吹气球作文800字
篇一：吹气球作文800字
“呯！”这响彻云霄的声音……“呯！”怎么又来一阵？原来是杜老师与我们一起吹气球呢！
今天上午下了一阵朦胧小雨，给世界盖上了神秘的面纱。下午，雨过天晴，大家心情格外舒畅，至此，吹气球大赛相继拉开序幕。
杜老师拿出一个袋子，神神秘秘地问：“你们知道这是什么？”大家你看看我，我看看你，谁也不知道。只见老师把袋子里五颜六色的东西分发给我们，我们高兴地接过，仔细一看，是一个像扁豆一样的气球。把它放在桌上，肚子凹下去，如同一个小勺子。其他同学接过气球也很高兴，都迫不及待地想要吹了。
杜老师笑盈盈地说：“大家稍安勿躁，待会看谁先把气球吹爆。预备，开始！”大家都争先恐后地拿起气球，开始吹起来。看大家这么有激情，我也不甘示弱。我拿起气球，捏一捏，滑滑的，就像抹了一层油一样。把它放在嘴里，轻轻含着，双手捏在气球柄上。我深吸一口气，重重地向气球里吐去，里面的空气宝宝似乎想要逃出来，可我的双指大将在那里守着，它不可能逃出来。吹了不到一会儿，我就已经气喘吁吁了，其他同学两腮鼓起来，像塞了两个乒乓球，脸变得通红，如同一个红红的苹果。看其他人吹的已经把气球变成一个大葫芦了，我的还是一个小西瓜。我不想落后，继续吹，费了九牛二虎之力才吹成一个大西瓜那么大。
当我向大葫芦奋斗时，突然“呯”地一声，我慌了神，口中的大“皮球”就像无头的苍蝇一样在教室里横冲直撞。同学们听到响声后也受到了惊吓，有的躲在门后，有的卷缩在墙角，有的已经两腿发抖。
我在教室里拼命地追它，可就是捉不住，等着它里面的空气散去，它才像落叶一样飘飘悠悠地落下来。
完了，现在前功尽弃了。我只好看着别人。它们手中的气球已经大得无法想象，就像一颗颗定时炸弹一样随时可能爆炸。我赶紧躲到墙后，就一眨眼的功夫，教室里传来一声声惊天动地的爆炸声。这次活动课就在“砰砰砰”的声音中结束了……
今天是个欢声笑语的一天，也是考研胆量的一天，其他同学的气球都爆了，就自己的没爆，真的要笑自己实在太胆小了啊！
篇二：吹气球作文800字
当夏天的风吹过九月的一个黄昏，我们忙碌且单调的生活，因为老师的一句“下个星期要举行吹气球比赛”而变得有趣起来。因此，在之后每个充满桂花香气的夜晚，都承载着我对比赛的期盼。不知看了多少个星辰，终于盼到了我最期待的日子，我的脸上洋溢着灿烂的笑容。
比赛还没有开始，同学们就已经按捺不住了。有的同学正坐在坐位上，和同桌诉说着不会吹气球的烦恼；有的同学因为紧张而不停的搓着手；还有的同学甚至已经在模拟着吹气球的动作了。看着他们，我也开始紧张起来。很快，比赛开始了。第一组的同学人手拿着一个气球，等着老师宣布开始。老师一声令下，他们一个个卖力的吹了起来。其中，小龙以最快的速度，两口气就吹好了一个气球。最后，他以4个气球的成绩获得了第一组的冠军。还有一个同学，她吹得特别快，她在开始前先深吸了一口气，等比赛开始之后，她仅用一口气就吹好了气球。她拴气球的速度也很快，两三秒就拴好了一个气球，等到一分钟之后，她以8个气球的好的成绩获得了第六组冠军，而她作文人网Www.ZuoWenren.coM就是小静同学。
小组赛很快就结束了，到了令人最最紧张的冠军赛。在同学们的欢呼和掌声中，六个小组的冠军同学都走上了讲台，看着他们一个个十分紧张，有些同学甚至全身发抖了呢！在几秒钟后，老师宣布开始。他们用上比平常更快的速度，很快吹好了一个又一个的气球。我们组的小雪在吹第二个气球的时候，因为用力过猛，不小心把气球吹爆了，同学们都替她捏了一把汗。不仅台上的同学，台下的观众们也显得十分紧张。我把视线移到了观众小黄同学身上，她嘴里不停的喊着：“小芳加油！”她边喊还边站了起来，跺着脚，手紧紧地捏成拳头，就像她才是真正的参赛选手。一分钟以后，小静以6个气球的优异成绩赢得了本次比赛。她开心的抱着吹好的气球走了下去，同学们都在不断地为她欢呼、鼓掌。
风把我的思绪带回了现实，坐在教室里的我还意犹未尽，仔细品味着刚刚的欢乐。正因为在比赛中努力且奋斗过，比赛才有了它的意义。让我们继续努力，争取在下个比赛中超越自己，在每一次拼搏中战胜自己，为自己争光。
篇三：吹气球作文800字
“加油！加油！”一进这栋教学楼就可以清楚地听到有人在喊加油。是谁呢？原来是六六班的同学在为自己组的成员加油鼓气。他们在干什么呢？原来是在进行吹气球比赛。
一上课，刘老师就宣布本次活动和比赛规则，班里热火朝天。开始比赛了，首先是让选手上台。班里可谓是议论纷纷，前面的苗家旭可是一大亮点，他穿着白色的上衣，手形成一半爱心，放在挨着下巴的脸颊上，眼睛眯着，嘴巴形成小圆圈，形态就好似一朵娇小柔弱的花儿。一组的姜恒尤其可笑，他的眼睛睁得大大的，死死地盯着二组，像是观察二组的出场人员。
接下来就是吹气球比赛了，每大组都确定了出场人员。台上，谢昊伯闷足了一口气，使劲吹，好像他的肚子里装满了气，他鼓着腮帮子，形状就像一只河豚。瘦小的王振奥也不松懈，使劲全身的力气，胳膊一上一下地动着，就像即将战斗的公鸡扇动翅膀。邢晓天吹了一半儿，看了一下周围，发现别人都比他吹得快，那种感觉就像是“我以为我是天下第一，结果我是倒数第一”。他似乎是丧气了，开始三心二意，偷偷地瞄了别人一眼，发现旁边的谢昊伯的气球快爆了，就立刻躲到另一个人身后，与其说躲，不如说是藏。他藏到墙角里，开始了吸烟式的吹气球，这种操作真是：一波操作猛如虎，定睛一看是地鼠！台下的“亲友团”差不多把嗓子喊哑了，把手掌拍麻了，可还是按捺不住心中的欢喜和激动之情。常思然可谓是称职的亲友团，他一边高呼加油，一边比着超人的动作，为选手加油鼓气。“啪”的一声，谢昊伯的气球吹爆了，台下的“亲友团”更疯狂了，可谓是热血沸腾，群魔乱舞，台上的人的气球也都接二连三地吹爆了。
此刻，班内的气氛是已经无法用语言形容，每位同学几乎都按捺不住自己心里的激动，聊得热火朝天、手舞足蹈，大有想把房顶掀翻的感觉。
比赛在大家的笑声中结束，每个人的胳膊挥麻了，手掌拍酸了，嗓子喊哑了，都累倒在桌子上，不过还是可以听到他们在低声谈话。或许这场快乐的活动课，会成为我们童年中最美好的记忆。
篇四：吹气球作文800字
嗯？张老师手里拿的是什么呀？我一开始以为是许许多多的彩虹糖，再仔细一看，原来是气球呀！有黄色、蓝色、粉色、紫色、绿色、红色，真是五彩缤纷啊！我好奇地问张老师：“这是干什么呀！”张老师神秘地笑笑，告诉我们这是用来做游戏的！“那是做什么游戏呢？”我着急地追问。“吹气球！”张老师笑道。
吹气球的规则是：用五秒的时间吹五口气，吹出来的气球要比自个的脸还要大！我暗想，这可不容易啊！
老师先让王思凡代表男生吹气球，我们男生既兴奋、又激动！女生则嫉妒我们男生起来。一位叫渡边凛的小女生发表了意见，她说：“我不理解您，张老师，为什么先让男生吹？如果王思凡获胜，每位男生都获得一个气球后，我们女生的气球就没有了。不公平！”其他女生也纷纷抗议，有点埋怨张老师。
我再来介绍一下王思凡。他圆圆的脸，戴着一副眼镜，像一位实实在在的小天才！最有特点的还是他的那些牙齿，一共缺了三颗牙齿，额外还长一颗多生牙。超级可爱的小胖子！
王思凡开始吹第一口气了，气球立刻变成了桃子一样大，他的脸也跟着变成了一个小皮球。
他开始吹第二口气了，可是气球一张一缩，一会儿变大，一会儿变小，像一点都没有吹气似的！
第三口和第四口气一模一样，气球的大小只有一点点变化！
王思凡要开始吹第五口气了，丁子皓同学紧张地对王思凡说：“你要吹大点啊，不然赢不了啦！”只见王思凡深吸一口气，使劲地吹，气球却还是只有他大半个脸那样大！
随后，老师选了一位女生代表焦妍超。只见焦妍超深吸一口气，涨红了脸，使出吃奶的力气使劲吹，接下来的每一次吹气，她都是按照同样的方法，结果当她吹到第五口气的时候，气球已经比她的脸还大了。
女生们兴奋极了！跳着、笑着，一个个都欢呼雀跃！男生们都失望极了，一个个唉声叹气！
如果有下一次，我们男生一定可以赢你们这些骄傲的女生的！我们暗下决心。
张老师手里还剩下一袋气球，她答应我们下次见面的时候，一定给我们每一个人发一个气球一起来比赛！
篇五：吹气球作文800字
“加油，加油”课室里传来一阵赛过一阵的欢呼声，选手们一个个鼓着腮帮子吹着气球。哟，原来他们正在进行气球大pk。
今天，我走进我们的快乐作文大课堂，发现讲桌上放着许多五颜六色的气球，咦，老师每节课都会拖堂，今天太阳从西边出来了。老师该不会让我们吹气球吧？”
我正在胡思乱想，顿老师大踏步走进课堂，微笑着对我们说：“孩子们，今天我们来一次气球大pk吧！”老师清了清嗓子，接着说，“每一个小组选一个代表，在十秒钟之内，那个同学将气球吹爆或者吹破为胜。”话音刚落，教室里顿时沸腾起来。老师将我们分成两组，让我们给自己取一个组名。我们小组的“智多星”卫倩琪取了一个好听的名字“天使队”，另一个小组叫“火箭队”。我们小组选我参赛。选手们一个接着一个大步地走向讲台。我看了看身边的选手，是一个牛高马大的男孩子。这时，我的心“呯呯”地跳个不停。等老师发给我们一个气球后，我对气球默默念叨：气球，你一定要给我争一口气。我想把你给吹爆！”老师开始让我们做准备活动。大家把气球上拉拉、下拉拉、左拉拉、右拉拉，想把气球壁拉得薄一点，好吹一点。只见老师一声令下：“比赛开始！”同学们一个个都胀红了脸，简直像一个红脸包公。我使出吃奶的力气吹，可气球好像听懂了我的话，不想粉身碎骨，使出了魔法——“定身术”。我朝我对手一瞥，只见他两个圆鼓鼓的腮帮子，仿佛塞了两个大草莓。她肚子里好像有一个大风箱，气球的“定身术”失灵了，气球一下子被吹成了个大胖子。“时间到。”。我只好停下了吹气，呆呆地站在原地一动不动，像个木头人。
老师宣布胖男孩获胜，接着请他交流经验。他笑了笑，说：“吹气球的时候，一定要记住，换气的时候，不要用嘴吸气，用鼻子呼吸，这样气球就不会中途变小了。”听了他的介绍，我恍然大悟。老师奖励他一个风扇，我看着他手中的风扇，羡慕极了。
今天，我虽然没有得到老师的奖品，不过我还是十分高兴。它让我懂得了做任何事情都要掌握技巧。
篇六：吹气球作文800字
这节课，王老师神神秘秘地走了进来，在那黑色背包中捣鼓，是什么东西呢？是笔还是本子呢？一个气球！真让人意想不到。
老师用全身的力气尽力吹，直到把自己的脸红彤彤，可气球永远长不大，似霜打过的茄子。我们才惊奇地发现，气球不是应该很轻松地吹起来吗？为什么王老师会把脸吹红呢？这个气球有问题？不会是上面破了一个洞吧？破了一个洞，那应该是老师故意的！吹一下，气球就“滋”一下，同学们开始哄堂大笑。老师考验我们：“这个气球怎么吹不起来呢？你们谁试试？”我旁边的同学高高举手，勇敢地大步走了上去。
奇怪，这位同学似乎也吹不起来，他用了九牛二虎之力，脸也通红，原来气球上真破了一个小洞。在我们议论纷纷的时候，另外一位同学也举起了手，奋力吹气球。出乎我们的意料，他腮子一鼓，也没有怎么用力，气球就变大了。老师也羡慕，不禁拍了一下手，那位同学又轻轻吹了几下，一个特大葫芦娃娃诞生啦！
老师又拿一个吹起来，非常用力，脸也通红，气球却似出生不久的小葫芦，还发出呲呲的声音。老师松了松手，吹了口气，咦，气球变大了！我开始猜测起来，难道老师刚刚才没有吹大吗？
老师继续吹着，气球也越吹越大：“接下来，我要开始吹爆气球了哟！”老师松了手，开始吹起来，边走边往我们头上蹭。开始气球还小，我并不觉得害怕，后来紧张起来，气球越来越大，马上要爆掉似的。老师走了几圈，气球也越来越薄。每一次老师走到我身边，我就躲到桌子底下去了，这才躲过一劫，有时拿起作文夹挡在身前，效果十分好，可以防止被炸到。有一位同学比我还夸张，都吓出尿了。
突然“膨”的一声，原来一位勇敢的同学走上前去，把这个梨形的气球狠狠地捏爆。我们吓得叫起来，身上起了阵阵鸡皮疙瘩。
下课了，老师给我们每人一个气球，同学们心里如有十五只吊桶七上八下的，一不小心就会吓着，依然玩得很开心。气球爆炸的“膨膨”声此起彼伏，这一声，那一回，可把我的小心脏吓坏了。有位同学躲得远远的，一见那姿势，捂着耳朵，跑到教室外面避难去了。
篇七：吹气球作文800字
吹气球了！同学们都拿出了形形色色的大小不一的瓶子。老师为什么要我们上课前带瓶子呢？很快就有了答案。我们拿瓶子的同时，老师又出怪招了，掏出几个颜色大小不同的气球，说：“我们来比比谁能在瓶子里吹气球！”啥？瓶子里的气球，还吹气球？怎么吹？为什么要吹？可以吹起来吗？能吹大吗？我心里想着。
我们一共带了三个瓶子，小的矿泉水瓶，中的冰红茶瓶，大的是农夫山泉瓶，大中小一家三口齐了，老师让我们一人拿好一个气球，便问：“谁要第一个吹？”“让肺活量大的人吹才对！”一位同学说，我们也点点头。随后一位个头最高最大的同学上台了，他拿起瓶子，将气球挤进去，翻口套在瓶口上，然后把嘴靠在瓶口上，把吃奶的劲都用光了，那个气球只是鼓起来一点点，就一点点，瞧！那位同学，脸红得跟大桃子似的，嘴里都鼓满了气，一点气都吹不进去，嘴像肿了一样，他失败了。
他回位后，有人说：“是不是男女性别的问题？”所以，作为全班唯一的女孩子，我便上阵。我拿起我的气球，大步流星地走上台，我拿起瓶宝宝，套好了气球便对着瓶口大吹特吹，结局也不咋样，我和大个子一样，上来满脸红光，下台堆满断气的样子。
我没有成功，老师又让我像吹喇叭一样抓住瓶子吹气球，我一吹，竟然把气球吹了好大！嗯？我怎么做到的？我肺活量并不大，连高个子都吹不大的气球，为什么偏偏被一个娇弱的女孩子吹成功了呢？
老师看出了我们的惊讶，就将瓶子拿了过来，让我们摸瓶子，我先摸，我很机灵，知道老师让我遮住瓶底肯定有什么秘密！我仔细观察，和侦探一样，终于，被我发现了秘密！
哈！老师，我知道了，你在瓶底划了洞！我高兴地发狂。我赶忙叫大家一起看，我交出瓶子，就不说答案，一会儿，一个同学大叫到“找到了！找到了！瓶底有洞！”
老师笑着问我们，“你们知道为什么吗？”我又蒙了，为什么？难道是吹喇叭的原理？
老师见底下一片沉默，就开口了：“大家都知道气体吧！”我们点点头。“我的瓶底有洞吧！所以，气球被吹时是因为有洞就可以挤出瓶中的空气，气球变大，空气被挤走，不吹时，空气又回来了，气球就变小了！”
我们恍然大悟，原来瓶中吹气球有这么多学问！
篇八：吹气球作文800字
“加油！加油！”加油呐喊声此起彼伏，咦，哪里这么热闹？哦，原来是我们班在举行吹气球大赛呢！
规则很简单，只需要一只气球，两个人在10秒内比，谁吹得更大谁就获胜。
顾老师一上课，拿出一袋气球。首先由邵忆恒和钱程比赛。只见钱程把气球放进嘴里，用手捏着，眼中流露出自信的眼神；而邵忆恒呢，感觉似乎胜券在握，一副胸有成竹的样子。“一二三！开始！”顾老师一声令下，他们吹了起来。邵忆恒一马当先，一下子吹到了拳头那么大，可能是手捏得太松了吧，气球“呲溜”一声从他的嘴里掉下来，他手忙脚乱拿住气球。钱程见此，赶紧加把劲。只见他眉毛皱得紧紧的，眼睛紧紧瞪着气球，腮帮子鼓鼓地，活像塞了几个大包子，嘴巴使劲吹，两支手捏得紧紧的，两个肩膀一上一下。“钱程加油，钱程必胜！”同学们的加油声让钱程更加努力了。“时间到！钱程获胜！”顾老师说道。钱程欢天喜地回到座位上，而邵忆恒灰溜溜地走了。这时，台下响起了雷鸣般的掌声。
顾老师见同学们更加兴奋了，说：“接下来请两个不会吹的同学比！”“我，我！”“我不会吹！”教室里争上台的声音震耳欲聋。“好，请马天一和范郑宇上台！”很荣幸，我能上台。我拿住气球，心里像怀揣了一只兔子一样忐忑不安。我一定得胜利，不然脸要丢到九霄云外去了，我可不想失败。我深呼吸数次，调整好心态。“准备，三二一！开始。”只听顾老师一声令下，我们使劲吹了起来。我旗开得胜，可范郑宇一副初生牛犊不怕虎的样子，跟我吹得差不多大。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，范郑宇没捏好漏了很多气，我看台下的同学们用赞许的眼神看着我，使我信心大增，鼓起勇气继续吹。我使出九牛二虎之力来吹，以迅雷不及掩耳之势吹到了两三个苹果那么大。不多一会儿，顾老师就宣布：范郑宇吹得像鸡蛋，我吹得像个小西瓜，我获得了胜利！这时，我心中的石头才掉了下来，长长地吁了一口气。
这次吹气球比赛虽然短暂，但让我们感受到无比的快乐，希望下次还能玩游戏。
篇九：吹气球作文800字
“加油，大了！”同学们的目光全部聚焦在了小梁同学身上，“噗”一声，大家脸上的笑容顿时没了，写满了失望，这到底是在干啥呢？
这节是实验课，老师一进门又是一脸坏笑。她左手握着一个空瓶子，右手提着一个袋子，袋子里装着一些气球，“难道是吹气球？”我们问。老师笑了，“哎，还真是，那这个瓶子是用来干啥的呢？”教室突然安静下来，但不一会儿我们班的“智多星”梁力玮同学给出了他的猜测，“把气球套在瓶口吹吗？”果然，只见老师一边点头，一边把气球套上，“谁来试试？”
小梁同学沉思片刻就把手高高举起，“我来！”他满脸自信地走上讲台，一把拿过瓶子，狠狠吸了一口气，头一低，开始吹气，只见原先干瘪的气球渐渐鼓了起来，可却不变大，只是时不时在瓶子里晃几下，又瘪了。我很好奇，吹个气球再简单不过了，在瓶子里吹不也一样吗？难道是小梁同学肺活量太小了？看他那细胳膊细腿儿应该没啥力气。就在我思考的同时，小梁同学开始了他的第二次尝试，这次气球又变大了一些，接着就是开头那一幕。“挑战失败。”随着老师这句话，小梁同学沮丧的走下了讲台，上台时的自信也不知飘到了何处。
看着“智多星”都失败了，有些人对自己也没了信心，可仍然有人不放弃，比如“小胖”胡天成。他仗着自己长的壮，肺活量大，依旧很自信，上台吹得面红耳赤，可气球却像存心跟我们作对，就一直那样干瘪着，气得胡天成有了个奇思妙想——把水倒进气球里。这分明是胡闹，唉，气球差点破了，水在不断地溢出来，教室里险些成了“汪洋大海”，又失败了。
老师看他们狼狈的样子，坏笑着说：“你们吹不起气球，是因为肺活量太小了。”说着手似乎在瓶子上干了些什么，她拿起瓶子，紧闭眼睛，张大嘴，有些陶醉的吸了口气，对准瓶口狠狠吹气。咦？奇怪的是气球鼓了起来，越鼓越大，我们仔细地打量着老师，小“智多星”发现了蹊跷，老师的手好像堵住了什么。“好了，你们看。”天哪！气球真的鼓了起来，老师一脸得意展示了她的杰作，她在瓶子上打了个洞，不是说不能破坏瓶子的吗？
为什么瓶子上有洞的气球就能吹起来呢？因为空气流通，气球就能变大变小，而如果没有孔，空气占据空间，所以气球没办法变大，科学知识可真奇妙啊！
篇十：吹气球作文800字
老师伴着上课铃声大摇大摆的走进了教室，随手拿出那神秘的百宝袋，一边往里面掏，一边对我们笑嘻嘻的说：“猜猜我要拿什么？”我们答案百出，有的说鸡蛋，有的说鸭蛋，还有的说炸弹。但老师却拿出一堆五彩缤纷的气球，一个空瓶子，还有许多“山”——阿尔卑斯糖。一看就知道，肯定又要做什么稀奇古怪的实验。
老师先把气球装进透明水瓶里，接着把气球套上水瓶的口，让我们把气球吹起来，吹起来的人就能得到一座“山”。
我们小声嘀咕，吵了起来，有的说：“这根本就不可能嘛！”有的说：“我要把瓶底钻个洞。”还有的说：“好想吃糖啊。”总之我们不是抱怨，就是商量怎么得到糖。老师真是奸诈无比，知道吹不起来，还拿奖励来诱惑我们，真是欺人太甚。
过了一会儿，第一位勇者上来准备吹气球，赢得那甜甜的“山”。
他开始了，他用嘴含住瓶口，腮帮鼓的像皮球似的，深吸一口气，“呼”，随着一阵闷响，气球像射出去的箭，猛地涨了起来。可是就在这时出现了一个无形的大手，顶住气球，让气球不能继续变大。这一位勇者不甘心，又像原来一样吹气球，这一次他一蹦三尺高，差点撞上天花板，他那花斑大衣全部张开，铺到地面，但气球还是刚才那样，纹丝不动。
第一位勇者就这样失败了。
第二位勇者抱着不情愿的心情被老师喊上讲台来尝试。
他跟第一位一样，鼓起腮帮用力一吹，只不过他发出了一阵雷鸣般的声音，这声音比飞速行驶的汽车声要大；比正在工作的割草机的声音要大；甚至都能盖住我们班班主任训人的声音。但同时这也像屁声，这种声音一直持续了好久，好像我们班有一个人一直在闹肚子。这时，我们全班都哄堂大笑，当然没有成功。
第三个人完全就是被老师强逼上来的，只吹了一下就放弃了。
老师对我们说：“看看你们连个气球都吹不起来，看看我怎么吹的吧！”说完老师自己拿出一个瓶子，一吹就吹起来了。我们看了一眼，就知道老师作弊了——原来老师的瓶子上打了一个洞，真是老奸巨猾。
吹瓶子让我知道了，不能只觉得自己的想法是对的，不然就像瓶子一样，不能接受气球，我们要学会谦虚。