神奇的纸片托水作文300字
篇一：神奇的纸片托水作文300字
课堂上，黄老师要教我们做一个有趣的小实验——纸片托水。实验需要准备的材料很简单，只要一个杯子、一张纸和水。我好奇地想：一张这么薄的纸真的能托住水吗？
实验开始了，我先往杯子里装满了水，接着把纸片放在杯子上，然后轻轻地按压杯口，让纸片紧贴着杯口边缘。我心里还挺纳闷地，这又轻又薄的纸应该不能把水托住吧！
见证奇迹的时刻到了，我小心翼翼地把杯子倒过来，纸片一动不动地粘在杯口上，水完全被纸片的威力给挡住了，只有几滴淘气的水从水杯悄悄渗了出来。
纸片为什么能托住水呢？老师告诉了我们其中的道理，原来是大气压力的作用，纸片对水有竖直向上的支持力，所以，装满水的杯子倒立过来，水也不会流出来。
我以后要多做这样的实验，丰富我的课外知识。
篇二：神奇的纸片托水作文300字
吉思橙
星期六，我去学写作文，我们的老师要给我们做实验。这是什么实验呢？原来是“纸片托水”。
老师拿来了一个盛满清水的盆子，还有一个杯子和几张被分成小片的A4白纸，这些就是道具，我们都很兴奋，一个个目不转睛地看着老师。她先拿起杯子放进小盆子里装满水，把杯子拿出来后再用纸片盖住杯口，然后用手压平纸片，将杯子倒转过来，使杯口朝下，最后将手轻轻地移开，纸片纹丝不动地盖住杯口，同学们都惊呆了，嘴巴张作文人网Www.ZuoWenren.coM得大大的，都开心地叫了起来。
老师也让我们上来做这个实验，我回想着老师刚才是怎么做实验的，我一步步慢慢地完成了，但是纸片也没有坚持多少秒，大约有4、5秒后就掉落下来了，然后我问老师这个是什么原理，老师说：“纸片能托住水都是大气压的功劳哦。因为杯子里装满了水，纸片又紧紧盖住了杯口，杯子内成为真空。而空气想进到杯子里，就使劲地往杯子里挤，所以形成了大气压力。”
“纸片托水”这个实验真神奇啊！
篇三：神奇的纸片托水作文300字
朱华熠
周日，我在书上看到“纸片托水”的小实验，我就很好奇，纸片怎么能托水？我就来做一做这个小实验。
我先装满一杯水，再拿来一张卡纸，小心翼翼地把卡纸盖到杯子上，用力地按住卡纸，快速翻动杯子，再轻轻地放开手，卡纸竟然稳稳地沾在杯子上了。我摇了摇，纹丝不动。我再用力摇了杯子好多下，还没有掉下来。不仅纸没有掉下来，一滴水都没落下来，多么神奇的小实验！
原来，纸片能够托住杯中的水，是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，杯子里水的压力小于杯子外大气压力，这样大气压力就能让纸片稳稳地拖住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。
通过今天的实验，我得到了科学知识。其实还有很多小实验很神奇的，比如烧不坏的杯子、吞鸡蛋的瓶子等等。
今天的实验，让我觉得很快乐、很神奇、很有趣。
篇四：神奇的纸片托水作文300字
刘彦熙
这天，林老师端来一盆水，走进教室，大家都很疑惑，这是做什么呢？原来，林老师让我们写一个“杯底朝天水不流”的实验呢！
林老师开始做实验了，她先把杯里加满水，再把一张纸盖在上面，可是，林老师没按紧，纸一下子飞了出来，水也喷了出来，实验失败了。大家发出一阵尖叫，老师失败后，一个脸尴尬。不过，老师在同学们的鼓励下，又做了一次实验，我心里想：老师经过一次失败后，下一次肯定可以成功的！
老师又做了一次，这次，林老师按得很紧，纸真的粘住了！后来，老师叫了三个女生去做。前两个女生成功了，最后一个失败了，大家发出了一阵欢笑。
这个实验的原理是什么呢？原来这是大气压的功劳啊！杯子里气压小，杯子外气压大，这样纸就不会掉了。
经过这次实验，我感觉科学原来这么神奇呀！
篇五：神奇的纸片托水作文300字
周天，老师给我讲了“纸片托水”的小实验。我心里觉得不太可能，我带着疑惑去家里实验。
到家之后，我去水龙头上接了一杯水，拿上A4纸，准备开始实验。
我心里忐忑极了，不知能不能成功。
我小心翼翼地移开手掌，心想：”这样一张薄薄的的纸片能托住水吗：”带着满满疑惑，我慢慢把手移开水“哗啦”都从里面漏了出来。我不禁在心里撇了撇嘴，“我就知道不行”。但我还是打算再试一次，没想到这次竟然成功了，我慢慢的移动了几步，纸片依旧牢牢地托着水。
我带着我的疑惑问了问老师，原来这是大气压的作用：杯子里面水的表面张力将纸片和杯子完全的闭合起来。所以杯子里面的压力小于杯子外空气的压力，就这样让纸片稳稳的托住了水。
原来如此，生活中真是处处有学问。
作者：三年级—刘安
篇六：神奇的纸片托水作文300字
三年级罗彬源
“什么？一张薄薄的纸片可以托住一杯水？”我简直不敢相信，这到底是为什么？我带着疑问和好奇走进了实验。
我首先在一个玻璃杯里倒满了水，心里忐忑不安，不知道我会不会成功，然后拿起一张平时用的纸放在杯子上，用手掌使劲按，最后快速的翻过来，没想到水竟然撒了。我心里很难受，于是又试了一次，这一次我心都快跳出来了，我按照前面的步骤，然后一个90°的翻转，结果又失败了。我试了一次又一次，最后我终于成功了，我开心的一蹦三尺高，我感觉这个很神奇，迫不及待的想知道其中的奥秘，所以我认真听了刘老师的讲解。
刘老师自信的说：“这是大气压力的作用，杯子里面的水表面张力把纸变和杯子里完全的闭合起来，所以杯子里面的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳的托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来。”
我终于知道了纸片托水的秘密，我感受到了大自然的神奇，科学的有趣无处不在。
篇七：神奇的纸片托水作文300字
三年级陆胤皓
星期天，朱老师给我们讲了“纸片托水”的实验，我们都觉得很新奇。大家都一肚子谜团，但还是兴致勃勃领取了实验材料一个杯子、一个脸盆和A4纸张准备试一试。
首先，我先把杯子里的水装满，然后把A4纸盖在上面，再用力地一按，最后快速地翻过来。我发现纸片竟然能托住水，杯子里的水满满的，一滴也不漏。我小心翼翼地走了几步，杯子摇晃了几下，我忐忑不安，看着杯子里的水在纸片上方，没有滴下来的冲动，大概是不想离家出走吧。我更加惊奇了。
朱老师见了，笑眯眯地说：“纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，因为杯子里的水表面张力把杯子和纸完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外的压力，这样纸片就被吸在了杯子上，自然也不会有水流出来。”听完后，我恍然大悟。
以后我得多安排时间，去学习更多的课外知识！
篇八：神奇的纸片托水作文300字
陈梓龙
“纸片托水实验成功啦！”金笔作文的教室里传出一声声欢呼。这是怎么回事呢？原来是我们在做纸片托水实验啊！
阴沉沉的星期天，我和小伙伴们来到了金笔作文的课堂，做了一个纸片托水的小实验。实验要准备的材料有：一张A4纸和一杯水。
实验开始了！首先老师小心翼翼地拿起水杯向里面倒水，水就像一个听话的孩子，不偏不倚地倒在了正中间。杯子里的水位不断升高，眼看就要装满了。忽然，一个调皮的同学拍了一下桌子，水顿时溢了出来，引得旁人一阵哄笑。接着老师把一张A4纸小心翼翼地盖在杯口上，又压了压。见证奇迹的时刻到了！只见老师飞快地将水杯翻转了过来，小纸片像一个大力士一样义无反顾地托住了水，实验成功了！
这到底是怎么回事呢？原来是因为大气压强作用在了纸片上，使纸片产生了向上的托力，这才出现了“纸片托水”的奇观。
科学真是奇妙啊！