不注意听课啦！每次老师们讲课的时候，他总是在下边搞小动作，总是用尺子切橡皮玩儿！”
老三尺子说：“是啊，他玩的我都快断了！哎呦，哎呦！我的这个老腰啊！快断了呀！”
这时，身上绑着绷带的橡皮慢悠悠的走了过来，说道：“大家看看，我被主人切的方不方圆不圆的，说是三角形吧，也不像……”
“哎，咱们文具三人组也太可怜了吧！我们得想个办法了，要不咱们去小花园，捉一只毛毛虫，把毛毛虫放进来？这样的话，主人一害怕，应该就会嫌弃我们了，然后就会将我们丢掉，那样，我们就会有一个新的主人了！”老大铅笔提议道。
橡皮、尺子听了这个建议，非常赞同。于是它们二话不说就去办了。
第二天，主人来到学校，打开笔袋，猛然看到了毛毛虫，吓得大吃一惊，随手就把笔袋连同文具三人组扔了出去。
从此，文具三人组就有了一个新的主人，这个主人非常爱护它们，就像妈妈爱护自己的孩子一样。
篇二：文具盒里的对话400字三年级作文
李梓硕
夜深了，小主人已经进入梦乡，而文具盒里的小兄弟们却一点睡意也没有，它们开启了“深夜讨论模式”。
首先是铅笔发言，它慢吞吞地说：“哎，小主人太不爱惜我了，你们都瞧瞧，我以前身上的花纹，已经被主人撕掉了，我都没脸见人了。”“是呀，我的身体也被小主人残害的伤痕累累，痛死我啦！”橡皮也埋怨到。
这时，沉默已久的尺子发话了：“我更惨，以前别人都说我高大，现在却又矮又小，都是因为小主人把我折断了，而且我身上的刻度也被那可恶的修正液涂得看不清了。
呜呜……”钢笔也很伤心：“你们也不看作文人网Www.ZuoWenren.coM看我，我那舒服的小黑帽被主人弄丢了，害得我天天挨冻，字也写不出来，小主人还把气撒在我身上，还狠狠地把我摔在地上，踩两脚，随手把我扔进文具盒，跑出去和同学玩，我看见旁边同学的钢笔可漂亮了，羡慕极了，真希望我也有个漂亮的模样啊！”
尺子也跟着说：“要不咱们罢工吧！反正小主人不爱惜我们，让他知道我们的重要性。”大家都各抒己见，都希望小主人能珍惜自己，让小主人知道每一个可爱的文具都是必不可少的。
小主人听了他们的谈话，惭愧不已，明白了它们都是学习上的好帮手，下定决心以后要好好爱护它们。
篇三：文具盒里的对话400字三年级作文
在夜深人静的一个晚上，圆圆的月亮高高地悬挂在空中，小主人已经深深地进入了梦乡中，可是文具盒里却突然发出阵阵吵闹声，原来是文具们正在争论谁的作用大呢！
“我的作用最大了。”铅笔小姐踮着细小的脚尖骄傲地说，“小主人要是没有了我，他都不能写字和画画了。”
“我的作用才大呢。”橡皮弟弟不甘示弱地说，“每次小主人写错字的时候，都要用我来擦错别字呢。”
卷笔刀哥哥昂着头挺着胸，神气十足地说：“我的作用才是最大的，每次铅笔小姐笔芯粗了，还要我帮她把笔芯卷尖呢。”
尺子妹妹直着身子大声喊：“你们都没有用，我比你们更厉害。要是没有我，小主人上数学课时就不能量长度和画线段了。”
“我的作用才大，我的作用才大……”文具们各个不服输，又争吵起来了。这时，铅笔盒公公慢悠悠地走过来，粗声粗气地说：“你们都有自己的长处，但也有自己的短处，所以你们要取长补短才对呀。”文具们听了铅笔盒公公的话，都羞愧地低下头说：“铅笔盒公公说得对，我们应该取长补短，一起帮助主人进步。”
从此以后，书包里再也没有了争吵。现在，文具们都成了好朋友，齐心协力、默默地为小主人服务呢！
篇四：文具盒里的对话400字三年级作文
孙铂
一天，文具盒里的铅笔和橡皮吵起来了，铅笔说：“我的功劳最大，每次写字画画的时候都必须用上我，你是比不上我的。”橡皮毫不示弱的说：“我的功劳才是最大的，你每次写错了，画错了，不都是我来擦干净的，只有擦干净了，小朋友才能继续写字画画。”
它们争论了很久也没争出结果，就一起去找直尺哥哥，直尺哥哥温和的说，你们的功劳都是一样大的。谁也离不开谁，铅笔和橡皮一听都不乐意了：“哼，这是不可能的。”它俩嚷嚷着走了。
第二天，小朋友怎么也找不到铅笔，十分着急的说：“我可怎么做作业呀？我的铅笔哪去啦？”铅笔一听十分自豪，原来还是自己最重要，他乐呵呵地跑了出来。写着写着，突然小朋友停下来了，东张西望的，嘴里念念有词：“怎么办，我的橡皮不见了，这可怎么办？”橡皮听见小朋友在寻找自己，赶紧站到了小朋友能看见的地方。小朋友开心的拿起橡皮，认真地擦起来，作业本一下就干净了。小朋友高兴地做起了作业。
这时，铅笔和橡皮才明白直尺哥哥说的话是对的，它们谁也离不开谁。互相道歉后，成了形影不离的好朋友。
篇五：文具盒里的对话400字三年级作文
三（8）班曹轩逸
文具们正在开着一场生动的主题会议——夸夸别人的优点。
橡皮姐姐首先举手发言：“我要夸夸钢笔哥哥，因为他写出来的字可以永久保存。”
“我的字虽然可以永久保存，但是写错了只能涂改，不能擦掉重新写。还是铅笔弟弟好，写错了字可以檫掉重新写。”钢笔哥哥说道。
铅笔弟弟红着脸说：“我其实没有什么优点，要是我写的字不好还是需要橡皮姐姐帮忙。在橡皮姐姐的帮助下，我才能有更好的进步。”
文具盒妈妈开口了：“哥哥姐姐们说的都很好，我要来夸夸她尺子妹妹。有了她，我们才能更好地把直线画直，同时也能精确地丈量距离。”
“我也要夸夸一个人。”尺子妹妹轻声轻语地说道。这时候大家你看看我，我看看你，心里都有一个疑问——尺子妹妹这是要夸谁呢？尺子妹妹慢慢地说道：“我要夸夸我们的文具盒妈妈，因为有了她，我们才能相聚在一起，因为有了她我们才不会四处乱跑，可以放心地在她怀抱里休息。”
听了尺子妹妹的话，大家不约而同地跑到了文具盒妈妈的怀抱里，真是幸福快乐的一家人啊！
篇六：文具盒里的对话400字三年级作文
三（8）班韦苏珏
文具盒一家以前过着平平静静的生活，但自从来了大个子尺子高高后，铅笔黑黑常常奚落高高，从此文具盒里吵闹不断。
有一天，黑黑又开始抱怨：“文具盒已经够挤了，你这个大个子一来，不是占了我们好多空间了吗，挤死我了，挤死我了。”
高高低着头一脸的无奈：“因为我要为小主人测量呀！再说我的身体扁扁的，没有占多少空间的，不过比起你这瘦小个子还是有点占位，实在不好意思了……”
“闭嘴！”黑黑听它说自己是瘦小个子后十分生气，“你怎么还说上我了，我的用处可比你大多了。哼！总有一天你的脸会变得面目全非的。”高高不再理黑黑了。
一次，小主人上课开小差，不小心把黑黑推到桌子底下，黑黑又痛又担心的坐在地上，高高看见了，急忙跑下去把黑黑抱了上来。黑黑低着头笑笑说：“谢谢你，我不该奚落你，我们都是一家人，还是和睦相处吧！”
高高扬起了脸：“好！”
橡皮净净、水笔红红、剪刀嚓嚓看到这场面，都笑了！
篇七：文具盒里的对话400字三年级作文
昔阳县实验小学三（5）班张济涵
一天，文具盒里传来一阵杂乱的争吵声，顺着声音看去原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在争吵。
铅笔拍拍胸脯，得意地说：“我的功劳最大，主人每次要写字的时候，都会把我拿出来写东西。”橡皮很不服气，反驳道：“铅笔你真是不知羞愧，每次你写字写错了还不是我登场帮你擦去错误的。”他们吵了很久，就好像卷笔刀没在一样。一旁的卷笔刀终于忍不住了，大声喊叫：“你、你们居然无视我的存在。”卷笔刀愤怒地说：“要不是我，铅笔写钝了不就没人把他削尖了吗？”
就这样他们一直这样吵了下去，三个人都互相不和对方说话，直到有一天，文具盒见不劝说他们是不行了，就对他们说：“你们谁能最快写好一千个‘童’字，谁的功劳就最大。”
铅笔一听很高兴，因为写字是自己的强项。橡皮和卷笔刀一听很失望，因为它们不能写字。写着写着，铅笔感到自己越来越钝，就去向卷笔刀求救；写错了，就向橡皮求救，卷笔刀和橡皮一心软便和铅笔一起去完成一千个“童”字。
终于，在铅笔、橡皮、卷笔刀共同努力下终于完成了任务，他们知道了原来功劳不是一个人的，是大家的呀！
篇八：文具盒里的对话400字三年级作文
在我的文具盒里，各种各样的文具都有，有铅笔、橡皮、尺子……这些文具有时候我拿着它写字，有时候它们就在“家”里睡大觉。
有一天晚上，路上的灯亮着，像一颗颗小星星一样。皎洁的月光照耀在小路上，好像下了一层霜。桌子上的铅笔被我放回文具盒里，铅笔傲慢地说：“你看，我的本领多大，可以写字呢！”橡皮叉着腰，不服气地说：“你这算什么，如果你写错字了，还需要我的帮忙。”尺子火冒三丈，它脸涨得通红，对铅笔和橡皮严厉地说：“你们别吵了，文具各有各的特点，比如我，画直线也需要我的帮助。”
没过多久，性格开朗的钢笔和性格骄傲的铅笔又吵起来了，钢笔说：“铅笔兄弟，你没过多长时间就要用转笔刀削一削，真费劲。而我就不用，多简单。”铅笔撇着嘴，不屑地说：“切，你也别自大了，你过一段时间就要“加油”，多费钱，而我就不用，多省钱。”圆珠笔凑过来，友善地说：“你们两个别吵了，就像尺子说的一样，文具各有各的特点和用处。”
听了圆珠笔和尺子的劝说，铅笔、橡皮、钢笔都惭愧地低下了头，脸红得比苹果还红。它们都向对方道了歉，向对方鞠个躬，互相说了一声“对不起。”
从此，文具盒里安宁了许多，它们不再争吵，一起过着和谐的生活……