有趣的一节课作文400字

篇一：有趣的一节课作文400字

廖一伊

我还记得那次有趣的数学课。

那天，徐老师给我们一个大惊喜：这节课由我们班的学霸周洪宇来给我们讲一节数学课，我们全班立刻沸腾了起来。

“周老师”走上讲台喊了一下安静就开始了。他一来就写数学题目，让许多同学不知课题是什么，而“徐同学”总是打断周老师上课。“报告老师，xxx同学没听课。”，“报告老师，xxx同学睡觉。”，“报告老师……”我们一些人和“周老师”狠狠的瞪了一眼“徐同学”，但实在又没办法。

我后座的一个调皮的男生余元灿和“徐学生”一起的。“周老师”马上叫余元灿到后面站着，又叫了几个同学“陪”他抄数学书，这一下好多人都不吵了，只有“徐同学”在捣乱课堂。总是能被逗得哈哈大笑。但我能体会“周老师”的愤怒。

后来，一会儿就下课了，时间过得很快。以我这样的天才大脑，我会了，但是有好多人半懂半疑，只见“周老师”满头大汗走下来。难怪课前他一直唱：“祝我平安无事……”

他上完这节课，给他打良好，毕竟是第一次呀！那已经是很厉害了。你们会给他打多少分呢？

篇二：有趣的一节课作文400字

郑雨彤

前几天，我们上了一堂非常有趣的数学课。为什么说有趣呢？因为老师是同学——“周泓宇”。

至于为什么是周宏宇讲课呢？这还得从头说起。上个星期，徐老师作了一个很好的决定，她打算让我们轮流讲课，第一个就是周泓宇。

周泓宇上课是什么样的呢？让我给你讲一讲吧！徐老师坐在了周泓宇的座位上，变成了一个学生，而周泓宇则是老师。他先喊了一声：“一二！”大家安静了下来，他拿起笔，直接写出例题，开始讲课。课作文人网Www.ZuoWenren.coM上到一半，忽然徐老师举起了手问：“这节课讲的是什么？”对哦！周老师还没讲今天这节课讲什么呢！周老师说：“今天讲的是把不是整万整亿的数改写成用万或亿作单位的数。”他继续讲课：“个到万的进率是一万，小单位换大单位除以进率一万，除以一万就是……”讲着讲着就下课了，这节课就结束了。

我想：如果是我讲课的话，我就会先复习一下之前学的内容，这样大家就更容易懂。

我希望加下一节周泓宇的课会更精彩，更有趣！

篇三：有趣的一节课作文400字

今天下午我一到教室就发现我们教室变成了一个“花的海洋”，原来是有一位花艺师老师正在教小朋友们做花艺，这下我们可能快成为一个个小小花艺师了。

教室的桌子上放满了雪白的、黄灿灿的和粉嫩嫩的花朵，圆滚滚的。老师告诉我们这叫做乒乓菊，乒乓菊还有很多种颜色。大家都沉浸在花的世界里，说着说着，老师就给我们发了两颗螺丝钉，但是我们都不知道这是拿来做什么的，一位小朋友向老师提出了自己的疑惑，花艺师小姐姐微笑着回答我们说这是用来做“小兔子”的工具。

接下来老师给我们做了示范，便让我们自己动手做了。我先去掉了叶子，把螺丝钉插进花里当眼睛，再用狗尾巴草放在那朵花上面，最后用两张雪梨纸包起来，修剪一下，一束精美的花就做好了。它的外形圆圆的，花瓣小小的，密密麻麻非常可爱。上面的狗尾巴草毛茸茸的，我的小表情贴纸放在上面很神气呢。拿着这束花，我心里美滋滋的。

今天的花艺课不仅好玩，而且让我们新学了很多知识，有趣极了。

篇四：有趣的一节课作文400字

“啊！太可怕了”咦？这是什么声音？原来是陈老师带我们一起做鬼脸啊。陈老师让几位同学上来表演，每个同学的表演都很有趣！第一位和第四位同学的表演更让我刮目相看。

瞧！第一位同学胸有成竹地上台了，只见他用自己的小拇指把她的嘴拉得长长的，选看就像一叶弯弯的小船。看！那双可爱的眼睛被她自己拉得很大，眼圈还在泛白呢！活脱脱是一只狡猾的小狐狸。最特别的是她的眉毛和她的眼睛，它们紧紧贴在一起，好像是一对好朋友正在说悄悄话呢。看到这张脸，同学们有的在议论着自己的看法，有的踮着脚，好像还没有看够，还有的捧腹大笑，教室里一下炸开了锅，热气沸腾。

过了一会儿，第四位同学大摇大摆地上场了。他的鬼脸看起来有些恐怖，他以迅雷不及掩耳之势用手在眼睛上转了一个圈，瞬间没有了眼珠！”太可怕了！”同学们惊讶极了，我哆嗦着大叫：“你…你是人还是鬼啊！”同学们的脸上都露出了惊吓的表情，看来这个鬼脸非常成功呢！

同学们非常享受这个模仿的过程，而我也在这节课中知道了观察的重要性。

篇五：有趣的一节课作文400字

今天，老师给我们上了一堂有趣的语文课——师生互换。

原因是这样的，语文课上黄老师正在兴高采烈地讲解着，接连几声巨响打破了安静课堂的宁静，此刻一向淡定的老师脸上没有一丝笑意，取而代之的是一脸严肃愤怒，顿时教室里变得鸦雀无声，用严厉的目光来回扫视着我们。突然，老师不紧不慢的说出，既然大家上课这么“声动”，那接下来的时间我们来一场师生角色互换，简单介绍了规则，大意是让我们体会当老师的苦处。

第一个上讲台的是杨同学，老师点她时，她站起来楞了楞，然后缓缓地走上讲台，淡定地神态，带着大家读了一遍词语，然后灵活地操控电脑，翻到要写的生字，走到黑板旁，开始写起了生字。她写完第二字时，老师把她叫了下来。第二个是周泰孜，他不紧不慢地走上讲台，有模有样地当起了老师，他问大家“啄”字有什么易错点，写字时还学黄老师说书空，把老师的样子模仿得惟妙惟肖。之后是徐江山、黄予谦……

这堂课告诉我们，做什么事情要将心比心，体会老师上课的苦处，也懂得了怎样做一名优秀的学生。

篇六：有趣的一节课作文400字

今天早上，我去上文学课，上半堂课讲国学，下半堂课就有意思了，你们听，我们哈哈大笑的声音。到底是什么让我们哈哈大笑呢？我来说一说吧！

下半堂课开始了，老师对我们说道：“今天我们要在教室里玩掰手腕的游戏。”同学们一起喊，“啊！”这时，老师又说：“我的右手边是红队，左手边是蓝队。”

比赛开始了，蓝队先看红队比赛，老师说：“自己和自己的同桌比。”红队的同学都用了自己全身的力气和对手比拼。高聪和安心语谁也没有掰过谁，老师说：“高聪你那么高的个子都白长了。”最后，他们俩用猜拳的方法决定胜负。轮到我们蓝队了，我心里非常紧张，我和肖茹心也像高聪和安心语那样，持续了好长时间，为了公平，老师让我和肖茹心去前面比拼，最终我胜利了。我又和唐赫咛比，唐赫咛的力气可没我大，我又和齐浩良比，男孩子的力量比女孩大，最终，齐浩良和姜飞旭比，还没怎样姜飞旭就胜利了，我们蓝队垂头丧气的。

这节课我上的很开心，我希望再有一堂这种课。

篇七：有趣的一节课作文400字

叶志阳

在上个星期一，我们班的数学学霸——周泓宇给我们大家上了一堂有趣的数学课。

事情是这样的：星期一第一节数学课，徐老师选了一些人当小老师，每半个月一个人就讲一节课。其中第一个小老师就是周宇泓。

由周泓宇代的课安排到了那天的第四节课。在打了上课铃后，“周老师”在大家的欢呼声中走上了讲台(看起来挺无奈)，随后，徐老师就来了。徐老师一来就坐到“周老师”原来的位置上——她说过，谁当老师，谁就坐在谁原来的位置上充当学生。

周老师开始上课了。他开门见山，直接进入主题，讲了一大箩筐的话。有些人听懂了，有些人没听懂，有些人半懂半迷。后来我们发现：他连课题都还没写！这都是因为他没有教学经验。

由于“周老师”没有充分发挥老师的权力与威严，那堂课的课堂纪律也不好，许多同学都在欺负“懦弱的周老师”，连徐老师都不经过批准发言，闹得下半节课一直在整顿纪律。

虽说这当老师有点好玩，但事实上却很难。周老师敢代课这堂课就很好了。如果是我，即使敢代课，态度应该也没他这就好我要讲的。

这就是我要讲的一堂有趣而又饱含道理的数学课。

篇八：有趣的一节课作文400字

袁思惟

上个星期二的时候，“周老师”给我们上了一节有趣的数学课。

“周老师”其实是我们班的同学周鸿宇，他可是我们班的学霸。徐老师慢慢地走了进来，说“：以后的新课都由我选的同学来上，第一节课由周鸿宇来上，第二节课……”霎时，班级里传来了欢呼声，周老师拿起数学书，慢悠悠地走上了讲台，而徐老师则坐在了周鸿宇的位置上听课。

课开始上了，周老师在黑板上弯弯扭扭地写下了几道题，让同学们举手回答，这时，徐老师突然喊了一句：“周老师，有人小声讲话！”周老师不知道是谁，于是他说了一句：“谁讲话谁就抄写第一单元！”说完就继续讲课。课已经上到了一半，徐老师又说：“周老师，小明把脚放到桌子上挂着！”小明听见了，也说：“周老师，徐老师没有举手就说话！”顿时引得全班哄堂大笑，连在上课的周老师也哭笑不得。周老师继续讲课，徐老师就举手告诉他有人在……有人在……还有人在……真是让人觉得搞笑。

“叮零零，叮零零。”下课铃声响了，这节数学课结束了，这真是我上过得最有趣的一节数学课。

篇九：有趣的一节课作文400字

何梓涵

“周老师，小东在讲话。”“周老师，你讲的这道题我听不懂。”“周老师，你把数字写错了。”姨！怎么这么吵呢？原来我们在上周宏宇的数学课呢，现在他就是周老师。

为什么周宏宇成了我们的数学老师呢？原来为了体验徐老师的辛苦，老师就请了几位特别优秀的学生来代替她讲课。当周老师走上讲台，就对同学们说：“好的同学们，今天我们就来把整亿或者整万的数改写成用亿或万作单位的数。”周老师拿着数学书，在黑板上写着数学书上的题目，可是周老师总喜欢把数字写到后面去，而到最后几个数字的时候是挤着写，所以周老师总是擦了一下，写一下，擦了一下，写一下，浪费了许多珍贵的时间。

写好题目后周老师正准备开始讲课，就有人叫了一下：“周老师，你把7写成一，把9也写的有点丑。”周老师仔细一看果然是这样，便擦掉又重新写。就这样一节课过去了，而我呢，什么也没听懂。

这节课过完后，徐老师利用着下一节数学课，把我们不懂的题目都给讲懂了。

真期待下一位小小老师给我们讲课。

篇十：有趣的一节课作文400字

靳子娴

上个星期，老师让我们这个星期要自己带来橡皮泥，到学校进行小制作。

太棒啦！妈妈把我带到超市，我挑了一大包超轻粘土。

星期一我就把粘土带来了，老师说：“咱们是明天玩泥，不是今天，我们白高兴了一场。

星期二很快就到了，大家拿出彩泥兴致勃勃地捏着。

我最喜欢小猫，我就捏了个小猫吧。

我拿出白色彩泥，把它的头、身子、小腿都捏好了以后，我再用黑色给它捏了眼睛、嘴巴、胡子，用粉色捏了两个耳朵眼儿。再用黄色加上花纹，好可爱的小猫！

我正准备把小猫放到桌子角，可是拿不下来了。我费了九牛二虎之力才把它弄下来，可是我可爱的小猫已经变成丑陋的大老虎了。我赶紧拿着铲子开始修改，经过一番忙碌我改好了，但是没有以前可爱了。

我又做了一个草坪，上面有一家美食店。我用灰色做了一个在石头，放在美食店旁边。我把我的小猫靠在石头上，我在房子上写着“猫咪美食街”。

我又做了一个美丽的蛋糕，和一个诱人的汉堡，我的大作完成了！

篇十一：有趣的一节课作文400字

同学们，也许你们喜欢玩电脑游戏，或者喜欢玩斗地主，可我们喜欢玩的游戏是“蚂蚁搬球”，要是你也想玩，就进来吧！

我们先分成两个队，我方是“红色山谷队”，对方是“黑色森林队”。游戏规则是每队派出两人，背靠背，中间夹一个球，哪队最先到达终点，就算获胜。

第一轮，我们队派出了“双朱组合”，对方也派出了“二周组合”。两队都看起来轻轻松松。可是，快走到终点的时候，“二周”忽然加快了速度，搞得“双朱”没反应过来。哎，这轮输得真可惜呀！对方还得意洋洋地说：“你们真是弱爆了！要赢你们不费吹灰之力。”气得“双朱”两眼狠狠地瞪着黑队。

第二轮，我们更有经验了，就派出了“霸王组合”，对方派出了“排骨精”。“霸王组合”不急不慢的把球夹好，而“排骨精”快速的把球夹好，准备开战。开始时“霸王组合”明显超过了“排骨精”，可到后来，“霸王组合”又一急，球掉了，“排骨精”趁这个时候一口气跑到了终点。

第三轮，派出了我和张家豪。当时，我紧张到心脏都要蹦出来了，对方派出的可是无敌“花木兰”啊！比赛开始了，没想到刚迈出步子，就出师不利，球掉了。“花木兰”可真是神呀，一溜烟就跑到了终点。

这节作文课真有趣。

篇十二：有趣的一节课作文400字

今天，老师给我们讲了姓名的故事，并告诉我们古人们给自己起名和字。我叫辛佳依，我姓辛，名佳依，那字就没有了。这个名字是妈妈起的，她给我起这个名字是因为我缺土。

我对这个名字不是很满意。别人的名字又威风又响亮，还拉风，就我这个名字普通，我早就想给自己起一个新名字了。这不，正好机会来了。老师给我们发了一张纸，让我们给自己起一个新名字，无论几个字都行。我该给自己起个啥名字呢？空白不行，草上飞不行，那就选“挨打不知痛”吧！

我写好了以后赶紧给老师，我高兴极了。老师念我的后说：“挨打不知痛，挨打不知痛”挨打不知痛是谁？一想是我，我说：“到！”大家都笑我。

我为啥起这个名字？因为我每次挨打都不长记性。

老师念同学们给自己起的新名，有的叫木头，有的叫疙瘩，还有的叫肉肉……这些名字真是太有趣了。

同学们的名字五花八门，真是奇思妙想。给自己起名字太有趣了！不只是有趣，还知道姓名的来历。我还要给自己起很多很多的名字……

这节课真是太好玩了。

篇十三：有趣的一节课作文400字

黄煜晨

这天是星期四，在这节数学课中，我们不亦乐乎，连老师也被逗乐了！

很多人会问，为什么上数学课也会这么欢呢？因为我们的数学老师说：“信息课不要了吗？”我们集体回答说：“要，有人还说不可能不要。

后来余元灿向老师提出了一个问题，说：“老师能不能每天都有一节美术课？”老师说：“你叫你妈妈问校长啊，这个我做不了决定的，如果能问到的话，我们每天一节美术课。”

过去没多久后，张子杰又追问了一个问题，说：“如果有学生举报你虐待同学怎么办？”徐老师顿时火冒三丈，说：“我打过你们吗？就算我打打你们也是把你们拉到走廊上来处理啊。并且教室里面也有监控，你们不能随便冤枉人呀！如果你们举报我的话，我就把他们到法院去。

结果张子杰说：“是如果有人怎么办？”徐老师又说：“哪有如果。”赖浩宇又如关羽一般又补一刀：“我们都没这种想法，就你才有这种想法。”

后来徐老师当着我们班的面说他不管张子杰了。但是张子杰知道他犯了很严重的错误，他已经认识到他的过错了。于是就让陈亦馨和老师说，能不能再给他一次机会？于是老师就原谅这个可怜巴巴的同学了，这个错误可不是一般人能接受的哟。

太有趣了！

篇十四：有趣的一节课作文400字

“哈哈哈！”从我们教室里发出一阵阵的笑声。您肯定奇怪：什么事这么高兴，对吧？您就听我来解释。

原来我们班在玩“你比划我来猜”的游戏。游戏规则是：1。比划的人只许比划，不能说话、写字和画画。2。每4人一组，玩的时候每组派代表参加。3。每组代表猜拳，赢的一方比划。

首先上台的一组是班长和副班长，大家屏住呼吸，一脸期待地看着他们。“耶——”就听班长喊到，原来是他赢了。老师递给班长一张卡片，示意他可以开始比划上面的成语了。只见班长先是托着腮，眼珠不停转动，然后眉头一松，接着嘴角露出了迷人的微笑。副班长先是一愣，然后立刻说出了答案：”是恍然大悟！”同学们惊叹不已，纷纷鼓掌。经过一番”激烈战斗”，终于轮到我们组和对手组了。我抬头挺胸地走上讲台。可当我看到老师递给我的成语卡片，瞬间懵了：“啥，回眸一笑？我是男生怎么回眸一笑啊？”唉，没办法，只能硬着头皮表演了。我先是轻轻地背朝同学走了几步，然后回头露出一个略带尴尬的微笑，我这一举动逗得同学们哄堂大笑，负责猜的王慎泽同学边捂着肚子边笑着叫道：“是回眸一笑！”

伴随着笑声，下课铃声好像被我们叫“醒了”，随着铃声响起，我们的游戏结束了。

篇十五：有趣的一节课作文400字

肖荣辉

这节数学课可不是一般的数学课，而是被周泓宇占领的数学课，啊不，应该叫周老师，而“徐爱珍同学”就没权利管我们了，嘿嘿！

周老师，上课他打开数学书，吸收了书里的知识，开始讲课了，可徐爱珍说：“周老师，今天讲什么？”周老师说：“等一下你就懂了。”

周老师写出了一道题，准备解答时。突然徐爱珍说：“周老师，你没写课题。”周老师，没有任何反应，周老师正在解这道题，我一个字也没听进去，我感觉我俩在同一个地方，就尤如：他就算再大声，也不能传到十千米的地方。这号我发现了不对的地方，连忙举手发言：“你凭什么可以把小数点去掉！”这时我也在想：对呀！你凭什么可以把小数点去掉吗？还有我发现周老师为什么只是的往右边写字呢？我心里在怀疑：难道周老师喜欢右边？

最后的时候徐爱珍竟然睡着了，大家连忙异口同声地说：“徐爱珍睡着了！”结果徐爱珍被周老师批评了一下，为什么周老师没有罚他到办公室呢？那是因为他这节课是小老师，并不是真正的老师，把真正的老师就是徐老师。

这不是一节有趣的数学课吗？