且行且珍惜作文700字
篇一：且行且珍惜作文700字
星期五中午，我刚吃完饭回到教室，然后坐了一会儿，就看见有人在哭，我感到疑惑，上前去问道：“你怎么了啊，怎么哭了。”我问的是黄佳程，她旁边的王艺浇赶忙上前道：“不要问了，去做你的事去。”我对“不明事物”一般都蛮有好奇心的，再次问道：“到底怎么了啊。”如果眼睛可以杀死人，王艺浇的眼神都能够杀我千百回了。
我赶忙走开，不禁感到更疑惑，又去问了刘茜，她理都不理我，我想：我的人品难得这么差，居然没人理我？真是奇怪。然后我又去问了其他人，还是一无所获，我顿时感到无语了，今天真是见了鬼了，居然没一个人理我。然后我在座位上坐了一会儿，听到他们说：“唉，真不知道孙老师为什么不教我们，以后换了别的老师，真不习惯啊。”和他聊天的人说道：“是啊，以前上孙老师的课简直是什么都听得进去，等新的老师来了，不知道还是否听得进去啊。”我听着他们的对话，终于知道了他们为什么哭了。
到了午休的时候，班上简直是一片悲伤啊，不知道为什么，我看到这景象，不禁感慨万千啊。在这时，我特别想说：你们现在知道伤心，为什么以前上课的时候不专心一点，不专心、纪律不好，让孙老师走，这些不都是我们一手造成的吗？现在伤心还有什么用。
以前，上数学课，我敢肯定不止一个人觉得上数学课就是好玩，感觉这是一节专门玩的课，还有一些人，连课都不想听，如果有这种想法的人，请不要再有这种想法了，因为新的老师就要来了，我们应该把最好的一面给新的老师看，不能让他小瞧我们，既然想要成为普通班的实验班，就必须得用实际行动来证明，以前我们没有珍惜和黎老师上课的那段时光，现在我们没有珍惜和孙老师在一起的时光，而以后，我们绝不能再浪费和新的老师，和现在的任课老师在一起的时光了。绝对不能！
我只能说五个字：且行且珍惜。
篇二：且行且珍惜作文700字
人生似一首古曲，若是等曲终人散才悟出词曲之妙，不会太晚了吗？人生如四季轮回，在叶落将近的那一刻，才思念叶的嫩绿，怕只有深深地后悔。长大虽易，成熟不易，且行且珍惜。
——题记
图片因为珍惜，不留遗憾。
我们总认为，摘不到的星星总是最闪亮的，溜掉的小鱼总是最美丽的，错过的电影总是最好看的，总而言之，得不到的就是最好的。可是同时，我们又错过了多少星星，多少小鱼，多少电影？我们只是一味地因失去而抱怨。塞翁失马，焉知非福？有谁想过，有时候的失去会以另一种形式归还于你，甚至是更多？不要在意你失去了什么，你应该做的，是应该怎么去创造你想要的？且行且珍惜，别留遗憾！
图片因为珍惜，认真生活。
你是否还在为昨天的某次失误而懊恼不已？你是否还在憧憬着明天的美好？你是否思绪万千想了又想？可你今天有什么计划？你对你的计划做了那几步？你好像没有考虑过这个问题或者考虑了还作文人网Www.ZuoWenren.coM没有做吧。那你还在等什么？等着明天继续后悔？继续憧憬？别想了，时间轴上没有负值，昨天也不会回来。时间也是有顺序的，明天迟早会成为今天，所以也没有什么好憧憬的，你应该做的，是不给明天的昨天留下遗憾，且行且珍惜，认真活在当下！
图片因为珍惜，不敢大意。
人生短短三万天，最易逝的就是时间，不经意，人生进度条就已经过去了六分之一了。在这些时日里，你做了些什么？你满意吗？你对所剩的六分之五是怎样规划的？人生是短暂的，希望你可以对自己负责，为自己埋单！愿将来的你，可以感谢现在努力付出的自己，别让你的大意造就不该有的损失，不让自己的失误给自己留下不可原谅的过错！且行且珍惜，为自己埋单！
别等以后的某天，说如果当时我怎么样，现在我会怎么样；要是那时候我怎么样，现在也不会怎么样了。既然是这样，那就请从现在开始，认真对待现在。大胆点，反正生命只有这一次，且行，且珍惜！
篇三：且行且珍惜作文700字
今天是2016年的第二天，各类媒体、网络特别热闹，手机不停地响着，祝福、畅想、期待的话语不断，每每读起，总有一份感佩，一种情怀。
就在昨天，2015年的最后一天，对自己过去的一年进行了反思，对自己的成长做了个小结。可以用八个字概括：成绩不小，困惑不少。
2016年，怎么办？我想到了“且行且珍惜”，与我目前的状况十分贴切。一边继续行走，一边珍惜所拥有，或未拥有的，也许别有一番景象在眼前。
今天起床后，我做的第一件事，在当当上购买了《陶行知教育文集》。是“陶行知读书会”群主向我推荐的。其实这本书早就被我放进购物车。
思来想去，唯有读书是正途。曾读过这样一段话：书籍是孤寂者的朋友，是被遗忘者的伴侣，是抑郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢乐……只有读书，与书为伴，方能体会其中的乐趣。因为自身实际，需要多读书。读书量不能少于去年，至于读哪些书。我想起管建刚老师在上作文课时，问学生话，什么是经典的书，要看作者死后，在不在出版，是否畅销。另外，要给自己一些压力。参加网络读书小组，向众多同行学习，一起深入细致地精读一两本书。
2016年的写，珍惜当下，顺其自然，不可强求，也无法强求。正如我们经常教育学生，厚积而薄发，没有一定的积累，是写不出好文章的。如果说读书是写作的源头，那么工作中不停地尝试改革，为写作提供必要条件。只有不断创造故事的人，才有故事可写。作为基础教育的教师，只要有心、用心，教育教学中不缺故事。
一个热爱生活的人，一定懂得工作不是全部，应珍惜家人，珍惜身边人。只有家温馨了，家人好了，工作才能舒心舒畅。因此，要多陪陪他们，哪怕是一次逛街，一次出游……家务理应多承担一些，烧烧饭，刷刷碗，洗洗衣……都是很好珍惜。
作为社会的人，离不开集体，离不开身边的人。他们的鼓励，他们的一言一行都是你前行的动力。要身边人和睦相处，多交益友，使自己前行的路上不孤单。
篇四：且行且珍惜作文700字
夏季的雨说来就来，不一会儿便是倾盆大雨，我撑着伞走在去食堂的路上，道路两旁高大的芒果树似乎在述说着大雨的无情，忽地，我的心情变得沉重起来。
回忆的匣子一打开，往事便如潮水般涌来，我又再一次想起分班前的高一（20）班，想起同学们叫我的外号“二姑”时亲切而舒缓的音调，让我整天都是美滋滋的。
高一（20）班班里的53个同学、53张笑脸是我记忆中珍贵的部分——
夏日炎炎，太阳高傲地高挂天边，烘烤着我们。体育课上，我坐在树下看班里体育生和其他男生飞快奔跑的身影，脸上洋溢着笑容，挥洒着汗水，书写着属于他们的青春；不远处的大树底下，女生们踢键子的姿势完全颠覆了平时淑女的形象，成了名副其实的“女汉子”……
政治课上，老师的声音像跳动的音符，使我昏沉的头脑渐渐苏醒开来。政治老师偏矮，留着卷发，一双眼睛闪着智慧的光芒。在我看来，政治老师生气时是最可爱的，那眉毛一挑，眼睛一瞪，说着：“我一敲过去给你！”神情丰富极了，盯着她细微的表情，然后和八组的同胞们小声地讨论她哪个表情最好笑，得出结论后，就在下面小声地笑，心情好得不得了。
高一（20）班每一个老师各有特点，班主任不言苟笑，英语老师嗓门洪亮，物理老师语言丰富，历史老师知识渊博……
八组的同学让我很怀念，是他们带领我融入这个集体，在他们面前，我不需要伪装，是他们让我明白：我就是我，不一样的烟火。我们一起讨论各种问题，一起聊天嬉戏……因为有他们，我在高中这个新的环境里不再迷茫；因为有他们，我的高一生活不再暗淡。
好时光总是匆匆不复返，分班的事已尘埃落定，随着一曲曲离别的歌，同学们相互拥抱时已是泪眼婆娑。透过光影，我仿佛看见班主任不舍的神情。
珍贵的记忆如清酒般注入我的心田，使我沉醉其中不愿醒来。但记忆美好，时间不待，我只能在心底里告诉自己和同学们，且行且珍惜！
篇五：且行且珍惜作文700字
看着夏日被遗忘的太阳，竟觉得有些刺眼，我摘下眼镜，啊，是我眼镜下的那双眼睛混浊了，还是昔日太阳照耀下的小村变了？
顺着儿时的脚印往前走，脚下的柏油路没有那时泥土散发的芬芳。还好那棵银杏树还在那，叶儿已经垂垂暮老了，不紧不慢地躺下来，树就像一名年过花甲的老人家，那一块的地儿，越来越像一名挂着微笑的老人，又饱经风霜的眼光在望着低沉的太阳。我低着头看着树根上几滴露珠，真像我儿时的眼泪。
在我孩童时，银杏树还是绿绿的，像位两袖清风看破红尘的诗人，透露着干净的气息。他悄悄的站在这，好似守住清晨朦胧的太阳。我爷爷清晨也爱站着，和这树一起守着太阳。我还刚醒，擦擦还在打架的眼皮，眯着眼看爷爷：太阳毫不吝啬地把第一缕阳光给了树和爷爷，清风也为这缕缕温馨稍作停留，为爷爷和树儿拂去昨日的疲倦。我麻溜的整理好，用欢快的步子朝爷爷跑去，爷爷很快就看见了我，熟练的把我抱起，让银杏的青叶为我遮下一片眼睛的阴凉。我用稚嫩的小手摸着叶子上的纹路，问爷爷：“这树的叶子啥时候变成黄色呀？”爷爷又笑嘻嘻地回答道：“人家才不想嘞！人家可想永葆青春。”我低着头嘟哝：“黄色才好看呢。”爷爷也把仰着的头低了下来，用不紧不慢，无所谓的语气说道：“等你爷爷的头发白花了头，树也就黄尽了叶……”念叨这，我立刻挥舞着手脚，疯狂地摇头，全身表达着拒绝，哽着眼泪说：“绿色挺好看的，我不要黄叶，我不要爷爷白花了头。”爷爷用它清透的眼神看着我，点了点头，似乎答应着我：头不会白的，叶子也不会黄的。我那顽强的泪水，听到这还是掉了下来。
等回忆结束，我回头看了一下那棵银杏，我知道爷爷是骗人的，可树还是站着。这样也挺好，虽然树没有永葆青春，但爷爷好似还站着那守着小村清晨温和而朦胧的太阳。可惜现已黄昏，已不如往日，爷爷在小村泥土的芬芳中睡着了……
也许我们也是这样，渴望着成长，却在心之所向的长大中失去了些什么，且行且珍惜。
篇六：且行且珍惜作文700字
空气中弥漫着早春的气息，那是一股驱散整个冬天的阴霾，透着顽强生命力的气息，它也着实安慰了我整个冬天摸滚打爬，不着边际的心灵。
看着天空中的风筝，我的思绪跟着飞了好远好远……
去年语文老师曾用一句话总结我们高中的生活：痛并快乐着，但快乐要远远多于痛苦。可我这里，所谓成长留下来的伤痕却是如此清晰：为了梦想追求过的，坚持过的，放弃过的历历在目，虽不值得一提，却真真实实地存在并鞭策我了许久。
还记得早晨在寝楼门前昏暗的灯光下的读书声，还记得朋友离去时自己六神无主的样子，还记得同学不理解自己时不争气的眼泪，还记得做一百四十个俯卧撑时，同学和老师的鼓励；还记得跑4000m时，朋友终点处温暖的怀抱；还记得鼓起勇气跑去别的班演讲时内心的忐忑与兴奋；还记得无论如何努力总没有进步的无奈与茫然……这些日子无论当时看起来如何灰暗与苦涩，现在它们在我的心中却是那样的温暖，像阳光般耀人，像水一般干净，清澈。
一路以来，身边人点点滴滴的鼓励与支持都不断地为我积累力量，他们或是朋友，或是师长，或是亲人，或是素不相识的路人……他们真诚，朴实，给与我无限的帮助。一路走来，我们且行且珍惜，一路上相互支持，相互照顾，我们相视无言，却彼此相知相爱，相互给与力量，像大树般生长，蓬勃向上，温暖阳光。
我们且行且珍惜，愿把感动与笑容相伴相随。一路走来，发现自己性格中的任性与不安分被岁月磨去了不少，倒多了几分沉稳与独立，还多了几分随遇而安的从容与淡定。我们且行且珍惜，把握身边的点点滴滴，感恩身边的一人一事，无论是悲是喜，我们且行且珍惜，无论近处的朋友还是远处的人儿，我都会为你祝福，心中的千言万语，化作无言的爱，随春风来到你的身边，默默陪伴你，一起走上通向未来的路……
篇七：且行且珍惜作文700字
古诗十九首中有言：人行天地间，忽如远行客。人类短暂的生命只不过是上帝的馈赠，更因如此，我们才应倍加珍惜自己的一生，且行且珍惜。
在儿时故意放慢的脚步里，有着学走路时的磕磕绊绊，有着刚上学的号啕大哭，有着考试大捷的开怀大笑，有着情窦初开的你思我往，有着犯错误的面红耳赤，有着烈日下的汗水四溅……可君知否，这一切已成过往，都变成了人生这本大书上的序章。君可能会思念昨天，可如此你便错过了今天；君可能会向往明天，可如此你便暗淡了今天。君应珍惜当下，红妆一抹即成昨日，大胸展翅腾飞今朝，君不必遗憾或期待，打开心扉的那扇窗，君可见——今日的阳光何不绚丽多彩！
李白在珍惜，“光景不待人，须臾发成丝”，一代诗仙由此而生；庄子在珍惜，“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”一代道家由此发扬光大；毛泽东在珍惜，”一万年太久，只争朝夕”，一代主席由此名芳千古……战国时期屈子抱石赴江，孑然一身，在告诉我们珍惜朝代；汉朝使者苏武啮毛饮雪，至死方体，是在告诉我们珍惜气节；清末林则徐虎门销烟，力挽狂澜，是在告诉我们珍情正气；抗美烈土黄继光，以身御弹，舍生取义，是在告诉我们珍惜和平。这世间真的太短，短的就像穿行而过的风，虽沁人心脾，但转瞬即逝，所以，我们更应倍感珍惜。
珍惜书香笔墨，不要让那“砰砰”的打字声来取代汉字的一撇一捺；珍惜琴棋书画，不要让那电子游戏来取代艺术的一纵一收；珍惜古典名著，不要让那网络小说取代语言的一推一敲；珍懂万家灯火，不要让那闪烁的霓虹灯取代家乡的一烛一蜡。
我们怀念落去的太阳，却错失了那漫天繁星。往事固然美好，但它却离我们越来越远。雪莱说：“过去属于死神！”我却要大言不渐地说道：“人啊！活在当下。”任往事繁芜变幻，我们都只抬起头，去仰望那天上的繁星。毕竟——
且行且珍惜。
篇八：且行且珍惜作文700字
在生活中，人们往往在失去某个人或物，才知道后悔，才知道自己当初应该去珍惜。可你已经失去了它，懂得珍惜又有什么用呢？可人们却总在失去后念念不忘，认为什么也比不上它。可你又曾想过，在你奔牵挂着它的同时，没有去珍惜你所拥有？
就在昨天，张老师被调到了分校，那天我们甚至没有见到她最后一面，明明前天还给我们讲课，今天怎么就离开了呢？听到这个消息，我的眼泪在眼框里直打转，我多想哭出声来，可又无奈还有大家在身边。我若一哭，大家便会知道张老师离开我们了。于是，我便故作镇定回到了座位上。当新老师走上讲台，说：“以你我就是你们的英语老师。”时，同学们都一片吵闹，有很多同学在这节英语课都无精打采，课堂便由仅仅几个人撑了下来。
我也非常疑惑，甚至不敢相信这是真的。以前上英语课，老师都非常严厉，我们也该记记，该读读。下课后，同学们总是把她团团困住，有说有笑，打打闹闹，好像老师也是一位同学。
可是，谁又能到，就在今天，老师离开了我们。我忘不了老师第一次给我们讲课时那轻柔的声音，那深逐的目光；忘不了第一次去老师办公室记作业时老师那纤细的平手指；忘不了她被同学抓住手晃来晃去时那甜美的微笑；忘不了她第一次让我们看电影，更忘不了那句我没有完成的“考到一百分”……
老师，您放心，我在下一次月考时一定会认真审题、仔细检察，当您下次见到我时我一定会用英语成绩告诉您我没有辜负您对我的希望！
每当有人提起英语，我总会莫明其妙地心伤。当我醒悟无论什么时候都要珍惜你现在所拥有这句话时，我开始更珍惜现在的每分每秒，我要在它们离开我之前，在时光荏苒，岁月穿梭之前珍惜我所拥有的一切：一个人，一本书，一滴水，甚至是一句话。
同学们，时间一去不复反，切在失后才珍惜！
篇九：且行且珍惜作文700字
人生，就像一场旅行：跋山涉水，有始有终，相同的是终点，不同的是内涵。
提及冯唐，很多人批评他的作品，但当你真正研读后，会不以为然。
冯唐，名牌大学的博士，事业有成的商界精英，平时爱倒腾些古玩、爱“摆弄”些文字。
平时以青春反思和人生哲理叙述为主的冯唐就像是个习惯了闲云野鹤生活、看破世俗的奇人。多年世俗生活的锤炼，铸就了他独特的处事心态与人生观念，他的文字中不仅有奇葩的风格和真挚的情感，更有独具一格的思想，正如同李敬泽对他的评价：“冯唐完全是一个野孩子，一身非法的才情。最崇高的和最庸俗的，最雅的和最俗的，最高调和最不高调的，都在冯唐的文字里狂欢。”
冯唐说：“我们彼此相爱，就是为民除害。”其实人生本就是一场体悟感动的旅程，简单而温馨。留心发现生活中的美，闪耀自身的独特，身披善良的铠甲，向阳而生、真诚待人，就能活出别样的精彩。
“没有开端、没有结尾、没有架构、没有悬念、杂树生花、群英乱飞”是对冯唐文字的一种普遍看法，在这样一个没有拘束的世界里，才能体现文字的最大魅力，读者可以在他构建的世界里翱翔，在只言片语中读懂他的为人处世之道。尽管世俗、尽管嚣张，但却是满怀情感的经验之谈。
执笔十余年，冯唐也渐觉老之将至。他坚信他所能坚持的就是让自己继续成为一个独特而有趣的人，只有做自己想做、爱做的事，人生才不会枯燥无味，更不会悄无声息。人生短短几十年，用同样的时光开拓不同的精彩或许比追随大众潮流有趣得多，老归老，身体老了依旧可以用精神创造价值；可一旦心老了，那就和行尸走肉没了区别，唯有保持自信和特立独行的内心，才有机会用价值战胜时间！
人生路漫漫，且行且珍惜，或许不知老之将至，但也应活出属于自己的精彩。自己的，才是别样的。
篇十：且行且珍惜作文700字
央视春晚舞台上，一曲《时间都去哪了》伴随着大萌子和她爸爸的合照，让无数人潸然泪下，之后传唱大街小巷。其中疑问直指人心：时间都去哪了？在这个网络时代，大家都在深思。触使人们明白：且行且珍惜。
闲来无事，整理房间。偶然看见几张照片，一张照片上有三个人，一个风华正茂的身影出现在我眼前，旁边站着一位正值豆蔻年华的少女正抱着一个可爱的小女孩。噢，多熟悉的面孔，那不正是我刚满月时和爸爸妈妈的照片吗？一眨眼过去了，我不断地在长大，而爸妈却一天天地老了。时间都去哪了？时间与岁月的无情，带走了我的童年，夺走了爸妈那年的青春，时间总是悄无声迹地从我们身边溜走。
且行且珍惜吧！在学校，来自不同地方的学生能聚在同一个学校，可以说是缘分。能聚在同一个班里，我们更要好好珍惜。父母不可能寸步不留地跟随着我们，不可能每天在我们身边。在学校里：当我们遇到问题时，是老师和同学们帮助自己面对问题，当我们生病时，是他们的关心照顾，当我们高兴时，是他们及时与我们分享。光阴似箭，时间流逝。所以我们要好好珍惜与老师之间相处的时间，尊敬老师，敬爱老师，与师为友。同时也要珍惜朋友、同学之间的友谊。
在家里，父母为了我们而不惜一切代价，消磨自己的青春来灌溉我们成长，受尽风雨的沧桑，就是为了我们生活得更好。家是我们的避风港，所以我们应要好好珍惜这个家，珍惜父母伟大的爱。多于父母聊天，尽自己所能做一些家务农务活，不让父母担心，应懂事，学会独立，不总是依赖父母，多关心了解父母。
在社会中，别人对你好，你也一定要对别人好，不要总是记着别人的缺点，也要看到别人的优点。珍惜与别人相处的时间宽容对待每一个人……
时间都去哪了？让我们珍惜每分每秒，珍惜每个人，珍惜每份情，珍惜每份土地，珍惜每处风景……且行且珍惜！不要等失去了才懂珍惜！
篇十一：且行且珍惜作文700字
那些年，我们懵懵懂懂，很多回忆都已被岁月抹去。也许，多年后，你曾为我模糊，在时间的流淌中，我会用我最纯真的情感滋润心中那片真实的“天空”。
走在僻静而又“温馨”的小路上，仰望天空中的云朵，似像是我们之间的“喜、怒、哀、乐”。在那片云的中间还夹杂着模糊的“脚印”，那便是我们真情的见证。
夕阳快要落下，周围的云彩像是着火一般满身发着璀璨耀眼的绯红。眼中不知从什么时候流出那“稀之又少”的眼泪，凝望耸立的高山，点点滴滴的回忆似泪水一般“坠地”。也许在不久的将来，我们会分离，各奔东西，但我会用一生的“泪水”来纪念那份纯真，让我们在耀眼的光芒中璀璨属于我们的人生。
夜晚，凝望天空，小巧玲珑的星星对我暗然一笑，似“母亲”一般的月亮笑弯了腰，我沾沾自喜，在黑夜的星空中寻找丢失的记忆。
还记得那一年的我们吗？那个只有读书乖巧，带有傻乎乎气息的我们，曾经在那一个沾满“知识”的书桌上，一起去追逐我们的梦想。一起去拼搏我们最美好的人生。
沉重而富有“繁华”的书包中还有我们一起努力的篇章，翻开还残留着油墨香的“真情语录”，看着上面带有意义的文字，我很欣慰，没有和你们去翻开新的人生，在无数字的书中，也许会有我和你们的足迹。在那个泛味的生活中，有你们的陪伴似“天堂”一般美好。
也许在几十年的旅途中，你偶尔会想起我，我偶尔会想起你，那个天真的我们会在蔚蓝的天空中勾画出我们的一道炫丽的彩虹。
时光匆匆离去，我们已经成熟，没有了当初的那一份稚嫩。曾经的我们怀揣着梦想来到这个学校，今天我们带着母校的殷切希望迎接中考。我们将我们的努力镌刻在时间的模版上，我们在母校留下了我们的足迹，留下了我们的欢笑，眼泪，成功。翻开时间的记事本，找寻曾经的那一份记忆……
指向那道绚丽的彩虹，远远望去渺小的梦想，不论肩负的责任有多重，我们都要满身“耀眼”。
人生的旅途中，我们且行且珍惜……
篇十二：且行且珍惜作文700字
时光的齿轮不断咬合，指针旋转中，岁月匆匆逝去。我在岁月的堤岸慢慢走过，回首记忆中的载歌载舞以及漫漫风雨路程，我发现，原来我错过了那么多。
小时候，我被妈妈放在乡下爷爷家照顾。我最喜欢坐在爷爷的肩上，那时爷爷身体十分硬朗，背还没有弯下去，一双大手苍劲有力，即便头发有几丝苍白，但整个人看起来精神抖擞。爷爷把我扶上他的肩膀，并嘱咐：“小心，别摔了！”而我只是傻呵呵的张开双臂，感受着风带来的清凉，喊着：“飞啦！飞啦！”爷爷的肩膀很厚实，细细地闻，还带着泥土的芳香。抬头看天，天空很明净，蓝的像未染尘滓的奶奶的蓝围裙。我嗅着路两边小草的清香，听着风吹动麦子发出的“沙沙”响声，我沉醉在自己那个美妙的世界中。
在爷爷的肩上，我观看了清澈溪流中游玩的蝌蚪，欣赏了茂密草丛中盛开的花朵，聆听了鱼虫们的音乐盛宴，却唯独忘了身边的爷爷，忘了珍惜爷爷那慈爱的目光，忘了珍惜这美好的时光。
后来上小学了，我跟妈妈回到了城里，那份搁在心中的感情，那段对爷爷的记忆，任凭时光的冲刷，似乎愈来愈模糊了。
很久之后，又一次去看爷爷，大老远我就望见一个身影，那个身影是如此的佝偻，花白的头发随风飘舞，那，应该不是爷爷吧！“爸，您怎么来了？”妈妈的话让我惊住了，那个如此苍老的身影是爷爷！我走过去，扶着爷爷，看着那弯下去的肩膀，我才醒悟，原来时光可以带走那么多！
时光赶着我长大，却又催着爷爷变老。原来承载我的肩膀，深深地弯了下去。小时候，是爷爷牵着我，如今，却是我牵着爷爷。时光飞逝，有些东西，我们必须且行且珍惜，因为它会在你不留意的一瞬间悄然消失。只有现在珍惜，才不会给将来留下太多遗憾。再看看爷爷，笑容依旧，但我却不由得鼻头一酸。
树欲静而风不止，微风拂过，花如雨而落。
朝朝暮暮中，而我却不知珍惜这一路的缤纷。
所以，让我们且行且珍惜，不要把遗憾留给未来。
篇十三：且行且珍惜作文700字
“读万卷书，行万里路。”身在北方，我看过“千里冰封，万里雪飘”的壮观豪迈，也领略过“大漠孤烟直，长河落日圆”的慷慨悲凉，所以，我向往着一心向往着，去看看那“小桥流水人家”秀美的南园美景。
春回大地，万物复苏，这便是行万里路的好时节，我又岂能错过？
火车疾驰，驶向南边，这一站的目的地是乌镇。
初来，我想，老天也在眷顾我这远道而来的客人，下起了淅淅沥沥的小雨，让我一睹这江南烟雨色。搭配上那古典的亭台楼阁，真可谓是“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，像极了江南女子的婉约又不失大方的气质。
走到了一座白墙青瓦的楼前，我看到一位头发花白坐在木凳上听雨的老奶奶，她听得出了神，左手托着下巴，嘴角微微上扬，大概在回忆着美好的时光，分外温馨。
不远处，一棵老梧桐树郁郁葱葱，梧桐树下，遮蔽着一个青色瓷缸，日积月累，瓷缸底部长出绿色的青苔，在老树的映衬下，颜色越发幽深。我站在雨中忍不住看了好久，这大千世界，茫茫人海，与谁邂逅都是缘分，且行且珍惜。
穿梭古镇的小巷中，心无杂念，一心向前。
夜色降临时，我走到江边，看到一位老人，头戴斗笠，身披蓑衣，慢慢拨动着船桨，划开寂静的江面，水中的月亮荡开成层层涟漪。再抬头，小镇上空缕缕青烟，已是炊烟袅袅，这美如画的风景有了烟火气息。这一刻，仿佛置身于世外桃源，我醉倒在这如诗如画的美景里，同样也醉倒在这大好的时光里。我想，春天会溜走，过客离开，但记忆却会永远留存，青春尚好，且行且珍惜。
明月高挂，我同它一起，来到一座木屋前，里面传来阵阵歌声，当年贝多芬，是不是就在这样的景色中创作了钢琴曲《月光》？这苦涩却又令人深思的歌声，歌者一定有特别难忘的经历。唱的是歌，听的是自己。斟一壶酒，饮尽，一杯敬过往，一杯敬明天，且行且珍惜。
走出小屋，雨并未停，微风袅袅，云烟四起，即将离别，时间会流逝，记忆永留存，且行且珍惜。