我的写作印象作文700字
篇一：我的写作印象作文700字
看着桌前那一张张“百优小记者”“市作文比赛二等奖”“县作文比赛一等奖”……。我的嘴角微微向上一扬，心中不禁感到无比自豪和温暖。
在我的笔下，在普通的小动物他们也都会变得很灵动。一次，老师让我们写一篇小作文——一只小鸡。班里的其他同学写的都是小鸡毛茸茸的，黄黄的，可爱极了而且后面几段纯属凑字数，可我却把小鸡写的活灵活现，还写了几件小鸡宝宝和我们发生的有趣故事。好似此时此刻这只小鸡就在我们的身旁，呆呆地看着我们呢。老师读完作文后，作文纸上画满了一条条波浪线和一句句赞美的评语。回家以后，外婆看完我的作文连连点头直夸“这个孩子作文写得好的嘞，把我们家的鸡都写活了！”
我写作文不仅写得灵动而且写得很快。记得还有一次，县里举办了一次“反恐主题”的征文大赛，我第一个报名了。刚拿到这个题材时，我的脑海中就划过一个念头。“许多人写得肯定都是普通结构的，要不，一写信的格式写这篇征文吧。”说干就干，我拿出笔记本电脑，按照我多年来的经历一会儿就把一篇征文就写好了。果真，以信的格式写作文最独特，我获得了全县一等奖的好成绩。平时写作时，当同学还差一半才能写好时，我却已经早早交上了我的答卷，这让同学大吃一惊。
慢慢的，我越来越喜欢写作。一次，小叶老师让我们围绕一个字来写一篇作文，许多同学听完这个题目后，瞬间愁眉苦脸，时而皱皱眉，时而骚骚后脑勺，就是想不出自己想写些什么。等到时间过去一半后，才顿时晃过神来，嘟着小嘴巴只好奋笔疾书写了一个“乐、甜”但我就与别人不同了，当他们还在苦思冥想时，我早已构思好了文章主题。我的小名叫“盼盼”，既有代表作文就写“盼”吧。这不，最独一无二了。
写作文，是我的拿手好戏再不过了。
篇二：我的写作印象作文700字
栗宇恒
写作是一条漫长的路，伫立回首，审视一路留下的足迹，我认为，我若要在写作方面有所突破，就一定要从两方面下手——一是文章的“内核”，二是外在的装饰。
所谓“内核”，指的其实就是文章的立意或主题思想，而根据题目，择出鲜明贴切的立意，表现新颖独特的主题，这是我向来难以突破的，当然，这还不够，随着层次的增高，立意，主题还必须有深度。如我最近写的作文《翻过那座山》，我起初写这篇作文，立意就仅仅局限在攻克数学难题上，不但落入了俗套，还存在立意浅显的问题。经过我的反思，我把这篇作文立意的重心放在了我的心路历程，主题转化成青少年面对学习压力的内心转变及如何克服，这样，深度就有了。
而外在装饰，就有许多方面了。
一是语言——也是最主要的。语言一要追求准确，二是凝练，三是优美。若不准确，则言不达意，准确而不优美，则显枯燥乏味，若仅具备作文人网Www.ZuoWenren.coM这两者，则又显得拖沓厄长。如上段提到的文章中大段大段的对解题过程的描述，大量数学名词的使用让文章索然无味，当然，也可适当选用来渲染心理，而重心应放在对自己神态动作的描写和周围环境渲染上，画面感一强，语言就优美多了。
二则为积累，正所谓“腹有诗书气自华”，我缺少大量的阅读在我腹中积累墨水，因此写出的文章内容空洞。而单有积累也不行，还要对自己所积累的词句有深刻的理解，清楚一个词，一句话应当用在哪，不要不求甚解，而单求优美词句的堆叠，使文章看来“高大上”，实则却令读者云里雾里，如我在《在路上》中应用的“所谓无底深渊，下去，也是前程万里……”，便是犯了这个错误。因此，我应加强阅读锻炼，增进理解，培养语感。
写作道路的探索是一场苦行，要突破自我，不能仅靠等待那一瞬的灵感和契机，苦练与积累才是根本，观察与思考便是源头，依此，佳作自成。
篇三：我的写作印象作文700字
作者：武桐
打小以来，我对写作方面的兴趣就不大，导致在一切考试中、日常学习中写作都被我抛之脑后，得过且过，草率的态度让我的作文如经蒸馏的水一般如何推敲都味同嚼蜡。写作能力的欠缺影响了我的表达能力，所以我现在必须坐下来静心谈论反思我的写作。
我的写作相比一般同学来说，较大的优势应该是描写方面，这大概和我喜欢幻想与书籍有联系，尤其在写景方面，由于接触事物与想象很丰盈，景物能十分顺畅地在笔下展开来，我的历来那些优秀作文大多也是因为风花雪月的语句而脱颖而出。
母亲在某次点评我的作文时，曾这样评论道：“语句倒是挺优美的，就是表达出来没那样深刻，给人印象不鲜明。”这是一大难题——如何增强表现力，换而言之就是写作手法的运用，以及实写事物的技法。同时，每次写作时所能想象到的题材无非围绕学习展开，以考试失利为契机，讲述如何奋发学习，如何重铸“辉煌”，现在看来未免俗的掉牙，字字透露着陈腐的酸气，无法令人耳目一新。每到看见一些惊艳的事物或现象时，本想吟诗一首，却发觉腹中少墨，写作时也是如此，平时没注重积累，真是印证了“书到用时方恨少”啊！
关于如何明确解决这些问题，我已经给出一系列答案。欣赏文章时不仅是感受文字的美，更要学习作者表现美的手法，对比、象征、以小衬大、欲扬先抑……将理论化为实践，学以致用；留心观察生活中每个现象，如落叶与岁月流逝的联系，扩散思维，驱遣想象，将单纯的事实与多维的思考结合。题材便能新而不奇，积累是十分重要的，好词好句不一定要摘抄，而应将它们烙入脑海，将硬性知识变为自己所有的收获。
提升写作能力固然难，但即使基础薄弱，只要愿意花费些心思，我肯定也可以写成一篇深刻的文章，能妙笔生花般流畅表达自己的情感。
篇四：我的写作印象作文700字
陈霄
“你的作文最近写的有些乱了。”刚听到这话时，我确实不知道要怎样才好，就好像是主题不明确，神形皆散，而这也是我近期时常丢分的原因。
忆昔小学的写作，我可常常拿的是满分，还有几篇被学校提名投稿，当时的我可真的是趾高气扬，广播里听着自写的文章，课堂上听着老师的赞扬，那时我的作文选材总是能独具匠心，行文也十分流畅，把握事件也恰到好处。现在被初中老师当头一点，似乎晕在了茫茫荒漠中，苏醒了却仍旧是迷失方向。
近来我自认为自己写的最好的文章是初二升初三期末考试所作的《听！黄河在咆哮》，体裁是一篇游记，我全文情感真挚，毕竟家乡旁就是赞扬对象，我仍记得写时我一气呵成，从视觉、听觉多角度描写黄河的气魄，由远及近的描写贯穿全文，每一段都能紧扣主题，连写的时候我都难以抑制胸中的激昂心情。但在这之前，那是一篇记叙难忘事物的文章，也是在那时我意识到了自己作文的不足之处，我可以说是从难忘这一主题拉到了自然之美，这根本原因是我没有扣住线索，顺着脉络作文。再看刚写的《在路上》虽然拿分很高但形式单一，内容想对大而空，而《翻过那座山》选材虽然新但文笔较为朴素，语言偏白话，字里行间不能给人一种焕然一新、光彩夺目的感觉，反而整体上给人一种平庸之感，我认真对这些作文进行了深刻反思，又参考了他人的优秀作文，能发现我作文的几点不足之处：
一是写作主题把握不准、易跑题，这一点可以通过时时点题来做到；二是语言问题，初中以来总感觉腹中空空，没有什么可以写到文章中，这则可以通过多读书多积累来实现；三是书写问题，我的文字不算漂亮，有时排版较乱，这就需要我书写工整，上下一一照应，体现视觉美；最后是感情问题，写作要求投入感情，营造出最充实的意境。
我的写作之路任重而道远，不足时时浮出水面，余下的不是保持而是努力。
篇五：我的写作印象作文700字
印象中的她，很美，很旺盛。
一塘碧叶交织着，连到天边。其间，点点粉嫩，若有，若无。母亲拉我到近前“这是荷花。”闪闪金光，下一朵红莲绽放着，似火的颜色，好生夺目；娇嫩的花瓣，伸展着——绿叶红花，好美妙的景致。红莲下面，一朵小莲颤颤巍巍，缩成一个骨朵儿，蜷在红莲下面。我轻声问：“为什么它不开呀？”母亲满是爱怜地看着我：“它还小，还很弱呢，它还需要红莲守护着它慢慢长大，最后才能开出自己的美丽呀！”
于是，那株红莲深深印在我的脑海中。绿叶红花，无法忘却。
学业渐紧了，黑白的书本，换去了我生活中五彩斑斓的色彩。父母决定，带我去河坝边，充实一下生活的色彩。
天有点儿阴，是灰色的，就是调色盘上黑色加上白色的颜色。四周的树很旺盛，是绿色的，绿得阴沉。
我一下子钻进路边的草丛，呼吸着大自然的气息，又翻弄着小时的玩伴——泥土。在这里，我才能真正忘却时间，忘却自己……
极大的拉力一下子把我叫醒，母亲满脸惊慌。我愣愣的，在母亲的推搡下回到车边，再一看，一辆大车正向我刚才所在的位置溜去，我吓得一下子哭出声来，满脑空白。
母亲很着急，几缕发丝随风飘舞在脸侧，却也无暇顾及，只任由它们飘舞着。她看着我，用手擦去我面庞的泪水，我才发现——她的手，已是这般粗糙，她抱住我，给予我所能给我的一点安慰，我却发现——她，什么时候如此瘦弱了？
回到家中，沉默着，坐在书房。忽书架上的一本小巧相册映入眼帘。翻开，好俊秀的女子啊！是母亲！印象中的母亲，只是一尾标准的马尾辫，相册上披肩发的母亲，真美！
雨，终究下了，雨过天晴空气好清新，再度重游荷花池——一片绿意尽收眼底。一只红莲凋零了几片花瓣，还努力挺着身躯下面，一只小莲已悄然开放在她的荫庇下，慢慢，长大……
篇六：我的写作印象作文700字
王秉杰
总结以往的写作，吸取经验教训，我认为“字体工整，语言生动，立意新颖”。这三点是非常重要。
首先，字体一定要工整，人是视觉动物，第一眼看到的表象很大程度上决定了对你的印象，比如老师在让互换作文相互看时，看到字体潦草的心理七成都觉得他写得不怎么样。我在看某同学作文时就是这样想的，但是在看到其内容，如“风是从远方来的，失去又何妨。”“我拭去眼泪，”语言简洁生动，但是如不仔细去体会，那么如此好的一篇佳作，岂不是被低估了吗？所以我认为写作首先要将字体写好。
语言生动，要学会多数使用一些写作手法，但并不是一定要矫柔造作。就如培根所说“文采藻饰太盛则矫。”我们不能过分地修饰，否则文章会空洞甚至难以理解，语言生动也要清新自然，如“细雨霏霏，朦胧中仿佛看见淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨打在草丛上，似在吟咏，如烟如雾。”学会使用写作方法很有利于表现情与景，我们如果只有大白话，就很难打动人。但如果我们在写景时多种感官相结合，还可以动静结合。用不同的角度来写景，那么我们的文章就十分生动了。我们要驱遣我们的想象，开拓自己的思维。同时，写作也要懂得“无言之美，”不要将话都说完，要留下一些让读者思考，反而更生动，回味无穷。
立意新颖是非常重要的，如果落入俗套就很难勾起他人的兴趣，甚至一看开头，便知了结尾，如写感恩时，脑子里只有“妈妈下雨了为我打伞。”写在路上时想的只有关于“学习，”让人一看题目便乏味在心中荡开。如何立意新颖呢？我认为在选择题材时，不要费心去想多么高尚的事，及而日常中的小事最佳。更能体现主题，也表明你对生活的认真，也会让别人眼前一亮。
“字体工整，语言生动，立意新颖，”做到这三点，我的写作将会跨上一个新的高度。
篇七：我的写作印象作文700字
李昱衡
回想起我历来的写作中，都存在着许多问题，有的问题甚至因为改正不当而成了更大的问题。在此，我来谈谈我的写作中存在的问题。
在平常的写作中，我的作文存在着叙述过于平淡的问题，也就是平铺直叙，没有起伏，并且语言也不够生动。对于这些，我的解决办法就是多积累一些优美词语和句子，平时在阅读时注重词句积累以及名作家的写法，有时也可借鉴一下，运用到自己的作文中，使作文内容大放异彩。还要善于运用各种不同的记叙顺序，使文章更有新意，情节波澜有起伏。但是有一点需要注意：切忌将一些优美词句堆砌形成作文。作文固然需要优美，但文采藻饰太盛则矫。就拿我最近写的作文《在路上》为例，这篇作文的开头就是我绞尽脑汁才用优美词句堆砌而成，结果由于开头太过精彩，导致内容有些配不上，给人造成黯淡失色的感觉，超出了我的控制范围。所以老师给我的评语就是：这篇文章有些过于造作，要是能收一下，绝对是一篇佳作。这便是一个教训，让我懂得了写作文应收放自如，掌控全局。
在考场上的作文中，我存在的问题主要是选材落入俗套，并且对文章篇幅的把握不到位。例如我的一篇习作《翻过那座山》，老师说班里有一半同学写的都是在学习上遇到困难，然后去克服，而我正好就是这班内一半学生之一。这一点需要我寻找新的素材，不落入俗套，选材尽量新颖而又不过于造作。至于文章篇幅与结构方面，我的问题就是在考场上不列提纲，提笔就写，想哪儿写哪儿，导致我的作文铺垫过多，主要事件描写太少，突出不了主题，并且也未紧扣题目。作文讲究“虎头、猪肚、凤尾”，所以我们写作文一定要先列提纲，分好层次，从始至终都要尽善尽美，决不能使作文“虎头蛇尾”，最终成为“烂尾楼”。
以上就是我对于自己写作中所存在的问题的分析，相信不少同学可能也存在这些问题，希望在以后的写作中我能克服并解决这些问题，使我的写作水平更上一层楼。
篇八：我的写作印象作文700字
在最初的最初，写作对于我来说是一场重病，至于为什么会病呢？那是因为，我以前从没意识到读书，写作的重要性。三年级，我迎来了我人生当中的第一次‘病危通知书’，依稀还记得语文老师站在讲台上布置作业，我一头雾水的样子。搜肠刮肚，东拼西凑，终于凑成了看上去有头有脸的作文。还记得我收到作文时激动又紧张，生怕老师给我的作业打上一个‘不合格’，小心翼翼的翻开作文本，映入眼帘的是三个鲜红的光鲜亮丽的大字’不合格‘我就像一个经历了焚书坑儒的书生，卑微又默默前行。整整一年，我的作文没有得到过一次高分。无论我用多么华丽的修辞，最后还是会被批评为无病呻吟。望着图画，在书桌前绞尽脑汁凑字，篇幅短小，内容如白开水一般平铺直叙，这是我在学校上演过几十次的场景，那时的我常常认为写作是一件如此乏味的事情，以至于那时的我常常受此煎熬。不会写作，也不想写作。
懵懵懂懂地，我开始意识到了作文应该怎么写。作文不是看到个落花，就要思乡，就要哀伤，而是要透过现象看本质。感情也不是靠各种修辞手法堆叠出的，没有真正的感情，再丰富的语言都显得干瘪平庸。
有一天，我读了博尔赫斯的作品，才真正意识到大师写出的作品是如此震撼人心，它们是如此的神秘优雅，却又短的像匕首刺痛人心。正如海明威所说：写作是要把文章写短，把文章写长。我，突然想成为一个伟大的作家，于是，我开始了写作。
在尝试写作的初期，我常常因为自己没有马尔克斯的头脑而感到遗憾，希望那些优秀作家的灵感都是我的。可在我一次又一次模仿大师的语言失败后，却总是把文章弄巧成拙。我渐渐顿悟了。写作是追求自由，寻找并发现自己内心的世界。写作，是不随波逐流。写作，是逆水行舟。我，开始热爱写作。
至此，写作的魅力毫无保留地向我展示出来，不是才华，不是天赋，而是热爱。怀有对生活，对写作的热爱。爱得深了，便是一种天赋。
篇九：我的写作印象作文700字
我国从古至今，不知道诞生了多少著名的作家，他们靠着一支笔，一张纸，眼睛一闭，脑子一转，写下的就是流传千古的名句。我呢，做不到这种程度，可我却能看着窗外的景色或人，构造出一个独属于自己的创作空间。我热爱写作，我的人生离不开写作。
说实话，我小时候对写作提不起半点儿兴趣，但我哥哥可是一个写作迷，一天到在那儿写写画画，我好奇他在写个啥，我撒泼打滚借来他的作文看，这一看不得了，让我彻底的爱上了它。每次哥哥有了想法，我就让他先跟我口头讲，看得多听得多了，我也学到了点儿三脚猫功夫。没过几年，我也能自己写好的文章了。
在班里，我的作文算得上数一数二的了，我可没吹，同学们一下课就围着我的桌子旁，借我的作文看，我可自豪了。由于这个原因，我被老师选上了参加学校里的作文比赛。我从来没参加过这类比赛，说不慌那是假的。这次要求是40分钟内写一篇字数不低于600字的文章，连个打草稿的时间都没有。看着其他同学奋笔疾书，我只好搬出独家秘籍“看物脑构”，顾名思义就是看着一个物体，在想描写这个物体词语的同时整理句子，手还要写。这个方法看似简单，实则困难，不到万不得已，我从不使用，主打一个稳中求胜。下午，颁奖了，我意外的得了一个一等奖，上台领奖时，我开心极了，看着金灿灿的“一等奖”三个字，我更下定了决心要好好练习写作。
当然，我也有失策的时候。一次老师让我们写一篇写人的作文，我实在不想打草稿，就动用了看物脑构法，结果写着写着就不知怎的扯到了写物上。老师也被气的不轻：“叫你写人，没让你写物，题目要求也不认真读。”我低下了头，这下可好了，弄巧成拙了。
写作可以让你有个想象的空间有个可以发挥自己的空间，他不仅仅是一个爱好，也成为了我的拿手好戏。你只要爱好写作，一样可以做的很好，我爱写作，我的人生离不开写作。
篇十：我的写作印象作文700字
刘诗涵
从儿时提笔挥墨开始，我便开始了写作之旅，但屡屡失败，毫无改变的平铺直叙，我明白自己缺少三样东西，“扣题”、“充实”和“新颖”。
第一，扣题就是作文的根基。我常常爱写自命题，因为都是从大脑中随意抽取，天马行空，自行立意。但就拿最近作文来看，《翻过那座山》里我的事例也被老师评语“有真情”，但全文大笔墨描绘爷爷发生的事，次次点题都是生拉硬拽，好像硬将自己满意的事例扣到这个题目上，连自己都发现与《翻过那座山》毫不相符，只力求有好选材，却在刚落笔就没了胜算，这就是跑题。所以写作之前的提纲就是让你去构思、谋划、设计、纵观统筹，全局策划，只为打好根基，做到扣题，死抓住中心。
第二，充实就是作文的衣服。少了一件上衣，丢了一条裤子，便抵挡不住风雨；只有华丽的外衣外裤，就是“文采藻饰太盛则娇”，不仅不会为文章增添色彩，还会让人有种枯躁无味的感受。就拿《在路上》这篇文章来说，前面三段有条有理，但发现最后事例底下一段大白话明显空洞无味，实属硬凑字数，这就是文章内容不充实造成的后果。其时不难发现，想要为文章添内容，加色彩，可以适当增添一些描写性语句，平淡的事例加上环境烘托，刻画人物用上神态，动作，语言描写，自然不用愁篇幅的问题。总的来讲，只有为衣服添上厚实的棉花，它才会真正保暖。
第三，新颖就是作文的点精之笔。好文章是什么？就是人们爱读、爱品、爱借鉴的文章。驱遣我们的想象，想想如何以一个平常的标题，“分享”“亲情”“翻过那座山”，打破固有的思想。母亲下雨天为我打伞，感动；终于实破了自己，考出了好成绩。往往最能打动人的文章，是情，是新，是发现了生活中人们所想不到的，将它们改进重组立意，这就是我文章所缺少的东西。
总之，写文章就是说话，将自己所看所思所想表达出来，还要博得他人的回头，我还在不断努力着，在写作之路上前进。