粉笔借物喻人作文450字
篇一：粉笔借物喻人作文450字
“嚓嚓，嚓嚓”听，这是粉笔在黑板上写字的声音。
粉笔，一个不起眼的娇小的身躯，可你却不曾想过，正是粉笔帮你打开了知识的大门。当它在黑板上飞快地留下了一行行清晰的字，却没有一个人发现，那似有若无的粉笔灰正飘飘洒洒从空中落下来，粉笔在减少，它的生命在减少，当粉笔没有了的时候，它的生命也就走到了尽头……
粉笔的生命是短暂的，像流星雨一样一闪而过，但它无怨无悔，它只为我们能努力学习；它无私奉献，只为我们能憧憬自己的未来；它更不在乎别人对它的看法，它只是默默无闻地奉献自己的一生，它像极了我们的班主任李老师。
老师是多么普通的一个职业，但我们的班主任李老师却对我们认真负责，我们就像一颗小树苗，而李老师则是一棵参天大树，源源不断地给予我们营养，为我们传送知识。当我们长成大树时，李老师这棵参天大树也慢慢衰老了。
记得有一次，放学了，我路过办公室，看到李老师面前堆着如山的作业，可李老师却还是一丝不苟地帮我们批改作业，并没有一丝想离开的样子。李老师其实真的很关心我们，虽然有时严格，但却真心是为我们好。
粉笔，老师，二者之间有一种微妙的关系，与其说粉笔像老师，倒不如说老师像粉笔……
篇二：粉笔借物喻人作文450字
它朴实无华，它常年被人握在手中，在默默奉献的同时慢慢消失，它就是粉笔。
粉笔长五厘米，直径零点五厘米，它无怨无悔。有一次，我们打扫卫生时，拉开黑板，发现凹槽里沉积了一层的粉笔屑，原来是上课时粉笔在黑板上创造了太多业绩，写完后它的身躯化成了粉沫。粉笔把它的一生献给了人们，自己却默默无闻。
在我们生活中也有像粉笔这样的人，那就是每天给我们上课的老师。
老师并不是明星，却常常吸引着我们的目光；老师不是作文人网Www.ZuoWenren.coM歌手，却常常让我们感受到她天赖般的声音。夜晚，月亮在跳舞，星星眨着眼睛，我在夜色中轻轻走近老师窗前。有一束灯光照在老师桌前的书案上。老师正在埋头工作，时而读教案，时而批改作业，尽管眼角已有了睡意，但老师仍坚持工作。想到白天老师努力地给我们上课，问我们听懂了没有，从不错过任何一个细节，我心里酸酸的。离开老师窗前，我踏着银色的月光，深切感受到了老师默默奉献的品质。
老师就像粉一样既朴实无华，又无私奉献！
篇三：粉笔借物喻人作文450字
课堂上老师必用的——粉笔，谁都很熟悉。
粉笔是在黑板上写字时的工具。短短的一截粉笔，没有什么特别的，只是一个小圆柱体，除了在黑板上写字，没有别的用处。
论外形，粉笔着实没有值得称赞的地方：白粉笔刚买到手用时雪白洁净，一小段时间后便被水笔不小心蹭上去的乱线条缠身。而且用过的，沾上灰，短了不少，也有一些脏了。粉笔实在是没有任何可以令人称赞的地方。
随着时代的发展，电子技术越发广泛，老师上课使用粉笔的次数越来越少，那个平凡的配角被遗忘在角落，人们开始忘记它们。
可是——上课时那沙沙的、时常想起的声音，那随着声音散落的粉笔灰，叫人怎能忘记呢？粉笔让人感觉实在是没有什么值得称赞的地方——真的是这样吗？随“沙沙”声散落的粉笔灰是值得人尊重和称赞的，因为这是粉笔在消磨自己的生命。粉笔的奉献正是让我在一片知识海洋畅游的基础。没有他就没有我拥有的这一切课堂知识。大屏毕竟是电子产品，长时间盯着望对眼睛还是有害的，但是粉笔不会。
粉笔实在没有什么令人值得称赞的地方——当然有，它消磨自己的精神，连同它白色的外表就如大街上随处可见的黄马甲、医院的白大褂，十字路口的黑色制服一样值得人称赞和尊重！
篇四：粉笔借物喻人作文450字
姓名：张诗婕
有种东西，它教会我们许多知识，一直在默默奉献。它就是教室里一根平平无奇的粉笔。
在语文课上，它带着我们在汉字之间神游；在数学课上，它让我们在公式之中思考；在英语课上，它带我们见识了异国风情，一根粉笔就让我们知道了学习的快乐。
但有时它不会被拿去写字，而会被扔到一个调皮的学生头上，去提醒那位学生要认真听课，好好学习，不能再做小动作了。也因为这样，那些调皮的学生会去“报复”粉笔，比如磨成粉再放进水里，他们听不到粉笔在惨叫，所以更加做作，但粉笔还是会默默地无私奉献。
在粉笔的背后其实有着一群和它相似的人，比如：清洁工、警察、医生等，因为他们为了人民在无私奉献，即使遭到唾弃，也还是会无私奉献。例如警察为了人民的安全，每天都在努力监视城市里的每一个角落；清洁工每天起早贪黑地打扫城市，却还是有人乱扔垃圾。可他们还是在坚持守护着城市的清洁卫生；医生在疫情时，努力地和病毒斗争，即使是过年过节也不能回家和亲友团聚，为的就是能拯救每一个已经对自己失去希望的病人。
粉笔虽小，但作用却很大。许多人看似平凡，却正在为我们这个社会做奉献。
篇五：粉笔借物喻人作文450字
提起粉笔，想必大家对它都很熟悉吧？我也是一样的。但是，我从不曾细心去观察它，因为它看上去是那样的普通。通体一个白色的小圆柱体，那样的简单而又毫不引人注目。你仔细想过它吗？它是一个奉献者，在它的身体不断消耗中，生命也在慢慢殆尽，化成颗粒微尘。老师凭着它，谱写知识的华章和文化的乐曲。我们为它的默默无闻和竭尽全力唱赞歌，那是对生命崇高的奖赏。
之前，我从不曾注意。只是一次偶然间，我看到了老师拿着粉笔写字时，随着一笔一划，粉尘纷纷落下，老师手中的一截在不断地变短。此时，我的心忽然为之一震，脑海里一下子思绪万千：粉笔不图虚名、默默奉献、无怨无悔、不求回报的这种高尚品质，难道不是老师的真实写照吗？难道不是和老师一样辛勤耕耘者的化身吗？
粉笔，它不像梅花一样傲立于风雪之中，却总是毫不退缩、奋斗不止；粉笔，它不像竹子一样挺拨秀丽，却总是坚强矗立、从不倒下；粉笔，它不像白杨一样直插云霄，却总是毫不示弱、也不张扬。
粉笔，它不是伟丈夫，也并非天生丽质。但它确实值得我们学习：学习它无私奉献、不慕虚名；学习它助人为乐、不求回报，用自己的生命在开启精神的大门，实现人生的无穷价值。
篇六：粉笔借物喻人作文450字
在老师讲台的一角有一盒不起眼的小盒子，小盒子里装了很多粉笔。每支粉笔大约有六七厘米长。圆柱形的身子又长又瘦。它有很多颜色，白色红色黄色蓝色。我们常用的是白色的粉笔。
小小的粉笔像个懂事的乖宝宝。它不像钢笔那样娇气，经常换新墨囊，也不像铅笔那样削过后才能使用。它只需要一块黑板就能写字画画。它像个导游，带领我们在知识的海洋里遨游。语文老师用它教我们识字认词；数学老师用它教我们画图形写算式；英语老师用它教我们和英语单词句子交上朋友……
春蚕到死丝方尽，粉笔成灰浑不怕。
这小小的粉笔多像我的妈妈。妈妈，每天早上给我做爱心早餐，迎着朝霞送我上学；晚上，别的阿姨在打牌跳广场舞，她却陪我读书。尤其是我生病时，她更是无微不至地关心我，隔三个小时就给我量体温……
这小小的粉笔多像我们的抗疫战士一一白衣天使。他们舍小家为大家，顾不上哄哄正在哭泣的孩子，顾不上老爸老妈的担心。穿上白大褂，他们就成了战士……
我长大了，也要做个粉笔一样的人！
篇七：粉笔借物喻人作文450字
有人赞美坚持不懈的仙人掌；有人赞美默默为人民服务的路灯；还有人赞美傲霜斗雪的梅花，而我要赞美的却是那平凡普通的粉笔。
粉笔不长，只有两寸长。只是单单红、黄、蓝、绿、白五色。但它却把毕生的精力贡献给了人们。它的工作就是在片黑色的土地上“耕耘”，这是多么枯燥的工作啊！但它从没半句怨言，日复一日勤勤恳恳地工作着，教会了我们算数，教会了生字，教会了ABC它带着我们在知识的海洋里遨游。然而，不久之后它自己却成了粉末，最终消失在世界上了，粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神是多么令人敬佩啊！
我们辛勤的老师不也是一支支粉笔吗？他们为了我们的未来，呕心沥血。夜深人静的时候，一切都进入了睡梦中，动物也停止了捕食，河上的船也到了港湾，但老师还在灯下备课或批改作业，就这样日复一日，年复一年，头发早已变白，皱纹也爬上满了前额，但他们却毫无怨言。
是他们，为人类进步奉献出所有的光和热。粉笔的生命很短暂，但它无怨无悔，只为我们能努力学习。我赞美粉笔。
篇八：粉笔借物喻人作文450字
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命的尽头了，小的不值一提
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快地跑到座位上，放好课本，等待老师的到来。老师迈着大步走进来，将书本放到讲台上，开始讲课。
老师拿起一支刚好拿的住的粉笔，为我们写课题，“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了的颗粒状，在黑板上留下了自己的痕迹后，就慢慢不见了。当粉笔写出最后一个字，完成它最后一个任务后，就消失了。
从一支粉笔身上，体现出了一个伟大的品质。就是——奉献奉献不是简单的两个字，而是一种无私的美。它无声无息，但它就在我们的身旁。
看，哪有汽车的笛鸣，哪就有交警叔叔。不风霜雨雪，他都在坚守岗位，而换来的却是交通的快捷，这难道不是一种奉献吗？
看，晨光微露，马路旁，寂寞的路灯闪烁着清冷的光辉，清洁工阿姨却早已投入到了辛勤的劳动中，用一把扫帚扫出了城市的文明，用一簸箕端出了城市的整洁。这不也是一种奉献吗？
看，在三尺讲台耕耘的老师，在建筑工地风吹日晒的建筑工，奋战在投疫前嫌的白衣天使……她们都在默默奉献！
我赞美粉笔！我赞美默默奉献的平凡劳动者！