我学会了什么作文初一

篇一：我学会了什么作文初一

阮一依

我学会了什么？我学会了什么？

我一直在问自己我到底学会了什么，仔细想想我好像学会如何管理好自己的情绪了，原来的我是一个脾气暴躁的小女孩，可是不知什么时候我的坏脾气慢慢地就变成了一个温顺的好脾气。变的连我自己都有点不可思议了，这可能跟我的妈妈有关，多亏了我妈妈平时的细心照顾，让我们慢慢地学会管理自己的情绪了，我非常感谢我的妈妈，同时我也很爱我的妈妈。

另外还有一个原因可能是因为我看了一本叫《好性格更受欢迎》书里面的一个故事吧，自从我看完后，我懂得了一个道理，于是我的坏脾气就惭惭的消失了。接下来我跟大家分享几个与好脾气有关的句子吧：

（1）卉卉和杜鹃是好朋友，属于闺蜜级别的，是说好的像一个人似的。

（2）杜鹃恰好相反，大大咧咧，性格开朗，从不计较，和谁都合的来。

（3）“这是我妈对我说的话。”杜鹃说：“好人缘要靠自己。”

这些话让我变成了性格开朗的人。

篇二：我学会了什么作文初一

爸爸是个喜欢钓鱼的人，常常因为钓鱼忘记了回家，为了这事妈妈可没少跟他发脾气。我就想，钓鱼真的可以让人痴迷到这种程度。这不今天爸爸单位放假，在我的央求下爸爸带我去湖边去钓鱼。

很快到了湖边。爸爸边准备渔具边跟我口述钓鱼的方法和技巧。听起来也不难嘛，于是我不耐烦地说：“哎呀，知道了，知道了，很简单嘛，快开始吧！”

爸爸不高兴地看了我一眼说：“看把你能耐的，一会儿钓不上鱼来可不要哭鼻子。”

“不会的。”我自信满满地回答。

爸爸不再说什么，他找了一块石头坐下来，开始往鱼钩上放鱼饵。放好鱼饵后递给我一柄鱼竿后，把自己手中的鱼竿甩进湖里，然后就盯着湖面不动了。我心想：多简单，不就是装个鱼饵，把鱼竿甩进水里。看我老爸那个样子，好像会钓鱼多了不起似的。我学着爸爸的样子也找了一块石头坐了下来，把鱼竿甩进湖里。嗯，这个动作自认为做得很帅气！

做完这些，我就安静地做着，也学着爸爸的作文人网Www.ZuoWenren.coM样子眼睛注视着湖面。可是不一会我的眼睛就酸了，开始不自觉地东张西望。那只蝴蝶飞哪去了？不远处的那只小青蛙是在捉虫子吗？呀，今天的太阳还真毒辣啊！就在我胡思乱想中，爸爸身边的小桶里已经有五六条鱼了，而我的桶里还空空如也。我想起跟爸爸打包票的事，不由地着急起来，嘴里念念有词：“鱼儿鱼儿快上钩，鱼儿鱼儿快上钩，你们可不能让我丢脸啊！”可是越着急鱼越不上钩。最后我也顾不得脸面了，把鱼竿往岸上一丢，仰面躺在草地上。

爸爸看了看我问：“知道你为什么钓不上鱼吗？那是因为你不够专心，总是三心二意。耐心等待，不但钓鱼需要，学习什么都离不开它，否则别想成功！”听了爸爸的话，我不好意思地重新坐到湖边，一边用心的听爸爸教方法，一边耐心地等待。忽然，鱼线动了，我迅速出击，猛地提起鱼竿，一条一斤多重的鱼被我收进桶中。

通过这件事，我不但学会了钓鱼，而且学会了等待。只有懂得等待才能有更好的收获。

篇三：我学会了什么作文初一

暑假过去了一大半了，有人学会了游泳，有人学会了做美食，还有人学会了下象棋。

而我选择了跳舞，我第一次去的时候，跳的很是吃力。当我第二天去的时候，手脚痛的动也不能动，我们的嘉老师告诉我说：“孩子，想学好中国舞，最重要的是自信，要是没有了自信，跳的十分美丽也是一点用都没有的。”嘉老师又说：“想像杨丽萍老师一样站在舞台上跳舞吗？”我对嘉老师说：“可以！”嘉老师说：“来，和我一起学习舞蹈吧！”

老师第一个教的动作是手势之‘兰花指’，老师问：“张思渝同学做的‘兰花指’漂不漂亮。”大家都说：“很漂亮。”大家的表扬让我很高兴，心里想我一定不可以让老师失望。第二次老师教的是下腰，不过我一直下不去，让我坐立不安，一位叫小瑜姐姐的对我说：“小妹妹不要着急了，我上次下腰和你一样也没有下去，不过老师说，不可以半途而废呀！要专心致志的把下腰做好，来我们一起慢慢的下腰，好不好？”我说：“好的。”然后小瑜姐姐抱着我的腰让我一次又一次的练习下腰，突然小瑜姐姐说：“小妹妹，你自己下一次腰让我看看可以吗？”我说：“OK。”我慢慢的下腰，过了十几秒我下去了，我兴高采烈的欢呼起来。

我在练习舞蹈的时候很开心，老师上周对我说：“张思渝同学，你跳舞十分优秀，你可以去春晚了！”我开心极了！我可以让爸爸妈妈为我自豪。

总结：想要成功，就不能半途而废！

篇四：我学会了什么作文初一

“叽叽叽叽，叽叽叽叽……”，是什么声音在叫呢？原来是两只小鸡雏，这两只小鸡雏是我恳求妈妈给我买的。在得到鸡雏之前，我一直羡慕那些养小动物的小朋友。

这两只活蹦乱跳的鸡雏，一只叫帅帅，另外一只叫萌萌。它们刚满月不久，眼睛如绿豆般大小，如黑宝石般明亮，尖尖的小嘴粉粉的，圆圆的身子像刚装了一两个汤圆似的，毛绒绒的，金灿灿的，好看极了！它们灵巧的脚丫黄黄的，个个活蹦乱跳，灵气十足，叽叽喳喳，四处觅食，可爱极了！

别看它们可爱，养起来可不容易呢！它们的主食——小黄米，在给它们吃之前先要用开水泡五分钟，沥干水分，才能拿给鸡雏们吃（只需要早上放进鸡的餐盘）。它们时不时地会把一些白色的泡沫或者塑料当成面包屑或者大米吃掉，而且还会把一些长长的东西当成虫子吃掉，当我发现鸡雏刚叼起来脏东西时我会及时阻止——先用一只手把鸡雏抓住，再用另一只手把喙叼着的脏东西顺势扯下来；当鸡雏把脏东西吃入嘴中还未吞下去的情况下，就要实施另外一种措施——先用左手抓住鸡雏，再用右手抓住喙的上半部分，然后左手马上再抓住喙的下半部分，再将鸡嘴掰开，再请另外一个人帮忙将鸡嘴里的东西取出来。它们喝的水也必须是凉白开，喝了其它不干净的水就会拉肚子。

每天早上，都要清洁鸡窝——先把两只鸡雏从鸡窝里拿出来，再把鸡窝底部都是鸡屎的纸巾拿出来扔到垃圾桶里，然后再垫上干净的纸巾（最好纸巾用的少，不留缝隙）。

我们每次都在傍晚遛鸡，但是从不在小区里面遛，因为我们小区里的野猫特别多，原来饲养的两只小鸡都惨遭野猫的袭击，以前我们都觉得猫怪可爱的，自从我们目睹了猫吃掉小鸡的事情就再也不觉得猫可爱了，反而更喜爱小鸡了，而且又多了几分对小鸡的怜悯之情。所以我们通常都在宽阔的大草坪上遛鸡。即使在大草坪上遛鸡，两只小鸡也不一定安全，因为有一些一两岁的小孩子觉得小鸡非常的可爱总忍不住去抓它，这一抓不要紧，力度掌握不好就有可能把小鸡捏死；即使他们捏的很轻，总是不停地捏来捏去，也会使小鸡死亡。它们也偶尔换换口味，吃吃草种，捉捉小虫子。遛完鸡回来，天色已晚，我便把鸡放入鸡窝内，给它们做好保暖，它们就入睡了。

我现在体会到了养鸡的不容易，也体会到了爸爸妈妈养我和妹妹的不容易。

篇五：我学会了什么作文初一

人们常把知识比作海洋，海洋是无边际的，知识也是无止境的。所以大家在生活中也有许多质疑的经历吧。

我小时候喜欢看《十万个为什么》。有一天，好朋友考我：“我们班老师出了一道史前巨难题，题目是世界上是先有鸡，还是先有蛋。要求不懂可以问身边的人，但不能上网查。”我冥思苦想了半天，也没想出来。如果先有鸡的话，鸡是咋来的；如果先有蛋呢，蛋是谁生的？我实在搞不懂，就回去求助妈妈。谁知妈妈用一句话“等你长大就知道啦。”把我糊弄过去了。

但是我等不到长大就想知道答案。实在忍不住了，我就去问那个朋友，朋友回我说，老师告诉我们，鸡蛋是由恐龙蛋退化而来的，所以世界上是先有恐龙蛋，才有鸡的。我听了他的话，还是不相信，就上网查。活跃于公元前3000年的学术权威亚里士多德认为：“有一颗无父无母的蛋，蛋里再蹦出第一只鸡”。这个想法违背了自然，因此必定有一只概念鸡，然后无限循环。我觉得也不对，那世界上的第一只鸡又是怎么诞生的呢？难道像长篇神魔小说《西游记》里的孙猴子一样是从石头缝里迸出来的吗？后来看到一个英国科学家破解出了这个超难题：先有鸡后有蛋。理由是发现一种能够催化蛋壳形成的蛋白质只存在于鸡的卵巢内。尘埃落定，我如释重负，感到无比的快乐！

自从学会质疑后，无论是在课堂上，还是做作业时，还是课外阅读，我总是积极开动脑筋，从字里行间生发出无数问题，努力寻找答案解开心中的谜团。探索的过程虽然艰辛，但也充满乐趣，我因此积累了不少知识，成了班级“小百科全书”。

人们常说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就是要既“学”且“问”。“问”从何来？从疑而来。所以只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的学识，用于我们的学习、生活。学贵质疑。明朝学者陈献章说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟一番长进”说的正是这个道理。