神奇的硬币

今天课堂上老师和我们一起玩了一个魔术，名字是神奇的硬币。，用到了4个纸杯和一枚硬币，纸杯上写上数字区分。规则是在老师看不见的情况下，把硬币放在任意一个纸杯里，由老师来猜。

说完以后桔子老师离开了教室，教室里同学们采用石头剪刀布的方法来选出来放硬币的人。最后马小晴被选出来放硬币，只见他一手拿着硬币，往这个杯子里放放往那个杯子里放放，一直不太确定要放在哪个杯子里，底下的同学也小声的七嘴八舌的建议并指着放这个杯子……那个杯子。最终游戏老师先出去，我们在里面把纸杯摆好，让老师来猜硬币在哪个纸杯里。这时又有一个同学说我要跟着老师，要不然老师会看监控的。桔子老师说：“就算你跟着我，我也能猜对。”同学们把硬币放到这个纸杯又放到了另外一个纸杯，同学们左思右想最终放到了2号纸杯，马小晴喊了一声“好了。”桔子老师进来了，只见她先是挨个摸了摸纸杯的底部，一边说：“我已经知道在哪里了。”同时老师笑眯眯的拿起了2号纸杯看到了硬币，老师一下子就猜到了。

有一个同学不服说我也要试一试，他作文人网Www.ZuoWenren.coM一共试了四次，两次猜对，两次错误。

同学们不信邪，打算让老师再猜一次。“好呀，没问题，我还能猜对的。”老师自信满满说着又走了出去。同学们在教室里讨论着一会儿放到2号杯子里，一会儿放到3号杯子里，最后由马小晴决定放在1号杯里，然后直接喊了一句：“好，桔子老师可以进了。”桔子老师进来后，面带笑容的先敲了敲每个杯子的杯底，然后又闭上眼睛思考一下，最终拿起了1号杯子，同学们不约而同发出了一声“啊”，老师又猜对了。

同学们觉得很神奇，一脸疑惑的望着桔子老师，等待她揭晓真相。老师说：“每一个魔术师都会有一个托，你们猜我的托是谁？”我们一开始猜的是跟着老师出去的那个同学，他最有可能跟着老师一块去看监控了。我们又猜建议硬币放在哪个杯子的人，他有可能跟老师提前说好了，第1次放哪儿、第2次放哪儿……最后老师公布的答案正是放硬币的马小晴。原来在马小晴来的时候，老师跟他商量好了如，如果放的是1号杯就说一声“好”，放的是2号杯就说一声“好了”，3号杯就是“放好了”，放4号杯就是“可以进了”。同学们都恍然大悟，原来每个魔术背后都是有技巧的。