五年级关于借物喻人的作文400字梅花
篇一：五年级关于借物喻人的作文400字梅花
高大的松树
丰俊杰
松树，它不像柳树一样多姿，不像花朵一样五颜六色，但它的品质值得我们学习。
松树，在我们的印象中，它除了高大，好像也没啥可说的了，它的品质，就让我来给大家说一说吧！松树是树的一种，它非常高，也很大，但它不论是刮风下雨，还是大雪纷飞的天气，它都一直挺拔地站着，不像有些植物，一吹就倒，冬天呢，快被冻死了。但松树它不会，它像古代的大将军，屹立不倒，面对各种天气，它都会勇敢的面对。这就是松树。
谈到松树，我就会想起保护祖国的军人。
松树，会用自己高大的身躯来抵挡大风，寒冷的冬风，保护自己后面那柔嫩的植物，不让植物们受到伤害和破坏。所以我会把松树和保护祖国的军人联系，有时大家写松树时，就会把它比喻成边境战士们。他们守护着国家，在没有界碑的地方，他们自己就是界碑，他们不让敌人踏入祖国的领土，战士们就像松树一样，用自己的身体来抵挡那枪林弹雨，因为他们知道，自己的身后就是祖国，他们不会让敌人踏入祖国的领土。
松树和军人，自己牺牲也不会让祖国的“花朵”受到任何的伤害，这种精神值得我们学习！
篇二：五年级关于借物喻人的作文400字梅花
天刚蒙蒙亮，我就起床了，打开窗户一看，眼前竟是白茫茫的一片。啊！下雪了！我赶忙穿好衣服，戴上手套出门去。
呼呼的冷风吹过来，我赶忙缩紧脖子，快走几步来到了附近的小公园。在白雪的掩映下，公园的景致多么与众不同啊！树木戴上了雪白的华冠，大地披上了闪亮的银装，洁白的雪花轻轻飘落，我仿佛置身于一个童话般的世界。
我在雪地上踩着深深浅浅的脚印，忽然看到墙角几枝盛开着的梅花。我赶忙走到近旁，轻轻抚去覆盖在花朵上的雪花，仔细看了起来。梅花小巧可爱的样子真惹人作文人网Www.ZuoWenren.coM喜爱，红白相间的花瓣，淡黄色的花蕊，像个清纯可爱的小姑娘正露出甜蜜的微笑呢。我想起了北宋诗人王安石在《咏梅》中的诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”果真如此啊，梅花那么弱小，却以顽强的意志力抵挡严寒，散发出清幽的香气，为冬日沉睡的大地增添亮丽和生机，这样的精神多么可贵啊！
我轻轻摘下一朵傲梅，捧在手心里，往家的方向走去。一边走，一边想：我要把梅花的精神牢牢记在心里，让它激励我在学习和生活中不畏艰难，坚韧不拔，做一个有傲骨的人！
篇三：五年级关于借物喻人的作文400字梅花
在春夏秋三季里，你并没有什么出众之处，唯有在千里冰封的冬天里，你傲立在风雪中的坚强性格才显露出来。在百花凋谢之时唯有你生机勃勃，迎着漫天的雪花傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，天寒地冻，风吹花落，我并不担心你的花瓣会被摔破，我相信你不会生的娇贵，越是寒冷，越是风欺雪压你就越有精神越秀气。
寒凝大地，你顽强地开出一朵朵美丽的花，白的如雪，白里透红，粉红如霞，黄的赛金。千姿百态，灿烂芬芳，你用一朵朵一瓣瓣点缀着这寒冬，为大地带来生机。
有人说你代表着坚强不屈，“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”有人说你坚持不懈，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，有人说你与世无争，洁身自好，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”还有人借你思乡，“君自故乡来，应知故乡事，来日倚窗前，寒梅著花末？”“相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。”
你从古至今惹得多少人赞颂，惹得多少人敬佩，又惹得多少人起了思乡之情……
我赞颂你，因为你的高洁，因为你的坚强不屈，因为你的与世无争，因为你的朴素淡雅……
篇四：五年级关于借物喻人的作文400字梅花
古人云：“梅花香自苦寒来。”梅花，它不如牡丹那样华丽、那样雍容；它不如玫瑰那样高贵、那样浓香；它不如水仙、茉莉那样清纯、那样可爱。它外表成熟，内心坚强。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”它是梅。而在这梅中，我独喜爱腊梅。我常常想：梅之所以被称为植物四君子之一，应当就是因为它内在的坚强和外表的朴实。人们常说“无意苦争春，一任群芳妒”或许梅花的这种高尚的品质，让它有了“君子”的美称吧。
梅，不仅有一种谦让的品质，更有一种超凡脱俗，道骨仙风的美。它如贤惠女子般，无妖姬苏妲己的妖媚，又无褒姒之冷艳；它如天仙下凡，美丽智慧、聪明沉稳。
梅，不仅有一种坚强的意志，更有一种阳刚之气。它不怕雪花的逼迫，更不怕寒风的呼啸。它在风雪中挺起胸膛，硬把严冬给顶了过去，将心中的希望化做枝头点点花蕾。
梅，你是真英雄。你若幻化成男儿，策马扬鞭，定是项羽在世，张飞降临。
梅，你是真美人。你若幻化成女子，回眸一笑，定是昭君还魂，西施返世。
梅，你那高尚的品质，是我学习的榜样；你那坚强的意志，是我学习的目标；你那不惧风霜的勇气，是我学习的动力。
篇五：五年级关于借物喻人的作文400字梅花
在小区的公园里，种着几棵梅树。每当梅花开放时，我总会去公园一睹梅花盛开的景象。
梅花身穿着淡粉色的连衣裙，头上别着嫩黄色的夹子，星星点点散布在枝头，仿佛娇羞的少女，正羞答答地看着人们哩！一阵寒风吹过，梅花身上那清新的、淡淡的香味便会扑鼻而来。
看到梅花，我情不自禁想到了宋代诗人王安石曾在诗中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
梅花在严冬绽放，它不畏寒冷，傲然面对风雪，反倒为单调的、过于素净的冬天增添了一丝色彩与芬芳。它独自盛开在冬日里，不与百花媲美、争艳，只是静静地释放独一份的芳香，从不炫耀。
每当注视着枝丫上的梅花，我常常会不禁想：梅花不仅拥有坚强、不畏严寒的精神，还拥有高洁、坚贞不渝的品质。它身上的这些特质，值得我们去思考和学习。
梅花作为“四君子”之一，虽然没有菊花的淡然飘逸、没有兰花的深谷幽香、也没有竹子的闲雅淡泊，但是它拥有傲骨之风、凌于风雪之上，颇有古人遗世独立之风骨气质。
我喜欢梅花的品质、风格与精神，但是我更希望能成为拥有如梅花一般美德的人。
篇六：五年级关于借物喻人的作文400字梅花
这就是梅花，冬天里人们随处可见的最普通的一种花，然而绝不是平凡的花！
那是傲雪凌霜的梅花，笔直的枝干，美丽的花。它的树枝呢，通常是短短的，像是被裁掉似的。树枝灰蒙蒙，被树皮包裹着，看上去并不美丽。它所有的枝丫一律向前生长着，枝上的花朵一个个分散开来，在各自的枝头上绽放着。它的花非常粉嫩，闻起来还有一股淡淡的香气。
如果是在风雪交加的天气里，看似柔弱的梅花在风中颤抖着，让人忍不住替它捏一把汗，生怕风雪压弯了它的枝干，打落了它的花朵。但它还是坚强的挺立着，好似在跟人们说着谁也没有它坚强，谁也没有它勇敢。
它没有婆娑的姿态，没有笔直的枝干，也许你会说它不美丽，但是它却强大、坚强。它是大名鼎鼎的，不畏严寒的“岁寒三友”。它谦虚有礼、风度翩翩，是一个合格的“四大君子”。
当你在路过一个狭窄的缝隙的时候，看见那里面长出了一株梅花时，难道你就觉得它只是普通的梅花？难道你没想到奥运赛场上那些坚持奋斗的运动健儿吗？难道你没想到风雪交加的天气里那些站岗放哨的士兵战士吗？难道你就没想到疫情面前那些冲锋陷阵的白衣天使吗？
这就是梅花，不畏严寒、坚强的梅花！它的精神难道不值得我们去学习吗？
篇七：五年级关于借物喻人的作文400字梅花
崔馨婷
冬天慢慢地朝我们走来，不知不觉中，我家后院里探出了一些小脑袋，星星般的小白花挂满枝头。走进仔细一看，原来是梅花妹妹来我家花园做客了。
花园好像因为梅花的到来而变得不一样了；许多的小野花垂下了自己娇小的头，连最骄傲的玫瑰花也慢慢地弯下了腰，好像在给这位梅花妹妹有礼貌的鞠躬呢！如果说花园是一个星星，那么梅花指定是让星星发光的唯一事物。各个角落都不是那么单调，无味了。
“呼呼呼”，寒冷的风吹了过来，天上的雪也纷纷落了下来，一点一点地盖在了花儿们的身上，枝头上一朵最小的梅花绽放开来，好像在说；“快看，是我们的好朋友到这里了！”
我在客厅写作业时，那些调皮的梅花们趴在窗旁偷偷地看着我，仿佛想让我出去和他们一起玩，梅花的花瓣是多么的洁白，只有他们的下方露出了参差不齐的绿，就像只用两种颜色，就能绘画出的一种“特别”的画。
虽然它并不像其他花一样，有浓浓的香味，但它的品质是最值得我们学习的，它们不畏严寒，勇往直前，不会遇到困难而退缩，这不就是我们应该学习的精神吗？来吧，让我们一起学习梅花，做一个不怕困难，善于解决问题的人吧！
篇八：五年级关于借物喻人的作文400字梅花
当我们享受着和平的同时，我们有没有想过这些开在边境上的梅花。是的，他们不畏严寒，忍受孤独，在他们的字典中没有屈服，每当我看到梅花就会想到他们的身影——戍边战士。
在电视上我看到这样一家人，他们一家三代接力戍边，守护祖国的边境线。边境山路险峻，天气不定，荒无人烟，而戍边战士怕了吗？不，他们并没有畏惧，他们像梅花那样不屈服。他们为了守护人们的安宁生活，一年四季不停的巡逻，特别在严寒时节，北风呼呼地叫着，天上飘着鹅毛大雪，积雪有五厘米那么厚，戍边战士寸步难行，他们胯下的牦牛也是精疲力竭。一次巡逻，可能就要损失一头牦牛，但戍边战士怕了吗？不，他们从不向严寒低头。他们在边境远离大城市，远离家人，在那里等着他们的只有无尽的孤独，他们要与家人分离，一年两年，甚至十几年，他们忍受着孤独的折磨，就像鲜红的梅花在严寒时开放，陪伴着它们的只有风雪和冰霜。
我爱梅花，爱它的姿态，爱它的品质，爱它不屈不挠的精神，我更爱那些开在边境线上的梅花。