我的教室作文600字

篇一：我的教室作文600字

几丝暖洋洋的太阳射进充满朗朗读书声的教室，我靠在桌子上，思绪万千。身旁的窗户外是一个大世界，比起身在阴沉的教室，那可好多了，外面还有好多事物等着我呢。

每天的作业如排山倒海之势使我喘不过气来，坐在教室里，望着黑板上那一大堆让人头疼的催眠符号，只让想往门外跑。每当下课，别的同学都先拿出那些枯燥乏味的书本，我二话不说，径直向往门跑，我可不想只望着四角的景物。

来到操场，我深吸一口气，沁人心脾。顿时把烦恼抛到了九宵云外，心无旁鹜地闲逛，真是一览无遗的大好时光。短短的十分钟对我来说，仿佛是一个世纪，教室里闷热压抑，走出教室，轻松自在。熟悉的操场上许多树开满了花，辽阔天空之上的云朵，颜色变幻莫测，形状各异，丰富多彩，我伸个懒腰，迎接大自然的怀抱。在这样的环境下，无论过节平常，晴天或下雨，谁不享受呢？远处的山坡上开满了一簇簇花，脚下的小草坚强地破土而出。

独倚栏杆望云天，云不见。千里春风共此时，一春双眸，桃花颜，春颜难言尽。从外面喧嚣的城市走到死气沉沉的教室，再走到恬静的操场小路，就像在三个世界里穿梭，一切的一切都不一样，操场上那淡淡的清香，丝微凉，风吹过散落一地的生机。

时间在我手中溜去，忘情得我居然错过了上课。这世界有许多我们不知道的事物，世间一切美都在等着我们去发现。所谓人外有人，山外有山，走出教室，你的眼界就会开阔，教室里的眼光，只有书本，只有窗户。

生活中，日常的道理要比教室里的多的多，时光，浓淡相宜，人心远近相安，流年长短皆逝，浮生往来皆客。就算此生渺小，天地有大美而不言，走出教室，体会抛开心思的一切。

篇二：我的教室作文600字

这天，一群“大盗”从那大敞的“城门”闯了进来，你要问他们是谁？那当然是那烦人的蚊子，“嗡嗡”地扑扇着大黑翅膀，鬼鬼祟祟地寻找那些没发现他们的“猎物”。

当然，在他们闯进来的第一时刻，我就用那“火眼金睛”发现了他们。可我并没有第一时间通知“圣上”（班主任），因为，只要我们一告诉她，她便会责怪我们干不好事，拍个蚊子也不会。所以，当我看到蚊子的第一眼，我就知道，免不了一场恶战了。

这时，一只蚊子盯上了我，掏出他“吃饭的家伙”，搓了搓手，一副气势汹汹的样子朝我冲了过来。我扫视了一圈周围能用来趁手的“利器”，嘿！还真让我找到一件，这不就是传说中，一下就能让人昏昏欲睡的神器吗？（语文书）我拿起它，使用一招“作文人网Www.ZuoWenren.coM天花乱坠”。呵！果不其然，那只蚊子已经在桌子上沉沉地“睡着”了。

突然，死者的同伙赶了过来，装出一副“神兵天降”的架势，朝我发起了猛攻。但在我眼里也只是不堪一击，靠着“神器”，轻轻松松地击败。

这时，一只大蚊子飞了过来，此蚊非比寻常蚊，不光是从外表看，还是从声音来听，都让我顿时有了危机感。我得认真起来了！我再次用出了那招“天花乱坠”。可那只蚊子就像武侠小说里那些武功高强者一样，忽上忽下，忽左忽右，让我看花了眼，把我的攻击都躲了过去，直直向我冲来。看来我只能用我的秘法了！我趁他还没反应过来之际，使出“一指禅”，把他弹出了十万八千里之外，成功消灭了所有蚊子。

这场没有硝烟的战争，也到此落下了帷幕。

篇三：我的教室作文600字

夏天的夜晚，皎洁的月光洒下来，我们祖孙三代坐在院子的大树下乘凉。微风习习，“呱呱呱……”青蛙欢快地唱着歌儿。

我捧着一本书正津津有味地看着。爷爷把椅子挪过来我边上，他感慨道：“我小时候要是有你们现在的学习条件，多好啊！你一定要珍惜，好好学习。你知道你们现在的教室比以前的教室好几十倍……”没等爷爷说完，我的好奇心爆棚，疑惑地问：“爷爷，爷爷，你们以前的教室长什么样子啊？”“这说来话长，你祖父也就是我爸爸，他们那时候的教室是用土垒起来的，门和窗户都是木头做的。冬天外面吹大风，里面吹小风。一个学校就一个班，称为复式班，一个年级坐一排，学校就一个老师，给不同年级的同学上课。”爷爷慢条斯理地说着。“我们上学的时候就好点了。教室的墙呀，桌子呀，椅子呀是石头垒起来的，我们那会儿叫石椅小学。”

这时，爸爸插话了：“我们读书那个时候，教室已经是两层的红砖楼，而且已经有了先进的设备了。”我接着爸爸的话继续说：“比起你们，那我刚好赶上好时代了。我们现在的教室是整栋的楼房。教室宽敞明亮，桌椅整齐划一。信息技术课每人一台电脑。多功能教室，阶梯教室……”我自豪地说着。“是呀！一个时代比一个时代好。那你能想象出未来的教室是什么样子的吗？”妈妈问道。我想了想说：“我觉得未来我们有可能在外太空上课，教室是飘起来的。那个时候已经不需要老师来现场给我们上课了，他们远程指挥着机器人，我们和睦相处。下课了我们可以研究不同的星球，看祖国的大好河山。放学了直接乘着太空飞船回家，想想都觉得不可思议。

妈妈说的对，一个时代更比一个时代强。祖国的强大变迁，我们必须更加努力，刻苦学习知识。长大了为我们的祖国添砖加瓦。

篇四：我的教室作文600字

在我心里，金室银室，不如自己的教室。我们五（3）班教室是最美丽最温馨的。

教室坐北朝南，一进门便看到西墙上有一块巨大的黑板，老师通常把课上的重点写在上面，以便我们理解和记忆。你可知道，黑板的后面还暗藏玄机呢！推开黑板，就可以看到一台多媒体电视，它功能强大，是老师们的得力助手。每节课上，它都会大显身手：演示课件、播放视频、展示作业……有了它，枯燥乏味的知识变得生动形象起来。黑板的正上方，有一面五星红旗，每天早晨当国歌响起的时候，我们都会面向国旗敬礼，心中的自豪感也油然而生。

瞧！教室的北墙有一张中国地图。哇！不看不知道，一看真奇妙。中国960万平方公里的版图像一只可爱的大公鸡，雄赳赳、气昂昂地站在世界的东方。少年志则国志，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。我们不能懈怠，一定要努力学习，做祖国未来的接班人。

转身看向东墙，一块大大的黑板报映入眼帘，主题为“七彩童年，秀我风采”。板报正中间是同学们精心制作的《上下五千年》思维导图，《神农百草》《盘古开天》《苏秦合纵》……一幅幅精彩的思维导图引领我们在五千年的历史长河中穿行。左侧是同学们亲手绘制的健康小报，提醒大家健康的重要。右边是我们自己设计并颁发给老师的各色奖状，它表达出我们对老师深深的敬意与感谢……

教室的中央，整齐的摆放着56张课桌椅。每个位洞里都配有一个小抽屉，把我们的学习用品收纳的整整齐齐。

每一天，我们坐在各自的座位上，津津有味地听老师讲课。在这样舒适的教室里生活和学习，怎能不感到幸福呢？我爱我的班，我爱我们美丽整洁的教室。

篇五：我的教室作文600字

在生活中，笑声无处不在。就是这欢声笑语，使我们更加快乐，让我们的生活更加多姿多彩。

“哈哈哈……”我们教室里不时传来一阵阵欢笑声。这是怎么了？原来我们正在玩木头人的游戏呢！

游戏开始了，同学们一起喊道：“一二三，木头人，不许说话不许动！”话一说完，同学们便立刻定住了，一动不动。

我偷偷四处张望，同学们的姿势可谓是千姿百态。其中，最有趣的就属宋冉了。只见他满脸严肃，下巴微微向下沉，手握成拳撑在额头正中间。这个造型，不禁让我想起了一幅著名的画——《沉思者》。

再看韩易的造型，也不赖。只见他身子侧向一边，手臂伸直的放在课桌上，头则靠在手臂上，舌头伸出，活像一只可爱的哈巴狗。

坚持了一会儿，同学们便陆陆续续地动了：有的是身体僵硬实在忍不住了，有的是被自己给逗笑了，有的是被别人给逗笑的……看那，有的同学都笑得歪倒在课桌下了。看着这有趣的场景，我也经不起诱惑，跟着同学们笑了起来。

第二个环节开始了，老师先请了五个同学站在讲台前不能动，也不能笑。其余的同学则要将他们逗笑，看他们谁能坚持到最后。只见同学们蜂拥而至，使出浑身解数，想让他们展开笑颜，却始终没有成功。关键时刻，调皮蛋郑杰俊开始向他们脸上哈气。四位同学没有经住郑杰俊的“臭气弹”，输掉了比赛。只有平时最好动的“小猴子”徐子尧坚持了下来，赢了比赛，真是令我刮目相看。

这堂课在我们的欢声笑语中结束了。是同学们欢快的笑声，使我们的课堂更加有趣，使我们的生活更加丰富！

篇六：我的教室作文600字

“六一”儿童节快到了，所有的班级都要表演节目。老师让班长和文娱委员为我们班级好好准备一个节目，在六一儿童节这天登台表演。

这天阳光明媚，微风轻拂。“叮铃铃……”下课了，教室热闹非凡，班长正坐在座位上认真地思考六一儿童节的节目，而文娱委员坐在一旁写老师布置的家庭作业。

窗外，一片乌云悄悄飘了过来，一丝微风把窗帘轻轻地吹了起来。只见班长突然一个快步起身，走到文娱委员的课桌前，对文娱委员说：“六一儿童节我们班表演一个大合唱吧。”文娱委员慢悠悠地把桌子上的作业收拾好放入柜子里，然后看着班长说：“我觉得表演舞蹈比较好，更有新意些。”

此时，窗外的乌云越积越多，风也刮更猛了些，把讲台上的作业本都吹到了地上。班长不满地说：“六一儿童节应该要让全班的同学们开心，所以要一起上台表演才好。”文娱委员却说：“合唱的节目没有舞蹈精彩，评委们看了，肯定得分不高的，如果表演舞蹈得分一定会比合唱高。”他俩你一句我一句争执不停……

这会儿，乌云完全遮住了太阳，教室光线也阴暗下来，室外开始下起了微微细雨。只听到班长满脸通红，怒吼道：“六一儿童节只要全班同学开心才是最重要的！”文娱委员也不示弱，尖声反问道：“六一儿童节难道不在乎班级的分数和荣誉了吗？我们要为班级争光，表演的节目一定要得奖才是！”

乌云密布，狂风呼啸，天空下起了倾盆大雨。突然，听到班长“啪”地一声重重拍了一下桌子，不理文娱委员了。文娱委员也“嘭”地一声推开门走出了教室。

后来，还是老师出了个主意，一半人跳舞，一半人合唱。班长同意了，文娱委员也同意了。

一场风波就这样被老师轻而易举地化解了。

篇七：我的教室作文600字

一个周五，我在学校上完选修课后赶回教室做值日。

我擦完黑板、摆好桌椅后开始扫地。我右手拿扫帚，左手拿簸箕，我走“S”形找了一圈垃圾，全都倒进垃圾桶里。我本以为大功告成了，正想着歇口气，可就在这时，檀老师进来了，“这黑板擦得很好，桌子也摆得不错……”说到这，只听檀老师脚底“哗”一声，她把脚一抬，嘿，竟然有一个吸管皮，我双腿抖了一下，心里“咯噔”一声，“真倒霉，偏偏这时候出来个漏网之鱼。”“这地板扫得太不干净了吧，我随便一踩就出来了，再扫扫。”檀老师皱这眉头说。我只好接着重扫。扫的过程中我惊奇地发现，有的地方看起来很干净，但只要一扫，灰尘、吸管、透明纸片等等东西都纷纷出现。而且檀老师还提了个建议，可以把垃圾先扫出来，再集中处理。

掌握了这些技巧，我开始第二次扫除了。

我仍然照“S”形开始扫地，从第一组开始。我弯下腰，低着头，专心扫了起来，就算看上去没有垃圾的地方，我也把扫帚向前一伸，按在地上，再往回一拉，确定不放过每一寸地方。

扫两个桌子之见的缝隙也有方法的。只要把扫帚转一下伸进去，再一拉，垃圾就出来了。

桌子那块大区域终于扫完了，我又仔细查了查空气净化器、柜子下面有没有剩下的垃圾。终于打扫完了，我收拾好这些垃圾后，就高兴地回家了。

回家的路上我深有感想，扫一个班就那么难，可是那些清洁阿姨呢？他们扫的是一座楼，我们只要平时多注意，不乱扔垃圾，每个人奉献一点力量，能帮别人不少忙呢。

篇八：我的教室作文600字

我们的教室不仅明亮，而且还流动着淡淡的书香。

教室前面的中间，有一块大黑板。这是老师天天写板书用的。黑板拉开，里面就是一块希沃白板，是老师讲课用的，有时，还会播放一些精彩影片……黑板的右边，是我们的公告栏，公告栏上面写着一些我们不可缺少的资料，比如我们每天不可少的课程表……黑板的左边是我们优秀作业栏，上面贴着许多我们班的优秀学生的作品呢！

教室后面的中间，是一块专门展览的黑板报，黑板报分成四个板块，第一板块是我们的光荣榜，是我们团体的奖状。第二板块是卫生小常识的板块，让我们了解许多的卫生常识，它们的形状千姿百态，有蛋糕型的，有哆啦a梦型的，有米老鼠型的……第三板块是我们画的手抄报，前两张是围绕“读书”的主题画的，后两张是围绕“中国地图”主题画的。他们的意寓意就是好要好好学习、读书，长大了走遍祖国大地。第四板块，也是最后一个板块，是每周重要新闻，俗话说“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”这就是让我们关心天下所有的事情。黑板报的左边，是我们书意盎然的区域，上面贴着许多叶子，叶子上面写的就是我们平时积累的好词、好句。黑板报的右边，是读书芳草地，上面贴着许多关于“读书”的手抄报。

教室的左边是沐浴书香、快乐飞翔，是让我们要多读书的，旁边是绿色寓意，上面贴着一棵大树和一颗小树，意思是老师正在辛劳的教我们学习。

教室的右边是让我们好好做眼保健操的示意图。

我们的教室让我感到幸福，让我感到快乐，让我感到了安全……我爱我的教室。

篇九：我的教室作文600字

我们学校每个教室都有自己独特的风格，而我认为我们五（2）班的教室是独一无二、充满魅力的教室。

教室的北墙上有一块长方形的大黑板，上课的时候，老师总会用粉笔在它身上写板书，而它却从不喊一声累。认真、负责的王永鑫同学每个课间都会把它擦得干干净净，让它更好地为我们服务。黑板上面还有一面鲜艳的国旗，它似乎在提醒我们要努力学习，为国争光。黑板前面有一张讲台，上面整齐地摆放着几本书和几盒粉笔。

教室中间有四大组整齐的课桌椅，我们读书、写字一刻也离不开它们。课桌椅兄弟都患上了“洁癖”，为了它们的“病情”，我们每天都要把它们的“领土”打扫得干干净净。

南墙上也有一块长方形的大黑板，那是我们专门出刊黑板报的地方。在那里，我们可以尽情挥舞手中的彩色粉笔，画出自己的七彩人生。我们还开辟了“雏鹰争章”专栏，评出“学习章”“文明章”“进步章”“爱国章”等等。

西北角有一台大型电脑，有着七十英寸的大屏幕，它就像一个巨人，一动也不动地站在那里。这台电脑肚子里装着丰富的知识、幽默的动画和老师们精心准备的课件。总而言之，它让我们受益匪浅哩！

西南角上有一个书柜和书架，虽然面积不大，但是可以放好几十本书。在这个地方，我们可以自由阅读，丰富自己的课外知识。

东南角上有一个“学生优秀作品展”，那里是我们的作文天地，上面贴着我们五（2）班的班级作文报《小脚丫》。很荣幸，我的作文也在其中哦。

我们的教室虽然在你看来可能没有什么，但是在我们的眼里，却是一个凝聚着我们点点滴滴心血和汗水的宝贵之地！

篇十：我的教室作文600字

教室，是学生学习的地方，是老师传授知识的场地，更是大家共度难关的地方，每个学生都有自己的教室，我也不例外，我很喜欢我的教室。

我的教室没有别班那么华丽，没有别班那么复杂，但是我的教室却很简单，干净，整洁。接下来就请我娓娓道来：首先在门口，在门上写着257班的门牌。一进教室，教室前面是一面深绿的黑板，大约有3米长，黑板的旁边有个方方正正的书柜，里面装着许多有丰富知识的图书，没错！这就是我们的图书角。教室中间的桌椅也摆得整整齐齐，像小兵站队似的。在教室的两旁，有8，9个明亮的窗户。

那雪白的墙上粘贴着四个做装饰的小版块。一个是百花园，因为上面贴着许多花，用来分出每个人的星数，所以叫百花园。第二个是百汇园，因为汇的意思就是汇合，在上面贴上中队角的内容，并且贴上每个人的照片，所以命名百汇园。第三个是百草园，上面贴着我们的读书小报，是老师希望我们阅读的书要像草坪一样宽广，辽阔，所以叫百草园。最后一个是百语园，在百语园里，我们粘的是教师节我们送给老师的贺卡，上面都是我们对老师想说的语言，所以叫百语园。

在教室后面的右边有一个花架，花架上摆放着一些可爱的植物，它们很自然，清新。在花架旁边是卫生角，里面放着扫把，拖把，垃圾桶等等一些搞卫生的工具。卫生角旁是美丽的黑板报，它是以祖国万岁为主题的，上面有天安门，长城等一些有名的建筑，描绘了祖国的大好河山！

这就是我的宽敞，整洁，明亮，书香味很足的教室！

篇十一：我的教室作文600字

今天，是开学的日子。太阳公公照着我，暖洋洋的，好舒服啊……“

我起床简单洗漱，吃完饭，就去上学了。我从来不用走路，只需对着书包按动遥控器，它就膨大变成了一辆飞车，启动飞车还不需要钥匙，只需要操纵遥控器，按一下相应的按扭。不用一分钟，就到了学校的大门口。我只需要说出自己的名字，和为什么到学校的理由，大门像一个乖巧的孩子，自动打开了，我愉快走了进去。

我们的学校是100层的大高楼那，我们的班级是在第93楼，这么高的楼怎么爬楼梯啊，不用担心，因为墙上有个红色按钮，只要你轻轻一按，楼梯就变成了音速楼梯，它就稳稳当当托你到了教室。我们的教室是会变颜色的，随着颜色调节温度，夏天，是清爽的蓝色，冬天是暖意融融的橘黄色。我进教室里一看，哇！同学们都来了。

我们的老师是一个机器人，他面带微笑循循善诱精辟入里的讲解我们可愿意听了，你要是留神了，机器老师对你自动发出一种超声波，立刻你神清气爽，注意力集中了。

下课了，我们游玩的操场都是绿色的羊绒地面，干净平整，各种锻炼器材都是特殊材料制成的，都是坚硬如铁，可是无论你怎样危险的动作，它们都能随时瞬间变得柔软如泥，化险为夷，不会伤害你。我们学校有一个老大老大的花坛，里面有千种花。所以，我们的校长给它起了个名字，叫万花丛。种花的园工也是机器人，老师说，机器工人辛勤劳动，能代替园丁的劳累。

“芯雨，起床了，再不起床就迟到了。”妈妈大声喊道。啊，原来是妈妈打扰了的好梦，唉，我多么希望再一次让我做这样的梦啊。不过，我觉得在不久的将来，我的校园一定会更加科技美丽有趣。世界的未来奥秘有很多等着我们去发现它们呢！

篇十二：我的教室作文600字

同学们，你们都有自己的教室吧！有没有关注过教室什么样呢？今天，我给大家介绍一下我们的教室。

教室靠前门墙上放着展示框，框上有班级情况介绍，下面是班级课程表和活动剪影。

讲台区域，由讲台、黑板、电子白板、讲、阅读角组成。黑板是墨绿色的，右上角放着象征一周班级荣誉的星星火炬。黑板的旁边是电子白板，这是老师传授知识的重要的信息技术工具。讲台比教室地面高出七八厘米，这是老师们的“主战场”。旁边放着讲桌，讲桌里有一个夹层，这里放着班级的一些琐碎的东西，如、牛奶、黑色垃圾袋、湿巾纸等。挨着讲桌的是班级的阅读角，阅读角的书柜里放着琳琅满目的书籍，这是老师为精心挑选的书籍，也是我们涨知识的地方。

靠窗的墙上贴了二十四个小精灵，每个小精灵对应一种品格，这我们品德学习的方向。教室后面由评比栏、黑板、杂物架、评比栏组成，评比栏里贴着班级53个孩子的名字，这也是我们的光荣榜。黑板报，主要是办班级板报的地方。黑板报下面张贴着同学们的优秀作文，每周一换。

靠后门的是杂物架，平常用来放三件好事日记本、作文本的地方。后门的墙上是荣誉栏，这里帖着班级获得的荣誉、奖状。靠走廊这边有一排书包柜。你是不是觉得书包柜子是满满当当的？错，大家新鲜了两三天后，还是决定把书包放在课桌下的篮筐里，柜子里就稀稀拉拉几个书包。最后是很干净却不整齐的座位，因为下课后，大家都想着去玩了，而忘了收拾东西入课桌。

好了，我的教室介绍完了，那你们的教室是怎么样的呢？

篇十三：我的教室作文600字

暑假来了，全家去桂林旅游，旅游时坐的是火车，还在火车上过夜了。晚上，我睡不着，想起老师说的新学期新教室，我想新教室会长什么样子呢？想着想着就睡着了。等我睁开眼一看，发现自己在教室里，坐在课桌前，书包不见了，课桌上面放着我的书本和文具盒，我想在上课吗？我看见黑板旁边上贴着课程表，同学们都在低着头写各式各样的作业。我询问了一下旁边的同学，才明白上午是按自己喜欢的课程来上课，下午老师带着同学们去操场上运动。书包统一放在网架上，帽子、外套和大衣都放在衣帽储存室里，雨衣和雨伞都放在雨具存放处，课桌的右侧有一个筐子，那是用来放篮球的。

一个班里有70个同学，每个同学的书上都写着自己的编号，这样才好区分哪个书包应该放哪个网架上。座位也不是固定的，每个同学可以按每天的心情选择座位。在教室最后面有一个智能机器人，它有很多功能，它可以播放视频，可以清洁教室，可以预报天气，可以防止坏人进入教室……我非常喜欢这个智能机器人。

衣帽储存室在教室的右边，进去以后，可以看到非常多的钩子，钩子上边贴着编号。每个编号下面有2个钩子，一个挂帽子，一个是挂外套和大衣的。钩子的下面有一圈贴着墙的柜子，柜子里装着24小时紧急医药包。雨具存放处在教室的右边。有一排柜子，柜子里面可以放雨具。柜子上边贴着编号，这样才区分是谁的雨具。午饭在教室吃，课桌上有一个按钮，按一下按钮，它就会换一个干净的桌面，上面会有放筷子和勺子的地方，我们享用着丰盛的午餐。

一节车厢就是一个教室，我找到了我们的四年级八班。我正想着进去看呢，一声巨大的鸣笛声吓了我一跳，身子一抖被吵醒了，哦~原来是一场梦啊！好希望自己真的在梦里神奇的教室上课啊。

篇十四：我的教室作文600字

我们的教室千变万化。变化只有你想不出来，没有变不出来的。

“菜市场”

预备铃响了，还没有过够下课隐的同学们直接在老师没来的教室闹起来了。其中我们班的“搞笑大王”躁动起来，“下面有请宇宙最帅的、人见人爱、花见花开、车见车爆胎的李刚，也就我给大家献舞一曲。”话音未落，大家有的捧腹大笑，有的大力地鼓起掌来。说着，李刚立马给大家跳起他那妖娆的舞姿。惹得大家都哈哈大笑起来，全班的心情都如那晴天一样灿烂，场面活似一个热闹非凡的“菜市场”。

“停尸房”

瞧！我们班最冷漠、最无情的李老师来了。李老师一来，全班同学们如同一具具尸体一般动都不敢动地坐在椅子上，连李刚这种“刺头”都畏惧了。天气由刚才的阳光明媚慢慢转成阴天，一切灰蒙蒙的，窗外的小鸟也不再叽叽喳喳叫了，似乎是被李老师的眼神给震住了吧！李老师一边讲着发下来的作业，一边批评我们作业写得有多不好，我已被老师批评的心已经崩塌了。这时老师拿着李刚的作业愤怒地说：“你的作业真是糟糕极了。”李刚眉飞色舞地说“老师，你看我们都是姓李的，你就放过我呗！”他似乎想逗老师笑，可老师完全不理会！就这样，我们就如“停尸房”里的一具具“尸体”被老师批评着。

“疯人院”

音乐老师的课到了，音乐老师可是我们公认的最温柔的老师。我们都很尊敬她，有她的地方，就有快乐，即使有不快乐的时候，只要上了她的课，都会开心起来。音乐老师和蔼地问我们：“大家想听什么音乐？”于是，同学们都点着自己最喜欢的歌，摇头晃脑地一蹦一跳的唱了起来，简直就是“疯人院”里放出来的疯子嘛。

怎么样？这就是我们神奇的教室，够神奇吧！

篇十五：我的教室作文600字

我的学校坐落在一个环境优美的小区里。步入校园，迎面看到的是很多花坛，簇拥着一幢四层教学楼。它是“口”字型的，我无论向左走还是往右走，都能到达二楼。一眼望去，教室门上悬挂着一个“小米粒”娃娃的地方，就是我的教室——三年级1班。

走进宽敞明亮的教室，首先映入眼帘的是一大块白板，值日生每天都把它擦得干干净净。每当上课的时候，这块白板就会来个华丽大转身，变得有声有色。老师用它来传授我们丰富的知识，带我们体会学习的快乐。白板的前面是一张高高的讲台，上面放着一台电脑和一叠资料，它是老师的魔术道具，不停地变出许多新奇有趣的内容。

教室的中间整整齐齐地摆放着六列课桌椅，它们是我和同学们学习和自修的地方。课桌椅的左面有几扇大玻璃窗，明晃晃的就像镜子。墙上还挂着几幅书法作品。课桌椅右边的墙上贴着各种评比表，有阅读、有行规……这也是我们无声的竞技场。

课桌椅的后面是一排书包柜，柜门上贴着我们的学号，我是8号柜。柜顶上放着几盆淡雅的植物，有专人负责照料他们，盆盆都精神饱满。

植物的上方墙上就是我经常工作的地方——黑板。我是班级的宣传委员，负责出黑板报。别看它平时总是黑着脸，默默无闻。一旦遇到学校举行重要活动，或者有国家大事的时候，它便会绽放出绚丽的色彩和优美的文字。它就像一块肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的园丁，精心的呵护它。虽然每次出黑板报都会花去我很多的时间，甚至会变成一杯“雪顶咖啡”，但是每当听到同学们啧啧的赞叹声，我的疲劳立刻飞到了九霄云外去了。

今天我带你们走进了我的教室，并且给你们介绍了我经常工作的地方。小朋友们，你们觉得我的教室好吗？

篇十六：我的教室作文600字

突然睁眼一看到了2050年，我在宇宙飞船上看到了一个奇怪的星球，我好奇的飞了进去刚到这里就有一个小男孩走了过来他长得跟我差不多高，有一头乌黑的头发；小男孩对我说这里是YL-2星球这里的科技是最发达的，他带这我到了教室，哇！教室宽敞明亮，好高大上，都是高科技。教室的墙壁是透明的，还可以看到外面。但是从外面看不到教室里面。

教室里的所有东西都是全智能化的，老师在讲课时屏幕是裸眼3D，没有黑板，老师讲课时只需要在空中比划着我们都能看到讲课的内容。老师说我们来看一下侏罗纪的恐龙，教室里就真的出现了一只恐龙，特别真实好像我们就在恐龙时代一样。教室是圆形的，课桌都是智能的根据学生的身高自动调整高低，如果坐的不规范还会自动提示你，这样课堂上都坐的很端正，再也不会有人扰乱课堂纪律了。教室的课桌都围着老师，老师讲课不同角度的学生都能看到；我们上学都不用背有大又重的书包了，都用的是电子书，课桌是触摸屏上面有好几个按扭，不同的按钮有不同的作用，记笔记，写作业上面点一下触摸板，直接写就行了，写完直接发送给老师。既方便又好用。

放学后，再也不用我们洒水扫地了，智能机器人全包了。不但速度快，还很干净。这样的教室大家一定都很喜欢。

想着想着忽然醒了过来，手里拿着书本躺在床上，我一看时间还是2020年，原来是在做梦。我一定要好好学习，才能有美好的未来。我相信不就的将来一定会有这样的教室，需要我们努力去实现我们的梦想。

篇十七：我的教室作文600字

我们班教室有数个“全校之最”：它是最热闹、最炎热、最复古，同时也是最惨的教室。

说它最热闹，是因为它的身体里“住”着四十多个鲜活的人。这些人每天都有用之不尽的体力和精力，一双双“见啥拆啥手”练得炉火纯青，一张张“三百六十度无死角烦人嘴”更是厉害，就连教室里的桌椅和黑板都被烦得自闭了。

说它最炎热，是因为教室里的温度常年都居高不下。这么高的温度，为什么有人会感冒呢？因为老师把我们的嘴“堵”住了呀！感冒和嘴又有何关系？当然有关系啦，而且关系还不小呢！我们的嘴有另一个神奇的功能——升温，只要我们一说话，钻石都得被熔化。但是，这个功能有一个副作用——太吵了，因此，老师们经常到校长那里投诉我们。

说它最复古，是因为它里面的学生返祖好战了。我们上课小规模作战，下课集团作战。教室里的瓷砖被“见啥拆啥手”拆得所剩无几了，墙上那些大大小小的坑，总让人浮现出战士们撕心裂肺的吼声，甚至还有敌人用机关枪扫射战士们的情景，以及战士们抬出大炮轰死敌人时的惨烈场面。

说它最惨，是因为它不仅要受到学生们的强拆，还会时不时被殃及池鱼。这不，前几周，它就被它身体里的“客人”们泼了粪水。当然，这不是因为“客人”们不满了，而是因为“房东”不高兴了。因为“客人”们不听“房东”的清洁卫生服务条例，所以他们被“房东”威胁着去抬了粪水，教室的胃废了。但是，马上又被神奇的大侠们治好了。

虽然这间教室在别人眼里是一座废墟，但在我们眼中却是别具一格的房间。它是我们的倾述对象，它是我们的各种“作品”展览平台，更是我们坚不可摧的靠山…………它是我们最忠诚的朋友！

篇十八：我的教室作文600字

那天正是星期五晚上，我8：30写字班刚下课。街两侧的路灯像一朵朵玉兰花；高楼上的灯光，像时隐时现的项链。我和爸妈决定去海洋城的知行教育，看看在哪儿——因为我的奥数老师又搬教室啦。

小雨淅淅沥沥下个不停。一路奔驰，走进海洋城，妈妈把车停在KFC的对面，让我和老爸一起去看看。我们坐着电梯到了二楼，找了好久好久，都没有看找到“知行教育”这四个大字。我们父子俩如走进了迷宫，不知怎么又走到了外面，那外面竟还下着小雨，飘飘洒洒，白茫茫一片。我们只好冒着针孔般大小的雨往前走，走啊走啊，头发湿了，衣服更沉了，浑身酸痛，腿脚僵硬，脚都快残了啊！

正在着急时，救星终于来了——那四个红色的大字“知行教育”。我连忙走上楼梯，呵，连那楼梯上都有“知行教育”的招牌广告，一看就知一定很有名。我们爬了十级台阶，走到楼上，高兴得像樱桃开出了那美丽的花瓣，谁也没有往右看，一个劲往左边走。可又过了好长好长的时间，还是没有找到个影子，我牙齿咬得格格作响，眼里像有一把火在烧着，拳头攥得紧紧的。

我俩只好打开盛老师发的视频——在中医院对面。我俩无可奈何一步一步跟着视频走，到美食街那里再往上走，走了半天冤枉路，蓦然回首，却在原来出口，到啦！啊？原来知行教育就是我走进去进口的右边。大门紧紧地锁着，为什么还关着门啊？我的心里像有15个吊桶打水——七上八下，再次打开手机，才知今天竟然没有上课。

盛老师的教师居然会隐形！

雨不停地下着，像是挂了一层窗帘，雨的距离无声无息。啊，10：30啦，我吃惊叫着，不知11点能不能睡觉。

篇十九：我的教室作文600字

Hello！大家好，我是当当小导游，现在来展现一下我的神奇教室。你肯定会说：停停停，教室有什么稀罕的呀！切，你也太小看我们的教室了，如果你想知道这个教室多神奇，就跟我走吧！

先说说教室的样子吧，全身布满金色的油漆，看上去金灿灿的，格外耀眼；从外面看，教室像一辆电车，只要有空间，想停哪就停哪。又像是一块块拼图，随意安放；还有哦，整个空间全网络覆盖，是不是很新奇呀？

再谈谈这个教室的功能吧！比如，语文老师正在讲课，你只见她按下讲桌上的红色按钮，你会发现教室一下子就变得和老师讲的课的场面一模一样，而你也会马上全情投入到课文学习之中。更神奇的是，假若地震来了，你千万不要慌张，只要老师按下蓝色按钮，我们的教室就会出现一层防护罩，只要有了这个防护罩，就可以在教室里安安心心地上课了。

我们的黑板也是新奇的不得了，是声控的呢！只要老师对着屏幕说出自己想搜的资料，大屏幕上就会出现。有时，同学们会需要记笔记，只要按下黄色的按钮，再说出是哪一课，黑板上就会显示那一课的重点，老师也不用写字，学生也能看的清清楚楚。

最后，说说神奇的课桌吧！你是不是在课堂上有不认真听讲的情况，这你可就要遭殃了：桌子会感应到的，它还会电你一下，你就会马上认真起来。课桌右边还有一个举手装置，你只要按下按钮，它就会举起来，不过不要太用力了哦，不然它可会弹出去哦。它还有一个功能——就是帮你做好课前准备，只要你写下下一节课的科目，它就会贴心为你服务好！

这就是我的神奇教室！怎么样，眼花缭乱了吧？

篇二十：我的教室作文600字

未来教室充满高科技。

未来教室有许多高科技，它有一个自动化讲台，装备了语音控制程序，有声控门，它说开就开；声控的上下课铃可以避免下课了，可内容还没讲完的情况；声控灯可以自动调节教室内的亮度，保护同学们的视力；自动除菌系统可以杀气空气中的细菌，保护同学们的健康。

未来教室有一个很先进的技术：VR（它是虚拟和现实的最新结合版）

，它很方便让同学们身临其境老师讲课的内容中，如果今天学习稻田，墙和天花板也会变成屏幕，并播放3D的稻田视频，还加上稻田内的一些声音，例如：有风吹过稻田的“沙沙沙”，青蛙在田中“个呱呱呱”，甚至还能释放出稻田中稻谷的清香味，让我们越学越高兴，越学越开心。

在教学楼顶上，有一架超级飞机，它可以每小时飞5000千米，在见闻课上，同学们坐它去参观一些名胜古迹、森林、天下奇观等地方来增长自己的见识。

在未来的教室，同学们都不用书了，用一种不伤害视力的小“手机”来上课，按“语文”，它就立即打开电子语文书，按“数学”就立即打开电子数学书，老师也用它来给大家展示讲课的内容，同学们哦在写作业时也用它，在“手机”上做完作业后传给老师就可以了，非常方便。

如果老师不在或请假了，可怎么办呀？不用着急，如果老师没来的话，就动用远程教学了，无论老师在什么地方，他都可以用一个“手机”来完成视频教学。如果是老师退休了，还可以用教学机器人来暂时替老师上几节课。

这就是未来的教室，未来的高科技教室。